第一学期小学数学教研组工作总结
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1 2011-2012学年第一学期数学教研组工作总结
随着时光的流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。本学期我数学教研组没有金灿灿的奖牌，也没有耀眼的光环，有的只是我组全体老师的辛勤付出，默默耕耘。我们结合学校实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率。在校领导的指导关心下，在全体组员的共同努力下，我组踏踏实实开展了一系列的形式多样的活动，使我校数学教学质量得到稳步上升。现就本学期开展的工作做如下总结：
一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。
1、依据学校计划，在放暑假期间要求教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会课标的精神，通读所教教材，写好教材分析，对所教内容做到心中有数。
2、及时跟踪指导三位年轻教师的备课，促使他们有所进步。杜琳琳、李玉芳、王海丽三位年轻教师刚刚步入教学生涯，一切对他们来说是热情极高，经验较少。记得我第一次检查他们的教案时发现，他们的计划简单，教案环节不全，针对这样的情况，我首先给他们讲了如何写教学计划，备课要注意的几大环节，然后给他们每个人都配备了两位教学经验丰富的教师做他们的指导老师，要求徒弟要多问勤问，指导老师要多看教案、多听课，教研组长要跟踪听课，跟踪指导备课，这样双管齐下，以便我们的年轻教师更快成长。
3、本学期一共进行4次常规检查，每月的最后一个星期都要对对教师的常规进行检查，做到发现问题及时指出，督促改正。
3、制订了数学教研组 “三字一画”，登记表，要求他们每周交一份毛笔字，钢笔字，简笔画在组内进行登记。一学期来，每位老师都能按时主动的完成。正是因为他们坚持不懈的努力，“三字一画”的水平都有了不同程度的提高。
2 二、继续开展“三结合”的教研组活动，切实提高活动实效性。
为了使教师练就一身扎实的基本功，我组除了采用一周一检查“三字一画”之外，还在教研组创建了“每周一朗诵”、 “每周一推荐”和其他活动相结合的“三结合”教研活动形式。为了使此项活动更加富有实效，在开学初我就制订了 “每周一推荐”和“每周一朗诵”的人员安排表，要求教师及早选好推荐和朗诵的内容，不能应付差事。不论每次活动内容多与少，这两项内容几乎是雷打不动。一学期来我们的老师都能认真准备，认真学习，从学习中去粗取精，去伪存真，从而丰富自己的经验与知识储备。
三、继续发挥 “青蓝”工程作用，促进青年教师课堂教学水平快速提升。
本学期，我们仍以师徒结对活动为主线，加大了对青年教师一对一的培养力度，教研组要求对他们的指导要落在实处，具体到每一个细小的地方。从课堂组织与调控、课堂评价、作业批改、教学板书、辅导学生，上课语气等方面予以悉心指导，传授长期教学实践中的宝贵经验，帮助他们较快的成长。
四、完善课题研究成果，推进数学有效教学。教研组的核心工作是一个“研”字。“研”字浓缩着教研组的生存活力。
五、 开展了以《如何上好分数除以整数》为主题的集体备课活动。
计算教学贯穿于小学数学教学的全过程，学习内容最多，学习时间最长，但大凡上公开课，一般老师都不会选择这样的课型，理由很简单，枯燥、乏味、不像其它课型那样，能上的高潮迭起。再加上有时我们还会程式化的叙述“算理”，让学生更加感觉到计算课的索然无味，甚至产生了厌倦心理。特别是我们的教师更是不敢越雷池半步。通过集体备课，使我们的教师能有效更新理念，创新教法，对如何上好计算课有一个新的认识。从而使学生在轻松、活泼的氛围中“感悟
3 算里生成算法”，也使我们的教师有胆量去做这样的尝试。
六、以教师课堂评估和上级教研活动为契机，促使年轻教师不断成长。
七、常规检查情况
通过常规检查，值得肯定的是大家今年的常规工作和去年相比都有了不同程度的进步。
第一，每位老师的教案都从教法、学法、技能目标、情感目标、重难点、板书设计等几大环节认认真真备课，工工整整书写。特别是周静萍老教师，带着病在和年轻教师同等工作量的情况下，还能把教案书写的那么规范 ，确实值得我们学习。
第二、大多数老师都超额完成了听课任务，并及时写出了详细的听课感悟。
第三，每位老师都能充分利用课余时间阅读教育教学杂志，吸收先进的教育教学理念和新的教学方法，不断给自己充电。不仅如此，大家还能以做读书笔记为契机，在摘抄本上大练画简笔画的基本功，使摘抄笔记图文并茂，给人一种赏心悦目的感觉。
第四、大部分老师都能及时总结教学过程中的得与失，捕捉课堂上的精彩生成，为自己的教学经验做好积淀。
第五、多位数学老师不仅能给学生布置适当的作业，而且能做到及时批改矫正，还能采用星级评价，优良中差的评价方式，以及激励性的评价语给学生给予激励与肯定。
但是我们的工作还不是尽善尽美。
第一、中高年级作业本封面的保护还有待进一步强化，卷角的太多，还不干净。不要让学生用红色笔在封面写名字，不要在作业本上乱涂乱画 。
第二、作业要求用同一色的墨水写，不要一会铅笔，一会钢笔，一会黑色，一会蓝色。
4 第三、作业本上的“√”要画的规范，不要太大，有的和一撇差不多。作业尽量不要漏批。
第四、反思尽量写自己的感悟，包括成功与不足，一节课不可能完美无缺，不会都是优点，我们要善于发现不足，找出解决的办法。
第五、自学笔记的内容有的有点单一，我们不仅要学习与教学相关的理论知识，也应该学学教育学与心理学，以便更好的根据学生的心理特点备出适应学生的课。
第六，年轻教师的教案要详备。
七、存在的不足和努力的方向。
1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。
2、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。
在校领导的关心和指导下，再加上大家的努力，我组每一位老师都有不同程度的提高，每一位学生都取得了进步，我组还被评为党员示范组。但我们知道成绩只是起点，今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。
