辽宁省实验中学分校2014-2015学年高一下学期期初考试生物试题

2014-2015学年辽宁省实验中学分校高一（下）期末生物试卷（理科）一．选择题（1-20每题1分，21-45每题2分，共70分）1．在非洲肆虐的埃博拉病毒是一种致病性很强的RNA病毒．下列有关该病毒的叙述，正确的是（）A．有完整的细胞结构B．可利用自身的核糖体合成蛋白质C．能在宿主细胞中增殖D．可以进行细胞呼吸2．下列哪项不属于生命系统（）A．一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C．青蛙表皮细胞中的钾离子D．青蛙的心脏3．将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是（）A．一直降低，直至为零B．一直保持稳定，不变化C．降低至一定水平时保持相对稳定D．升高至一定水平时保持相对稳定4．癌细胞与正常细胞相比，它具有以下哪些特征（）A．细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低B．细胞内酶的活性降低C．细胞膜表面糖蛋白增多，容易在体内转移D．在适宜的条件下，能够无限增殖5．细胞膜功能的复杂程度，主要取决与细胞膜上的（）A．磷脂的含量B．蛋白质的种类和数量C．糖的种类D．水的含量6．洋葱根尖分生区细胞有丝分裂末期，在细胞中央位置出现的结构及其与此结构向四周扩展为细胞壁有关的细胞器是（）A．赤道板和高尔基体B．细胞板和中心体C．细胞壁与中心体D．细胞板与高尔基体7．肽键可表示为（）A．﹣CO﹣NH﹣B．﹣NH﹣CO﹣C．D．以上都对8．下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴定实验，①～④依次是（）待检物质蛋白质脂肪①酒精试剂双缩脲试剂②斐林试剂酸性重铬酸钾溶液颜色反应③红色砖红色④A．葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色、灰绿色B．蔗糖、苏丹Ⅳ、紫色、灰绿色C．还原糖、苏丹Ⅳ、蓝紫色、黄绿色D．麦芽糖、苏丹Ⅳ、紫色、灰绿色9．1个精原细胞经减数分裂最终形成（）A．1个精细胞B．2个精细胞C．3个精细胞D．4个精细胞10．植物细胞中含有色素的细胞器是（）A．线粒体、高尔基体B．高尔基体、液泡C．液泡、叶绿体D．叶绿体、内质网11．有丝分裂与减数分裂过程中都能发生的现象是（）①DNA复制和有关蛋白质的合成②纺锤体的形成③同源染色体配对和分离④着丝点的分裂⑤非同源染色体的自由组合⑥同源染色体间的交叉互换．A．①②③B．①②④C．①③⑤D．①②④⑥12．下列物质中都含有氮元素的是（）①核糖核酸②糖原③胰岛素④淀粉．A．①②B．①③C．②③D．③④13．葡萄糖跨膜进入红细胞内的运输方式是（）A．主动运输B．自由扩散C．协助扩散D．胞吞与胞吐14．如图所示的细胞类型转换过程为（）A．细胞融合B．细胞生长C．细胞分裂D．细胞分化15．减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（）A．DNA分子的复制B．着丝点的分裂C．染色质形成染色体D．出现四分体16．如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列说法中正确的是（）A．①②③④都具有同源染色体B．动物睾丸或卵巢中不可能同时出现以上细胞C．④的子细胞是精细胞或极体D．上述细胞中有8条染色单体的是①②③17．如图A为两个渗透装置，溶液a、b为不等浓度的同种溶液，且a溶液浓度＜b溶液浓度，c为清水，图B为显微镜下观察到的某植物表皮细胞，下列叙述错误的是（）A．图A中装置2的液面一段时间后会高于装置1的液面B．图B中的5、4、6相当于图A中的2C．若图B所示为某农作物根毛细胞，此时应及时灌溉D．图B中的7与图A中的2通透性不同18．图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化．图乙表示水稻CO2吸收速率与光照强度的关系．有关说法正确的是（）A．图甲中，光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率B．图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2C．图甲中的c点和图乙中的h点对应D．图乙中，限制e、f、g点光合作用速率的因素主要是光照强度19．图（O）表示某精子，下列不属于该精子形成过程的细胞图是（）A．B．C．D．20．将一些苹果储藏在密闭容器中，较长时间后会闻到酒香．当通入不同浓度的氧气时，其O2的消耗量和CO2的产生量如下表所示（假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖）．则下列叙述错误的是（）氧浓度（%） a b c d eCO2产生量（mol/min） 1.2 1.0 1.3 1.6 3.0O2的消耗量（mol/min）0 0.5 0.7 1.2 3.0A．氧浓度为a时，苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行B．氧浓度为d时，消耗的葡萄糖中有用于酒精发酵C．氧浓度为c时，苹果产生C2H5OH的量为0.3mol/minD．氧浓度为b时，较适宜于苹果的储藏21．如图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是（）A．①④⑤③②B．②③①④⑤C．①⑤④③②D．⑤④③②①22．下列四项中，能用于观察四分体的实验材料是（）A．蓖麻籽种仁B．洋葱根尖C．菠菜幼叶D．蝗虫的精巢23．关于下列四图的叙述中，正确的是（）A．甲图中共有5种核苷酸B．甲、乙、丙中“A”代表的物质均不相同C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖D．在小鼠的口腔细胞内检测到的化合物丁很可能是麦芽糖24．A和B是属于同一生物的两个细胞，通过对其DNA分子含量的测定发现，A细胞中的DNA 含量是B细胞的两倍，最可能的解释是（）A．A细胞处于有丝分裂前期，B细胞可能刚好完成有丝分裂B．A细胞是正常的体细胞，B细胞处于减数第一次分裂结束时C．A细胞处于有丝分裂的前期，B细胞处于有丝分裂的后期D．A细胞处于有丝分裂的后期，B细胞处于有丝分裂的前期25．春天植物产生幼叶时要进行旺盛的细胞分裂，其细胞分裂的方式和DNA复制的情况是（）A．无丝分裂；DNA不复制B．减数分裂；DNA在细胞核中复制C．有丝分裂；DNA在细胞核中分裂D．有丝分裂；DNA在细胞核里复制26．图甲表示某种哺乳动物细胞在正常培养时，所测得的细胞中DNA含量在整个细胞群体中的分布情况．当用某种化合物处理该细胞并培养几小时，DNA含量的分布如图乙所示，该化合物所起的作用是（）A．抑制DNA复制的起始B．刺激不受控制的细胞分裂C．在任何阶段都抑制DNA的复制D．抑制细胞质分裂27．汞离子对生物膜具有破坏作用．植物被汞污染后，不会直接影响叶肉细胞（）A．吸收K+B．水的光解C．CO2固定D．蛋白质加工28．在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（）A．着丝点的分裂和细胞质的分裂B．染色体数加倍和染色单体形成C．细胞板的出现和纺锤体的出现D．染色体复制和中心粒复制29．如图是细胞中糖类合成与分解过程示意图，下列有关叙述正确的是（）（CH2O）+O2CO2+H2O+能量．A．过程①只在线粒体中进行B．过程②只在叶绿体中进行C．过程①和②中均能产生D．过程①和②中能量可相互转化30．参加2014年仁川运动会的运动员处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞，分解葡萄糖过程中产生的CO2体积和消耗O2体积的比值分别是（）A．1.0、大于1.0 B．1.0、小于1.0C．1.0、1.0 D．小于1.0、大于1.031．某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（）A．6、8 B．5、18 C．5、17 D．6、1732．生命科学研究中常用“建模”方法表示微观物质的结构，图中1～3分别表示植物细胞中常见的三种大分子有机物，每种有机物都有其特定的基本组成单位．则图中1～3可分别表示（）A．多肽、RNA、淀粉B．DNA、RNA、纤维素C．DNA、蛋白质、糖原D．核酸、多肽、糖原33．某生物体细胞中染色体数为2N．如图中属于减数第二次分裂后期的是（）A．B．C．D．34．有氧呼吸第二阶段的产物是（）A．水、ATP B．丙酮酸、和ATPC．水、和ATP D．二氧化碳、和ATP35．玉米体细胞有20条染色体，有丝分裂后期细胞中DNA分子数和染色单体数分别是（）A．20个，20条B．40个，40条C．20个，40条D．40个，0条36．如图表示某种植物在最适温度和0.03%的CO2浓度条件下，光合作用合成量随光照强度变化的曲线，若在B点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化，则改变的环境因素是（）A．适当提高温度B．增大光照强度C．适当增加CO2浓度D．增加酶的数量37．将水稻培养在有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少．这说明（）A．水稻培养液中硅和钙的浓度不同B．水稻根细胞对于物质的输入和输出具有选择性C．水稻根细胞吸收硅的能力弱，吸收钙的能力强D．硅是小分子，钙是大分子38．下列各种生理活动中，没有涉及到细胞间信息交流的是（）A．精子与卵细胞的结合B．肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素C．高等植物细胞通过胞间连丝相互交流物质D．唾液腺细胞合成、加工并分泌淀粉酶39．下列不属于细胞凋亡的是（）A．蝌蚪在个体发育过程中尾消失B．单性植物中花器官的退化C．人体发育过程中细胞的死亡D．某人部分脑细胞由于缺氧而死亡40．大多数老年人头发变白的直接原因是头发基部细胞内（）A．物质转运加速B．新陈代谢变快C．呼吸速率加快D．与黑色素合成相关的酶活性降低41．制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的过程，正确的步骤是（）A．解离→漂洗→染色→制片B．染色→漂洗→解离→制片C．解离→染色→漂洗→制片D．漂洗→染色→解离→制片42．图中不能表达的生物学意义是（）A．光合速率与二氧化碳浓度的关系B．细胞质壁分离速率与时间的关系C．发生渗透失水的细胞质量与时间的关系D．氧气浓度与乳酸菌无氧呼吸强度的关系43．豌豆某细胞在形成花粉时，减数第二次分裂后期有染色体14条，此细胞在减数分裂过程中可产生四分体（）A．7个B．14个C．28个D．56个44．将人类的红细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡半小时之后的结果如图，依照细胞外形的变化判断蔗糖溶液的浓度，由高到低排列，正确的是（）A．甲＞乙＞丙＞丁B．丁＞甲＞乙＞丙C．丙＞丁＞甲＞乙D．丙＞乙＞丁＞甲45．下列过程能使细胞中ADP含量增加的是（）A．甘油通过细胞膜进入细胞B．线粒体中与O2结合生成水C．叶绿体基质中C3被还原生成葡萄糖D．细胞质基质中葡萄糖分解成丙酮酸二、简答题．46．如图为某植物光合作用过程示意图．请据图回答：（1）在类囊体上分布有吸收光能的．（2）图中①为，（CH2O）中的能量直接来源于（3）若突然停止CO2供应，则短时间内C3的含量将（填增加、减少或不变）．（4）农业生产上提高产量的措施有：控制光照强弱和温度的高低，适当增加环境中的浓度．47．如图是某雄性动物三个不同时期的细胞分裂图，请据图回答：（1）图A属时期，细胞中有条染色单体；（2）图B处于期，此细胞分裂后的子细胞叫作，子细胞中含条染色体．48．细胞是多种化学元素和化合物构成的生命系统．在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示，其中A、B、C、D、E分别表示生物体内的大分子物质．请据图回答下列有关问题：（1）单体a代表；单体e的结构通式是；（2）细胞膜上分布有物质A和E相结合形成的物质，该物质在细胞膜上具有的功能，即在细胞间信息传递中起重要作用，试根据所学知识举一属于细胞间通过细胞膜直接传递信息的实例：；（3）物质B与A比较，分子中有较少的O而C、H的含量较高，这种特点使之适应于的功能．2014-2015学年辽宁省实验中学分校高一（下）期末生物试卷（理科）参考答案与试题解析一．选择题（1-20每题1分，21-45每题2分，共70分）1．在非洲肆虐的埃博拉病毒是一种致病性很强的RNA病毒．下列有关该病毒的叙述，正确的是（）A．有完整的细胞结构B．可利用自身的核糖体合成蛋白质C．能在宿主细胞中增殖D．可以进行细胞呼吸【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动．【解答】解：A、病毒无细胞结构，A错误；B、病毒无核糖体，B错误；C、病毒能利用宿主细胞的结构和原料，在宿主细胞中增殖，C正确；D、病毒无呼吸作用，D错误．故选：C．【点评】本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性．2．下列哪项不属于生命系统（）A．一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C．青蛙表皮细胞中的钾离子D．青蛙的心脏【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：A、一只青蛙属于个体层次，A错误；B、青蛙的一个表皮细胞属于细胞层次，B错误；C、青蛙表皮细胞中的钾离子不属于生命系统的结构层次，C正确；D、青蛙体内的一个心脏属于器官层次，D错误．故选：C．【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．3．将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是（）A．一直降低，直至为零B．一直保持稳定，不变化C．降低至一定水平时保持相对稳定D．升高至一定水平时保持相对稳定【考点】影响光合作用速率的环境因素．【分析】影响光合作用的环境因素包括：光照强度、二氧化碳浓度、温度、含水量和矿质元素等．生长正常的绿色植物既能进行光合作用（吸收二氧化碳），也能进行呼吸作用（释放二氧化碳）．因此置于密闭的玻璃容器内，此时应考虑光合作用和呼吸作用强度的大小关系．【解答】解：在适宜的条件下培养密闭容器内的植物，密闭容器内的二氧化碳含量有限，随着光合作用的持续进行，二氧化碳逐渐被消耗，浓度降低，进而光合作用强度跟着降低；当二氧化碳浓度降低到一定水平时，植物的光合作用和呼吸作用强度相等，则装置内的二氧化碳浓度就保持相对稳定．故选：C．【点评】本题考查了影响光合作用的环境因素以及光合作用和呼吸作用的关系等方面的知识，意在考查考生的审题能力、理解能力和推理能力，难度适中．4．癌细胞与正常细胞相比，它具有以下哪些特征（）A．细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低B．细胞内酶的活性降低C．细胞膜表面糖蛋白增多，容易在体内转移D．在适宜的条件下，能够无限增殖【考点】癌细胞的主要特征．【分析】癌细胞具有的特征：无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生了变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使癌细胞易于扩散转移．【解答】解：A、细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低是细胞衰老的特征，A错误；B、细胞内酶的活性降低是细胞衰老的特征，B错误；C、癌细胞表面发生了变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使癌细胞易于扩散转移，C错误；D、在适宜的条件下，癌细胞具有无限增殖的能力，D正确．故选：D．【点评】本题考查癌细胞的特征，考查学生识记基础知识的能力，要求学生能区别细胞衰老与细胞癌变．5．细胞膜功能的复杂程度，主要取决与细胞膜上的（）A．磷脂的含量B．蛋白质的种类和数量C．糖的种类D．水的含量【考点】细胞膜的功能；细胞膜的成分．【分析】本题主要考查细胞膜的结构．1、脂质：构成细胞膜的主要成分是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架．2、蛋白质：膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多．①蛋白质的位置：有三种．镶在磷脂双分子层表面；嵌入磷脂双分子层；贡穿于磷脂双分子层．②种类：a．有的与糖类结合，形成糖被，有识别、保护、润滑等作用． b．有的起载体作用，参与主动运输过程，控制物质进出细胞． c．有的是酶，起催化化学反应的作用．3、特殊结构﹣﹣糖被：①位置：细胞膜的外表．②本质：细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白．③作用：与细胞表面的识别有关；在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用．【解答】解：ABCD、蛋白质是生物体功能的主要承担者．细胞膜功能的复杂程度，主要取决与细胞膜上蛋白质的种类和数量，ACD错误；B正确．故选：B．【点评】本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力．细胞膜的特征：①结构特征：具有一定的流动性．②功能特征：具有选择透过性．细胞膜的流动性是表现其选择透过性的结构基础．因为只有细胞膜具有流动性，细胞才能完成其各项生理功能，才能表现出选择透过性．相反，如果细胞膜失去了选择透过性，细胞可能已经死亡了．6．洋葱根尖分生区细胞有丝分裂末期，在细胞中央位置出现的结构及其与此结构向四周扩展为细胞壁有关的细胞器是（）A．赤道板和高尔基体B．细胞板和中心体C．细胞壁与中心体D．细胞板与高尔基体【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】1、植物细胞有丝分裂末期，在细胞中央赤道板的位置上出现细胞板，细胞板向四周延伸形成细胞壁，并将细胞一分为二．2、高尔基体在动植物细胞中的功能不同，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与分泌物的形成的有关．【解答】解：A、赤道板不是真实存在的结构，不会出现，A错误；B、洋葱是高等植物，其细胞中没有中心体，B错误；C、植物细胞有丝分裂末期，在细胞中央位置出现的结构是细胞板，不是细胞壁，且洋葱细胞中没有中心体，C错误；D、植物细胞有丝分裂末期，在细胞中央位置出现的结构是细胞板（向四周延伸形成细胞壁），与其形成有关的细胞器是高尔基体，D正确．故选：D．【点评】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．7．肽键可表示为（）A．﹣CO﹣NH﹣B．﹣NH﹣CO﹣C．D．以上都对【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】氨基酸的脱水缩合反应是一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基脱去1分子水，形成1个肽键的过程．【解答】解：由氨基酸的脱水缩合反应可知，肽键的结构可以表示为﹣CO﹣NH﹣、﹣NH﹣CO﹣、．故选：D．【点评】对于氨基酸脱水缩合反应的理解和肽键结构的记忆是本题考查的重点．8．下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴定实验，①～④依次是（）待检物质蛋白质脂肪①酒精试剂双缩脲试剂②斐林试剂酸性重铬酸钾溶液颜色反应③红色砖红色④A．葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色、灰绿色B．蔗糖、苏丹Ⅳ、紫色、灰绿色C．还原糖、苏丹Ⅳ、蓝紫色、黄绿色D．麦芽糖、苏丹Ⅳ、紫色、灰绿色【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验；探究酵母菌的呼吸方式．【分析】生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹III（苏丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒．据此分析解答．【解答】解：①斐林试剂与还原糖在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀，还原糖包括葡萄糖、麦芽糖和果糖；②脂肪可以被苏丹Ⅳ染成红色；③蛋白质与双缩脲试剂反应产生紫色；④酒精与酸性重铬酸钾溶液混合呈现灰绿色．故选：D【点评】此题主要考查生物大分子的检测方法及现象，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．9．1个精原细胞经减数分裂最终形成（）A．1个精细胞B．2个精细胞C．3个精细胞D．4个精细胞【考点】精子的形成过程．【分析】减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞．由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有两种基因型．据此答题．【解答】解：精子的形成过程：1个精原细胞1个初级精母细胞2个两种次级精母细胞4个精细胞4个精子．故选：D．【点评】本题考查细胞的减数分裂，重点考查精子的形成过程，要求考生识记精子的形成过程，明确一个精原细胞减数分裂能产生4个精细胞，再根据题干要求选出正确的答案即可．10．植物细胞中含有色素的细胞器是（）A．线粒体、高尔基体B．高尔基体、液泡C．液泡、叶绿体D．叶绿体、内质网【考点】细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】1、液泡：在幼小的植物细胞内，液泡小而分散，在成熟植物细胞内，只有一个大的中央液泡，可占细胞体积的90%以下，液泡内充满了细胞液，细胞液的主要成分是水，此外还溶解着多种物质，如糖、有机酸、蛋白质等，有的液泡还含有色素，使细胞显现不同的颜色．液泡的功能主要是渗透调节、储藏、消化三方面．2、叶绿体：细胞质中一牡绿色小颗粒，是植物进行光合作用的场所．叶绿体含有叶绿素，故含叶绿体的细胞大多呈绿色，一些果实在成熟过程中，叶绿体可转变为有色体，使果实呈现各种颜色．【解答】解：液泡中含有多种色素，使细胞显现不同的颜色；叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，但正常情况下叶绿素的含量大于类胡萝卜素，使得叶绿体的细胞大多呈现绿色．故选：C．【点评】本题考查含有色素的细胞器，意在考查学生的识记和理解能力，一句诗词“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”显现出叶绿体和液泡的含有色素．11．有丝分裂与减数分裂过程中都能发生的现象是（）①DNA复制和有关蛋白质的合成②纺锤体的形成③同源染色体配对和分离④着丝点的分裂⑤非同源染色体的自由组合⑥同源染色体间的交叉互换．A．①②③B．①②④C．①③⑤D．①②④⑥【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点；细胞的减数分裂．【分析】有丝分裂和减数分裂过程的比较：比较项目有丝分裂减数分裂染色体复制间期减I前的间期同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象分离与组合也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合着丝点的行为中期位置赤道板减I在赤道板两侧，减II在赤道板断裂后期减II后I期【解答】解：①有丝分裂间期和减数第一次分裂间期均会发生DNA复制和有关蛋白质的合成，①正确；。

