九年级语文上册(人教版)第四单元知识点

九年级上册语文《第一单元》知识点整理人教版【第1课沁园春雪】一、字音、字形辨析。

1，生词识记莽莽（mǎng)滔滔（tāo)妖娆（ráo) 稍逊（xùn) 风骚（sāo)多娇（jiāo)折腰（zhé) 大雕（diāo)略输（shū)天骄（jiāo)素裹（guǒ)成吉思汗（hán)多音辨读分（fèn)外（hán)成吉思汗（zhé)折腰（shǔ)数风流人物（fēn)分寸（hàn)汗牛充栋（zhē)折腾（shù)数码（shé)折本（shuò)数见不鲜二、词语积累与运用1，妖娆：娇艳美好。

风骚：本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。

文中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。

红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。

红装，原指妇女的艳装，这里指红日照耀着大地。

一代天骄：指称雄一世的人物。

折腰：鞠躬，倾倒。

三、句子运用。

1，千里冰封，万里雪飘运用了什么修辞手法？你能再举一个这样的例子么？2，“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高试比高”和“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”分别表现了怎样的景象？四、文学常识与古诗词填空。

1，毛主席（1893----1976），字润之湖南湘潭人，马列主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国**和中华人民共和国的主要缔造者和领袖。

他的诗词，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，襟怀豪迈。

《沁园春?雪》、《沁园春?长沙》、《水调歌头?游泳》等名篇被广为传颂。

【第2课、《雨说》】一、字音、字形辨析。

1、生词识记田圃pǔ禁锢gù留滞zhì喑yīn哑斗笠lì襁褓qiǎng bǎo喧嚷xuān rǎng二、词语知识积累。

1、解释下列词语。

禁锢：束缚，强力限制寒浅：初春时淡淡的余寒喑哑：嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚三、文学常识《雨说》的作者是郑愁予，是台湾诗人。

第十六课中国人失掉自信力了吗一、整体把握全文内容可列为下表：（四）结论：（第9段）自信力的有无，状元宰相的文章不足为据，要看地底下。

可以看出，这篇课文分为三个部分，层次清楚，重点突出。

段与段之间、部分与部分之间衔接紧密，过渡自然。

例如，第3段开头“如果单据这一点现象而论”这一句上承第1、2段对方的论据和论点，然后进行批驳。

又如，在直接反驳部分与间接反驳部分之间，安排第6段作过渡段：“然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。

