(完整版)苏教版数学一年级下册复习知识点
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第 1 页 共 7 页 一年级下册数学知识点梳理
一、计算
（一）计算顺序：从个位算起
不进位加
加法
进位加：个位满十，向十位进1。
不退位减
减法
退位减：个位不够减，十位退1作10。
（二）常见题型：
1、口算
注意：看清符号和数字。
2、竖式计算
注意：
（1）看清数字和符号。
（2）数位对齐。
（3）从个位算起。
（4）加法：个位满十，向十位进1（标上小1）；
减法：个位不够减，十位退1作10（标上退位点）。
（5）横式得数不能忘。
3、两步计算
注意：将第一步得数标在符号下面。
4、比较数的大小
注意：算出得数并标出来后再比较。
5、填（ ）里的数
例：（ ）+ 16 < 83
思考：
方法一：
（1）先想（ ）+ 16 = 83，即（67）+ 16 = 83；
（2）现在得数小于83，括号里的数就要比67小，可以填66，65，64 ...
（3）填好后再算一遍，检查是否正确。
方法二：直接把数带进去试，数太大就变小带进去试，数太小就变大带进去试。
二、认识100以内的数
从右起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
1. 数数
（1）看图数数
A、杂乱无章摆放的物体：10个10个圈成一圈数 第 2 页 共 7 页 B、小棒：几捆几根就是几+几
衍伸：几盒几个就是几+几
（其中每盒10个）
看珠写数
C、计数器
看数画珠
D、数轴
每一小格表示1
每一小格表示10
（2）2个2个数，5个5个数，10个10个数；顺着数，倒着数；按规律数...
举例：1,3,5,7，（ ），（ ），11。
2. 数的组成：
（1）76里面有（ ）个十和（ ）个一。
（2）37里面有（ ）个一和（ ）个十。
（3）8个一和9个十合起来是（ ）。
（4）一个数个位上3，十位上是2，这个数（ ）。
（5）与49相邻的两个数是（ ）和（ ）。
64接近60，还是接近80（ ）
（6）比50小1的数是（ ），比99大1的数是（ ）。
40比（ ）大1，比（ ）小1.
（7）从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。
（8）个位和十位都是8的两位数是（ ）。
（9）十位上的数比个位上大9的两位数是（ ）。
（10）把8，4,7在数位顺序表内摆一摆，可以摆出的两位数有：（ ）其中最大是（ ）最小是（ ）。
（11）个位上是7的两位数有（ ），其中最大的是（ ），最小的是（ ）。个位上是7的数有（ ）。
（12）用0、1、6中的两个数字组成两位数，最大的是（ ），最小是（ ）。
（13）79添上1是（ ）个十，是（ ）。
（14）一个数比40小，比36大，并且是个双数，这个数是（ ）。
（15）同学们排成一队，丽丽前面有15人，后面有20人。这队一共有（ )人。
（16）最大的一位数是（ ）。最小的两位数是（ ）。 第 3 页 共 7 页 （17）最小的三位数是（ ），它比最大的两位数（ ）。
（18）19、32、86、19这三个数中（ ）比（ ）少一些，（ ）比（ ）多得多。
（19）20、写出5个十位上是4的数：
（20）写出55后面连续的5个：
3. 比较数的大小
（1）直接比较大小
81○18 78○73 56○56 38○83
（2）从小到大排或从大到小排，最大或最小
56、38、24、63、18、9、50、2
从小到大：
从大到小：
最大的数是（ ）；
最小的数是（ ）；
最大的双数是（ ）；
最小的单数是（ ）。
（3）多得多（少得多）；多一些（少一些），差不多，接近
A.我8岁了，姐姐的年龄和我差不多，姐姐今年多少岁？（ ）
①9岁 ②7岁 ③23岁
B.我做了18朵花，小红比我做的多得多，小红做了多少朵？（ ）