辽宁实验中学分校2013-2014学年高一下期第一次月考生物卷（带解析）1．人体进行各种生命活动所需能量的最终来源是A.太阳B.葡萄糖C.脂肪D.ATP【答案】A【解析】试题分析：糖类（主要是葡萄糖）是人体内主要的能源物质，脂肪和蛋白质也是人体内的重要能源物质，而 ATP 是直接能源物质。

有机物中的能量根本上来自于光合作用固定的太阳能，A正确。

考点：本题考查能源物质的知识。

意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

2．使ADP的含量增加的场所是A.叶绿体基质B.叶绿体基粒C.线粒体D.细胞质基质【答案】A【解析】试题分析：ADP的含量增加，说明进行ATP水解，或ATP合成减慢，叶绿体基质进行暗反应阶段，三碳化合物被还原，消耗[H]，同时ATP转化为ADP，所以ADP增加，A正确；叶绿体基粒进行光合作用光反应阶段，水在光下分解，产生[H]和氧气，同时产生ATP，ADP被消耗，B错误；线粒体进行有氧呼吸第二、三阶段，[H]被消耗是在第三阶段，与氧气结合生成水，同时释放大量能量，ADP转化为ATP，ADP减少，C错误；细胞质基质进行无氧呼吸及有氧呼吸第一阶段，产生酒精或乳酸的同时释放少量能量，转移到ATP中，ADP减少，D错误。

考点：本题考查ATP与ADP转化的知识。

意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

3．为了尽量延长新鲜水果的储藏时间，储藏条件最好是A．无氧、保持干燥、零上低温B．无氧、保持干燥、零下低温C．低氧、适当的湿度、零上低温D．低氧、适当的湿度、零下低温【答案】C【解析】试题分析：零上低温、低氧抑制细胞呼吸，减少有机物分解，保持适当的湿度，可延长新鲜水果的储藏时间；无氧时，细胞进行无氧呼吸，产生酒精，对细胞有害；零下低温会产生冻害。

C正确。

考点：本题考查细胞呼吸原理利用的知识。

意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

4．下列各项，利用了细胞呼吸原理的是①真空包装水果可延长保存期②沼气发酵③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒④温室大棚适当增加二氧化碳A．②③④ B．①②③ C．①③ D．①③④【答案】B【解析】试题分析：真空包装可以低氧，抑制细胞呼吸，减少有机物分解，沼气发酵是利用沼气杆菌进行无氧呼吸产生沼气；利用葡萄、粮食和酵母菌制酒，是利用酵母菌无氧呼吸的原理；温室大棚适当增加二氧化碳肥料提高光合效率，是利用光合作用原理。