”从而转向正面歌颂，作间接反驳。

从文章结构可以理清作者思路。

文章第1段摆出对方论据，第2段紧接着摆出对方论点。

第3至5段，作者承认所摆出的论据是事实，是“真”的，但推不出“中国人失掉自信力”的结论，它们不能证明论点。

他们早已失掉自信力，只是曾经有过“他信力”，现在发展着“自欺力”，因此现在叫嚷“中国人失掉自信力”，只是为了掩盖自己悲观失望、丧失信心的心态。

这是直接批驳。

接着，作者在第6至8段，另立一个与对方论点对立的论点：有并不失掉自信力的中国人在。

第6段承上启下，正面立论，第7至8段热情歌颂富于自信力的“中国的脊梁”，从而驳倒对方。

这是间接批驳。

第9段是结论，照应题目，对题目提出的问题作出回答。

二、问题研究1．这篇驳论在写法上有什么特点？主要特点是：用驳论证的方法直接批驳，又用正面立论的方法间接批驳，从而彻底驳倒对方谬论。

对方的论据确是事实，问题在于这些论据不能证明论点，就是说，论证上不合逻辑。

就这样，通过驳论证直接驳斥了对方论点。

从正面提出论点，这个论点与对方论点是针锋相对的。

证明了这个论点的正确性，等于宣告对方论点不能成立。

这是间接驳斥了对方论点。

直接批驳和间接批驳相结合，批驳就全面深刻，十分有力。

2．这篇文章的论述性语言好在哪里？这篇文章的语言尖锐犀利，富于战斗性，带有嘲讽意味。

例如，在文章开头，“总自夸着‘地大物博’”“只希望着国联”“一味求神拜佛，怀古伤今了”，充满着嘲讽意味。

语文人教版九年级上册基础知识归纳分(fèn)外妖娆(ráo)成吉思汗(hán)数（shǔ）风流喑(yīn)哑襁(qiǎng)褓(bǎo)颤(chàn)动旁骛(wù)亵(xiè)渎强聒(guō)不舍污蔑(miè)深邃(suì)睿(ruì)智恪(kè)尽职守舐(shì)犊(dú)重蹈覆辙(zhé)灰烬(jìn)涕泗(sì)横流廓(kuò)然无累气吞斗(dǒu)牛忐(tǎn)忑(tè)繁衍(yǎn)无与伦(lún)比怒不可遏(è)寒噤(jìn)鄙(bǐ)夷嗤(chī)笑恣(zì)睢(suī)戳(chuō)穿栈(zhàn)桥拮(jié)据(jū)煞(shà)白褴(lán)褛(lǚ)阔绰(chuò)撇(piě)嘴发窘(jiǒng)抽噎(yē)恍(huǎng)惚(hū) 棱（léng）角斩钉截(jié)铁根深蒂(dì)固孜孜（zī）不倦汲(jí)取锲(qìè)而不舍不言而喻(yù)持之以恒(héng)彷(páng)徨(huáng) 诘(jié)难味同嚼(jiáo)蜡吹毛求疵(cī)狡黠(xiá)狂妄(wàng)自大咬文嚼(jiáo)字豁(huò)然贯通开卷(juàn)有益省(xǐng)悟祈(qí)祷(dǎo)尴(gān)尬(gà)面面厮觑(qù)恃(shì)才放旷缀（chuò）耕鸿鹄（hú）陈胜王（wàng）间（jiàn）令忿恚（huì）被（pī）坚社稷（jì）怫（fú）然徒跣（xiǎn）以头抢（qiāng）地造诣（yì）存恤（xù）归咎（jiù）1、断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。

人教版九年级上册语文知识点总结人教版九年级上册语文知识1我爱这土地作者简介：艾青（1910～1996），原名蒋海澄，浙江金华人，现代著名诗人，只因一次在写自己姓时，刚写出草字头，便想起了蒋介石，顿生厌恶之情，便在底下划了叉号，从此更名为艾青可见其坚定的政治立场。

1932年，正在巴黎留学的作者因感民族危机日益严重便急速回国，投入到救亡运动中，却因从事革命文艺创作而被国民党逮捕判刑6年，但始终没间断创作，狱中创作了《大堰河——我的保姆》，接着创作了《芦笛》，《巴黎》，1937年写了《雪落在中国的土地上》，1938年初，又创作了《北方》等诗篇。

写作艺术这首诗的显著特点是篇幅短小，构思精巧。

土地是个博大的意象，诗人选择它作为寄情的对象、倾诉的对象，其境界极其广阔，意象极其丰富，诗人的情思是多角度、多层次的，诗人的想像和诗思的回旋天地也是无限自由、广阔的。

