江西省临川第一中学2019届高三上学期期末考试语文试题及答案

江西省重点中学协作体2019届高三第一次联考

语文试卷

2019.2

命题人：南昌二中 胡慧琼、黄雯 吉安县立中学 尹贤明

本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。满分150分，考试用时150分钟。

第I卷 阅读题（共70分）

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

在人类由传统社会走向信息社会的过程中，与科技对艺术助力的震撼和艺术对科技批判的震惊相比，科技对于艺术的发威、震慑或制约是一种“含蓄的震慑力”。

现代社会以科技为第一生产力，科技理性往往有条件转变为主流意识形态。那些脱离科学常识的艺术创意受到科技理性的严肃批判，被当成是迷信。在科技理性兴起之后，神话与传说渐渐退出历史舞台，因为它们是不可由同行复制并检验的。科技并不是以在幻想中征服自然力为目标，而是实实在在驾驭自然力。因此，当科技昌明之际，神话就销声匿迹了。与之遭受类似挤压的还有仙妖、魔法、玄幻之类精神产品。这是现代性的题中应有之义。

艺术历来被视为人类特有的活动、才能或产品。尽管如此，进入信息时代之后，不仅是那些需要学徒吃苦耐劳的艺术复制环节逐渐被相对轻松的数码加工所取代，那些需要真人演员通过涉险展示勇气与才华的角色逐渐被数码特效所取代，并且，那些本来仰仗天才、灵感、直觉、顿悟的领域也渐渐为人工智能所蚕食，目前的人工智能还处于由人设计和应用的阶段，虽然在感知、记忆、应对、决策等方面显示出某种与人类智能相似的特征，但既没有自身需要以及由此发展出来的动机、态度，也没有独立意志和世界观、人生观、价值观。因此，人工智能在艺术领域仍然是人类的助手而已。不过，许多人早就预言上述局面发生根本变化的“奇点”。这种质变是否会真的发生，只有历史发展才能回答。

如今，科技与艺术互动的平台已经不限国家，甚至也不限于区域性国家联盟，而是联合国这样的世界性组织。科技交流更多被当成硬实力输出，艺术交流被当成软实力输出，通过艺术展示科技实力（或者通过科技展示艺术实力）则构成了巧实力的一种形态。这类文化产品通常由发达国家向发展中国家输出，不仅推广了其意识形态，且展示了其科技水准，在精神层面对被输出国家的观众形成了某种震慑。在科技实力的裹挟下，艺术的交往功能可能被扭曲，自由精神可能萎缩，创新创造可能走上歧途，不仅无助于人类形成和巩固命运共同体意识，反而可能加剧当下不同文化与文明、不同民族与种族、不同国家与国际组织间的对立和冲突。

临川一中2018—2019学年度上学期期末考试

高三理科综合试卷

本试卷分选择题和非选择题部分。满分300分。考试时间：150分钟。

第Ⅰ卷（选择题 共126分）

可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O-16 S－32 Mg－24 Al－27 Cu－64

一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.下列关于生物体内元素和化合物的叙述中，错误的是（ ）

A. 糖蛋白、抗体、限制酶、载体都是具有特异性作用的物质

B. 淀粉、肝糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后得到的产物相同

C. 甲状腺激素受体和溶菌酶不可能在人体同一个细胞中产生

D. C、H、0、N、P是核苷酸、ATP、染色质、核糖体共有的化学元素

2.据报道，美国佛罗里达州墨西哥湾沿岸的温暖海水中生活着一种名为创伤弧菌的细菌，它们可通过人体表面伤口或者是游泳者吞咽海水而进入人体内繁殖作乱。下列相关描述错误的是（ ）

A.创伤弧菌生活在温暖的海水中，这可能是长期自然选择的结果

B. 人体被创伤弧菌感染后，创伤弧菌与人之间的种间关系为寄生

C. 创伤弧菌细胞内的DNA呈环状，而人体核DNA呈链状且与蛋白质缠绕在一起

D. 创伤弧菌能通过表面伤口进入人体内繁殖，可见皮肤在细胞免疫中发挥重要作用

3.处于正常细胞分裂后期的某细胞内含有30个DNA分子（构成染色体的），下列

不可能出现的情况是（ ）

A. 该细胞可能处于有丝分裂后期

B. 该细胞可能处于减数第一次分裂后期

C. 该细胞可能处于减数第二次分裂后期

D. 产生该细胞的生物体细胞中染色体数目可能是15条或30条

4.如图为真核生物细胞核内转录过程

的示意图，下列说法正确的是（ ）

A. ②与③在组成上相同的化学基团只有磷酸基团，不同的化学基团只有五碳糖 B. ①为启动上述过程必需的有机物，其名称是RNA聚合酶，①移动的方向为从左向右

第Ⅰ卷（共60分）

一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项

是符合题目要求的.