辽宁省实验中学分校2014-2015学年度下学期期末考试生物学科高一年级一、单项选择题（共20小题， 40分；每题2分）1、下列有关生命系统的叙述正确的是（）A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C．H1N1流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次2、下列哪项不是真核细胞和原核细胞的区别（）A．真核细胞的遗传物质是DNA，但有的原核细胞遗传物质是RNAB．真核细胞有以核膜为界限的细胞核，但原核细胞没有C．真核细胞具有多种细胞器，但原核细胞只有核糖体一种细胞器D．真核细胞可以进行有丝分裂，但原核细胞不能进行有丝分裂3、新鲜黑藻叶肉细胞中,含量最多的化合物及化学元素分别是( )A. 水、碳B. 水、氧C. 糖类、碳D. 蛋白质、氧4、蛋白质的基本组成单位是（）A.葡萄糖B.氨基酸C.淀粉D.纤维素5、豌豆叶肉细胞中的核酸含有的碱基种类、五碳糖种类及核苷酸种类分别是( )6、下列有关化合物鉴定的叙述,不正确的是（）A. 脂肪用苏丹Ⅲ染液检测呈红色B. 还原性糖用斐林试剂检测呈砖红色C. 淀粉用碘液试剂检测呈蓝色D. 蛋白质用双缩脲试剂检测呈紫色7、下列有关水的说法中错误的是（）A．休眠或越冬的植物体内，自由水与结合水的比值下降B．水是光合作用的反应物，也是有氧呼吸的产物C．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氧来自氨基酸的羧基D．在渗透作用过程中，水分子从高浓度溶液向低浓度溶液扩散8、下列关于“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验的叙述，正确的是（）A. 制作临时装片时需通过压片使细胞分散开B. 低倍物镜转换成高倍物镜时应先把镜筒升起C. 质壁分离过程中，有水分子运动到细胞内D. 质壁分离复原过程中，液泡增大，紫色加深9、下列各图中，能正确表示温度对酶活性影响的是（）10、ATP是细胞的能量通货，是生命活动直接能源物质，如图为ATP结构和ATP与ADP相互转化的关系式．下列说法不正确的是（）A. 图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键B. 图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量C. ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性D. 酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能11、某同学剧烈运动后感到肌肉酸痛，主要原因是肌细胞产生并积累大量的（）A．酒精 B．乳酸 C．醋酸 D．碳酸12、下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图，下列有关叙述正确的是( )A. 过程①只在线粒体中进行B. 过程②只在叶绿体中进行C. 过程①和②中均能产生[H]D. 过程①和②中能量可相互转化13、在人和植物体内部会发生的物质转化过程是：（）①葡萄糖彻底氧化②葡萄糖转化为乙醇③葡萄糖脱水缩合④葡萄糖分解为丙酮酸A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④14、用纸层析法分离叶绿体中的色素，四种色素扩散速度最快和最慢的分别是( )A．叶绿素a ；胡萝卜素 B．胡萝卜素；叶绿素bC．叶绿素b ；胡萝卜素 D．胡萝卜素；叶绿素a15、绿色植物进行光合作用时，吸收光能的色素分布在（）A．叶绿体外膜上 B．类囊体薄膜上C．叶绿体内膜上 D．叶绿体基质中16、下图是小球藻进行光合作用的示意图，图中A和B物质的相对分子质量之比是（）A.1：2B.2：1C.8：9D.9：817、玉米体细胞有20条染色体，正常情况下，玉米根尖分生区细胞经过一次有丝分裂后，产生的每个子细胞中，染体数目为（）A.20条B. 30条C. 40条D.50条18、有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在（）A．间期 B．中期 C．后期 D．末期19、在生物体内，细胞的衰老是一种常见的现象。

