2020中考化学《气体制取及净化》专题复习训练

2020中考化学专题复习训练系列

气体制取及净化 专题复习训练

一、填空题

1、请结合图1回答下列问题。

图1

(1)写出A装置中仪器的名称：a ，b 。

(2)实验室用A装置制取CO2的化学方程式为： 。

(3)进行CO2性质实验时，观察到B中无明显现象，C中溶液变红色，D中充有某气体的超薄气球由烧杯底部往上升，最后悬于烧杯中。B中无明显现象的原因是 ，D中气球充入的气体可能是 (填序号)。

A. H2 B. O2 C. NH3 D. SO2

(4)E中四种方法都可以得到氧气，更符合环保、节能、安全要求的方法是 (填数字序号)。

二、选择题

2、混合气体通过足量澄清石灰水后，经干燥再依次通过灼热的氧化铜、无水硫酸铜、澄清石灰水，若每个环节均有明显现象，则符合条件的气体组合是 ( )

A. O2 CO2 N2 B. N2 H2 CO2

C. H2 CO CO2 D. CO2 Ar CO

三、实验,探究题

3、关于氧气知识：(1)利用氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气，装药品前应先检查装置的 2020中考化学专题复习训练系列

性。此反应的化学方程式为 。二氧化锰在反应中起

作用。

图2

(2)利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为 ，该反应的基本反应类型是 ，二氧化锰在反应中起 作用。图2所示固液制气装置中，小试管的作用是 。

(3)氧气不易溶于水，可用 法收集；氧气的密度比空气大，可用 法收集。

(4)检验氧气是否收集满的方法是：将带火星的木条 ，观察木条是否复燃。

(5)利用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 ，基本反应类型是 。实验前应在试管口放 ，防止高锰酸钾粉末进入导管。当用排水法收集完氧气后，应先 ，后

，防止水槽中的水沿导管倒流入试管，使试管炸裂。

4、关于二氧化碳知识：(1)实验室制取二氧化碳常用的药品是 和 ，发生反应的化学方程式为 ，该反应的基本反应类型是 。收集二氧化碳可用向上排空气法，因为 ，一般不用排水法收集是因为 。

图3可测量收集到的CO2体积，其中植物油的作用是 。

图3 2020中考化学专题复习训练系列

(2)检验二氧化碳是否收集满的方法是：将 的木条放在集气瓶口，若木条 ， 则证明已收集满。

(3)检验产生的气体是否是二氧化碳的方法：将气体通入 中，若 ，证明是二氧化碳，发生反应的化学方程式是 。

5、实验室利用图4所示装置进行相关实验。回答下列问题。

图4

(1)写出装置图中标号仪器的名称：① ，② 。

(2)用高锰酸钾制氧气，应选用的发生装置是 (填序号)，该反应的化学方程式为

，其中转化为氧气的氧元素与高锰酸钾中氧元素的质量之比是 。

(3)常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，若要随时控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是 (填序号)，反应的化学方程式为

；点燃氢气前必须验纯，为确保安全，最好选用装置 (填序号)所示方法收集氢气。

6、利用下列装置进行气体的制取与性质实验，请回答下列问题。

图5 2020中考化学专题复习训练系列

图6

(1)写出标号①仪器的名称： 。

(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为 ；用装置D集满氧气后，集气瓶应 (填“正立”或“倒立”)在桌面上。

(3)若实验室制取二氧化碳要控制反应速率，获得平稳气流，则发生装置应选择装置

(填序号)。小红同学利用装置E收集二氧化碳，气体应从 (填“a”或“b”)端通入。

(4)小伟同学利用混有少量CO2的CO气体还原Fe2O3，并验证反应后的气体产物。现有如图6所示实验装置(可重复选用)，选用装置乙的目的是 ；

按气体流向从左到右，装置的正确连接顺序是乙→ →丁。

7、已知：相同条件下，氨气的密度比空气小，极易溶于水，其水溶液称为氨水，溶质NH3·H2O能解离出NH4+ 和OH-。某同学对其制备与性质进行了如下探究，回答下列问题。