①20朵 ②6朵 ③43朵
C.比50少一些的数是（ ），比50多一些的数是（ ）。
①48 ②52 ③72
三、认识图形——平面图形
长方形 正方形 三角形 圆
1. 画图形
在下面的方格纸上画1个长方形、正方形和三角形。
注意：
（1）长方形和正方形要画在方格线上；
（2）正方形横格、竖格占的格数同样多；
（3）三角形现在方格交点上点3个点，再将三个点连接起来。 第 4 页 共 7 页 2. 数图形
（1）标数字数图形
（2）
注意：先数小号的，再数中号的，最后数大号的，按顺序数。
（3）按规律数出个数并接着画。
例：△ ○ △ ○ △ ○（ ）、（ ）。
注意：先找出每组有几个，如图画线分组，再接着画图形。
△ ○ △ ○ ○ △ ○ ○ ○（ ）、（ ）、（ ）。
四、认识人民币
人民币的单位有（ ）、（ ）、（ ）。1元=（ ）角，1角=（ ）分
1、换钱
（1）1元可以换（ ）张5角。
（2）1元可以换（ ）张2角。
（3）1元可以换（ ）张1角。
（4）1元可以换（ ）张5角、（ ）张2角和（ ）张1角。
（5）2张20元可以换（ ）张10元。
（6）3张20元可以换（ ）张50元和（ ）张10元。
注意：第（6）小题，先确定“3张20元”是60元，在进行换钱。
2、付钱
37元怎么付？ 付3张10元和7张1元
63元怎么付？
58元呢？
3、找钱
这部分放在解决实际问题里复习。
五、解决实际问题
（一）求总数：部分数 + 部分数 = 总数
1、求一共有多少
例： 长方形 （ ）个
正方形 （ ）个
三角形 （ ）个
圆 （ ）个 第 5 页 共 7 页 ①．一（2）班有男生24人，女生19人，一共有多少人？
②．学校买了45个足球 ，一年级借走18个，二年级借走20个，一共借走多少了？
2、求原来有多少
①．已经摘了23个桃，树上还剩27个桃，树上原来有多少个桃？
②．商店里有一批雨伞，3天卖出54把，还剩5把。这批雨伞原来有多少把？
特殊：求付出的钱
商品的价钱 + 找回的钱 = 付出的钱
妈妈买37元的苹果，找回13元，妈妈付出了多少元？
（二）求部分数：总数 — 部分数 = 部分数
1、求还剩多少
停车场原来有42辆车，开走了17辆，还剩多少辆车？
特殊：求找回的钱
付出的钱—商品的价钱 = 找回的钱
小明买29元的玩具汽车，付出了50元，找回多少钱？
2、求借出、卖出、吃掉、用掉的那部分
①．摘了74个桃，吃了一些后，还剩56个，吃了多少个桃？
②．体育室里有65个足球，借走一些后，还剩37个，借走了多少个？
特殊：求商品的价钱
付出的钱—找回的钱 = 商品的价钱
明明买了一架玩具飞机，付出50元，找回2元，这架玩具飞机多少元？
第 6 页 共 7 页 （三）求两数相差多少：大数—小数 = 相差数
1、A比B多多少（B比A少多少）
①．小红有48本科学书，小华有15本。小华比小红少多少本科学书？
②．小明写了23个大字，小英写了26个大字。小明再写多少个大字就和小英同样多？
③．
（四）综合运用
1、表格题
2、“够不够”的问题
注意：（1）列算式：一般都是求出总数；
（2）比较大小；
（3）判断够不够。
①．
妈妈带了100元买这套衣服，够不够？
45元 50元
②．一（1）班有39人，一（2）班有43人，发给他们两个班每人一个苹果，70个够不够？
如果够，还多几个？如果不够，还差几个？ 第 7 页 共 7 页
3、混合运用
(1) 买一袋面包，付出15 ，找回2元。一袋面包多少元？
(2)小红付10元买一瓶可乐，应找回多少钱？
(3) 小军买了一盒饼干，找回6元，他付了多少元？
(4) 小刚买一根棒棒糖，还缺2元，他带了多少元？
(4) 小明要买一瓶可乐和一盒牛奶，10元钱够不够？
(5) 最贵的物品比最便宜的物品贵多少元？
(6) 圈出你喜欢的两件物品，购买这两件物品需要多少元？
(7) 你还能提出什么问题？
5元 2元 11元 9元 ?元