1.1．设{|1},{|ln(1)}AxyxByyx，则AB（ ）

A．{|1}xx B．{|1}xx C．{|11}xx D．

【答案】B

【解析】

试题分析：根据题意，可知(,1]A，BR，所以AB{|1}xx，故选B.

考点：集合的运算.

2.已知函数yfx()1定义域是[]23，，则yfx()21的定义域（ ）

A．[]37， B．[]14， C．[]55， D． []052，

【答案】D

【解析】

试题分析：由[2,3]x得1[1,4]x，由21[1,4]x，解得5[0,]2x，故选D.

考点：函数的定义域.

3.命题“存有04,2aaxxRx使，为假命题”是命题“016a”的（ ）

A．充要条件 B．必要不充分条件 C．充分不必要条件 D．既不充分也不必要条件

【答案】A

【解析】

试题分析：根据题意为240xaxa恒成立，即2160aa，解得016a，所以为充要条件，故选A.

考点：充要条件的判断. 4.若幂函数amxxf)(的图像经过点)21,41(A，则它在点A处的切线方程是（ ）

A．02yx B．02yx C．0144yx D．0144yx

【答案】C

【解析】

试题分析：根据函数amxxf)(为幂函数，所以1m，根据图像经过点)21,41(A，则有12，所以12()fxx，1'()2fxx，1'()14f，根据直线方程的点斜式，求得切线方程是0144yx，故选C.

考点：幂函数解析式的求解，导数的几何意义，函数图像的切线方程.

临川一中2019届高三年级月考语文试卷答案

1. c【题中c项，曲解文意，根据原文可知，“中国传统哲学思维的重要的特点”是指“由外而内、由内而外、得之于外、证之于内、内外合一、主客通明”，而不是该项所说的“‘得意’的深浅，取决于认识主体素质的高低”。】

2. B【题中B项，“可直接证明……”理解错误。“可直接证明”的应是“只能就眼前呈现的形象来评论文学艺术的人……根本不够一个真正欣赏者的资格”。故选B。】

3. A【题中B项，以偏概全，“只喜欢”表述太绝对；C项，曲解原文，原文“欣赏者可以充分发挥其主观能动性，以至可以完全离开创作者的原意，体会出另一种新意来”；D项，根据原文可知，借用“忘言得意”的思维方式，玄学能把“人们的思想从两汉今文经学荒诞的和古文经学的繁琐中解放出来”。故选A。】

4.B【B项，“表达了其对中国神话中对天地解释的惊讶”错误；“也许由于长期的患难困顿”中的“也许”是表达一种推测，原因的揣测是不能表达出作者的惊讶。】

5.①人生世上其实也没有看过真正圆的东西；②我们说月圆月阙其实是受我们有限的视觉所欺骗；③就算我们承认月亮约略的圆光也算圆，它也是“方其圆时，即其缺时”。

【首先到文中找到题干中的引文“而月亮，到底曾经真正圆过吗”，在文章十五段的开头，紧跟着说“人生世上其实也没有看过真正圆的东西，一张葱油饼不够圆，一块镍币也不够圆，即使是圆规画的圆，如果用高度显微镜来看也不可能圆得很完美”，第十八段说“就算我们承认月亮约略的圆也算圆，那也是‘方其圆时，即其缺时’”，第十九段说“我们更可以换个角度看。我们说月圆月阙其实是受我们有限的视觉所欺骗。有盈虚变化的月光，而不是月球本身。月何尝圆，又何尝缺，它只不过像地球一样不增不减的兀自圆着——以它那不十分圆的圆”，考生根据这些内容进行概括即可。】

6. ①用三个神话表明中国人相信天地都有其残缺，而恰是一些缺陷成就了美；②天地尚有残缺，引出月不常圆，人生常不如意也就实属正常，说明我们应该心平气和地承受缺陷；③三则神话增加了文章的文学色彩和可读性，能够更好地吸引读者阅读。