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引言概述：犯罪学作为一门研究犯罪行为及其原因的学科，旨在揭示犯罪现象的本质、犯罪行为的心理机制和社会背景，以提供有效的预防和处理犯罪的方法与手段。
本文旨在梳理犯罪学的知识点，以便读者深入了解犯罪学的基本理论和研究方法。
正文内容：一、犯罪学的基本概念和分类1.犯罪学的定义及其研究对象2.犯罪学的分类和研究方法3.犯罪学的发展历程和学派观点4.犯罪学的基本概念：犯罪、犯罪者、犯罪动机等5.犯罪学与其他相关学科的关系：法学、心理学、社会学等二、犯罪行为的类型和特征1.犯罪行为的分类：刑事犯罪、非刑事犯罪等2.犯罪行为的特征：违法性、社会危害性、主观恶性等3.犯罪行为的数量与趋势统计4.犯罪行为的时空分布规律5.犯罪行为的个体差异与群体特征：性别、年龄、社会地位等三、犯罪的心理机制和原因分析1.犯罪心理学的基本理论：社会学习理论、心理动力学理论等2.犯罪心理机制的认知过程和行为表现3.犯罪心理对犯罪行为的影响：冲动性、暴力倾向、欺骗手段等4.犯罪的原因与预防：家庭环境、教育水平、社会压力等因素的研究5.犯罪的心理评估与治疗：心理咨询、心理干预等手段的应用四、犯罪的社会背景与环境因素1.犯罪与社会变革的关系：经济发展、城市化进程等因素的影响2.社会不平等与犯罪现象：贫富差距、社会排斥等问题的探讨3.社会支持与犯罪预防：社会福利、社会网络等的作用分析4.犯罪的空间分布与社会结构：城市犯罪、社区犯罪的研究5.犯罪的文化因素与价值观念：文化背景、价值观的影响分析五、犯罪学的应用与发展趋势1.犯罪学在刑事司法领域的应用：犯罪侦查、犯罪教育等2.犯罪学在社会治理中的作用：犯罪预防、社区安全等3.犯罪学的跨学科发展与创新：犯罪科技、犯罪数据分析等4.犯罪学的国际合作与交流：国际刑警组织、联合国犯罪预防等5.犯罪学的未来发展趋势：数字化犯罪、网络犯罪等新兴领域的研究总结：犯罪学作为一门跨学科的学科，旨在通过研究犯罪现象的本质和原因，提供有效的预防和处理犯罪的方法与手段。
论犯罪学的研究对象与研究任务作者：戴琴来源：《法制博览》2015年第06期摘要：犯罪学的研究对象就是犯罪规律，而犯罪现象、犯罪预防、刑事政策等等均不是犯罪学的研究对象，而是作为犯罪学研究的其他部分而得以存在。
如犯罪现象只是犯罪学研究的素材，犯罪预防只是犯罪学研究的目的，等等。
为了将犯罪学研究科学化，系统化，必须进一步明确犯罪学的研究对象。
关键词：犯罪学；研究对象；犯罪规律中图分类号：D917文献标识码：A文章编号：2095-4379-（2015）17-0273-01从学术界现有的观点来看，存在犯罪学研究对象、研究内容乃至学科体系存在交叉、重叠的现象，这些现象妨碍了犯罪学研究的深入。
因此，有必要对犯罪学研究对象作进一步的具体的分析。
要科学地确定犯罪学的研究对象，应该从犯罪学的研究任务出发。
一、犯罪学的研究任务犯罪学的研究有很多方法，但是显然方法是在研究对象确定之后才进行选取的，在学术研究过程中，人们往往针对不同的研究对象，选定不同的研究方法。
不同的学术流派在研究方法上也是不同的，甚至不同的研究方法和手段成了区分不同学术流派的标志。
在对犯罪学研究对象进行分析之前，根据研究方法来确定犯罪对象显然是不科学的，这会人为地制造很多混乱。
科学的方法是首先对犯罪学的研究任务进行分析总结，在确定犯罪学的研究任务之后，再具体确定犯罪学的研究对象。
犯罪学的研究任务有以下几点：第一，对犯罪这一客观事物的规律进行研究。
犯罪是人类社会特有的现象，一般表现为对人类社会既定规则的严重破坏，而且在不同的文明和社会中，人们对于犯罪的看法并不一致，这反映在刑法上就是不同的行为在有的国家可能被刑法确认为犯罪行为，而在有的国家却不被认为是犯罪行为。
犯罪学既然是以“犯罪”作为名称的一个学科，那么首先应该对犯罪这一客观事物进行研究，给出有关犯罪的科学、合理的解答。
犯罪一般呈现出一些特定的规律，如犯罪人的年龄分布、性别比例，犯罪行为的地区分布、犯罪的起因等等，学者们可以根据掌握的素材，作出概括性的总结，发现其中存在的规律。