2014-2015学年辽宁省实验中学分校高一（下)期中生物试卷（文科)一、选择题（本题共20小题，每题2分，共40分．每小题只有一个选项符合题意）1．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（)A．细胞壁B．细胞质C．细胞膜D．遗传物质2．细胞中含量最多的化合物是()A．蛋白质B．淀粉C．水D．葡萄糖3．丙氨酸的R基是﹣CH3，丙氨酸是由哪几种化学元素组成的?(）A．C、H、O B．C、H、O、N C．N、P、K、H、C D．C、H、O、N、P4．下列哪项不属于细胞膜的功能（）A．控制物质进出细胞B．将细胞与外界环境分隔开C．进行细胞间的信息交流D．提高细胞内化学反应的速率5．下列物质通过细胞膜时需要载体的是（）A．水分子进入根毛细胞B．氧进入肺泡细胞C．K+被吸收进入小肠绒毛上皮细胞D．二氧化碳进入毛细血管6．为动物细胞的生命活动供给能量的细胞器是（)A．核糖体B．中心体C．叶绿体D．线粒体7．真核细胞中，与抗体的合成和分泌直接有关的细胞器是（）A．叶绿体和高尔基体B．中心体和高尔基体C．核糖体、内质网和高尔基体D．高尔基体和溶酶体8．能够促使唾液淀粉酶水解的酶是(）A．淀粉酶B．蛋白酶C．脂肪酶D．麦芽糖酶9．ATP的结构简式是()A．A﹣P﹣P～P B．A﹣P～P～P C．A~P～P﹣P D．A～P～P～P10．下列对ATP的叙述中，正确的是（）A．每个ATP分子含有3个高能磷酸键B．每个ATP分子含有2个磷酸基团C．ATP中的A代表腺苷D．ATP与ADP的相互转化和能量无关11．在叶肉细胞的有氧呼吸过程中,产生ATP最多的阶段是（）A．葡萄糖分解为丙酮酸B．丙酮酸分解成CO2C．氢和氧结合成水D．丙酮酸转变成乳酸12．科学家用含有m C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是(）A．二氧化碳一叶绿素一ADPB．二氧化碳一叶绿体一ATPC．二氧化碳一乙醇一糖类D．二氧化碳一三碳化合物一糖类13．下列物质中，暗反应阶段所必需的是（）A．叶绿素B．ADP C．ATP D．O214．光合作用中形成ATP的部位是（）A．叶绿体外膜B．叶绿体内膜C．叶绿体基质D．类囊体15．果蝇体细胞有8条染色体，连续三次有丝分裂,产生的子细胞中的染色体数是（）A．8条B．16条C．24条D．4条16．有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在（）A．间期B．前期C．中期D．后期17．细胞的全能性是指（）A．细胞具有全面的生理功能B．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C．已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能D．已经分化的细胞全部能进一步分化18．下列哪项不是细胞衰老的特征(）A．细胞内水分减少B．细胞代谢缓慢C．细胞不能继续分化D．细胞内色素积累较多19．如图所示为细胞有丝分裂一个细胞周期所有的时间，能表示一个完整细胞周期的是（）A．A→B B．B→A C．A→A D．B→B20．下列有关细胞癌变的叙述，正确的是（）A．细胞癌变的根本原因是细胞形态结构改变B．癌变细胞易扩散是因为细胞表面糖蛋白减少C．紫外线和煤焦油是同一类型的致癌因子D．癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓二、非选择题：21．如图表示高等植物光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,其中1～7表示生理过程的某一阶段，A~G表示生理过程中相关物质，请据图回答：（1）写出下列物质或生理过程的名称：E，G,6．（2）细胞中发生1过程的部位是，其上分布着与光合作用有关的物质有．(3）上述过程可以产生ATP的有（填序号），可以表示[H]的物质有（填字母）．(4）ATP在叶绿体的移动方向是．(5）写出3、4、5过程的总反应式．2014—2015学年辽宁省实验中学分校高一(下）期中生物试卷（文科）参考答案与试题解析一、选择题（本题共20小题，每题2分，共40分．每小题只有一个选项符合题意）1．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是(）A．细胞壁B．细胞质C．细胞膜D．遗传物质【考点】核酸在生命活动中的作用．【分析】阅读题干可知，该题涉及的知识点是真核生物、原核生物、病毒结构的异同点，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、病毒不具有细胞结构，无细胞壁，A错误；B、病毒不具有细胞结构，无细胞质,B错误；C、病毒不具有细胞结构，无细胞膜,C错误;D、蓝藻、酵母菌的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或者RNA，因此病毒、蓝藻和酵母菌都具有遗传物质，D正确．故选：D．【点评】对于真核生物、原核生物、病毒结构的异同点的识记是本题考查的重点．2．细胞中含量最多的化合物是（）A．蛋白质B．淀粉C．水D．葡萄糖【考点】碳原子的结构特点．【分析】不同化合物在活细胞中的含量不同，水是活细胞中含量最多的化合物，细胞中含量最多的有机物是蛋白质．【解答】解：组成生物的细胞中含量最多的化合物是水．故选：C．【点评】本题的知识点是细胞内不同化合物的含量，对于细胞内不同化合物含量的记忆是解题的关键．3．丙氨酸的R基是﹣CH3，丙氨酸是由哪几种化学元素组成的？(）A．C、H、O B．C、H、O、N C．N、P、K、H、C D．C、H、O、N、P 【考点】氨基酸的分子结构特点和通式．【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上．【解答】解：由题意知，丙氨酸的R基是﹣CH3，因此丙氨酸的结构分子式是C3H7O2N，组成元素是C、H、O、N．故选：B．【点评】本题的知识点是氨基酸的结构通式和氨基酸的组成元素，对于氨基酸结构通式的记忆是解题的关键．4．下列哪项不属于细胞膜的功能(）A．控制物质进出细胞B．将细胞与外界环境分隔开C．进行细胞间的信息交流D．提高细胞内化学反应的速率【考点】细胞膜的功能．【分析】本题是对细胞膜的功能的考查，回忆细胞膜的功能，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、控制物质的进出是细胞膜的功能之一，A错误；B、细胞膜作为细胞的边界,将细胞与外界环境分隔开，属于细胞膜的功能，B错误；C、细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构与功能有关，因此进行细胞间的信息交流属于细胞膜的功能，C错误；D、提高细胞内化学反应速率是酶的功能,不是细胞膜的功能，D正确．【点评】本题的知识点是细胞膜的功能，对于细胞膜功能的记忆是解题的关键．5．下列物质通过细胞膜时需要载体的是（)A．水分子进入根毛细胞B．氧进入肺泡细胞C．K+被吸收进入小肠绒毛上皮细胞D．二氧化碳进入毛细血管【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】本题是对物质跨膜运输方式的考查,物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输，协助扩散和主动运输需要载体的协助．【解答】解：A、水分子进入根毛细胞的方式是自由扩散，不需要载体协助，A错误；B、氧气进入肺泡属于自由扩散，不需要载体协助，B错误；C、K+被吸收进入小肠绒毛上皮细胞属于主动运输，需要载体的协助，C正确；D、二氧化碳进入毛细血管属于自由扩散，不需要载体协助,D错误．故选：C．【点评】本题的知识点是物质跨膜运输方式的比较，对于不同物质跨膜运输方式的异同点的比较和不同跨膜运输方式的判断是解题的关键．6．为动物细胞的生命活动供给能量的细胞器是（）A．核糖体B．中心体C．叶绿体D．线粒体【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能;细胞器中其他器官的主要功能．【分析】叶绿体：植物细胞的“养料制造车间“和“能量转换器“（双层膜）线粒体：呼吸作用的主要场所、提供能量的动力站内质网和核糖体内质网是膜连接成的网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间“核糖体有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中，是“生产蛋白质的机器“高尔基体：是蛋白质进行加工，分类和包装的“车间“及“发送站“，与细胞壁的合成有（单层膜）溶酶体：是“消化车间“,内含多种水解酶，能分解衰老损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒和病菌．液泡：主要存在植物细胞中内有细胞液，糖类,蛋白质，无机盐，色素等物质，调节植物细胞内环境，还可使植物细胞保持坚挺中心体：存在于动物和低等植物细胞中,与细胞的有丝分裂有关【解答】解：A、核糖体是“生产蛋白质的机器“,A错误；B、中心体与细胞的有丝分裂有关,B错误；C、叶绿体存在于植物体内，C错误；D、为动物细胞的生命活动供给能量的细胞器是线粒体，D正确．故选：D．【点评】掌握各细胞器的功能是解决本题的关键．7．真核细胞中,与抗体的合成和分泌直接有关的细胞器是（）A．叶绿体和高尔基体B．中心体和高尔基体C．核糖体、内质网和高尔基体D．高尔基体和溶酶体【考点】细胞器中其他器官的主要功能；细胞器之间的协调配合．【分析】抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．据此答题．【解答】解:A、叶绿体是光合作用的场所，与分泌蛋白的合成无关，A错误；B、中心体与细胞有丝分裂有关,与分泌蛋白合成无关,B错误；C、抗体属于分泌蛋白，首先在核糖体上合成，其次还需要内质网和高尔基体进行加工,C正确；D、溶酶体内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但与分泌蛋白的合成无关，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞中的细胞器,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能结合所学的知识准确判断各选项．8．能够促使唾液淀粉酶水解的酶是（）A．淀粉酶B．蛋白酶C．脂肪酶D．麦芽糖酶【考点】酶的特性．【分析】本题是酶专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应，淀粉酶的本质是蛋白质，催化蛋白质水解的酶是蛋白酶．【解答】解：A、淀粉酶催化淀粉水解，不能催化淀粉酶自身水解，A错误；B、淀粉酶的本质是蛋白质，催化淀粉酶水解的酶是蛋白酶，B正确；C、脂肪酶催化脂肪水解，不能催化淀粉酶水解，C错误；D、麦芽糖酶催化麦芽糖水解,不能催化淀粉酶水解，D错误．故选:B．【点评】本题的知识点是淀粉酶的本质和酶作用的专一性特点，解题时往往因为审题不清而错选A．9．ATP的结构简式是（）A．A﹣P﹣P~P B．A﹣P～P～P C．A～P～P﹣P D．A~P～P~P【考点】ATP的化学组成和特点．【分析】ATP分子的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A﹣P～P~P,其中A代表腺苷,P 代表磷酸基团,﹣代表普通磷酸键，~代表高能磷酸键．【解答】解:A、﹣代表普通磷酸键,而ATP分子只有一个普通磷酸键，A错误；B、ATP的结构简式为A﹣P～P～P，B正确；C、ATP的结构简式为A﹣P～P～P,C错误；D、ATP分子含有一个普通磷酸键,两个高能磷酸键，其结构简式为A﹣P～P～P,D错误．故选：B．【点评】本题知识点简单，考查ATP的相关知识，只要考生识记ATP的基础知识即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．10．下列对ATP的叙述中，正确的是（)A．每个ATP分子含有3个高能磷酸键B．每个ATP分子含有2个磷酸基团C．ATP中的A代表腺苷D．ATP与ADP的相互转化和能量无关【考点】ATP的化学组成和特点;ATP与ADP相互转化的过程．【分析】ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．合成ATP的能量来自呼吸作用和光合作用;场所有线粒体、叶绿体、细胞质基质．【解答】解:A、每个ATP分子含有2个高能磷酸，A错误；B、每个ATP分子含有3个磷酸基,B错误；C、ATP中的A代表腺苷，C正确;D、ATP的合成需要吸收能量，ATP水解成ADP释放能量,因此ATP与ADP的相互转化过程伴随着能量的变化，D错误．故选:C．【点评】本题考查ATP的结构、合成等相关知识,考查学生的识记和理解能力，另外需要注意ATP和ADP的相互转化．11．在叶肉细胞的有氧呼吸过程中，产生ATP最多的阶段是（)A．葡萄糖分解为丙酮酸B．丙酮酸分解成CO2C．氢和氧结合成水D．丙酮酸转变成乳酸【考点】有氧呼吸的过程和意义．【分析】有氧呼吸分为三个阶段：第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢，同时释放少量能量、合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，同时释放少量能量、合成少量ATP；第三阶段是还原氢与氧气结合形成水，同时释放大量能量、合成大量ATP．【解答】解：由分析可知,有氧呼吸的三个阶段中，第三阶段还原氢与氧气结合时，产生的ATP数量最多．故选：C．【点评】本题旨在考查学生对有氧呼吸的三个阶段的物质变化和能量变化的熟练识记．12．科学家用含有m C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子，这种碳原子的转移途径是(）A．二氧化碳一叶绿素一ADPB．二氧化碳一叶绿体一ATPC．二氧化碳一乙醇一糖类D．二氧化碳一三碳化合物一糖类【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】首先要明确光合作用的阶段：①光反应阶段：场所是类囊体薄膜a．水的光解：2H2O4[H］+O2b．ATP的生成：ADP+Pi ATP②暗反应阶段：场所是叶绿体基质a．CO2的固定：CO2 +C52C3b．三碳化合物的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O【解答】解：根据暗反应中二氧化碳的固定过程可知二氧化碳中的碳原子转移到三碳化合物中，然后暗反应进行的是三碳化合物的固定，所以碳原子又转移到到有机物中，即CO2→C3→糖类．故选：D．【点评】本题比较简单,本题是知识点是暗反应的反应物、产物之间的关系，结合光合作用的中光反应和暗反应的相关的知识点并对光合作用的图解过程或者光合作用中的有关方程式清楚的理解是解题的关键．13．下列物质中，暗反应阶段所必需的是（)A．叶绿素B．ADP C．ATP D．O2【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】光合作用的具体的过程：①光反应阶段：场所是类囊体薄膜a．水的光解:2H2O4［H]+O2b．ATP的生成：ADP+Pi ATP②暗反应阶段：场所是叶绿体基质a．CO2的固定：CO2 +C52C3b．三碳化合物的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O【解答】解:A、叶绿素是光反应所需要的物质，A错误；B、ADP是暗反应所产生的物质，B错误；C、ATP用于暗反应中三碳化合物的还原，C正确；D、氧气是光反应的产物之一，不用于暗反应，D错误．故选:C．【点评】本题比较简单，本题是知识点是光反应和暗反应的反应物、产物,光反应与暗反应之间的关系，结合光合作用的中光反应和暗反应的相关的知识点并熟练的运用是解题的关键．14．光合作用中形成ATP的部位是（）A．叶绿体外膜B．叶绿体内膜C．叶绿体基质D．类囊体【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】光合作用的阶段:①光反应阶段：场所是类囊体薄膜a．水的光解：2H2O4[H］+O2b．ATP的生成:ADP+Pi ATP②暗反应阶段:场所是叶绿体基质a．CO2的固定:CO2 +C52C3b．三碳化合物的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O【解答】解：AB、叶绿体内膜和外膜不发生光反应和暗反应，AB错误;C、叶绿体基质发生光合作用的暗反应,消耗ATP，不产生ATP,C错误；D、类囊体薄膜上发生光反应，产生ATP，D正确．故选：D【点评】本题比较简单，本题是知识点考查光合作用的具体过程，结合光合作用的中光反应和暗反应的相关的知识点，并对光合作用的图解过程和光合作用中的有关方程式的理解是解题的关键．15．果蝇体细胞有8条染色体，连续三次有丝分裂,产生的子细胞中的染色体数是(）A．8条B．16条C．24条D．4条【考点】有丝分裂的特征和意义．【分析】1、有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA变化特点（体细胞染色体为2N)：(1）染色体变化：后期加倍（4N)，平时不变(2N)；（2）DNA变化：间期加倍(2N→4N），末期还原（2N）；(3）染色单体变化：间期出现（0→4N），后期消失（4N→0）,存在时数目同DNA．2、有丝分裂的意义：亲代细胞的染色体经复制以后，平均分配到两个子细胞中去，由于染色体上有遗传物质，所以使前后代保持遗传性状的稳定性．据此答题．【解答】解:有丝分裂形成的子细胞所含的染色体数目与亲代细胞相同．果蝇体细胞有8条染色体，经过有丝分裂后形成的子细胞中仍含有8条染色体．故选：A．【点评】本题考查有丝分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体数目变化规律,再根据题干中数据作出准确的判断．16．有丝分裂过程中,着丝点分裂发生在（)A．间期B．前期C．中期D．后期【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】有丝分裂过程：（1)间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，出现染色单体;（2）前期:核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；(3）中期:染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极;(5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解答】解：A、间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，A错误；B、前期细胞中核膜和核仁解体消失，出现纺锤体和染色体,B错误；C、中期染色体的着丝点都排列在赤道板上，C错误；D、后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体,D正确．故选：D．【点评】本题知识点简单,考查有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，明确着丝点的分裂发生在有丝分裂后期,属于考纲识记层次的考查．17．细胞的全能性是指（）A．细胞具有全面的生理功能B．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C．已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能D．已经分化的细胞全部能进一步分化【考点】植物细胞的全能性及应用;细胞的分化．【分析】每个细胞都含有该个体的整个基因组，这是细胞具有全能性的基础．在离体条件下,加上其他合适条件就可以使基因组基因表达,从而发育成某个器官或个体．【解答】解：生物体的每个细胞都具有该生物全部的遗传物质，都具有全能性．细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能．故选:C．【点评】本题考查考查细胞全能性的相关知识,只要考生识记细胞全能性的概念即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识．18．下列哪项不是细胞衰老的特征（)A．细胞内水分减少B．细胞代谢缓慢C．细胞不能继续分化D．细胞内色素积累较多【考点】衰老细胞的主要特征．【分析】本题是对细胞衰老特征的考查，先梳理细胞衰老的特征是：细胞内水分减少，细胞体积减小，代谢速率减慢；细胞内多种酶的活性降低；细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累；细胞活性速率减慢细胞核体积增大，染色质收缩;细胞膜透性改变,物质运输功能降低．【解答】解：A、细胞内水分减少是细胞衰老的特征之一，A错误;B、细胞代谢缓慢是细胞衰老的特征之一，B错误；C、细胞不再继续分化不是细胞衰老的特征，成熟的细胞都是不再继续分化的细胞，C正确；D、细胞内色素积累较多是细胞衰老的特征之一，D错误．故选：C．【点评】本题考查学生对细胞衰老特征的简单记忆．19．如图所示为细胞有丝分裂一个细胞周期所有的时间,能表示一个完整细胞周期的是（)A．A→B B．B→A C．A→A D．B→B【考点】细胞周期的概念．【分析】分析题图：一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%,细胞数目多）+分裂期(在后,时间短占5%～10％,细胞数目少），所以B→A表示分裂间期，A→B表示分裂期，B→B表示一个细胞周期．【解答】解：A、A→B的过程表示分裂期，A错误；B、B→A的过程表示分裂间期，B错误;C、A→A不能表示一个完整的细胞周期，应先是分裂间期,后是分裂期，C错误;D、B→B可表示一个完整的细胞周期，D正确．故选：D．【点评】本题结合细胞周期的扇形图,考查细胞周期的相关知识，要求考生掌握细胞周期的概念和阶段，能正确表示间期、分裂期和细胞周期，属于考纲识记和理解层次的考查．20．下列有关细胞癌变的叙述,正确的是（）A．细胞癌变的根本原因是细胞形态结构改变B．癌变细胞易扩散是因为细胞表面糖蛋白减少C．紫外线和煤焦油是同一类型的致癌因子D．癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓【考点】癌细胞的主要特征；细胞癌变的原因．【分析】根据题意，题目中问的是细胞癌变的相关知识，结合引起细胞癌变的致癌因子，癌细胞的主要特征，恶性肿瘤的防治等知识进行解答即可．癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）细胞形态结构发生显著变化；（3)细胞表面发生变化．【解答】解：A、细胞癌变的根本原因是基因突变，A错误；B、癌细胞细胞膜上的糖蛋白减少，粘着性降低，易扩散，B正确；C、紫外线属于物理致癌因子,煤焦油属于化学致癌因子,C错误;D、癌变细胞代谢加快，D错误．故选:B．【点评】本题考查细胞癌变的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，要求学生识记癌细胞的主要特征．二、非选择题：21．如图表示高等植物光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，其中1～7表示生理过程的某一阶段，A~G表示生理过程中相关物质,请据图回答:（1)写出下列物质或生理过程的名称：E H2O，G O2，6CO2固定．（2)细胞中发生1过程的部位是叶绿体类囊体的薄膜，其上分布着与光合作用有关的物质有色素和酶．（3）上述过程可以产生ATP的有1、3、4、5（填序号)，可以表示[H］的物质有BDF （填字母）．（4）ATP在叶绿体的移动方向是从叶绿体类囊体的薄膜向叶绿体基质．（5）写出3、4、5过程的总反应式．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】根据题意和图示分析可知：1、光反应，2、暗反应,3、有氧呼吸第一阶段，4、有氧呼吸第二阶段，5、有氧呼吸第三阶段，6是二氧化碳的固定，7是三碳化合物的还原．A是ATP、B是［H］、C是二氧化碳、D是还原氢、E是水、F是还原氢、G是氧气．【解答】解：（1）根据图形可知：E是H2O,G是O2，6是CO2（二氧化碳）固定．(2）1光反应的场所是类囊体薄膜；其上分布着与光合作用有关的物质有色素和酶．（3）上述过程可以产生ATP的有1(光反应)、3（有氧呼吸第一阶段)、4（有氧呼吸第二阶段）、5（有氧呼吸第三阶段）；可以表示[H］的物质有BDF．(4）7过程可产生合成A(ATP）的原料是ADP和Pi，ATP消耗是在暗反应的场所叶绿体基质，产生的ATP的场所是类囊体薄膜，所以ATP在叶绿体的移动方向是从叶绿体类囊体的薄膜向叶绿体基质．（5）有氧呼吸的反应方程式为:．故答案为:（1）H2O O2CO2固定（2）叶绿体类囊体的薄膜色素和酶（3）1、3、4、5 BDF（4）从叶绿体类囊体的薄膜向叶绿体基质（5）【点评】本题考查的本质是对光合作用和呼吸作用过程的理解,解题的关键是要结合光合作用和呼吸作用的模式图以及相关的化学反应方程式，进行相关生理过程的分析．。

辽宁实中分校高一生物下学期期末试卷2015一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共计70分。

