第三届“丘成桐中学数学奖”获奖名单
丘成桐中学数学奖金奖(1名)
上海市市北中学
参赛队员:陈波宇指导老师:金荣生
论文题目:Weierstrass函数在不可列的稠密集上不可导的一种证明
丘成桐中学数学奖银奖(1名)
中国人民大学附属中学
参赛队员:刘頔、于伦指导老师:阳庆节
论文题目:对凸形内部一类特殊点的研究
丘成桐中学数学奖铜奖(3名)
杭州第二中学
参赛队员:干悦、陈宇戈、孙璐璐指导老师:金洁
论文题目:从画正多边形的铰链到连杆轨迹
广东广雅中学
参赛队员:吴俊熹、熊奥林、刘哲指导老师:杨志明
论文题目:瓦西列夫不等式的推广、加强与类似
美国Milton Academy
参赛队员:Farzan Vafa 指导老师:Yong Lin
论文题目:A new definition of distance for graphs
丘成桐中学数学奖优胜奖(5名)
绍兴市第一中学
参赛队员:胡煜中、陈璐萍、朱晖指导老师:凌晓锋
论文题目:关于凸四边形最小个数问题
绍兴市第一中学
参赛队员:卢尔涵、林志成指导老师:凌晓锋
论文题目:正整系数多项式的首位数字分布
中国人民大学附属中学
参赛队员:靳兆融、曾力玮指导老师:唐晓苗
论文题目:三角形内切椭圆及其性质的研究
美国Hazleton Area High School
参赛队员:Keenan Monks 指导老师:Kenneth G. Monks
论文题目:On supersingular elliptic curves and hypergeometric
functions
美国Liberty High School
参赛队员:Benjamin Kraft 指导老师:Gregory Minton
论文题目:Entries of random matrices
丘成桐中学数学奖鼓励奖(8名)
丘奖分赛区讲座:高校专家教授为中学生指点迷津
2009-11-02 16:33:04
来源：中国网
“数学是年轻人玩的东西”、“文章不在于多少，而在于有没有影响”、“数学的美是大自然的美的体现”、“真正的数学，最重要的是思想和想法”……2009年9月20日，在第二届丘成桐中学数学奖北部赛区北师大二附中辅导讲座现场，来自中科院、北大、北师大的数学家们与学生们分享了他们总结的“数学魅力”和精髓。名为“走进数学大师感受数学魅力”的本次辅导讲座，吸引了包括北京四中、人大附中、清华附中、北师大二附中等中学的300多名学生数学爱好者的关注与参与。
组队参赛，提交论文参加评选，参照高校博士学位论文答辩形式进行中英文答辩……被誉为“中国的西屋奖”的丘成桐中学数学奖从设立之初就对中学生的论文写作、表达能力提出了巨大挑战。据调查，有了好的创意却不知道如何着手进行研究，研究过程中遇到难题却不知道该找谁帮忙或调整思路，或有了成熟的想法和思路却不知如何落实成论文，是不少参赛选手都会遇到的问题。针对这一情况，从本届丘奖(第二届)开始，组委会在全国范围加大了免费辅导讲座的力度，并根据已递交的论文摘要和论文，组织专家对部分参赛团队进行针对性辅导，为中学生们指点迷津。
截止到9月底，丘奖分赛区组委会已分别在北京、杭州、广州、深圳等地举办了多场辅导讲座。包括中国科学院院士张景中院士、数学研究所研究员许以超教授在内，北京大学李忠教授；北京师范大学王昆扬教授、李建华教授；中山大学王学钦教授、胡国权副教授；浙江大学罗炜老师以及博士生导师程晓良教授、孔德兴教授；华南师范大学吴康副教授、刘秀湘副教授；暨南大学樊锁海教授等专家教授就研究方法、论文选题、数学概念等为同学们做了细致的讲述和答疑，并与中学生们就相关领域进行了深入探讨。
丘奖的辅导讲座不仅是知识的传授，更是老中青三代数学家的学术理念和精神的传递。在南部赛区深圳站讲座中，已73岁高龄的中国科学院院士张景中院士结合自己从事数学研究的多年经验，为选手们深入浅出地讲述了他《做研究工作的体会》。他将论文研究和写作过程分解为选题、攻坚和收获三个阶段，并分别用中学生易于理解和记忆的字诀进行了深入浅出地阐述：在选题阶段，他用“有趣、有用、有挑战性”8个字概括了拟定选题的原则；在研究攻坚阶段，他建议选手们要“大处着眼、小处着手，重视实例、具体分析，小题大做、关注细节，重点突破、扩大战果”；对于论文写作，他指出论文要“开门见山、有理有据，语言朴实、脉络清楚，引用公道、善始善终”。
