24年专升本考试大纲

护理学专业《护理学基础》普通专升本考试大纲

Ⅰ考试的性质

本大纲适用于护理学专业专升本入学考试。

Ⅱ考试内容及要求

一、考试基本要求

护理学是一门以多学科理论为基础，研究维护、促进、恢复人类身心健康的护理理论、知识、

技术及其发展规律的应用科学。《护理学基础》是护理学专业的基础课程与主干核心课程之一。本

课程主要介绍了护理学专业的基本理论、知识和技能，注重护理学基本理论与护理实践的结合，是

学生学习各门临床课程和从事临床护理工作的重要基础。

本大纲主要考核护理学的发展史、护理学的基本概念、我国的卫生保健服务体系、护理实践中

的伦理和法律法规、护理学的理论基础和相关理论、整体护理与护理程序、护理的基本理论、知识

与护理技术操作相关知识点。注重考生基本理论、知识和基本技能的理解程度及运用这些理论知识

和技能分析问题、解决问题能力的考核。

二、考核知识点及要求

本大纲的考核要求分为“了解”、“理解”、“熟悉”三个层次，具体含义是：

了解：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表达。

理解：在了解的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能理解有关概念、原理、

方法的区别与联系。

熟悉：在理解的基础上，能运用护理基本概念、理论和基本方法分析和解决有关的理论问题和

实际问题。第一章绪论【考核知识点及要求】11.理解护理学的概念12.熟悉南丁格尔对护理学的主要贡献ⅡⅡ

3.熟悉护理学各个历史阶段和特点

4.了解护理学的形成和发展15.了解我国护理事业的发展

6.理解护理学中人、环境、健康、护理的概念

7.熟悉护理学的范畴范畴

第二章健康与疾病【考核知识点及要求】11.理解健康和安适的概念

2.熟悉影响健康的因素

3.理解疾病的概念界定

4.熟悉疾病对患者和家庭的影响

5.熟悉疾病预防的概念及疾病三级预防

6.熟悉预防保健的水平

7.理解健康促进原则和健康促进策略

第三章我国的卫生保健服务体系【考核知识点及要求】1.了解我国医疗卫生体系的组织结构

2.熟悉我国医疗卫生体系的组织功能

甘肃中医药大学2022年专升本考试

考试科目分为公共课和专业课。公共课为计算机、英语，每科满分为

150分；专业课满分为200分。每门考试时间为120分钟。

考试大纲：英语科和计算机科考试大纲按照《关于印发《2022年甘肃

省普通高等学校专升本招生实施办法〉的通知》（甘招委发[2022] 1号）

执行。专业课考试参考书目及各科考试大纲制定如下：

专业课考试参考书目

专业名称专业课考试科目分值（分）教材版本《基础护理学》：人民

卫生出版社，国家卫计委“十二五”规划教材，全国高职高专院校教材，

第三版，主编：周春美、张连辉《诊断学》：人民卫生出版社，国家卫计

委“十二五”规划教材，全国高职高专院校教材，第七版，主编：魏武、

许有华。《内科学》：人民卫生出版社，国家卫计委“十二五”规划教材,

全国高职高专院校教材，第七版，主编：王庸晋、宋国华。护理学基础护

理学200诊断学临床医学内科学100100

英语科考试大纲（试行）

一、考试目的

全面考核普通高等学校高职（专科）应届毕业生英语课程是否达到教

学大纲所规定的目标（领会式掌握3500单词，具体要求可参照《大学英

语教学大纲》中对大学英语二级和三级的目标要求）。

二、考试范

第1页共24页主要涵盖高职（专科）教学大纲所规定的全部内容，并参照本科《大

学英语教学大纲》对二级和三级的要求内容。重点考核学生的英语语言基

础知识及其应用能力，考试不追求偏题怪题，以基础知识为出题的核心内

容。为保证试卷的信度，除翻译部分和短文写作是主观性试题外，其余试

题都采用客观性的多项选择题形式。

三、考试内容

考试内容包括五个部分：阅读理解、词语用法和语法结构、完形填空、

翻译和短文写作。（注：听力理解部分，可由考生所报考院校根据其本校

专业要求，具体制定实施。）

第二部分：词语用法和语法结构（PartiIVocabularyandStructure）。

共40小题，计40分，每题1分。题目中40%为词和短语的用法，60%为

《音乐学基础》课程教学大纲(黑体,小3号)