每题只有一个最符合题意。

1. 糖类是细胞生命活动的主要能源物质。

动物细胞中含有的多糖是A.葡萄糖B.乳糖C.淀粉D.糖原2. 两个氨基酸反应连接合成二肽会产生一个水分子，这个水分子中的氢来自于A.氨基B.羧基C.R基D.氨基和羧基3. 下列物质中能用斐林试剂检测的是A.胰高血糖素B.葡萄糖C.胰岛素D.神经递质4. 下列结构中，没有细胞壁的细胞是A.洋葱紫色鳞片叶表皮细胞B.大肠杆菌C.人体肿瘤细胞D.流感病毒A.两种荧光点不均匀分布，细胞膜的流动性受温度影响B.两种荧光点均匀分布，细胞膜的流动性不受环境影响C.两种荧光点不均匀分布，细胞膜能控制物质进出细胞D.两种荧光点均匀分布，细胞膜具有一定的流动性6. 有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验，这个实验最能说明的问题是A.控制c性状发生的遗传信息来自细胞核B.控制c性状发生的遗传信息来自细胞质C.c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的D.细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生7. 右图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图，相关叙述正确的是A.过程①不需要酶的催化B.过程②发生高能磷酸键的断裂C.过程①不能发生在线粒体中D.过程②不能发生在叶绿体中8. 光合作用的过程中，水的分解及三碳化合物形成糖类这两个生理过程所需要的能量分别来自A.呼吸作用产生的ATP和光能B.都是呼吸作用产生的ATPC.光能和光反应产生的ATPD.都是光反应产生的ATP9. 下图是利用小球藻进行光合作用实验示意图。

图中A 物质和B物质的相对分子质量之比是A.9∶8B.8∶9C.2∶1D.1∶210.下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述，错误的是A.施肥的同时结合松土，有利于根吸收矿质元素离子B.适当降低温度和氧浓度，有利于果蔬储藏C.用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的大量繁殖D.给含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高产酒量编辑老师在此也特别为朋友们编辑整理了辽宁实中分校高一生物下学期期末试卷。

辽宁省实验中学分校2015—2016学年度下学期阶段性测试生物学科高一年级一、选择题（共50分，其中1—30每题1分，31—40每题2分，每题只有一个正确选项）1．将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。

假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则( )A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组C．a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol﹒L-1之间2．利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液，可以探究细胞质壁分离和复原。

下列有关该实验的正确叙述是( )A．该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验B．在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强C．将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象D．不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞，滴加清水后都能复原3. 如图所示，用2 mol/L的乙二醇溶液和2 mol/L的蔗糖溶液分别浸泡图甲所示的某种植物细胞，其原生质体的变化情况如图乙所示。

下列叙述正确的是( )A．该细胞是根尖分生区的细胞B．AB段曲线表明此段时间内细胞液浓度在逐渐增大C．a处的状态表明该细胞一定处于BD段曲线所示情况D．EC段曲线上升是由于细胞丧失选择透过性4．将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜观察发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞( )①是死细胞②大量吸水③是根尖分生区细胞④大量失水⑤质壁分离后又自动复原A．①②③B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑤5. 为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天，结果如下表。

辽宁省实验中学分校2014-2015学年高一生物10月月考试题新人教版单项选择题〔40小题，共80分，每题2分〕1．如下有关表示错误的答案是〔〕A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的根本单位D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动2．生物界与非生物界具有统一性，是因为〔〕A ．构成细胞的化合物在非生物界都存在B ．构成细胞的无机物在非生物界都存在C ．构成细胞的化学元素在非生物界都存在D ．生物界与非生物界都具有新陈代谢的功能3.大亚湾附近海域中珍珠贝与水母、鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。

这些生物构成了A．食物链 B．群落 C．种群 D．生态系统,4．如下是细胞产物的是〔〕A.胰岛素、消化酶、抗体B. 甲状腺激素、血小板、头皮屑C.手掌上的老茧、花粉、酵母菌D. 植物的导管、木纤维、叶绿素5．从生命系统的结构层次来分析，如下属于种群的是〔〕A．池塘中的一群鱼B．培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌C．培养皿中的大肠杆菌菌落D．在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓6. 地球上最根本的生命系统是〔〕A.细胞B.组织C.器官D.系统7．在细胞内含量极少，但对维持生命活动必不可少的元素有〔〕A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mg、CaC．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo8．低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍镜后模糊不清，此时应该〔 〕A ．移动装片B ．调节反光镜C ．调节粗准焦螺旋D ．调节细准焦螺旋9．某学生用徒手切片法制作花生子叶切片，用苏丹Ⅲ染液染色后，在显微镜下观察。

在高倍镜下转动 细准焦螺旋，有一局部细胞看得比拟清晰，而另一局部细胞比拟模糊，其原因最可能是〔 〕A ．细准焦螺旋没有调节好B ．反光镜未调节好C ．子叶切片染色不均匀D ．子叶切片切得厚薄不均10.下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验，按表中数字顺序如下各选项表示正确的答案是〔 〕A ．葡萄糖、苏丹III 、紫色B ．蔗糖、苏丹IV 、紫红色C ．复原糖、苏丹IV 、蓝紫色D ．果糖、苏丹IV 、紫色11．用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。

