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英语课件任务分配表(修改稿)

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英语课件任务分配表（附课件目录）
修改稿
英语教材共上、下两册书，供两个学期使用，总建议学时为128学时，上、下两册各为64学时
课件目录Ⅰ
一、中西方文化差异（建议学时：2）
二、Unit 1 Greetings
课件 1 Listening: Greetin g
Speaking: Greetings and Possible Responses (建议学时：2)课件 2 Letters and Pronunciation （建议学时：2）
课件 3 Reading: Welcome to Our School （建议学时：2）
课件 4 Grammar: 五种简单基本句型（建议学时：2）
三、Unit 2 Family
课件1 Listening:
Speaking:Describing a person (建议学时：2)
课件2 Reading:My Family （建议学时：4）
课件 3 Grammar: Some Pronouns (建议学时：2)
四、Unit 3 Campus Life
课件1 Listening:What is this?
Speaking: Talking about Something (建议学时：2)课件2 Reading: A Letter to a Friend （建议学时：4）
课件 3 Grammar : Nouns (建议学时：2)
五、Unit 4 Time
课件1 Listening:
Speaking: Talking about Time (建议学时：2)课件2 Reading: A Gift from Grandpa （建议学时：4）
课件3 Numerals (基数词、序数词的表达法) (建议学时：2)
课件4 Numerals（时刻、分数、小数和百分数的表达法）(建议学时：2)
六、Unit 5 Food
课件1 Reading : Favorite Food （建议学时：4）
课件2 Listening : In a Restaurant (建议学时：2)
课件3 Speaking: Asking for Help and Thanks for Help (建议学时：2)课件4 Grammar: Articles (建议学时：2)
七、Unit 6 Weather
课件 1 Reading : Seasons （建议学时：4）
课件 2 Listening
Speaking : Talk about the Weather (建议学时：2)课件 3 Grammar: Degress of Adjectives and Adverbs (建议学时：2)
八、 Unit 9 Cultivation
课件1 Reading: Food for Thought （建议学时：4）
课件2 Listening
Speaking : Communication Repairs (建议学时：2)
九、Unit 12 Festivals
课件1 Listening
Speaking: Congratulations (建议学时：2)
课件 2 Some Main Festivals in the World (建议学时：2)
课件目录Ⅱ
一、Unit 1 Travel
课件1 Reading: The Great Wall（建议学时：4）
课件2 Speaking：Asking and telling the way（建议学时：3）
课件3 Writing：Brief introduction（建议学时：2）
二、Unit 2 Shopping
课件1 Reading：Going shopping（建议学时：4）
课件2 Speaking：Do shopping（建议学时：3）
课件3 Writing: An Announcement（建议学时2）
三、Unit 3 English Study
课件1 Reading: Learning English（建议学时：4）
课件2 Speaking: A talk about learning English（建议学时：3）
课件3 Structures：Wording Formation（建议学时：2）
四、Unit 4 The Information Age
课件1 Reading: TV and the Internet（建议学时：4）
课件2 Speaking: Agreement and Disagreement（建议学时：3）
五、Unit 6 What is Important?
课件1 Reading: Is money so important? （建议学时：4）
课件2 Speaking: Encouragement（建议学时：2）
课件3 Writing：A report letter（建议学时：3）
六、Unit 7 Health
课件1 Reading: Smoking is not allowed here（建议学时：4）
课件2 Speaking: Prohibitions and Warnings（建议学时：3）
课件3 Structures：Model Verbs（建议学时：3）
七、Unit 9 Advertisement
课件1 Reading: Advertising（建议学时：4）
课件2 Speaking: Making telephone calls（建议学时：3）
课件3 Writing: A memo（建议学时：2）
课件4 Writing: Resume (建议学时：2)。

合集下载

公共英语教学进度表与教案

公共英语教学进度表与教案

教学进度与教案
Lesson Plan
For Grade 2014
南宁职业技术学院课程教学任务与进度安排表
课程名称：前景英语课程代码：
授课专业：周课时：5 /班
授课班级：任课教师：
总课时：72（75）填表时间：2014年9月1日
第一部分课程进度安排
教学周
时间
授课章节
主要内容
课时安排
教学目标
实践教学
作业或考核
Practical writing: Envelope
Preview Unit 7 and finishStudent Exercise BookUnit 6
第十二周11月17日
Unit 7
Satisfaction and dissatisfaction; Nasal Consonants Text A: Fashion and Beauty
Preview Text A; finish exercises of text A
第十一周
11月10日
Unit 6
Comparativestructures; writing; Envelope
Level B 2014.06
5
Learn to write envelope; Reading and Understanding : Going green on campus : an inspired student working to in spire others
5
Learn to express Making and Asking for suggestions; Rising Diphthongs; Reading and Understanding: What’s your learning style?
办赛人员、任务分配总表