犯罪学与犯罪心理学犯罪学和犯罪心理学是研究犯罪行为产生的原因、机制及其预防和治理措施的学科。
犯罪学主要研究犯罪的社会、经济、政治和文化因素，以及犯罪与刑事司法系统的相关问题，而犯罪心理学则更关注犯罪者的心理特征、行为模式和治疗方法。
一、犯罪学犯罪学是研究犯罪现象和犯罪问题的学问。
犯罪学的研究对象是犯罪现象及其预防、控制的社会现象和社会问题。
犯罪学研究的主要内容包括：犯罪现象的产生和变异规律；犯罪的社会和经济原因；犯罪心理和行为动因；犯罪的危害和影响；犯罪与刑事司法系统；犯罪预防和治理等。
犯罪学的研究方法主要有两种，一是基础理论研究，二是实证研究。
基础理论研究是对犯罪现象和犯罪问题的基本现象进行分析和研究，也可以说是犯罪学的理论部分；而实证研究是对犯罪现象和犯罪问题进行实证研究，也可称为犯罪学的实践部分。
实证研究的方法主要有问卷调查、访谈法、案例分析法、实验法等。
二、犯罪心理学犯罪心理学是研究犯罪者的心理特征、行为模式及其治疗方法的学科。
犯罪心理学的主要研究内容包括犯罪心理及其分类、犯罪者的心理特点、犯罪者的行为模式、犯罪的评价和分析，以及对犯罪者的治疗和改造等。
在犯罪心理学中，犯罪者的心理特征是一个非常重要的研究内容。
犯罪者的心理特征主要指犯罪者的人格特征、心理障碍和心理问题。
犯罪者的人格特征包括他们的情绪、性格、价值观和思维方式等。
心理障碍包括犯罪者的心理缺陷、恐惧症、创伤后应激障碍等。
心理问题则包括犯罪者的孤独感、自卑感、恐惧感等。
犯罪者的行为模式也是犯罪心理学的重要内容之一，对犯罪者的行为模式进行研究可以帮助人们更好地了解犯罪的特点和预防方法。
犯罪者的行为模式主要包括几种类型：实用型、感性型、依赖型、仇视型、狂妄型等。
对于犯罪者的治疗，犯罪心理学提出了多种方法，例如行为干预疗法、认知疗法、动力疗法等。
这些方法主要帮助犯罪者认识自己的心理问题，以及寻找有效的解决方法，最终走出犯罪道路。
总结：犯罪学和犯罪心理学都是非常重要的学科，对于研究和预防犯罪都有重要的作用。
1.试论犯罪学的研究对象 p6犯罪学的研究对象受制于对犯罪学概念的理解，两者应具有一致性。
据我们所采用的广义的犯罪学的定义，犯罪学的研究对象应包括三方面:犯罪现象、犯罪原因及犯罪的预防与控制。
（一）犯罪现象犯罪现象是犯罪事件发展的外部形态和联系。
犯罪学的研究也是以犯罪现象的研究为基础，只有通过犯罪现象的研究才能进一步分析犯罪原因，寻找适当的犯罪对策。
犯罪现象研究主要有两个视角，即具体的犯罪事件与犯罪事件的集合体:①具体的犯罪事件，包括犯罪人、犯罪人实施的犯罪行为、犯罪行为的对象、犯罪发生的时空条件及犯罪造成的后果。
②全部或部分犯罪事件的集合体，主要从整体、结构方面来研究，包括犯罪状况、犯罪特点、犯罪规律。
⑴犯罪状况，指一定时空犯罪发生的数量、犯罪率、犯罪类型、时空分布、危害程度，犯罪人的性别、年龄、职业、身份、文化程度、犯罪经历等构成状况。
是犯罪学研究基本的经验事实。
⑵犯罪特点，是指一定时空条件下犯罪现象所表征出来的犯罪状况的特殊性。
⑶犯罪规律，是指作为犯罪集合体的犯罪现象与其他事物之间的内在的、必然的联系，决定着犯罪现象发展变化的趋势。
（二）犯罪原因犯罪学研究中所指出的犯罪原因应当从统计论的因果关系角度来理解，即犯罪原因对于犯罪的发生只具有概率性的作用和影响，而不是必然引起犯罪的发生。
即犯罪原因就是指增加犯罪发生概率的各种事物或现象。
犯罪原因的研究一般从两个思考方向展开:一是个体性差异研究，假设一些人比另一些人更可能实施犯罪，主要从犯罪人的生理和心理方面研究；二是社会结构/过程研究，假设某类社会环境产生较高的犯罪率，主要从宏观和微观社会环境方面寻找犯罪原因。
（三）犯罪预防和控制预防和控制犯罪是犯罪学研究的目的和归宿。
犯罪控制，是指国家专门机构在犯罪行为发生后或过程中采取的把犯罪数量和犯罪质量限制在社会容忍的正常范围内的强制性手段。
犯罪预防，是指为消除犯罪原因和条件，防止犯罪发生而事前采取的社会性和专门性的综合措施。
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（一）
引言概述：