2015-2016学年辽宁省实验中学分校高一（下）期中生物试卷（文科）一、生物选择题（每题只有一个正确选项，共25题，每题2分，共50分）1．原核细胞与真核细胞最明显的区别在于（）A．有无核物质B．有无细胞质C．有无核膜 D．有无细胞膜2．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．遗传物质3．细胞学说揭示了（）A．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程B．细胞为什么要产生新细胞C．植物细胞和动物细胞的区别D．生物体结构的统一性4．科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在,这一事实主要说明(）A．生物与非生物没有区别B．生物界与非生物界具有统一性C．生物来源于非生物D．生物界与非生物界具有差异性5．细胞内组成DNA的五碳糖是(）A．核糖 B．葡萄糖C．脱氧核糖 D．麦芽糖6．烟草叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类是（）A．1种B．4种C．5种D．8种7．下列说法错误的是（）A．磷脂是所有细胞必不可少的脂质B．所有细胞的组成成分都含有纤维素C．DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸D．DNA和RNA都能携带遗传信息8．谷物中含量丰富的多糖是(）A．糖原和纤维素 B．淀粉和葡萄糖 C．淀粉和纤维素 D．蔗糖和麦芽糖9．组成糖原和淀粉、纤维素的单体都是（）A．核糖 B．脱氧核糖 C．半乳糖D．葡萄糖10．DNA复制发生在（)A．间期 B．前期 C．中期 D．后期11．细胞的全能性是指（)A．细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态B．已经分化的细胞全部能进一步分化C．细胞具有全面的生理功能D．已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能12．下列哪项不是细胞衰老的特征（）A．细胞内水分减少B．细胞内色素积累C．细胞代谢缓慢 D．细胞不能继续分化13．下列说法正确的是（）A．癌细胞是能连续分裂的细胞B．衰老生物体中，细胞都处于衰老状态C．细胞凋亡与细胞里的遗传物质无关D．细胞死亡就是细胞凋亡14．光合作用中形成A TP的部位是（)A．叶绿体外膜B．叶绿体内膜C．叶绿体基质D．类囊体15．吸收光能的色素分布于（）A．叶绿体的外膜上B．叶绿体的内膜上C．类囊体的薄膜上D．叶绿体的基质中16．关于有氧呼吸的特点（与无氧呼吸比），下列表述中不正确的是(）A．生成大量的A TP B．释放二氧化碳C．需要多种酶参与D．分解有机物不彻底17．能够促使唾液淀粉酶水解的酶是(）A．淀粉酶B．蛋白酶C．脂肪酶D．麦芽糖酶18．下列关于酶的表述,全面而准确的是（）A．酶是蛋白质B．酶与无机催化剂没有本质区别C．酶是活细胞产生的有催化作用的有机物D．酶不能脱离生物体起作用19．下列物质通过细胞膜时需要载体的是（）A．二氧化碳进入毛细血管B．水分子进入根毛细胞C．钾离子被吸收进入小肠绒毛上皮细胞D．氧进入肺泡细胞20．活细胞中,与酶的合成和分泌直接有关的细胞器是（）A．高尔基体和溶酶体 B．中心体和高尔基体C．叶绿体和高尔基体 D．核糖体、内质网和高尔基体21．一对杂合黑豚鼠产仔4只,4只鼠仔的表现型可能是（）A．三黑一白 B．全部黑色C．二黑二白 D．以上三种都有可能22．下列性状中属于相对性状的是（）A．棉花的细绒和长绒 B．猫的白毛和蓝眼C．兔的长毛和短毛D．人的身高和体重23．细胞核内行使遗传功能的结构是（）A．核膜 B．核仁 C．染色质（体） D．核孔24．成人的心肌细胞中的数量显著多于皮肤细胞中数量的细胞器是（) A．核糖体B．线粒体C．内质网D．高尔基体25．组成细胞膜的主要成分是（)A．磷脂、蛋白质 B．糖脂、糖蛋白C．脂质、蛋白质、无机盐 D．磷脂、蛋白质、核酸2015—2016学年辽宁省实验中学分校高一（下）期中生物试卷（文科）参考答案与试题解析一、生物选择题(每题只有一个正确选项，共25题,每题2分，共50分）1．原核细胞与真核细胞最明显的区别在于（）A．有无核物质B．有无细胞质C．有无核膜 D．有无细胞膜【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质．【解答】解:A、原核细胞和真核细胞都含有核物质,如DNA，A错误；B、原核细胞和真核细胞都含有细胞质,B错误；C、原核细胞与真核细胞最明显的区别是有无核膜，C正确;D、原核细胞和真核细胞都含有细胞膜，D错误．故选：C．2．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．遗传物质【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】本题主要考查了病毒、蓝藻、酵母菌在物质和结构上的异同点．生物可分为病毒、原核生物和真核生物．病毒是非细胞生物，原核生物由原核细胞构成，真核生物由真核细胞构成．病毒主要由蛋白质和一种核酸组成．原核生物的代表生物有细菌、蓝藻等．真核生物包括真菌、动物和植物，其中真菌包括酵母菌、霉菌和食用菌．原核细胞和真核细胞都有细胞膜、细胞质、核物质．原核细胞和真核细胞都有DNA和RNA两种核酸,遗传物质都是DNA．【解答】解：ABC、病毒是非细胞生物，没有细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁，ABC错误；D、病毒的遗传物质是DNA或RNA,蓝藻和酵母菌的遗传物质都是DNA,D正确．故选：D．3．细胞学说揭示了（）A．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程B．细胞为什么要产生新细胞C．植物细胞和动物细胞的区别D．生物体结构的统一性【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;（3)新细胞可以从老细胞中产生．【解答】解:A、细胞学说建立的过程说明人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程，但不属于细胞的内容，A错误；B、细胞学说表面新细胞可以从老细胞中产生，但没有揭示细胞为什么要产生新细胞，B错误；C、细胞学说没有说明动植物细胞的区别,C错误;D、细胞学说的主要内容之一是“动植物都是由细胞构成的”,这说明生物体结构的统一性，D 正确．故选：D．4．科学家在研究生物体的化学成分时，发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明(）A．生物与非生物没有区别B．生物界与非生物界具有统一性C．生物来源于非生物D．生物界与非生物界具有差异性【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】解答时注意虽然化学起源学说认为生命起源于非生命物质，但本题不能选C，因为本题的事实不能证明生命的起源，要具体问题具体分析．【解答】解：科学家在研究生物体的化学成分时,发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在，这一事实主要说明生物界与非生物界具有统一性．无法证明生物与非生物没有其它区别或生物来源于非生物，也不能证明生物界与非生物界具有差异．故选：B．5．细胞内组成DNA的五碳糖是（）A．核糖 B．葡萄糖C．脱氧核糖 D．麦芽糖【考点】核酸的基本组成单位．【分析】本题是对糖类的分类和功能的考查，梳理糖类的分类和不同糖类的功能,然后根据题干提供的信息解答问题．【解答】解：细胞内组成DNA的五碳糖是脱氧核糖．A、核糖的核糖核酸（RNA）的五碳糖，A错误；B、葡萄糖是细胞的能源物质,不参与核酸的构成，B错误；C、脱氧核糖是DNA的五碳糖，C正确；D、麦芽糖是植物细胞的二糖，D错误．故选：C．6．烟草叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类是（）A．1种B．4种C．5种D．8种【考点】核酸的基本组成单位．【分析】烟草为真核生物，其叶肉细胞中含有2种核酸，即DNA和RNA，它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸(脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）．据此答题．【解答】解:烟草叶肉细胞含有DNA和RNA，组成DNA的碱基有四种，即A、C、G、T,组成RNA的碱基也有四种，即A、C、G、U，因此烟草叶肉细胞含有5种碱基，即A、C、G、T、U．故选：C．7．下列说法错误的是（）A．磷脂是所有细胞必不可少的脂质B．所有细胞的组成成分都含有纤维素C．DNA和RNA的基本组成单位都是核苷酸D．DNA和RNA都能携带遗传信息【考点】脂质的种类及其功能；核酸的基本组成单位；糖类的种类及其分布和功能．【分析】核酸根据五碳糖不同分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）;DNA主要分布在细胞核中,线粒体、叶绿体也含有少量DNA，RNA主要分布在细胞质中，细胞核中也含有RNA；DNA与RNA在组成上的差别是：一是五碳糖不同，二是碱基不完全相同，DNA中含有的碱基是A、T、G、C，RNA的碱基是A、U、G、C；核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质．【解答】解：A、磷脂是构成生物膜的主要成分，所有细胞都含有生物膜，A正确；B、纤维素是植物特有的多糖,是植物细胞壁的组成成分,B错误；C、核酸的基本单位是核苷酸，C正确；D、DNA和RNA都是核酸，能携带遗传信息,D正确．故选：B．8．谷物中含量丰富的多糖是（）A．糖原和纤维素 B．淀粉和葡萄糖 C．淀粉和纤维素 D．蔗糖和麦芽糖【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】阅读题干可知，本题考查的范围是多糖,梳理相关知识点，结合选项进行判断．【解答】解:A、糖原存在于动物细胞而不存在于植物细胞．所以错误．B、葡萄糖属于单糖不是多糖．所以B错误．C、淀粉和纤维素是植物的多糖．所以C正确．D、蔗糖和麦芽糖属于二糖而不是多糖．所以D错误．故应选C．9．组成糖原和淀粉、纤维素的单体都是（）A．核糖 B．脱氧核糖 C．半乳糖D．葡萄糖【考点】生物大分子以碳链为骨架；糖类的种类及其分布和功能．【分析】糖原、淀粉和纤维素属于多糖，是由葡萄糖聚合形成的多聚体．【解答】解:A、核糖是RNA的组成成分,不是淀粉、糖原、纤维素的组成单位，A错误．B、脱氧核糖是DNA的组成成分,不是淀粉、糖原、纤维素的组成单位，B错误；C、半乳糖是乳糖的组成成分，不是淀粉、糖原、纤维素的组成单位，C错误；D、葡萄糖是多聚体糖原、淀粉和纤维素的单体，D正确．故选:D．10．DNA复制发生在（）A．间期 B．前期 C．中期 D．后期【考点】DNA分子的复制．【分析】细胞周期分为两个阶段：分裂间期和分裂期．（1）分裂间期：①概念：从一次分裂完成时开始，到下一次分裂前．②主要变化：DNA复制、蛋白质合成．（2）分裂期:主要变化：1）前期：①出现染色体：染色质螺旋变粗变短的结果；②核仁逐渐解体，核膜逐渐消失；③纺锤丝形成纺锤体．2）中期：染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上．染色体形态、数目清晰，便于观察．3）后期:着丝点分裂，两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体,纺锤丝牵引分别移向两极．4)末期：（1)纺锤体解体消失（2）核膜、核仁重新形成（3）染色体解旋成染色质形态;④细胞质分裂，形成两个子细胞（植物形成细胞壁,动物直接从中部凹陷）．【解答】解:A、间期，细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,A正确；B、前期,核膜核仁消失，出现纺锤体和染色体，B错误；C、中期，染色体形态稳定,数目清晰,且着丝点排列在赤道板上，C错误；D、后期，着丝点分裂,染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极，D错误．故选:A．11．细胞的全能性是指()A．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态B．已经分化的细胞全部能进一步分化C．细胞具有全面的生理功能D．已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能【考点】植物细胞的全能性及应用．【分析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．(2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质．（3）细胞全能性大小：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞．（4）细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件．【解答】解:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．细胞全能性的基础是每个体细胞都含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体的全部基因．故选：D．12．下列哪项不是细胞衰老的特征（）A．细胞内水分减少B．细胞内色素积累C．细胞代谢缓慢 D．细胞不能继续分化【考点】衰老细胞的主要特征．【分析】衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深;（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．【解答】解：A、细胞衰老后，细胞呢水分减少,A正确；B、细胞衰老后,细胞内色素积累，B正确；C、细胞衰老后,细胞代谢减慢，C正确；D、细胞衰老后,细胞不能继续分化，但这不是衰老细胞的特征,D错误．故选：D．13．下列说法正确的是（）A．癌细胞是能连续分裂的细胞B．衰老生物体中，细胞都处于衰老状态C．细胞凋亡与细胞里的遗传物质无关D．细胞死亡就是细胞凋亡【考点】癌细胞的主要特征；个体衰老与细胞衰老的关系；细胞凋亡的含义；细胞凋亡与细胞坏死的区别．【分析】癌细胞的特征：(1)无限增殖；(2）细胞的形态和结构发生显著改变；（3)细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少．细胞死亡包括细胞凋亡和细胞坏死，其中细胞凋亡是由基因决定的，属于正常的生命现象，对生物体有利;细胞坏死是由外界环境因素引起的,是不正常的细胞死亡,对生物体有害．对于多细胞生物而言，细胞的衰老和个体的衰老不是一回事，个体的衰老是细胞普遍衰老的结果．【解答】解:A、癌细胞可无限增殖，是能连续分裂的细胞,A正确；B、衰老的生物体中，大多数细胞处于衰老状态,但也有幼年的细胞，如造血干细胞,B错误；C、细胞凋亡是基因控制的生理性死亡，由细胞内的遗传物质控制的，C错误；D、细胞死亡包括细胞凋亡和细胞坏死，D错误．故选:A．14．光合作用中形成A TP的部位是(）A．叶绿体外膜B．叶绿体内膜C．叶绿体基质D．类囊体【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】光合作用的阶段：①光反应阶段：场所是类囊体薄膜a．水的光解：2H2O4［H]+O2b．A TP的生成：ADP+Pi ATP②暗反应阶段：场所是叶绿体基质a．CO2的固定：CO2+C52C3b．三碳化合物的还原：2C3（CH2O）+C5+H2O【解答】解：AB、叶绿体内膜和外膜不发生光反应和暗反应，AB错误；C、叶绿体基质发生光合作用的暗反应，消耗ATP，不产生A TP，C错误；D、类囊体薄膜上发生光反应,产生ATP，D正确．故选：D15．吸收光能的色素分布于()A．叶绿体的外膜上B．叶绿体的内膜上C．类囊体的薄膜上D．叶绿体的基质中【考点】叶绿体结构及色素的分布和作用．【分析】叶绿体中含有绿色素（包括叶绿素a和叶绿素b)和黄色素（包括胡萝卜素和叶黄素）两大类．它们与类囊体膜上的蛋白质相结合，而成为色素蛋白复合体．【解答】解：吸收光能的色素分布于叶绿体的囊状结构薄膜上．故选:C．16．关于有氧呼吸的特点（与无氧呼吸比)，下列表述中不正确的是（)A．生成大量的A TP B．释放二氧化碳C．需要多种酶参与D．分解有机物不彻底【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】有氧呼吸和无氧呼吸的比较:类型有氧呼吸无氧呼吸必需条件氧和酶不需要氧，但必需有酶的催化场所细胞质基质(第一阶段）线粒体（第二和第三阶段）细胞质基质物质变化①C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O②ADP+Pi ATP①C6H12O6（葡萄糖）2C3H6O3（乳酸）+少量能量②C6H12O6（葡萄糖）2C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量③ADP+Pi ATP能量释放产生大量能量产生少量能量特点有机物彻底分解，能量完全释放有机物氧化没有彻底分解,能量没有完全释放联系①第一阶段完全相同②实质相同：分解有机物，释放能量【解答】解：A、与无氧呼吸相比较,有氧呼吸生成了大量能量，A正确；B、有氧呼吸第二阶段丙酮酸分解成二氧化碳,B正确；C、有氧呼吸过程中需要多种酶的参与，C正确;D、有氧呼吸能彻底分解有机物，生成二氧化碳和水，而无氧呼吸过程中有机物氧化分解不彻底，D错误．故选：D．17．能够促使唾液淀粉酶水解的酶是（）A．淀粉酶B．蛋白酶C．脂肪酶D．麦芽糖酶【考点】酶的特性．【分析】本题是酶专一性，一种酶只能催化一种或一类化学反应，淀粉酶的本质是蛋白质，催化蛋白质水解的酶是蛋白酶．【解答】解：A、淀粉酶催化淀粉水解，不能催化淀粉酶自身水解，A错误；B、淀粉酶的本质是蛋白质，催化淀粉酶水解的酶是蛋白酶,B正确；C、脂肪酶催化脂肪水解，不能催化淀粉酶水解，C错误；D、麦芽糖酶催化麦芽糖水解，不能催化淀粉酶水解，D错误．故选：B．18．下列关于酶的表述，全面而准确的是（）A．酶是蛋白质B．酶与无机催化剂没有本质区别C．酶是活细胞产生的有催化作用的有机物D．酶不能脱离生物体起作用【考点】酶的概念．【分析】1、酶是由细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．2、酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性．【解答】解:A、绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA，A错误；B、与无机催化剂相比,酶具有高效性,B错误；C、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，C正确；D、酶既能在细胞内发挥作用，也能在细胞外发挥作用，D错误．故选：C．19．下列物质通过细胞膜时需要载体的是（）A．二氧化碳进入毛细血管B．水分子进入根毛细胞C．钾离子被吸收进入小肠绒毛上皮细胞D．氧进入肺泡细胞【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】根据题干信息，需要载体的运输方式有协助扩散和主动运输．名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐．【解答】解:A、CO2进入毛细血管的运输方式是自由扩散，不需要载体和能量，动力是浓度差，A错误；B、水的运输方式是自由扩散,不需要载体和能量,B错误；C、钾离子的运输方式是主动运输，需要载体和能量，C正确；D、氧气进入肺泡细胞的运输方式是自由扩散，动力是浓度差,不需要载体和能量，D错误．故选：C．20．活细胞中，与酶的合成和分泌直接有关的细胞器是（）A．高尔基体和溶酶体 B．中心体和高尔基体C．叶绿体和高尔基体 D．核糖体、内质网和高尔基体【考点】细胞器之间的协调配合．【分析】酶属于蛋白质，其合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽"形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．【解答】解：A、溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但与酶的合成和分泌无关,A错误；B、中心体与细胞有丝分裂有关，与蛋白质的合成过程无关，B错误；C、叶绿体是光合作用的场所，与酶的合成和分泌无关,C错误;D、与酶的合成与分泌过程直接有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体，D正确．故选：D．21．一对杂合黑豚鼠产仔4只，4只鼠仔的表现型可能是（)A．三黑一白 B．全部黑色C．二黑二白 D．以上三种都有可能【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】分离定律的内容是在杂合体进行自交形成配子时,等位基因随着一对同源染色体的分离而彼此分开，分别进入不同的配子中．一对杂合的黑豚鼠交配，按照孟德尔的分离定律,从理论上讲，子代分离比为3：1，但孟德尔分离定律的前提是子代的数量很多,并且交配后的受精卵都能发育成新个体．【解答】解:一对杂合黑豚鼠，其基因型都为Aa,后代基因型为AA：Aa：aa=1:2：1，表现型为黑色：白色=3：1．但由于这种比例的前提是子代的数量很多，并且交配后的受精卵都能发育成新个体．而本题的子代只有4只，不是大量统计的结果，所以子代的分离比不一定符合分离定律的分离比，所以在实际的交配后代中各种情况都有可能发生．故选D．22．下列性状中属于相对性状的是（）A．棉花的细绒和长绒 B．猫的白毛和蓝眼C．兔的长毛和短毛D．人的身高和体重【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状,需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．【解答】解：A、棉花的细绒和长绒符合“同种生物”,但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误;B、猫的白毛和蓝眼符合“同种生物”，但不符合“同一性状"，不属于相对性状，B错误；C、兔的长毛和短毛符合“同种生物”和“同一性状"，属于相对性状，C正确；D、人的身高和体重符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，D错误．故选:C．23．细胞核内行使遗传功能的结构是()A．核膜 B．核仁 C．染色质（体） D．核孔【考点】细胞核的结构和功能．【分析】在电镜下观察经过固定、染色的有丝分裂间期的真核细胞可知其细胞核主要结构有：核膜、核仁、染色质．核膜由双层膜构成,膜上有核孔，是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道．核仁在不同种类的生物中，形态和数量不同,它在细胞分裂过程中周期性的消失和重建．核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．【解答】解：由于染色质（体）的化学组成是DNA和蛋白质，而细胞中的DNA是生物的遗传物质，主要分布在细胞核的染色质（体)上，所以细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．故选：C．24．成人的心肌细胞中的数量显著多于皮肤细胞中数量的细胞器是（）A．核糖体B．线粒体C．内质网D．高尔基体【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】各种细胞器的结构、功能细胞器分布形态结构功能线粒体动植物细胞双层膜结构有氧呼吸的主要场所细胞的“动力车间”叶绿体植物叶肉细胞双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间"和“能量转换站”．内质网动植物细胞单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的“车间”高尔基体动植物细胞单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间"及“发送站”(动物细胞高尔基体与分泌有关；植物则参与细胞壁形成）核糖体动植物细胞无膜结构,有的附着在内质网上，有的游离在细胞质中．合成蛋白质的场所“生产蛋白质的机器"溶酶体动植物细胞单层膜形成的泡状结构“消化车间"，内含多种水解酶．能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌．液泡成熟植物细胞单层膜形成的泡状结构；内含细胞液(有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等）调节植物细胞内的环境，充盈的液泡使植物细胞保持坚挺中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构；由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关【解答】解：成人心肌细胞新陈代谢比皮肤细胞旺盛,消耗的能量比皮肤细胞多，而能量主要是由线粒体提供的．因此，成人的心肌细胞中的数量显著多于皮肤细胞中数量的细胞器是线粒体．故选：B．25．组成细胞膜的主要成分是（）A．磷脂、蛋白质 B．糖脂、糖蛋白C．脂质、蛋白质、无机盐 D．磷脂、蛋白质、核酸【考点】细胞膜的成分．。