办赛人员、任务分配总表


期 布 置
5
6
7
座椅增设及管理 素材收集 图样设计 评委名卡 模板样式 核对、卡套配置 素材收集 图样设计 选手号牌 模板样式 核对、固定配置 素材收集 图样设计 模板样式 初撰稿 文稿统筹 主持人 修改定稿 手持卡片 模板样式 音乐厅 卡片制作 文稿统筹 刊印 奖状 素材收集 奖牌 图样设计 模板样式 （奖杯、奖 奖杯、奖牌核对及保管 状） 奖牌制作（可选） 初稿统筹 主持词 修改润色 定稿 服装 租借及保管 主持人妆饰 化妆 化妆及补妆 核对评委职称、姓名，选手号牌、奖牌（奖 素材收集 图样设计 杯、奖状）、大赛宣传资料等；核对主持人 评委名卡 模板样式 手持卡片、主持词、服装等 核对、卡套配置 素材收集 图样设计 选手号牌 模板样式 核对、固定配置 奖状 素材收集 奖牌 图样设计 模板样式 （奖杯、奖 奖杯、奖牌核对及保管 状） 奖牌制作（可选） 素材收集 图样设计 大赛宣传资料 模板样式 会议室 （可选） 文稿统筹 刊印 素材收集 图样设计 模板样式 主持人手持卡 初撰稿 片 文稿统筹 修改定稿 卡片制作 初稿统筹 主持词 修改润色 定稿 服装 租借及保管 主持人妆饰 化妆 化妆及补妆 接待工作（校方） 稿件扫录 稿件 校对及整理 各选手及指导老师下榻后，收齐参赛选手演 评委、嘉宾姓名及职称 讲原稿，做好稿件的分类、审核及实录工作 主持词 主持词修改 选手姓名、演讲题目 （22日当天） 选手出场顺序 宾馆方面 协调 赛场方面 简妆、脱稿现场试讲 选手 组织本校选手赛前热身并适应赛场环境（可 选） 观看并提出指导意见 教师 略 音乐厅 安保工作 场内安保 场外安保 联络工作 场内安保 场外安保 联络工作 服装 出入礼仪 培训
安保人员维持赛场秩序，礼仪人员引导观众 文明观赛 （决赛）场务协调人员做好颁奖嘉宾及所颁 奖项的协调工作，礼仪人员引导嘉宾颁奖， 场务协调人员使用典礼气氛用具 引导观众、评委有序离场，做好嘉宾、评委 等的接送工作 做好赛场内外保洁工作 清点主持人服装、选手号牌、评委席物品、 临时坐席（椅）、大赛宣传材料等 同上1-2 撤去赛前会场布置 大赛 视频 选手 稿件 文字 实录
英语_资源应用计划表_2

英语_资源应用计划表_2

2)名称：为此知识点的信息化资源起一个名字
3)类型：指图形/图像、视频、音频、文本、动画（包括flash），或者上述几类的组合，比如：“图+文+声”，注，可以自定义其它类型（一般以超级链接的形式来集成中演示型课件中），如认知工具类
4)来源：开发、现有、现有需修改、下载
5)使用时间：资源在课堂教学中使用的时间
6)应用方式：该资源在教学中如何使用？它起什么作用？
Step 8:Conclusion and consolidation
Step 9:Exerciseand homework.
.英译汉
play the piano__________play table tennis___________ride a bike_______________
worry about____________would like______________ speak Chinese well_______
join the Dance Club___________what about_____________
II.单项选择
1.( )—To get much exercise, my father _____ to work every day.
A. drives a car B. takes a bus C. takes a taxi D. rides a bike
2. I choose the English Club b____ I want to speak English well.
3. Daming c___ cook, so he has to wait for his mum to cook for him.
英语专业本科专业评估第二阶段任务分配

英语专业本科专业评估第二阶段任务分配

英语专业本科专业评估第二阶段任务分配一、试卷核查1．06级、08级试卷1.1核查人员：英语专业课教研室、英语实践教研室、商务英语教研室、李昊宇老师。

1.2试卷核查地点：英语专业课教研室（1239）。

1.3试卷分配统筹：王琦2．07级、09级试卷2.1 基础英语教研室全体人员2.2试卷核查地点：基础英语教研室2.3试卷分配统筹：王云杰3．注意事项和要求：3.1试卷核查人不得以任何理由将试卷带离核查地点，确保不发生试卷遗失事故。

3.2 认真落实试卷核查工作，责任到人，层层签字确认。

3.3 发现问题后，加以记录，并与该试卷批阅人取得联系。

3.4 上交时间：11月3日（下周三）二、论文核查1．任务分配如下：07届论文公外一教研室领取人：沈剑锋老师08届论文公外二教研室领取人：李人侠老师09届论文公外三教研室领取人：李墅玉老师2．注意事项和要求：2.1核查人不得以任何理由将论文带离所属教研室，确保不发生论文遗失事故。

2.2 认真落实论文核查工作，责任到人，层层签字确认。

2.3 主要核查目标是是否遗漏公章以及签名，发现遗漏，做好记录后，由核查人负责加盖。

2.4上交时间：11月3日（下周三）三、实习材料核查1．核查人员：日法教研室全体人员，2．负责人:郑立老师3．核查地点：档案室4．核查重点：清查数目后，与陈海娟老师进行核对。

如有问题，与实习指导教师取得联系。

3.截止时间：11月3日（下周三）四、自评报告（初稿）：1．成员：王琦、李燕、梁春滨、骆越虹、付丽、陈夺2．统筹：葛宝祥、孙延弢、郭明辉3．截止时间：11月3日（下周三）论文核查确认表试卷核查确认表。