犯罪学是研究犯罪行为和犯罪问题的学科，通过对犯罪的原因、类型、预防和处理等方面的研究，旨在揭示犯罪背后的社会、心理和行为等因素。
本文将介绍犯罪学的主要知识点，并分为五个大点进行阐述。
正文内容：
一、犯罪学的定义和基本概念
1. 定义犯罪学的范畴和目标
2. 介绍犯罪学的基本概念，如犯罪、犯罪者、犯罪现象等
二、犯罪学的研究方法和理论
1. 介绍犯罪学的研究方法，如实证研究和理论研究
2. 探讨犯罪学的主要理论，如社会学解释、心理学解释和生物学解释等
三、犯罪的原因和类型
1. 分析犯罪的社会原因，如社会不平等和社会控制不力等
2. 探讨犯罪的心理原因，如个体心理问题和不良家庭环境等
3. 介绍犯罪的行为原因，如冲动和利益驱动等
4. 分类介绍犯罪的主要类型，如财产犯罪、暴力犯罪和精神病犯罪等
四、犯罪预防和处理
1. 讨论犯罪预防的方法和策略，如社会预防和个体预防等
2. 介绍犯罪处理的理念和措施，如刑法制裁和矫正措施等
3. 探讨犯罪预防和处理的效果评估和改进
五、犯罪学的实际应用领域
1. 介绍犯罪学在刑事司法、法律实践和社会政策等领域的应用
2. 探讨犯罪学在犯罪学科研和教育中的重要性和意义
总结：
犯罪学是一门研究犯罪行为和犯罪问题的跨学科学科，其主要知识点包括犯罪学的定义与基本概念、研究方法与理论、犯罪的原因与类型、犯罪预防与处理以及犯罪学的实际应用领域。
通过对这些知识点的学习和研究，我们可以更好地理解和应对犯罪问题，保护社会的安全与稳定。
犯罪学章节知识点概述总结第一章：犯罪学概述第一节：犯罪学的研究对象及意义1.1犯罪学的概念犯罪学就是研究犯罪现象的科学根据犯罪学研究对象与内容的不同，又有广义和狭义的犯罪学之分狭义犯罪学：探索犯罪发生的原因及其规律的科学。
一部分是犯罪学的基本问题研究和理论。
另一部分是犯罪原因研究和理论。
广义犯罪学：不仅包括对犯罪现象及其发生原因和规律的研究，还包括对控制和预防对策的研究。
1.2犯罪学的研究对象○1犯罪现象(犯罪学的研究是以犯罪现象为基础) 犯罪现象研究有两个视角：一是具体的犯罪事件（包括犯罪人、犯罪人实施的犯罪行为、犯罪行为的对象、犯罪发生的时空条件及犯罪造成的后果）二是全部或部分犯罪事件的集合体。
○2犯罪原因 犯罪原因的研究一般从两个思考方向展开：个体差异研究（假设一些人更容易实施犯罪） 社会结构/过程研究（假设某类社会环境产生较高的犯罪率）○3犯罪对策（犯罪学研究的目的和归宿） 犯罪对策：包括打击犯罪、控制犯罪和预防犯罪，是指运用多种手段，消除和减少犯罪门性的综合措施犯罪预防和控制研究内容主要包括：犯罪预测、犯罪预防战略、预防主体、预防体系和措施等方面。
研究程序：观察犯罪现象 分析犯罪原因 提出犯罪预防与控制为内容的对策建议1.3犯罪学的研究意义○1认识犯罪刑法学就是对犯罪和刑罚规律——进行概括的科学；刑法学研究犯罪是从规范的角度研究；刑法学研究犯罪是为其研究目的服务的，即如何正确适用法律。
不重视犯罪实际、不重视犯罪规律、原因。
犯罪学对犯罪现象本质和规律有着的理性科学的认识认识犯罪就是透过犯罪的表面现象，揭示犯罪发生发展的规律及其原因。
○2指导刑事政策（犯罪学为指导刑事政策提供依据）刑事政策是国家采取的治理和预防犯罪的对策。
刑事政策制定前提是对犯罪现象的科学认识；第二步制定控制和预防犯罪的方阵、策略和方法，采用刑罚和一系列非刑罚处理措施，来达到惩罚犯罪和预防犯罪的目的。
首先，犯罪学对犯罪的认识功能为刑事政策的制定提供了依据。
犯罪学：就是研究被称为犯罪的现象的科学，研究对象就是犯罪，即实施的犯罪与实施犯罪的人们。
狭义的犯罪学：指探索犯罪发生的原因及其规律的科学。
广义的犯罪学：涵盖狭义犯罪学的概念，不仅包括对犯罪现象及其发生原因和规律的研究，而且还包括对控制和预防犯罪对策的研究，认为犯罪学是研究犯罪现象、犯罪原因、犯罪预防和控制的学科。
犯罪现象：就是犯罪事件发展、变化中的外部形态和联系。
犯罪原因：指增加犯罪发生概率的各种事物或现象。
犯罪对策：指运用多种手段，消除和减少犯罪原因，有效地防止、遏制、减少犯罪的方针、原则、措施及其体系。
犯罪学研究对象的认识过程：犯罪现象的研究主要有两个视角：一是具体的犯罪事件，二是全部或部分犯罪事件的集合体。