课程名称：音乐学基础

课程类型: 必修课

总 学 时：72 讲课学时：72 实验学时：

适用对象: 音乐教育专业三年级

先修课程：基本乐理、视唱练耳、和声、艺术概论、音乐美学、音乐欣赏、中国古代音乐史、

中国近代音乐史、西方音乐史、曲式与作品分析

一、课程性质、目的和任务 （黑体，小4号字）

本教材为六合一的综合理论课，适用范围不仅可以使学生参加专升本考试，也可以使学生参加各地的老师编制考试时有明确的复习提纲与范围，更能为学生提供最简洁和最标准的考试答案。以下各项均从六个方面论述。

1、音乐学：通过对音乐学各类专题研究成果的学习，使学生不仅能够对音乐学的学科研究成果及理论发展有接触和了解，通过音乐学研究诸能力的训练和培养，使学生具备一定的科研能力、思维能力，同时对相关人文学的研究方法和成果有一定的了解，帮助学生形成较强的理论研究能力，使其在学历教育上有机会得到进一步的深造。

2、民族民间音乐：通过对中国民族民间音乐的学习，使学生能够对民族民间音乐的理论框架有一个明确的了解，同时，对重点部分也就是民间音乐的五个类别的部分要有详细的记忆。

3、中国古代音乐史：通过对中国古代音乐史的学习，使学生能够对中国古代音乐史的音乐事件和音乐人物有相当的了解，并对各个历史时期的主要人物及作品有详细的了解和记忆。

4、中国近代音乐史：通过对中国近代音乐史的学习，使学生能够对中国近代音乐史的音乐事件和音乐人物有相当的了解，并对各个历史时期的主要人物及作品有详细的了解和记忆。

5、西方音乐史：通过对西方音乐史的学习，使学生能够对西方音乐史的音乐事件和音乐人物有相当的了解，并对各个历史时期的主要人物及作品有详细的了解和记忆。

6、音乐评论：本部分在专升本音乐学基础课考试中不属于考试部分，因此，学生简单了解一下，明白音乐评论的定义和方法即可。

福建省高校专升本统一招生考试《高等数学》考试大纲

一、考试范围

第一章 函数、极限与连续

第二章 导数与微分

第三章 微分学及应用

第四章 一元函数积分学

第五章 空间解析几何

第八章 常微分方程

第一章 函数、极阻与连续

（一）考核知识点

1、一元函数的定义。

2、函数的表示法（包括分段表示法）。

3、函数的简单性——有界性、单调性、奇偶性、周期性。

4、反函数及其图形。

5、复合函数。

6、基本初等函数与初等函数（包括它们的定义、定义区间、简单性态和图形）。

7、数列概念。

8、数列的极限。

9、收敛数列的性质——有界性、唯一性。

10、数列极限的存在准则——单调有界准则。

11、函数的极限（包括当和时，函数极限的定义及左、右极限的定义）。

12、函数极限的存在。

13、函数极限的存在准则——夹逼准则。

14、极限的四则运算法则（包括数列极限与函数极限）。

15、两个重要极限：

21lim1xex骣÷ç+=÷ç÷ç桫，0sinlim1xxx®=。

16、无穷小量的概念及其运算性质。

17、无穷小量的比较。

18、无穷大量及其与无穷小量的关系。

19、函数极限与无穷小量的关系。

20、函数的连续性。

21、函数的间断点。

22、连续函数的和、差、积、商及复合的连续性。

23、初等函数的连续性。

24、闭区间上连续函数的性质。 （二）考试要求

函数是数学中最重要的基本概念之一，它是客观世界中量与量之间的依存关系在数学中的反映，也是高等数学的主要研究对象。极限理论是高等数学的基石，函数连续性的概念就在它的基础上建立起来的，极限也是研究导数、积分、级数等必不可少的基本概念和工具。

本章总的要求是：深刻理解一元函数的定义；掌握函数的表示法和函数的简单性态；理解反函数概念和复合函数概念；熟练掌握基本初等函数和了解什么是初等函数。深刻理解极限概念；了解极限的两个存在准则——单调有界准则和夹逼准则；熟练掌握极限的四则运算法则；牢固掌握两个重要极限；理解无穷小量，掌握它的性质；掌握无穷小量的比较；理解无穷大量及其与无穷小量的关系；理解极限与无穷小量的关系；理解函数连续性的概念；了解函数的间断点；熟练掌握连续函数的性质；掌握初等函数的连续性及闭区间上连续函数的性质。