2、落花生
许地山(1893-1941)笔名落华生,祖籍广东揭阳。现代著名小说家、散文 家。文学研究会发起人之一。1920年毕业于燕京大学,后留学美国、英国,赴印 度研究佛学。回国后在燕京大学、北京大学、清华大学等校任教,抗日战争前 后在香港大学任教,并从事进步文化活动。创作的小说中表现出爱国主义和民主 主义偏向,著有《空山灵雨》《缀网劳蛛》等作;翻译了《二十夜问》《太阳底 降落》等文学作品;编著有《印度文学》及《中国道教史》等。
课外拓展
花生会让我们想到那些默默无闻作 贡献的人。看到下面的事物,你会想到 哪些人?选择其中一个,试着写一段话。
竹子 梅花 蜜蜂 路灯
提示:想一想这些事物自身都有什 么样的特点,比喻了哪一类人,根据这 个特点去考虑这段话如何去写。
会写的字
会写的字
会写的字
会写的字 会认的字
词语解释
可惜 开辟 吩咐 体面 爱慕 便宜 可贵
令人惋惜。 开辟、扩大。 口头指派或命令;嘱咐。 面子;身份;体统。 由于喜欢或敬重而愿意接近。 花费很少,不贵。 值得珍视。
语段分析
认真朗读课文,看看课文环绕落花生讲了哪几部分内 容?想一想课文为什么重点写议花生,而略写其他几个部 分呢?
提示:四部分,重点描述了议花生的部分; 文章都有主次之分,作者重点写这部分是为了突出什么。
语段分析
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果 实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的 果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它 矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有 没有果实,必须挖起来才知道。ˮ
这篇课文通过一家人过花生收获节,谈论花生的好处一 事,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品行,说 明人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的 人。