犯罪原因的研究一般从两个思考方向展开：一是个体差异研究，二是社会结构/过程研究。
犯罪对策主要包括打击犯罪、控制犯罪和预防犯罪。
犯罪学的研究对象：包括犯罪现象、犯罪原因及犯罪对策。
研究犯罪学的意义：1、认识犯罪。
2、指导刑事政策。
3、促进刑事司法体系的变革与发展。
4、推动犯罪预防与控制体系的建立与完善。
狭义犯罪学与广义犯罪学之比较：狭义犯罪学包括犯罪人类学，犯罪生物学，犯罪心理学，犯罪社会学（犯罪社会心理学、犯罪生态学、犯罪统计学、犯罪文化学）、犯罪经济学、批判犯罪学，广义犯罪学包括了狭义犯罪学的概念，另外还包括对控制和预防犯罪对策的研究，认为犯罪学是研究犯罪现象、犯罪原因、犯罪预防和控制的科学。
有刑罚学、监狱学、侦查学、刑事政策学。
分析犯罪学综合性的体现：当代犯罪学更是提出犯罪的多原因论，综合运用多学科知识与方法的趋势愈加明显。
犯罪学便从众多的学科中汲取了营养，成长为一门具有综合性知识的学科。
犯罪学是科学发展整体化和综合化的产物，社会学、法学、心理学、生物学等多种学科交叉和渗透导致了犯罪学的产生和发展，而同样犯罪学又运用这些学科的理论和方法来研究自己的独特的研究对象。
犯罪学的学科性质和地位：犯罪学属于“正题法则”的学科，犯罪学是一门综合性学科，犯罪学是一门独立的学科。
1、犯罪学的研究对象、学科性质及地位犯罪学的研究对象一、犯罪现象犯罪现象是一种社会法律现象，是一个国家在一定历史时期内所发生的全部犯罪行为的总称。
（一）犯罪现象的本质属性1．研究犯罪现象的本质属性是犯罪学的重要任务，“一定数量的犯罪集合而构成的犯罪现象，不是个别的具体的犯罪行为的简单相加，它在一个新的层次上具有的新的性质”。
（1）马克思主义认为，在阶级社会里，什么行为是犯罪，什么行为不是犯罪，总是由统治阶级的利益和统治秩序的需要而通过国家的法律加以规定，从这个意义上讲，它具有阶级性和法定性。
（2）罪与非罪的界限不是永远不变的，它总会随着历史的发展而变化，从这个角度看，犯罪现象又具有相对性。
（3）实施犯罪的人，产生犯罪行为的原因和条件以及危害结果都具有社会性，因此，犯罪现象又具有显著的社会性。
（二）犯罪情况、特点和规律1．犯罪情况犯罪情况是犯罪数量、类型、危害的程度、犯罪的时间、地区、犯罪主体的构成状况和犯罪主体的个人情况。
它是犯罪现象最表层的现象，是最基本的犯罪事实和最基本的研究素材。
2．犯罪特点犯罪特点是犯罪现象所表现出来的某种特性，即犯罪现象在某一时期内的共性。
它是对犯罪现象的深层次的显现。
3．犯罪规律犯罪规律是在一定条件下，犯罪的升降、涨落、变化和发展的一般趋势。
即犯罪的流量和流向的一般运动过程。
犯罪规律决定了犯罪情况和特点，并通过它们表征和显示自己。
（三）犯罪结构和犯罪分类1．犯罪结构犯罪结构是按照一定标准进行分类的各类犯罪的有机结合。
2．犯罪分类（1）犯罪分类是根据刑法规定的各种犯罪，按照一定标准归并为不同类型。
（2）犯罪分类有刑法学的犯罪分类和犯罪学的犯罪分类。
（四）犯罪人1．犯罪人是犯罪的自然人和法人。
2．被害人是研究刑事被害人的状况特点、类型、被害原因以及被害预防等方面的问题。
二、犯罪原因（一）研究犯罪原因的基本理论，包括犯罪原因、概念、特征、分类、因果关系及其方法论1．犯罪原因的概念犯罪原因是引起犯罪发生的各种因素及其相互作用的过程。
犯罪学与刑事司法犯罪学和刑事司法是犯罪问题研究与处理方面的两个重要学科。
犯罪学以犯罪现象为研究对象，探讨犯罪的成因、类型、模式等，通过对犯罪行为的深入分析，为刑事司法提供理论基础。
刑事司法是指对违反刑法的犯罪行为进行侦查、审判和制裁的一种司法活动。
犯罪学和刑事司法是两个紧密相关的领域，相互依存、相互促进。
犯罪学的研究范畴非常广泛，包括犯罪的社会学、心理学、生物学、经济学、法律学等多个方面。
犯罪学家通过研究犯罪的社会根源、心理动因等，可以提供有关预防犯罪和减少犯罪的有效策略。
例如，社会学家可以研究社会环境和犯罪行为之间的关系，以探讨犯罪发生的条件和趋势；心理学家可以研究犯罪者的心理特征和行为方式，以便开展心理干预和矫治工作。
而刑事司法则是对犯罪行为进行打击和制裁的手段和方式。