丘成桐中学数学奖指定参考书
近年来，数学竞赛的热度越来越高，不仅能培养学生的逻辑思维能力，还有助于拓宽学生的数学知识面。丘成桐中学数学奖作为全国最重要的数学竞赛之一，对于参赛学生来说，合适的参考书是非常重要的。本文将为大家推荐一些丘成桐中学数学奖的指定参考书。
一、《解题的艺术》
《解题的艺术》是一本非常经典的数学参考书，由美国数学家保罗·托马斯（Paul Zeitz）所著。这本书主要讲述了解决数学问题的思路和方法，帮助学生培养解题的能力。它不仅包含了各种数学问题的具体解决方法，还讲述了解决问题的一般原则和策略，对于培养学生的问题解决能力非常有帮助。
二、《数学分析》
《数学分析》是数学奥林匹克竞赛中非常重要的一门课程。这本书由乌克兰数学家托尔西·贝赫（Vladimir A. Zorich）所著，是一本较为全面的数学分析教材。它包含了数学分析的基本概念、原理和方法，涉及的内容包括微积分、级数、函数论等。对于准备参加丘成桐中学数学奖的学生来说，掌握数学分析是非常重要的，这本书将会是一个良好的指导。
三、《奥林匹克数学教程》
《奥林匹克数学教程》是一套由北京大学教授李永乐所编写的教材。这套教材主要针对数学奥林匹克竞赛的题型进行讲解和训练，内容涵盖了各类数学竞赛中常见的题型和解题技巧。对于参加丘成桐中学数学奖的学生来说，通过学习这套教材，不仅能够更好地掌握解题技巧，还能够提高对数学问题的理解能力。
四、《高中数学竞赛全书》
《高中数学竞赛全书》是一本综合性的数学竞赛参考书，由李林主编。这本书按照数学竞赛的各个类别进行了分章讲解，包括数论、几何、代数等多个方面的内容。对于准备参加丘成桐中学数学奖的学生来说，这本书是一个很好的辅助资料，可以帮助他们更全面地掌握竞赛所需的知识和技巧。
五、《挑战数学》
《挑战数学》是一本由北师大教授张时彦所编写的数学题解析书籍。这本书选取了一些具有挑战性的数学问题，并给出了详细的解答和解题思路。通过学习这本书，学生可以提高自己的问题解决能力和数学思维能力，在丘成桐中学数学奖中取得更好的成绩。
数学家是专门对数学科学，包括代数、几何、分析学、函数论、方程、概率、数论、数理逻辑、图论、组合论等几大类进行相应的研究和学术探索的人。数学家在数学科学的研究和其他行业也有相关联系，对于航天飞行、宇宙空间作业来说，数学家的研究成功具有巨大的的作用。1949年以来国际知名的三位数学家基本情况如下：
1、丘成桐（Shing—tung Yau） 丘成桐博士为国际著名数学家，美国科学院院士，中国科学院外籍院士。1982年由于他在几何方面的杰出工作，获得了菲尔茨奖（被称之为数学的诺贝尔奖）。1994年，获得了瑞典皇家学员颁发的国际上著名的克雷福德奖 (Clifford)。1997年获美国国家科学奖。 丘成桐博士在科研方面做出了杰出的成就，赢得了许多荣誉。更为可贵的是，他十分关注中国基础研究的发展，并将其同自己的科研发展紧密联系在一起，多年来，一直运用他在国际上的影响和活动能力，协同各方面力量，为中国数学的发展作了大量的工作。
丘成桐 - 简介。丘成桐（Shing-Tung Yau，1949年4月4日－），原籍广东省梅州蕉岭县，客家人，生于汕头，长于香港。著名数学家。数学界最高荣誉菲尔兹奖得主之一。丘成桐1949年4月4日生于广东汕头，兄弟姐妹八人。后全家移居香港。14岁时在大学教授哲学的父亲过世，由母亲独力抚养成人。中学时就读香港培正中学，1966年入读香港中文大学崇基学院数学系。大学三年级时，获Stephen Salaff前往美国加州大学伯克利分校深造，师从陈省身。1971年获得博士学位后，在高等数学研究所作了一年博士后研究，然后在纽约州立大学石溪分校当了两年助理教授。1974年，成为斯坦福大学副教授。1979年以教授身份回到高等数学研究所。1984年至1987年曾任圣地牙哥加利福尼亚大学教授。1987年，任教后哈佛大学，现任该校William Casper Graustein讲席教授，浙江大学高等数学研究所所长。和太太育有两子，其子丘正熙曾夺美国英特尔高中天才科学奖第六十届决赛奖。1997年国立交通大学颁授名誉博士学位。2005年国立台湾大学颁授名誉博士学位。
