2011高考化学试卷(新课标)(含解析版)

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2011 年各地高考化学试题分类汇编 一、化学计量与化学计算

1.（ 2011 广东高考 9）设 nA 为阿伏伽德罗常数的数值，下列说法正确的是 （ ） A 、常温下， 23g NO 2 含有 nA 个氧原子

B 、1L0.1mol?L -1 的氨水含有 0.1nA

个 OH―

C、常温常压下， 22.4LCCl 4 含有个 nA 个 CCl 4 分子

D 、1molFe2+ 与足量的 H2O2 溶液反应，转移 2nA 个电子

2.（ 2011 新课标全国）下列叙述正确的是 （ ）

A.1.00mol NaCl 中含有 6.02 ×1023 个 NaCl

分子

B.

1.00mol NaCl 中 ,所有 Na+的最外层电子总数为 8×6.02

×1023

C.欲配置 1.00L ,1.00mol.L -1 的 NaCl

溶液，可将 58.5g NaCl 溶于 1.00L 水中

D.电解 58.5g 熔融的 NaCl ，能产生 22.4L 氯气（标准状况） 、 23.0g 金属钠

3.（ 2011 海南）设 N A 是阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是 （ ）

A.1molAl 3+离子含有的核外电子数为 3N A

B.1molCl 2 与足量的铁反应，转移的电子数为 3NA

[ 来

C.10LpH=1 的硫酸溶液中含有的 H+ 离子数为

2NA

D.10LpH=13 的 NaOH 溶液中含有的 OH -离子数为 NA [ 来源 :学科网 ZXXK]

4． (2011 全国 II 卷 12)N A 为阿伏伽德罗常数，下列叙述错误的是 （ ）

A ．18gH2O 中含的质子数为 10NA

虚　墨塑生！　

鼙　

测　量　与　评　价　２　０　１　１年全国高考有机化学试题评析　

李金海曾兵芳　

【摘要】本文对２０１１年的１４套高考有机化学试题从试卷结构、试题内容、知识点分布等进行统计与分析，以期把握　其中的特点和规律，为新课改背景下的中学有机化学教学提供一定的参考。　【关键词】高考；有机化学试题；评析　【中图分类号】Ｇ６３２．４７４　【文献标识码】Ａ　【文章编号】１６７４—１５３６（２０１２）０１—００５６—０４　