刑事司法的核心是审判制度，通过法院的审理、刑罚的执行等环节，维护社会秩序和正义平等。
刑事司法的运行需要有科学的侦查、有效的证据、公正的审理和合理的刑罚，以保障公民的合法权益。
同时，刑事司法也需要与犯罪学相结合，通过犯罪学的研究成果，提高刑事司法的效能和公正性。
犯罪学和刑事司法是一体两翼，相互依存、相互促进的关系。
犯罪学为刑事司法提供了理论指导和决策支持。
刑事司法则通过实践反馈，向犯罪学提供了大量犯罪案例和数据，为犯罪学的研究提供了实证基础和优化方向。
犯罪学和刑事司法的结合，可以促使犯罪问题的全面解决和犯罪行为的有效打击。
然而，犯罪学和刑事司法在实践中也存在一些问题和困难。
犯罪学研究的复杂性和多样性，使得犯罪问题往往无法简化为一个固定的模式或规律，这给犯罪学家和刑事司法的工作带来了很大的挑战。
刑事司法的运行也面临一系列的问题，如审判程序的保障、证据的可信度等。
因此，犯罪学和刑事司法需要持续的研究和改进，以不断适应社会变革和犯罪形式的变化。
总之，犯罪学和刑事司法是两个相辅相成的学科，对于犯罪问题的研究与处理发挥着重要作用。
犯罪学提供了犯罪行为的理论解释和预防控制的思路，刑事司法则通过法律手段对犯罪行为进行打击和制裁。
论述犯罪学研究对象的基本内容犯罪学是研究犯罪现象的学科，其研究对象是犯罪行为及其相关因素。
犯罪学的研究对象包括犯罪的形成过程、犯罪的行为特征、犯罪的影响因素、犯罪的后果等方面。
下面将具体探讨犯罪学的研究对象的基本内容。
首先，犯罪学研究的对象是犯罪行为。
犯罪行为是指人类违背社会规范的行为，它违反了国家规定的法律、法规和制度，造成了一定程度的侵犯，给社会带来了危害。
犯罪行为的研究可以从犯罪类型、犯罪手段、犯罪时间、犯罪地点等方面进行探讨，以进一步深入了解犯罪行为的本质和规律。
其次，犯罪学研究的对象也包括犯罪的形成过程。
犯罪不是突然出现的，而是由多种原因、因素、动机、背景等因素作用而形成。
犯罪的形成过程可以从家庭环境、社交圈子、教育背景、经济收入等方面进行探讨，以了解为何有人会走上犯罪道路，剖析犯罪现象的社会根源，为制定打击犯罪的措施提供科学依据。
另外，犯罪学研究的对象还包括犯罪的影响因素。
犯罪的产生与许多因素密切相关，例如社会、文化、心理、司法、法律等方面的因素。
对这些影响犯罪的因素展开深入探究，不仅有助于推动右刑事政策的改革和完善，更可为预防犯罪，提供科学依据。
最后，犯罪学研究的对象还包括犯罪的后果。
犯罪行为给个人、家庭、社会带来的伤害和损失是非常严重的，这些损失包括身体健康、财产损失、人际关系等。
同时，还包括社会安定和公众信任危机等方面的严重后果。
从犯罪的后果入手，可以推动严厉打击犯罪，降低犯罪率，为社会的和谐稳定提供保障。
总之，犯罪学是一门综合性学科，其研究对象包括犯罪行为、犯罪的形成过程、犯罪的影响因素和犯罪的后果等方面。
探究这些对象的基本内容，可以更好地了解、预防和打击犯罪行为，提高社会的安全稳定。
1、犯罪学的研究对象是什么:是社会现实中确实存在的扰乱社会治安的违法犯罪行为。
具体包括三个方面：（1）犯罪行为；（2）一般违法行为；（3）不道德行为。
2、我国古代思想家管仲如何论述经济发展与犯罪的关系的:管仲提出：”仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。
……野芜旷则民乃菅”。
”民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢陵上犯禁”。
意思是说，生活有了保障，就会遵守礼义，减少犯罪，生活无保障，为了生活去铤而走险，犯罪就多起来了。
3、犯罪学概念的含义：广义：就是研究犯罪现象及其产生原因，并据以确立对策，防卫社会和改造罪犯的刑事社会科学。
狭义：是指研究犯罪产生的原因、结果及其因果关系的科学。
4、何为亚文化理论：亚文化是指在一个特定的社会结构中，由于个体互动机而产生的特定的生活处理方式及各种观念（如信仰与价值观）。
亚文化理论通常包括两种含义：（1）在一个社会的某些群体中存在不同于主文化的价值观念和行为模式；（2）由奉行这些不同于主文化的价值观念和行为模式的人组成的社会群体。
