北师版小学语文六年级下册【积累运用专项】
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下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。 北师版小学语文六年级下册【积累运用专项】
一、补充名句。(20分)
1．________________________，也傍桑阴学种瓜。
2．日长篱落无人过，_________________________。
3．_________________________，西出阳关无故人。
4．青山有幸埋忠骨，_________________________。
5．中流砥柱，______________。
6．生命是有限的，________________________________________，我要把________________________________________________。
7．_________________________，福兮祸之所伏。
8．君子和而不同，_______________________________。
9．___________________________，斯世当以同怀视之。
二、根据所学知识填空。(34分)
1．?养花?一文的作者是现代著名作家________，原名________，字______。他获得“_______________________〞的称号。有________，有________，有________，有________，既须____________，又长________，这就是养花的乐趣。
2．?美猴王?节选自中国四大古典名著之一的____________，这本书里有“三打______________〞的故事，“三打__________〞是另一古典名著?水浒传?中的故事。“三请____________〞和“三气________〞那么是__________中的故事，此外还有一部名著是__________________。 .
下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。 3．?矛与盾?节选自____________，文中“以子之矛，陷子之盾，何如？〞的意思是：________________________________________________________
4．?鹬蚌相争?节选自____________，出自本文的成语是______________，成语的意思是：
________________________________________________________
5．?别董大?是一首________诗，这首诗的作者是________代诗人______。诗的后两句是：_____________________________，
________________________________。这两句诗的意思是：________________________________________________________
________________________________________________________
表达了__________________________之情。
6．?蝶恋花 答李淑一?是一首词，这首词的作者是__________，“蝶恋花〞是__________，“答李淑一〞是____。词的最后两句是：________________________， _________________________。
三、根据情境，填上恰当的词语、古诗句、歇后语、名言谚语。(31分)
1．我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城，我情不自禁地想起了“__________〞“__________〞“__________〞等词句；来到草原，我不禁想起了“____________〞“__________〞“__________〞等词语；乘舟荡漾西湖，我想起“______________，__________________〞等古诗句；登上泰山，我想起.
下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。 “________________，__________________〞等古诗句。(10分)
2．今天，我犯了错误，被班主任“请〞到办公室，我的心像________________________________________________________
________________________________________。(填歇后语，5分)
3．当我做事情想半途而废时，爸爸总是对我说：________________________________________________________
__________________________________________。(填诗句，6分)
4．你知道的有关自然现象的谚语是：
________________________________________________________
__________________________________________________。(5分)
5．我们六(1)班与六(2)班进展了几场足球赛，我们班由于实力太差而以失败告终，这真是“____________——__________〞。(填歇后语，5分)
四、口语交际。(15分)
1．请写出不同场合中使用的敬辞或谦语。(限用两个字的词语，6分)
(1)邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里________你的到来。〞
(2)请他人阅读自己的作品，应谦虚地说“请您多提珍贵意见〞或“请您________〞。
(3)询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家________？〞
2．学会恰当地欣赏、祝贺他人或自我介绍。(9分)
(1)小明在某刊物上发表了一篇300来字的短文，他把这一消息告诉.
下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。 同学，希望大家与他共同分享快乐。这时，小军却不以为然地说：“就这么小的一个豆腐块啊？〞这句话说得不妥。你将如何祝贺小明？
我会说：“______________________________________________________
______________________________________________________〞
(2)兄弟班级在学校篮球比赛中以微弱优势战胜自己的班级夺得冠军，同学们心中有些不服，这时你想文明得体地对兄弟班级的同学说：“______________________________________________________
______________________________________________________〞
(3)当你升入中学，来到一个陌生的环境，在没有人介绍的情况下，你怎样自我介绍，让别人认识你了解你，想和你交往？
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下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。 参考答案：
积累运用专项
一、1.童孙未解供耕织 2.惟有蜻蜓蛱蝶飞
3．劝君更尽一杯酒 4.白铁无辜铸佞臣
5．力挽狂澜 6.但为人民效劳是无限的 有限的生命投入到无限的为人民效劳之中去
7．祸兮福之所倚 8.小人同而不和
9．人生得一知己足矣
二、1.老舍 舒庆春 舍予 人民艺术家 喜有忧
笑有泪 花有果 香有色 劳动 见识
2．?西游记? 白骨精 祝家庄 诸葛亮 周瑜 ?三国演义? ?红楼梦?
3．?韩非子? 如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？
4．?战国策? 鹬蚌相争，渔翁得利 比喻双方争持不下，让第三方得了好处。
5．送别 唐 高适 莫愁前路无知己 天下谁人不识君 不要担忧前路茫茫没有知己，普天之下谁会不认识你？ 诗人对友人的劝慰和鼓励
6．毛泽东 词牌名 题目 忽报人间曾伏虎 泪飞顿作倾盆雨
三、1.不到长城非好汉 居高临下 雄关万里
一望无际 万马奔腾 无边无际 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 会当凌绝顶 一览众山小 [点拨]答案不唯一，合理恰当即.
下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。 可。
2．十五个吊桶打水——七上八下
3．锲而不舍，金石可镂
4．天上钩钩云，地上雨淋淋
5．孔夫子搬家 尽是书(输)
四、例如：1.(1)恭候 (2)指教 (3)高寿
2．(1)小明，你真行，祝贺你！希望你写出更多更好的文章在报刊上发表。
(2)祝贺你们夺得了冠军，相信下次我们一定能战胜你们。
[点拨]表述准确，句子通顺，注意礼貌。
(3)略。
[点拨]充分展现自己的优点，也可参加一些趣事，介绍新颖，让别人记住你。