辽宁省实验中学分校2014-2015学年高一上学期期中考试生物试题一、单项选择题（共35道小题，每题2分，共计70分）1、下列关于SARS病毒的有关叙述中，不正确的是A．SARS病毒是一种冠状病毒的变异体 B．SARS病毒的主要宿主细胞是肺部组织细胞C．SARS病毒是一个独立的生命系统 D．SARS病毒的生存、繁殖离不开活细胞2、下列关于无机盐的叙述,错误的是A.缺铁性贫血症是因为体内缺乏铁,血红蛋白不能合成B.细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在,如CaCO3构成骨骼、牙齿C.Mg2+是叶绿素的成分之一,缺乏Mg2+会影响光合作用D.碘是合成甲状腺激素的原料,所以常在食盐中加碘3、如图表示人体细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比，其中表示碳元素的是A．甲 B．乙 C．丙 D．丁4、在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程A．转动细准焦螺旋 B．转动转换器 C．转动粗准焦螺旋 D．调节反光镜和光圈5、DNA分子完全水解后得到的化学物质是A．核苷酸、五碳糖、碱基 B．核苷酸、磷酸、碱基C．脱氧核糖、磷酸、碱基 D．核糖、磷酸、碱基6、能正确表示蛋白质分子由简到繁结构层次的一组数字是①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸分子相互结合④多肽⑤形成一定的空间结构A．②①③④⑤B．②④③⑤①C．②①③⑤④ D．①③④②⑤7、从根本上说，生物体都是由非生物界中的化学元素构成的，生物界和非生物界是统一的。

生物界和非生物界的差异性表现在A．构成生物体的化学元素具有特异功能B．生物体中有个别的化学元素在非生物界中没有C．组成生物体的化学元素在生物体内和在无机自然界中的元素种类相差很大D．组成生物体的化学元素在生物体内和在无机自然界中的元素含量相差很大8、下面关于细胞中水含量的叙述,不正确的是A.水是人体细胞中含量最多的化合物B.抗冻的植物细胞内的自由水含量一般较高C.生命活动旺盛的植物细胞的含水量较多D.一般说,老年人细胞中含水量比婴儿要少9、如果有足量的三种氨基酸，分别为A、B、C，则它们能形成的三肽种类以及包含三种氨基酸的三肽种类分别最多有A．9种，9种 B．6种，3种 C．18种，6种 D．27种，6种10、下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是A、蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变B、RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息C、DNA分子碱基的特定排列顺序，决定了DNA分子的种类D、甲硫氨酸的硫元素存在于氨基酸的R基上11、在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择下列叙述错误的是A．可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质B．观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，吡罗红使RNA呈红色，甲基绿使DNA呈绿色。