5、何为国家权力真空理论：犯罪原因的国家权力真空理论认为，任何国家权力的行使都不可能是完美无缺的，由于一系列内部和外部的原因，国家权力在一定范围内，在一定时间里，在一定问题上出现真空状态是难以避免的。
在控制犯罪的活动中出现权力真空（该罚的未惩罚，该重罚的未重罚）就会助长犯罪。
6、犯罪人类学派的创始人是谁?主要理论内容：犯罪人类学派的创始人是意大利医生、犯罪学家龙勃罗梭。
主要理论内容：（1）关于犯罪原因的主要观点是”天持犯罪人论”，犯罪者是人类隔世遗传的产物，是倒退到人类发展的原始野蛮阶段的返祖现象。
即犯罪人内心或先天注定要去犯罪的某种犯罪性个人；（2）犯罪是人类学因素，自然因素和社会因素相互作用的结果；（3）提出自然犯罪论，把犯罪分为自然犯罪和人定犯罪两种。
7、何为社会治安综合治理：就是在各级党和政府的统一领导下，组织机关、工厂、学校、部队、街道、农村等社会各方面的力量，实行政法机关的专门工作和群众工作相结合，运用政治的、经济的、思想的、行政的、教育的、文化的、道德的和法律的等各种手段，预防犯罪、打击犯罪、改造犯罪，挽救失足者，教育和保护青少年，不断消除产生犯罪的原因和条件，增强防卫，减少犯罪，维护社会治安，保障社会主义建设的顺利进行。
第一章犯罪学概述第一节犯罪学的研究对象1、1879年法国学者保罗.托皮纳尔首次提出“犯罪学”这一概念。
2、1885年意大利犯罪学家加罗法洛出版了世界上第一部以犯罪学命名的研究专著——《犯罪学》。
3、犯罪学自诞生至今有一百多年的历史。
4、狭义犯罪学是指将犯罪现象和犯罪人作为整体进行分析、研究，探求犯罪发生的原因及规律的科学，其核心在于揭示犯罪原因，又称为犯罪原因学。
5、狭义犯罪学代表人物：美国学者瓦尔德和伯纳德、法国威斯法尼和勒瓦瑟、日本学者我妻荣。
6、狭义犯罪两大分支：一个是犯罪生物学，另一个是犯罪社会学。
7、广义犯罪学是指在研究犯罪现象的基础上，探求犯罪发生的原因及防控犯罪对策的科学。
8、持广义犯罪学观点的学者认为，探讨社会对犯罪的反应与探讨犯罪原因同样重要。
9、广义犯罪学代表人物：美国萨瑟兰和克雷西、曼海姆、德国凯泽和施温特。
10、新中国的犯罪学者基本上都持广义的犯罪学的观点。
11、广义犯罪学研究包括犯罪原因学和犯罪对策学两大部分。
12、犯罪学是一门研究犯罪现象的产生及其发展、变化的规律，探求犯罪原因及防控犯罪对策的科学。
13、犯罪学的研究对象？犯罪现象、犯罪原因、犯罪对策。
14、犯罪现象是指在一定时空条件下所发生的全部犯罪行为的总和。
15、犯罪现象是犯罪学研究对象的重要组成部分。
犯罪现象的研究包括对犯罪现象的属性、表现形式、发展变化状况、特点、类型、犯罪行为及其过程进行研究。
16、犯罪现象是犯罪学研究的出发点，是深入研究犯罪原因和犯罪对策的基础。
17、犯罪原因是指引起和影响犯罪产生的各种现象。
犯罪原因研究是犯罪学研究的核心和主干。
18、犯罪对策包括打击犯罪、控制犯罪和预防犯罪，是指运用多种手段，消除和减少犯罪原因，有效地防止、遏制、减少犯罪的方针、原则、措施及其体系。
19、犯罪对策研究内容包括：各种预防犯罪的措施，各种预防犯罪的方法诸功能及其相互关系，惩罚犯罪的手段及其效果，如何成功矫治和改造犯罪人等，为打击和预防犯罪提供依据。
犯罪学教学大纲一、课程概述本文犯罪学》是社会科学领域的一门重要学科，旨在研究犯罪现象、犯罪原因、犯罪行为及其后果。
通过对犯罪学的研究，我们可以更好地理解犯罪的本质和根源，为预防和减少犯罪提供理论支持和实践指导。
本课程将介绍犯罪学的基本概念、理论和方法，探讨犯罪现象的根源、犯罪人的特征及犯罪行为的形成过程，并分析犯罪行为的后果及其对社会的影响。
二、课程目标1、掌握犯罪学的基本概念、理论和方法，了解犯罪学的学科体系和研究范畴。
2、深入理解犯罪现象的根源和犯罪人的特征，掌握犯罪行为的形成过程及其影响因素。
3、了解犯罪行为的后果及其对社会的影响，探讨犯罪预防和控制的策略与方法。
4、培养学生的分析能力、批判思维能力和独立思考能力，提高学生对社会问题的和认识。
三、课程内容第一章犯罪学概述1、犯罪学的定义和研究对象。
2、犯罪学的学科发展历程和基本理论。
3、犯罪学的研究方法和研究范式。
