苏教版四年级上册语文第六单元试卷及答案(精编)

1 / 6 苏教版四年级上册语文第六单元试卷及答案（精编）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分

得分

一、 看拼音，写词语。

wēng ǎo wèi jiè péng zhàng chí dùn yù fáng

méng lóng xiāo sǎ bǐng xī quǎn fèi pì rú

二、 用“\”画去加点字的错误读音。

1．家雀．儿（què qiǎo） 荧．幕（yín yíng） 哲．学（zé zhé）

2．系．铃铛（jì xì） 震撼．（hàn gǎn） 炊．烟（cuī chuī）

3．潜．力（qián qiǎn） 依赖．（lài nài） 囚．犯（qiú quí）

4．僵．硬（jāng jiāng） 躲避．（bì pì） 喧．闹（xiān xuān）

三、 辨字组词。

蔬（______） 蜻（______） 凤（______） 朴（______） 篱（______）

疏（______） 清（______） 风（______） 扑（______） 璃（______）

四、 把词语补充完整。

（____）地阔 变化（____） 无能（____） 生气（____）

（____）斑斓 （____）凝视 （____）如诉 炊烟（____）

五、 选词填空。

2 / 6 敏锐 敏捷

(1)兔子（_________）地一跳，躲开了老鹰的攻击。

(2)蝙蝠能在夜间安全飞行，是因为它的眼睛特别（________）吗?

试验 实验

(3)科学家经过反复（________），终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。

(4)常识课上，老师为我们做了“火烧纸杯”的（________），看得我们目瞪口呆。

六、 按要求完成句子练习。

1．老麻雀浑身发抖，它很紧张。（改为感叹句）

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2．我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。（改为“被”字句）

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3．他激动地说：“那次是我不好，不该弄坏你的船。”（改为转述句）

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4．我奋力向峰顶爬去，一会儿．．．攀着铁链上，一会儿．．．手脚并用向上爬，像小猴子一样……（照样子，用加点词写句子）

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七、 根据课文内容填空，再回答问题。

1.填写正确的关联词语，然后再写一句话。

_____________是倦了，__________驮着斜阳回去。

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2.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这句话运用的_________的修辞手法，这样写的好处是________________________________________________。

再写一句拟人句：_______________________________________________________

八、 阅读理解

3 / 6 我的老师

我最喜欢教我英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。

记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他对学英语毫无兴趣,很怕上英语课,连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性大大提高了。

王老师不但理解我们,还善于引导我们。那是在一节自习课上,她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来,是自然老师在做模型飞机试航。同学们都希望去阳台看一看。顿时,教室里轻轻骚动起来。

王老师见我们不再认真听讲了,她先是一愣,露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。她果断地一挥手,说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。

回到教室,同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着说:“你们很喜欢飞机吧!可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就要求我们学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。

这样的老师怎不叫人喜欢呢?

1．从文中找出下列词语的近义词。

迷惑——________ 宁静——________

2．把文章分成三段,并概括段意。

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3．你能给文章最后一个自然段换一种说法吗？

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4．“我”喜欢的王老师是一个怎样的好老师？

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九、 习作表达。

4 / 6 春夏秋冬各有各的美景，你喜欢哪个季节的景色呢？以“______天的景色“为题写一篇作文，横线上可填春、夏、秋、冬。

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答案

1、翁媪 慰藉 膨胀 迟钝 预防 朦胧 潇洒 屏息 犬吠 譬如

2、1．què yín zé 2．xì gǎn cuī 3．qiǎn nài quí 4．jāng pì xiān

3、蔬菜 蜻蜓 凤仙花 朴素 篱笆 稀疏 清凉 春风

扑倒 玻璃

4、天高 多端 为力 勃勃 色彩 屏息 如怨 袅袅

5、敏捷 敏锐 试验 实验

6、老麻雀浑身发抖，它是多么紧张啊！ 他送给我的小木船被我珍藏在抽屉里。 他激动地说，那次是他不好，不该弄坏我的船。 我懒洋洋地躺在床上，一会儿津津有味地吃零食，一会儿眯着眼睛打个盹，像小猫一样……

7、1.尽管 还 尽管今天下着大雨，同学们还是坚持着上学。 2.拟人

给全诗增添了情趣和生气 烛光欢快地舞蹈着。

8、

1． 疑惑 安静

2．①②∥③④⑤∥⑥

(1)王老师十分理解我们。

(2)王老师还善于引导我们。

(3)我们都喜欢王老师。

3．这样的老师当然叫人喜欢。

4．了解学生心理,善于正确引导学生。

9、参考例文

秋天的景色

时间过得真快啊，一转眼告别了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天。秋！你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来一派丰收的景象。让我们一起去看看这美丽的秋景吧！

秋！你悄悄走来，走进花园，霎时，万紫千红、千姿百态的菊花开了。她们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

秋！你悄悄走进田间。秋风吹过，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