辽宁省实验中学分校2014-2015学年高一下学期期初生物试卷一、单项选择题（共60分；1-20每题1分，21-40每题2分）1．（1分）由A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病，其发病率和死亡率都很高．下列关于禽流感病毒的说法正确的是（）A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内C．在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养繁殖D．通过细胞分裂进行繁衍后代2．（1分）下列叙述错误的是（）A．病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质B．大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的细胞核C．蓝藻是原核生物，衣藻是真核生物D．蓝藻体内没有叶绿体，但衣藻具有叶绿体3．（1分）如图是艾滋病病毒（HIV）和大肠杆菌噬菌体（T4）的结构模式图．比较二者的结构和化学组成，下列描述中正确的是（）A．二者不具备细胞结构，核心物质的化学结构相同B．H IV的外壳成分含有磷脂，T4外壳含有核酸C．二者核心物质都是核酸，外壳的化学结构不同D．H IV有细胞膜的结构，T4有细胞核的结构4．（1分）使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动（）A．甲B．乙C．丙D．丁5．（1分）下列关于苹果、硝化细菌、变形虫的细胞结构和生理功能的叙述中正确的是（）A．三者都有线粒体B．遗传物质的载体都是染色体C．都含有核糖体，能够合成与有氧呼吸有关的酶D．细胞膜和核膜都是双层膜，对物质吸收具有选择性6．（1分）下列关于细胞学说的叙述，错误的是（）A．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成B．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用C．新细胞可以从老细胞中产生D．1665年，英国科学家罗伯特•虎克发现了细胞，并创立了细胞学说7．（1分）生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用．碳原子本身的化学性质，是它能够通过化学键连接成链或环，从而形成各种生物大分子．可以说，地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的．以上事实可以说明（）A．碳元素组成各种各样的化合物B．碳元素是生命的最基本元素C．碳元素是各种大分子中含量最多的元素D．碳元素比其他元素重要8．（1分）下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验，表中数字所代表的物质或颜色正确的是（）待检物质试剂颜色反应蛋白质双缩脲③脂肪②红色①斐林试剂砖红色A．葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色B．蔗糖、苏丹Ⅳ、紫红色C．还原糖、苏丹Ⅲ、蓝紫色D．果糖、苏丹Ⅳ、紫色9．（1分）下列对组成细胞分子的描述，正确的是（）A．各种分子在不同物种内的结构都是相同的B．葡萄糖是蔗糖水解的唯一产物C．人体内参与信息传递的分子都是蛋白质D．活细胞中蛋白质的相对含量比糖类高10．（1分）水在生命活动中发挥着重要作用．下列关于水与生命活动的叙述中，正确的是（）A．细胞内生命活动越旺盛，结合水含量越高B．对植物而言，水主要用于光合作用等生理过程C．人的体液不断进行新陈代谢，其中水的吸收是通过渗透作用完成的D．夏季，人在高温作业或剧烈运动后要喝淡盐水是为了补充水分和降温11．（1分）下列关于生物体内水和无机盐的说法，正确的是（）A．是细胞中的能源物质之一B．哺乳动物血液中钙离子含量过多会引起抽搐C．能维持生物体的生命活动D．生物体处在不同发育期，含水量基本一样12．（1分）某运动员比赛后化验，体液中Ca2+含量太低，导致神经和肌肉的兴奋性过高而出现抽搐．这一事实说明Ca2+的生物功能之一是（）A．构成细胞结构的主要成分之一B．维持细胞的正常形态C．维持细胞的正常生理功能D．调节渗透压和酸碱平衡13．（1分）下列有关膜的叙述，错误的是（）A．细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成B．核膜和内质网膜在结构上有密切联系C．线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的D．细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子不是静止的14．（1分）下列各种细胞器中与植物体的颜色有关的是（）A．核糖体、线粒体B．叶绿体、液泡C．叶绿体、线粒体D．高尔基体、内质网15．（1分）科学家测定胰腺细胞内的酶原颗粒可达到胰腺蛋白质总量的40%之多，可推测胰腺细胞内比一般体细胞更多的是（）A．D NA数量B．R NA的种类C．核糖体数量D．中心体数量16．（1分）在个体发育中，关于细胞核和细胞质的说法正确的是（）A．细胞质为细胞核的代谢提供物质和能量B．细胞核是遗传和代谢的控制中心，没有细胞核的细胞是不能存活的C．D NA和RNA主要存在于细胞核中，细胞核通过mRNA决定细胞质中蛋白质的合成D．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质17．（1分）下列生理功能必须通过主动运输来实现的是（）A．大部分维生素进入小肠绒毛上皮细胞B．红细胞从血浆中摄取O2C．鲨鱼将血液中的多余盐分通过鳃排出体外D．葡萄糖进入红细胞18．（1分）研究发现，水分进出细胞膜必需一种被称为“水通道”的蛋白质．若设法专一性地关闭离体肾小管细胞的水通道蛋白，则将导致细胞（）A．形态基本不变B．在蒸馏水中涨破C．在浓溶液中皱缩D．在生理盐水中迅速死亡19．（1分）将洋葱表皮放入一定浓度的硝酸钾溶液中，该表皮的细胞便发生质壁分离，不久这些细胞又逐渐发生质壁分离复原．其原因是（）A．细胞液的溶质流出细胞B．质壁分离后的细胞只允许水分子进入C．K+和NO进入细胞液D．水和溶质自由地进出细胞20．（1分）如表所示，a、b、c、d最有可能是（）细胞结构细胞壁细胞大小核膜A 有有较大有B 有无较大有C 有有小无D 无﹣﹣﹣﹣﹣﹣A．病毒、植物、动物、细菌B．植物、动物、细菌、病毒C．植物、细菌、动物、病毒D．动物、植物、细菌、病毒21．（2分）关于生命系统的结构层次说法正确的是（）A．生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B．山上的松树属于生命系统中的种群结构层次C．蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D．生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能22．（2分）下面关于绿藻和蓝藻的叙述不正确的是（）A．绿藻和蓝藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关B．绿藻和蓝藻合成蛋白质的场所都是核糖体C．绿藻有核膜、核仁，而蓝藻没有D．绿藻和蓝藻的大爆发与水体富营养化有关23．（2分）如图1所示是细胞中3种化合物含量的扇形图，如图2所示是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（）A．若图1表示正常细胞，则A、B化合物共有的元素中含量最多的是aB．若图1表示细胞完全脱水后化合物的扇形图，则A化合物各含量最多的元素为图2中的b C．图2中数量最多的元素是c，这与细胞中含量最多的化合物有关D．若图1表示正常细胞，则B化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N24．（2分）如图是某多肽化合物的示意图，下列有关该化合物的叙述中，不正确的是（）A．氨基酸的不同种类主要是由②④⑥⑧决定的B．③⑤⑦的形成方式及结构都是完全相同的C．由于该多肽链游离的羧基多于氨基，所以呈酸性D．该多肽链在形成过程中，相对分子质量减少了3625．（2分）下列关于SARS病毒所含核酸的叙述，说法正确的是（）A．含有A、G、C、T四种碱基，五碳糖为核糖B．含有A、G、C、U四种碱基，五碳糖为脱氧核糖C．含有A、G、C、T四种碱基，五碳糖为脱氧核糖D．含有A、G、C、U四种碱基，五碳糖为核糖26．（2分）下列关于生物大分子的叙述，不正确的是（）A．由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含N条肽链，其中Z条是环状肽链，这个蛋白质分子完全水解共需要M+Z﹣N个水分子B．在玉米细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种C．质量相同的糖、脂肪氧化分解所释放的能量是相同的D．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质27．（2分）关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）A．组成活细胞的主要元素中C的含量最高，因此C是细胞内最基本、最核心的元素B．有机物中的糖类、脂质、核酸的元素组成中含有SC．氨基酸脱水缩合产生水，水中的H全部来自氨基D．激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动，但激素并不都是蛋白质28．（2分）线粒体、叶绿体、核糖体、染色体都是棉花叶肉细胞的重要细胞结构，这些细胞结构在化学组成上的共同点是（）A．都具有蛋白质和核酸B．组成元素的种类相同C．核酸组成单位种类相同D．都含有磷脂双分子层29．（2分）对如图有关分类依据的叙述错误的是（）A．①是自养生物，②是异养生物B．③是原核生物，④是真核生物C．①有叶绿体，②无叶绿体D．③无线粒体，④有线粒体30．（2分）下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A．水稻主动吸收硅需要根细胞膜上的载体协助B．核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，只由蛋白质组成D．高等动植物细胞都有但功能不同的细胞器是高尔基体31．（2分）将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示．以下有关说法正确的是（）蛋白质（%）脂质（%）核酸（%）细胞器甲67 20 微量细胞器乙59 40 0细胞器丙61 0 39A．细胞器甲可能是线粒体、叶绿体或核糖体B．细胞器乙只含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关C．细胞器丙中进行的生理过程产生水，产生的水中的氢来自于羧基和氨基D．蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙32．（2分）下列关于生物膜系统在细胞中作用的叙述中，不正确的是（）A．细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用B．许多重要的化学反应都在生物膜上进行C．生物膜将各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种化学反应D．各种生物膜在功能上互相独立，互不影响33．（2分）细胞核是由核膜、染色质、核仁、核孔组成，下列有关叙述中，不正确的是（）A．核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开B．染色质由DNA和蛋白质组成C．核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关D．核孔实现了细胞间的信息交流34．（2分）把体积与质量浓度分别相同的葡萄糖（甲）和蔗糖溶液（乙）用半透膜（允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过）隔开（如图），一段时间后液面情况是（）A．甲高于乙B．先甲高于乙，后乙高于甲C．乙高于甲D．先甲低于乙，后乙低于甲35．（2分）某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表：实验组5分钟的现象再过5分钟滴加清水5分钟①0.3g•mL﹣1蔗糖溶液x 无变化质壁分离复原②0.5g•mL﹣1蔗糖溶液质壁分离y无变化③1mol•L﹣1KNO3溶液质壁分离质壁分离复原z④1mol•L﹣1醋酸溶液细胞大小无变化细胞大小无变化细胞大小无变化对上表的推断或解释不正确的是（）A．x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于原生质层B．y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡C．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅D．④组无变化是因为细胞渗透吸水量等于失水量36．（2分）如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质．下列有关说法错误的是（）A．③构成细胞膜的基本骨架B．细胞膜的结构特点是具有选择透过性C．细胞识别与物质①有关D．由②参加的物质运输不一定为主动运输37．（2分）如图表示一个动物细胞内外不同离子的相对浓度，由图分析可知维持细胞内外浓度依靠（）A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．渗透作用38．（2分）如图是测定了某种生物的细胞对甲、乙两种物质吸收速率与该物质浓度的关系绘制成的曲线，仔细分析后，你认为下列四种说法中正确的是（）A．甲物质是主动运输，乙物质是自由扩散B．甲物质是自由扩散，乙物质可能是主动运输C．乙醇进入细胞的方式与乙物质相同D．K+进入细胞的方式与甲物质相同39．（2分）科学家在研究钠离子通过细胞膜的运输方式时，做了如下实验：实验方法实验现象①先向枪乌贼神经纤维里注入微量的放射性同位素24Na+神经纤维周围溶液中出现24Na+②步骤同①，并加入某种药物神经纤维周围溶液中未出现24Na+③步骤同②，并加入ATP 神经纤维周围溶液中出现24Na+下列推断错误的是（）A．实验①起对照作用B．由实验②和③可知，神经细胞运输24Na+需要载体C．由实验②和③可知，药物的作用是抑制细胞呼吸D．综合上述实验可知，24Na+通过神经细胞膜的方式是主动运输40．（2分）科学家将两种植物的叶片以不同温度处理，然后测量这两种植物叶片的离子渗漏量（叶片细胞内的离子通过细胞膜渗漏到细胞外的情况），结果如图所示．下列叙述不正确的是（）A．植物甲比植物乙对温度升高更加敏感B．植物乙可能生长在沙漠地带C．图示说明细胞膜具有选择透过性D．可推测离子渗漏透出细胞膜的方式属于主动运输二、非选择题（共50分）41．（12分）在生物体内，某些重要化合物的元素组成及其相互关系十分密切．请据图分析回答下列问题：（1）图中X、Y分别代表何种元素？X，Y．（2）请在B下面的括号内填写该类物质的另外三种功能：、、．（3）B类物质有多种不同功能，究其原因是因为小分子b的不同．42．（10分）如图为酵母菌细胞结构示意图．请回答下列问题：（1）酵母菌细胞结构与豌豆叶肉细胞相比，最主要的区别是酵母菌细胞；与肺炎双球菌细胞相比，最主要的区别是酵母菌细胞；从化学成分的角度分析，烟草花叶病毒与图中结构（填序号）的化学组成最相似．（2）图中含有RNA的结构有（填序号）．（3）图中与⑤的形成密切相关的结构是（填序号）．43．（18分）某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显变化（如图）．请回答问题．（1）由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量，尿素含量．由于在原培养液中没有尿素，推测其是的产物．（2）培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是；被吸收的葡萄糖主要作用是为细胞提供．（3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是．（4）由（1）和（3）可初步判断，细胞膜对物质的转运具有的特性．（5）细胞的识别也与细胞膜的结构相关，主要与膜外表面的有密切关系，组成该物质的两种单体分别是．辽宁省实验中学分校2014-2015学年高一下学期期初生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（共60分；1-20每题1分，21-40每题2分）1．（1分）由A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病，其发病率和死亡率都很高．下列关于禽流感病毒的说法正确的是（）A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内C．在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养繁殖D．通过细胞分裂进行繁衍后代考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须借助于活细胞才能代谢和繁殖．常见的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等等．病毒的成分包括蛋白质和核酸（DNA或RNA）．解答：解：A、该病毒是没有细胞结构的特殊生物，A错误；B、病毒营寄生生活，必须寄生在活细胞中才可以繁殖后代，B正确；C、病毒营寄生生活，必须寄生在活细胞中才可以繁殖，在普通培养基上无法繁殖，C错误；D、病毒没有细胞结构，D错误．故选：B．点评：本题考查了病毒的有关知识，要求考生识记病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动；识记病毒的组成，即蛋白质和核酸；并且明确病毒的核酸只有一种，这种核酸就是该病毒的遗传物质．2．（1分）下列叙述错误的是（）A．病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质B．大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的细胞核C．蓝藻是原核生物，衣藻是真核生物D．蓝藻体内没有叶绿体，但衣藻具有叶绿体考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：1、一些常考的生物的类型：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌．此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物．2、真核细胞和原核细胞的比较：类别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般1～10um）较大（1～100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等解答：解：A、病毒没有细胞结构，由蛋白质和一种核酸组成，这种核酸就是病毒的遗传物质，A正确；B、酵母菌是真核生物，其细胞中有被核膜包被的细胞核，B错误；C、蓝藻是原核生物，衣藻是一种低等植物，属于真核生物，C正确；D、蓝藻属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，衣藻属于真核生物，其细胞中含有叶绿体，D 正确．故选：B．点评：本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能准确判断各选项涉及生物的类型，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．3．（1分）如图是艾滋病病毒（HIV）和大肠杆菌噬菌体（T4）的结构模式图．比较二者的结构和化学组成，下列描述中正确的是（）A．二者不具备细胞结构，核心物质的化学结构相同B．H IV的外壳成分含有磷脂，T4外壳含有核酸C．二者核心物质都是核酸，外壳的化学结构不同D．H IV有细胞膜的结构，T4有细胞核的结构考点：噬菌体侵染细菌实验；艾滋病的流行和预防．分析：病毒没有细胞结构，组成成分只有蛋白质和核酸，艾滋病病毒属于RNA病毒，噬菌体属于DNA病毒．解答：解：A、病毒均没有细胞结构，艾滋病毒的核心物质是RNA，噬菌体的核心物质是DNA，RNA为单链结构，DNA为双螺旋结构，A错误；B、HIV的外壳中的脂质膜含有磷脂，而T4外壳的成分只含蛋白质，B错误；C、病毒的核心物质都是核酸，外壳虽都是蛋白质，但是蛋白质的结构不同，C正确；D、病毒没有细胞结构，更没有细胞膜和细胞核这些结构，D错误．故选：C．点评：本题考查了病毒的相关知识，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度不大．4．（1分）使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动（）A．甲B．乙C．丙D．丁考点：细胞观察实验．分析：据图分析，微生物向左下方向游走，说明实际上微生物正在向右上方移走，所以为了将其移到视野的中央，应该将载玻片向左下方移动．解答：解：据图分析，微生物向左下方向游走，由于显微镜下成立的是倒像，即上下左右与实际物体正好相反，因此将载玻片向左下方（丙）移动可使微生物处于视野中央．故选：C．点评：本题考查显微镜的相关知识，意在考查学生理解显微镜下成像的特点，即物体在那个方向向那个方向移动．5．（1分）下列关于苹果、硝化细菌、变形虫的细胞结构和生理功能的叙述中正确的是（）A．三者都有线粒体B．遗传物质的载体都是染色体C．都含有核糖体，能够合成与有氧呼吸有关的酶D．细胞膜和核膜都是双层膜，对物质吸收具有选择性考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：分析题意：苹果属于真核生物中的高等植物，其细胞结构中不含中心体；硝化细菌属于原核生物，其细胞结构中没有核膜和复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；变形虫属于真核生物中的单细胞动物．解答：解：A、硝化细菌是原核生物，没有线粒体，A错误；B、硝化细菌是原核生物，没有染色体，B错误；C、三者都含有核糖体，都能进行有氧呼吸，能够合成与有氧呼吸有关的酶，C正确；D、细胞膜是单层膜，D错误．故选：C．点评：本题着重考查了细胞结构以及原核细胞和真核细胞结构的异同点等方面的知识，要求考生能够识记原核细胞中没有染色体；识记原核细胞和真核细胞都有核糖体等．6．（1分）下列关于细胞学说的叙述，错误的是（）A．细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成B．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用C．新细胞可以从老细胞中产生D．1665年，英国科学家罗伯特•虎克发现了细胞，并创立了细胞学说考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．解答：解：A、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞和细胞产物所构成为细胞学说原有的内容，A正确；B、细胞既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用为细胞学说原有的内容，正确；C、新细胞可以从老细胞中产生，魏尔肖在1858年提出“细胞通过分裂产生新细胞”的，这是对细胞学说的修正，C正确；D、英国科学家罗伯特•虎克发现了细胞，德植物学家施莱登和动物学家施旺创立了细胞学说，D错误．故选：D．点评：本题知识点简单，考查细胞学说的内容，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．7．（1分）生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用．碳原子本身的化学性质，是它能够通过化学键连接成链或环，从而形成各种生物大分子．可以说，地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的．以上事实可以说明（）A．碳元素组成各种各样的化合物B．碳元素是生命的最基本元素C．碳元素是各种大分子中含量最多的元素D．碳元素比其他元素重要考点：碳原子的结构特点．分析：组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；组成细胞的主要元素有：C、H、O、N、P、S；组成细胞的基本元素有：C、H、O、N，其中C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是生物大分子的基本骨架．解答：解：地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的．说明了碳原子的重要性．组成细胞的基本元素有：C、H、O、N，其中C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是生物大分子的基本骨架．故选：B．点评：本题知识点简单，考查生物大分子以碳链为骨架，要求考生识记组成细胞的基本元素，明确C是组成细胞的最基本元素，生物大分子的基本骨架是碳链，再选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．8．（1分）下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验，表中数字所代表的物质或颜色正确的是（）待检物质试剂颜色反应蛋白质双缩脲③脂肪②红色①斐林试剂砖红色A．葡萄糖、苏丹Ⅲ、紫色B．蔗糖、苏丹Ⅳ、紫红色C．还原糖、苏丹Ⅲ、蓝紫色D．果糖、苏丹Ⅳ、紫色考点：检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验．分析：生物组织中化合物的鉴定：。