第二章犯罪现象的根源1、社会结构与犯罪现象的关系。
2、经济因素与犯罪现象的关系。
3、文化因素与犯罪现象的关系。
4、家庭因素与犯罪现象的关系。
5、教育因素与犯罪现象的关系。
第三章犯罪人的特征与行为形成1、犯罪人的生理特征。
2、犯罪人的心理特征。
3、犯罪人的社会特征。
4、犯罪行为的形成过程及其影响因素。
第四章犯罪行为的后果及其对社会的影响1、犯罪行为对被害人及其家庭的影响。
2、犯罪行为对社区的影响。
3、犯罪行为对国家和社会的影响。
4、犯罪行为的预防和控制策略。
第五章犯罪预防与控制策略与方法1、预防犯罪的政策与法律措施。
2、社会控制策略与方法。
3、矫治措施与罪犯改造。
4、社区警务与安全防范。
5、国际合作与跨国犯罪的应对策略。
6、未来发展趋势与挑战。
7、研究前沿与热点问题探讨。
8、案例分析与实践操作演示。
9.学生论文写作指导与答辩要求。
10.其他相关事项说明（如课程考核方式、学分计算等）。
一、犯罪学概述犯罪学是一门研究犯罪现象、原因、预防和解决的学科。
论犯罪学的研究对象一、研究对象确立的意义首先，任何一门学科都有自己的研究对象，特定的研究对象是该学科赖以建立的基础，也是区别于其他学科的根本和依据。
研究对象的确定是一个根本问题，它直接决定着这门学科的发展前途、能否提供独立的知识及促进知识的增长。
科学研究的区分，就是根据科学对象所具有的特殊矛盾性。
因此，对某一现象和领域所特有的矛盾的研究，就是某一学科的对象。
其次，研究对象的确立是明确任何一门学科范畴体系的基础。
其为研究者指明了具体研究范围，运用特定的研究方法对对象进行研究以期达到特定的目的。
因而，研究对象能为学科的研究方法和研究目的指明方向。
最后，研究对象的选择与确定，还可显示出一门学科理论化的程度。
任何学术研究都会使用甚至提出一些概念，也可能讨论一些命题，进行理论的命题与命题之间的整合。
因此，对一门学科研究对象的观察与分析，可以看到这门学科发展的成熟程度及可能的发展前景。
对象是学科的基础，没有独立而必要的对象，就不可能有学科。
犯罪学学科的完备建立需要确定研究对象，以区别于其他学科，展现其自身的独立性。
二、犯罪学研究对象的争论关于犯罪学的研究对象，学界主要有以下几种不同的观点：(一)犯罪学的研究对象是犯罪现象。
《中国大百科全书·法学》认为“：犯罪学是以犯罪现象为研究对象的科学。
”学者对此进行了批判，犯罪现象这一概念本身外延极其广泛，并无确定的界说，特别是存在着犯罪学与刑法学各自界说角度和标准的不同，上述定义不免失之笼统。
”(二)犯罪学的研究对象是犯罪原因。
犯罪学就是研究犯罪的产生、发生、发展原因的科学，即犯罪原因说，这也就是理论上所认为的狭义的犯罪学概念，犯罪学即是犯罪原因学。
(三)犯罪学的研究对象是犯罪原因和犯罪预防，认为犯罪学就是查明犯罪产生的原因，并有针对性地提出犯罪防范和控制措施。
(四)犯罪学的研究对象是犯罪现象、犯罪原因和犯罪预防，这是通说观点。
犯罪的现象、原因和预防是研究犯罪问题不可缺少的组成部分，这是广义的犯罪学概念，以三者为研究对象。
如何认识犯罪学的研究对象
一、研究对象确立的意义
首先，任何一门学科都有自己的研究对象，特定的研究对象是该学科赖以建立的基础，也是区别于其他学科的根本和依据。
研究对象的确定是一个根本问题，它直接决定着这门学科的发展前途、能否提供独立的知识及促进知识的增长。
科学研究的区分，就是根据科学对象所具有的特殊矛盾性。
因此，对某一现象和领域所特有的矛盾的研究，就是某一学科的对象。
其次，研究对象的确立是明确任何一门学科范畴体系的基础。
其为研究者指明了具体研究范围，运用特定的研究方法对对象进行研究以期达到特定的目的。
因而，研究对象能为学科的研究方法和研究目的指明方向。
最后，研究对象的选择与确定，还可显示出一门学科理论化的程度。
任何学术研究都会使用甚至提出一些概念，也可能讨论一些命题，进行理论的命题与命题之间的整合。
因此，对一门学科研究对象的观察与分析，可以看到这门学科发展的成熟程度及可能的发展前景。
对象是学科的基础，没有独立而必要的对象，就不可能有学科。