２０１１年，全国有２０个省、市、区参加了新课程　

高考，其中，黑龙江、吉林、河南、宁夏、新疆、山西、陕　

西、湖南、辽宁、江西共１Ｏ个省区使用了教育部考试　

中心命制的“全国新课标理综卷”；贵州、河北、广西、　

云南、甘肃、青海、内蒙古、西藏等省区虽已进入高中　

新课改，但未参加新课程高考，因此２０１１年这８个　

省区高考化学命题的依据仍是教学大纲和考试大　

纲，并使用同一份高考化学试题；四川、重庆两地尚　

未进入高中新课改，因此２０１１年高考采用的仍是非　

课标卷。２０１１年全国共有ｌ４套高考化学试题。通过　

对ｌ４套高考化学试题进行研读分析，我们可以看　

出，处于全面开展新课程改革之年的高考化学试题　

在整体设计上注重“双基”，关注学生的化学科学素　

养。而作为中学化学重要组成部分的有机化学，其　

物质种类繁多、结构复杂，且与生产、生活联系密切，　

是教学的重点和难点，也是高考命题的热点。及时、　

准确把握高考有机化学试题的内容、形式以及命题　动态等特征，将有助于中学化学教师和学生有效组　

织和开展好有机化学教学，提高教学效率。　

一、试卷结构统计　

２０１　１年的ｌ４套高考化学卷总分值在１００　１５０　

分之间，其中有机化学试题分值为ｌ６分到４２分不　

等；题型主要为选择题和综合题两种，其中仅有安徽　

卷设计的是单一的综合题型。为有利于考生应答发　

挥，高考卷试题的编排通常采用从易到难的递进式，　

其中难度较大的有机化学试题（主要是有机综合题）　

2011年高考浙江化学试题及答案

1．（2011浙江高考）下列说法不正确的是

A．化学反应有新物质生成，并遵循质量守恒定律和能量守恒定律

B．原子吸收光谱仪可用于测定物质中的金属元素，红外光谱仪可用于测定化合物的官能团

C．分子间作用力比化学键弱得多，但它对物质熔点、沸点有较大影响，而对溶解度无影响

D．酶催化反应具有高效、专一、条件温和等特点，化学模拟生物酶对绿色化学、环境保护及节能减排具有重要意义

2．（2011浙江高考）下列说法不正确的是

A．变色硅胶干燥剂含有CoCl2，干燥剂呈蓝色时，表示不具有吸水干燥功能

B．硝基苯制备实验中，将温度计插入水浴，但水银球不能与烧杯底部和烧杯壁接触

C．中和滴定实验中，容量瓶和锥形瓶用蒸馏水洗净后即可使用，滴定管和移液管用蒸馏水洗净后，必须干燥或润洗后方可使用

D．除去干燥CO2中混有的少量SO2，可将混合气体依次通过盛有酸性KMnO4溶液、浓硫酸的洗气瓶

3．（2011浙江高考）X、Y、Z、M、W为五种短周期元素。X、Y、Z是原子序数依次递增的同周期元素，且最外层电子数之和为15，X与Z可形成XZ2分子；Y与M形成的气态化合物在标准状况下的密度为 0.76 g/L；W的质子数是X、Y、Z、M四种元素质子数之和的1/2。下列说法正确的是

A．原子半径：W＞Z＞Y＞X＞M

B．XZ2、X 2M2、W2Z2均为直线型的共价化合物

C．由X元素形成的单质不一定是原子晶体

D．由X、Y、Z、M四种元素形成的化合物一定既有离子键，又有共价键

4．（2011浙江高考）将NaCl溶液滴在一块光亮清洁的铁板表面上，一段时间后发现液滴覆盖的圆周中心区(a)已被腐蚀而变暗，在液滴外沿棕色铁锈环(b)，如图所示。

导致该现象的主要原因是液滴之下氧气含量比边缘少。下列说法正确的是

A．液滴中的Cl―由a区向b区迁移

B．液滴边缘是正极区，发生的电极反应为：

1．（2020年江苏卷）化合物F是合成某种抗肿瘤药物的重要中间体，其合成路线如下：

（1）A中的含氧官能团名称为硝基、__________和____________。

（2）B的结构简式为______________。

（3）C→D的反应类型为___________。

（4）C的一种同分异构体同时满足下列条件，写出该同分异构体的结构简式________。

①能与FeCl3溶液发生显色反应。

②能发生水解反应，水解产物之一是α-氨基酸，另一产物分子中不同化学环境的氢原子数目比为1:1且含苯环。

（5）写出以CH3CH2CHO和为原料制备的合成路线流程图(无机试剂和有机溶剂任用，合成路线流程图示例见本题题干)________。

【答案】（1）醛基 (酚)羟基 （2） （3）取代反应

（4） 专题55 有机合成（选修） （5）

【解析】本题从官能团的性质进行分析，利用对比反应前后有机物不同判断反应类型；

（1）根据A的结构简式，A中含氧官能团有硝基、酚羟基、醛基；

（2）对比A和C的结构简式，可推出A→B：CH3I中的－CH3取代酚羟基上的H，即B的结构简式为；

（3）对比C和D的结构简式，Br原子取代－CH2OH中的羟基位置，该反应类型为取代反应；

（4）①能与FeCl3溶液发生显色反应，说明含有酚羟基；②能发生水解反应，说明含有酯基或肽键，水解产物之一是α－氨基酸，该有机物中含有“”，另一产物分子中不同化学环境的氢原子数目之比为1：1，且含有苯环，说明是对称结构，综上所述，符合条件的是；

（5）生成,根据E生成F，应是与H2O2发生反应得到，按照D→E，应由CH3CH2CH2Br与反应得到，CH3CH2CHO与H2发生加成反应生成CH3CH2CH2OH，CH3CH2CH2OH在PBr3作用下生成CH3CH2CH2Br，合成路线是CH3CH2CHOCH3CH2CH2OHCH3CH2CH2Br。