(1)氨气制取：固体NH4Cl与足量消石灰混合加热可以制取氨气。

①选择的发生装置是 (填序号，下同)，收集装置是 。

②结合选择的装置，完成氨气的制取、收集并吸收氨气制取氨水，按气流顺序各装置的接口从左到右依次为 (用小写字母表示)。

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图7

③充分反应后冷却，将残余固体转移到烧杯中加水溶解，还需要的玻璃仪器是

，溶液中的阴离子为 。

(2)性质探究：向滴加了酚酞溶液的氨水中再滴加足量AlCl3溶液，观察到的现象是

，反应的化学方程式为 。

8、某兴趣小组用纯净干燥的氢气与金属钙反应制取氢化钙，所选的仪器、装置如图8。

图8

查阅资料：金属钙易与水反应生成碱和气体。

(1)称取20 g锌粒用到上述仪器中的 (填序号，下同)，量取40 mL稀盐酸用到上述仪器中的 。

(2)在C装置中，用锌粒、盐酸制取氢气，反应的化学方程式是 。

(3)请按气流方向连接仪器a→ → → → → → →

→i。

(4)实验装置中E的作用是 ，G的作用是 。

(5)登山运动员常利用氢化钙固体作为能源提供剂，在需要时可用氢气作燃料，其反应原理是CaH2+2H2OCa(OH)2+2H2↑，与直接携带氢气相比，其优点是 。

(6)实验结束后，某同学取F装置硬质玻璃管中少量固体，小心加入水中，观察到有气泡产生，向溶液中加入酚酞溶液后显红色，该同学判断该固体为CaH2；另一位同学认为这样判2020中考化学专题复习训练系列

断不准确，他的理由是

.

9、已知某混合气体由H2、CO、CO2三种气体组成。为验证该混合气体成分，科学研究小组的同学经过讨论，设计了如图9中甲所示的实验方案。

图9

(1)装置C在实验中的作用是 。

(2)仅根据装置D中黑色粉末变红这一现象，能否证明混合气体中一定存在CO？请判断并说明理由：

。

(3)小丁根据装置E中出现白色硫酸铜粉末变成蓝色的实验现象，得出该混合气体中有氢气存在的结论。你认为该结论是否可靠？若可靠，请说明理由；若不可靠，请对图甲实验装置提出改进意见：

。

(4)图甲方案中装置B可用来吸收CO2但没有现象。为证明CO2和NaOH能发生反应，小丁又设计了图乙所示的方案。则图乙方案中所加试剂X应该是 。

10、今年初三学生参加了化学实验技能考查，下列是某校为“二氧化碳制法和性质”实验准备的常用仪器和药品。仪器如图10所示。 2020中考化学专题复习训练系列

图10

图11

药品：浓盐酸、稀盐酸、石灰石、碳酸钠、澄清石灰水。

考场片段

(1)马小哈：第一步选择仪器 (填仪器编号)组装好发生装置；第二步向组装好的装置中加入药品，反应剧烈，迅速停止。

你认为马小哈所取的固体药品是 ，操作中缺少的主要步骤是 。

(2)马小虎：将制得的气体通入足量的澄清石灰水，始终未见浑浊。你认为马小虎取的酸溶液可能是

。

归纳总结

实验室制取CO2可选择上述药品中的 ；收集CO2的常用方法是 。

拓展延伸

(3)某小组的同学查阅资料得知：宇宙飞船中宇航员呼出的CO2和水蒸气均能与氧再生装置中的固体物质超氧化钾(KO2)反应产生O2，其反应原理为：

4KO2+2H2O4KOH+3O2↑；4KO2+2CO22K2CO3+3O2

为了探究KO2能否与CO2反应产生O2，他们进行了如图3-1-17所示实验。

①经检验，E中集气瓶内收集的气体为O2，检验O2的方法是 。

②实验观察到D中变浑浊，可能的原因是 。

③某同学认为，在上述实验装置B和C之间增加一个干燥装置才能证明KO2能与CO2反应2020中考化学专题复习训练系列

产生O2，你认为他的观点是 (填“正确”或“错误”)的，请说明理由： 。

参考答案

一、填空题

1、. (1)锥形瓶 长颈漏斗

(2)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑

(3)制得的CO2中混有杂质HCl B (4)①

二、选择题

2、C

三、实验,探究题

3、 (1)气密 2KClO32KCl+3O2↑ 催化