犯罪学学科的完备建立需要确定研究对象，以区别于其他学科，展现其自身的独立性。
二、犯罪学研究对象的争论
关于犯罪学的研究对象，学界主要有以下几种不同的观点：
（一）犯罪学的研究对象是犯罪现象。
《中国大百科全书·法学》认为“：犯罪学是以犯罪现象为研究对象的科学。
”学者对此进行了批判，犯罪现象这一概念本身外延极其广泛，并无确定的界说，特别是存在着犯罪学与刑法学各自界说角度和标准的不同，上述定义不免失之笼统。
”
（二）犯罪学的研究对象是犯罪原因。
犯罪学就是研究犯罪的产生、发生、发展原因的科学，即犯罪原因说，这也就是理论上所认为的狭义的犯罪学概念，犯罪学即是犯罪原因学。
（三）犯罪学的研究对象是犯罪原因和犯罪预防，认为犯罪学就是查明犯罪产生的原因，并有针对性地提出犯罪防范和控制措施。
（四）犯罪学的研究对象是犯罪现象、犯罪原因和犯罪预防，这是通说观点。
犯罪的现象、原因和预防是研究犯罪问题不可缺少的组成部分，这是广义的犯罪学概念，以三者为研究对象。
三、犯罪学研究对象的界定
犯罪学的研究对象是犯罪学家进行犯罪学研究时所针对的对象，进而达到一定的目的。
准确界定犯罪学的研究对象，首先应当明确对象的含义《现代汉语大辞典》指出“所谓对象是指行动或者思考时作为目标的事物。
”据此，作为犯罪学的研究对象，其一是某种事物，事物是指客观存在的一切物体和现象，犯罪学的研究对象是某种物体或者现象并且是客观存在的；其二是作为目标的事物，犯罪学研究的最终目标是控制、减少犯罪的诱因，降低犯罪率。
因此，犯罪原因虽然是客观的，但不是作为目标的客观存在，犯罪学不是仅仅为了研究原因。
犯罪的预防对策虽然是犯罪学研究的目的，但具体的对策是人定的，是在对犯罪对象具体研究之后采取的，而在研究当时并未客观存在。
故犯罪原因和预防对策并不是研究对象。
其次，注意研究对象、研究内容、研究目的和理论体系间的区别。
研究内容是个非常广泛的概念，涵盖了研究对象和研究目的。
通说认为，为了探究犯罪原因就必须首先研究犯罪现象，其既反映犯罪原因，又为预防犯罪提供客观依据，是有关犯罪和罪犯的经验事实的总结。
其逻辑结构是：存在犯罪原因才产生犯罪现象。
犯罪学研究的思维方式是：通过考察剖析犯罪现象来探究其背后的犯罪原因，从而有的放矢地提出犯罪预防对策，这是犯罪学研究的“三部曲”。
这里通说为我们指出了犯罪学的研究路径，犯罪学是通过对犯罪现象进行研究，得到两个目的：探究犯罪原因和提出
预防对策，后者是终极目的。
所以，犯罪现象是犯罪学的研究对象，犯罪原因和预防对策是研究目的，现象、原因和对策均为研究内容。
通说观点同时也混淆了犯罪学研究对象和理论体系。
通说认为犯罪学的研究对象是犯罪现象、犯罪原因和犯罪预防，而其理论体系也是犯罪现象、犯罪原因和犯罪预防，导致二者完全同义反复。
这种现象在成熟的学科那里是绝对不存在的，它也说明了我国目前犯罪学的不成熟性，通说观点是存在问题的。
最后，犯罪学的发展过程也为我们指明了犯罪学的研究对象。
犯罪学经历了犯罪人类学派、犯罪社会学派等的发展，他们都各自从不同的背景出发探讨犯罪产生的原因。
犯罪学就是以研究犯罪原因的形式出现的，探求人为什么会犯罪，但不能由此就推出犯罪学的研究对象是犯罪原因。
他们要么是对犯罪人进行生物性研究，要么是对犯罪人生活的社会环境进行社会学研究，以查明犯罪产生的原因，所以犯罪原因只能算是他们研究的目的，而对象就是犯罪现象。
四、犯罪学研究对象的确定
通过上述分析，笔者认为犯罪学的研究对象是犯罪现象，而非犯罪的原因和预防对策。
犯罪现象是一个宏观上的概念，是一个国家或地区在一定时期内的一切犯罪的总和。
对一个现象的研究必然要深入内部，犯罪现象就是犯罪行为的反映和外化，没有犯罪行为绝对不会有犯罪现象。
两者相比，犯罪行为才是最根本的东西，所以，谈犯罪学的研究对象决不能忽视犯罪行为。
一个人的行为是由两方面因素决定的：行为人自身的生物性因素和行为人所处社会环境，后者占据主要。
因此，更为确切的说，犯罪学的研究对象是犯罪人及社会环境。
参考文献：
[1]王牧．犯罪学．吉林：吉林大学出版社．1992．
[2]李锡海．与犯罪学学科地位相关的几个问题．山东社会科学．2004
[3]康树华．犯罪学．北京：北京大学出版社．2004．。
