【人教版】七年级语文下册《陋室铭》精选题含答案
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《陋室铭》同步练习
一、积累运用
1.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是( )
A.有仙则名/名之者谁
B.何陋之.有/邑人奇之.
C.有龙则.灵/此则.岳阳楼之大观也
D.斯.是陋室/微斯.人,吾谁与归
2.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)惟吾德馨.( )
(2)调素琴( )
(3)谈笑有鸿儒( )
3.翻译下列句子
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。
(3)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
4.文中开头肯定说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,这是否前后矛盾呢?______________________________________________________________________________________________________________________________
5.作者以陋室比古圣贤的居室有什么用意?
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6.文章最后引用孔子的话作用何在?
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《陋室铭》同步练习
1.统领全篇并点明主旨的句子(词语)是:惟吾德馨(德馨)。
2.文章的前四句,既是形象的比喻,又是事物的类比,表面陋室也具有“名”、“灵”的性质。
3.文章的点题句是:斯是陋室,惟吾德馨。
4.文章是从环境、交往、情趣三方面描写陋室的。
5.写陋室环境的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青。
6.写室中人,突出交往之雅的语句是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。
7.写室中事,突出情趣之雅的语句是:可以调素琴,阅金经;无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
8.以古代名贤自况的语句是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。运用类比的目的是:表明室主人也具有古代名贤的志趣与抱负,进一步突出“德馨”。 9.本文通过描写陋室,表达室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
10.“仙”和“龙”比喻品德高尚的人,能概括出全文大意的词语是:德馨。 《陋室铭》练习
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 1.我能解释下面各句中的加点词语,
①有仙则名 ⑥无案牍之劳形
②惟吾德馨 ⑦无丝竹之乱耳
③往来无白丁 ⑧可以调素琴
④无案牍之劳形 ⑨斯是陋室
⑤谈笑有鸿儒
2.用现代汉语翻译下列句子。
①斯是陋室,惟吾德馨。
②孔子云:何陋之有?
《陋室铭》阅读真题
一、课内阅读
(一)(2022·黑龙江牡丹江·七年级期末)阅读《陋室铭》完成各题。
陋室铭
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
1.解释下列加点的词语在文中的意思。
(1)惟吾德馨. ( )
(2)谈笑有鸿儒..( )
2.用现代汉语翻译下面的句子。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
3.用“/”为下面的句子断句。(断一处不加标点)
可 以 调 素 琴 阅 金 经
4.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是( )
A.本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。
B.选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C.文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D.作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。
【答案】1. 德行美好 博学的人 2.没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵,没有官府的公文使身体劳累。 3.可以调素琴/阅金经 4.D
【解析】1.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
(1)句意:只是我品德好就感觉不到简陋了。馨:德行美好;
(2)句意:到这里谈笑的都是博学之人。鸿儒:博学的人。
2.本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有:丝,指弦乐器;竹,指管乐器;乱,扰乱;案牍,官府文书;形,形体,躯体。
3.本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法,先梳理句子大意,结合语法,然后断句。
比较阅读3 陋室铭
阅读下面的文言文,完成下面小题。
陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(1)解释下列句子中加点的词语。
①山不在高,有仙则名.。(名: )
②可以调素.琴,阅金经。(素: )
【答案】①名:出名。 ②素:不加修饰。
【解析】本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语即可。①句意为:山不在于高,有了仙人就成了名山;名:出名。②句意为:可以弹不加装饰的琴,阅读佛经;素:不加修饰。
(2)把下列句子翻译成现代汉语。
①无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
译文: 。
②孔子云:何陋之有?
译文: 。
【答案】①没有嘈杂的音乐声扰乱耳朵,没有官府的公文使身体劳累。②孔子说:“有什么筒陋的呢?”
【解析】本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。第一句话,注意“乱”,使……扰乱;“劳”,使……劳累。第二句话,注意“之”,宾语前置的标志。
(3)作者给自己的陋室作“铭”有何用意?
答: 。 【答案】作者是要借陋室表达一种不慕荣利、安贫乐道的情怀。
【解析】本题考查理解文章的主旨。“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字;结合文章的内容可知,作者是要借陋室表达一种不慕荣利、安贫乐道的情怀。