但他没有把诗的篇幅拉长，不让诗的情思散漫开去，而只把诗人对土地广阔而深厚的爱浓缩在10行诗中，并且取得了最佳的艺术效果。

写作手法诗人不是从实处落笔，而是从虚处落笔，通过想像把自己虚拟为“一只鸟”，借鸟儿与土地的关系来展开全诗的艺术境界，使诗的整体构架显得巧妙自然，使人浑然不觉。

诗以“假如”开头，显得新奇，富有独创性，便于化人为鸟，把诗境推向虚拟的艺术境界。

当然，诗中的“鸟”，仅是泛指，具有象征性，不像古诗词中那些实指(如杜鹃、鹤鸽等)。

“用嘶哑的喉咙歌唱”，是一句引人注目、令人心动、值得品味和沉思的诗句，也是全诗中深化诗人对土地感情的一个奇异的亮点。

这是当时悲壮的时代氛围(抗战初期)、诗人特殊的个性与气质(艾青自称是“悲哀的诗人”)以及诗人特殊的表达需要等等，共同作用于鸟儿形象而产生的审美意象。

它大大提升和强化了形象的审美表现力—从中我们不仅能感到时代的氛围、诗人的个性和气质，更能感到诗人对土地的爱是如此的执著、坚贞和顽强。

人教版九年级上册语文知识2乡愁创作背景：余光中的一生是在频繁的奔波和迁徙之中，多次与亲人的聚散离合。

四单元知识梳理一、重点字音阴晦．（huì）祭祀．（sì）秕．谷（bǐ）鹁鸪．．（bóɡū）伶．仃（líng）瓦楞．（lénɡ）獾．猪（huān）愕．然（è）鄙．夷（bǐ）嗤．笑（chī）应．酬（yìng）惘．然（wǎng）寒噤．（jìn）瑟．索（sè）隔膜．（mó）恣睢．．（zì suī）拮．据（jié）不堪．（kān）恐怖．（bù）栈．桥（zhàn）糟蹋．（tà）流氓．（máng）无赖．（lài）牡蛎．（lì）狼狈．（bèi）煞．白（shà）别墅．（shù）撬．开（qiào）嘟囔．（nɑng）阔绰．（chuò）褴褛．．（lánlǚ）女婿．（xù）茬．（chá）抠．（kōu）觅．（mì）嬉．闹（xī）空旷．（kuàng）炊．烟（chuī）掺．杂（chān）驱．除（qū）镰．刀（lián）重叠．（dié）胆怯．（qiè）肥硕．（shuò）稠．密（chóu）戳．破（chuō）凹．地（āo）撅．断（juē）眺．望（tiào）歇．斯底里（xi ē）二、重点词语阴晦伶仃萧索伶俐鄙夷嗤笑愕然寒噤惘然隔膜恣睢拮据糟蹋褴褛端详阔绰煞白诧异觅食嬉闹撩逗掺杂驱除戳破逃窜栈桥端详应酬置之不理歇斯底里与日俱增三、重点释义（1）阴晦：阴沉，昏暗。

（2）萧索：缺乏生机，不热闹。

（3）伶仃：形容瘦弱或细长。

（4）鄙夷：轻视，看不起。

（5）瑟索：身体因寒冷、受惊等而蜷缩、抖动。

现在多写作“瑟缩”。

（6）寒噤：因受冷或受惊而身体颤动。

（7）惘然：失意的样子；心里好像失掉了什么东西的样子。

（8）隔膜：情意不相通，彼此不了解。

2019年部编新版人教版语文九年级上册第四单元复习（含答案）一、给加点汉字注音14 故乡阴晦．萧．索祭祀．．．．嗤．笑应酬．．伶俐．．愕．然鄙夷世．面惘．然隔膜．恣睢．．15 我的叔叔于勒拮据．．别墅．褴褛．．女婿．端详．．．栈．桥糟蹋恭．维阔绰．煞．白与日俱增．十拿九稳．郑．重其事16 孤独之旅找茬．抠．家底．觅．食嬉．闹空旷．撩逗．．炊．烟乖．巧掺．杂驱．除镰．刀温顺．重．叠置．之不理歇．斯底里二、根据意思写出词语14 《故乡》1.阴沉，昏暗。

（）2.缺乏生机，不热闹。

（）3.旧俗备供品向神佛或祖先行礼，表示崇敬并求保佑。

（）4.形容人物机灵乖巧或是做事干脆利落。

（）5.惊讶的样子，形容吃惊。

（）6.轻视，看不起。

（）7.讥笑，嘲笑。

有讽刺之意。

（）8.交际往来，以礼相待。

也指私人间的宴会、聚会等。

（）9.社会上各方面的情况。

（）10.形容失意的样子。

（）11.隔阂，指情意不相通，彼此不了解。

（）12.放纵、骄横的样子。

（）15 《我的叔叔于勒》1.手头不宽裕，钱不够用。

（）2.火车站、港口、矿山或工厂的一种构筑物，形状略像桥，用于装卸货物，港口上的栈桥也用于上下旅客。

（）3.指不珍惜，浪费。

形容随便丢弃或毁坏，损坏。

（）4.多在郊区或风景区建造的供休养用的住宅。

（）5.指衣服破烂，不整洁，十分凌乱，不堪入目。

（）6.女儿的丈夫。

（）7.仔细地看。

（）8.为讨好而赞扬。

（）9.生活奢侈，讲究排场。

（）10.由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因，面色极白，没有血色。

（）11.随着时间的推移，一天天地不断增长。

形容增长得很快。

（）12.比喻很有把握。

也说十拿九准。

（）13.形容对待事情非常严肃认真。

（）16 《孤独之旅》1.农作物收割后留在地里的茎和根，也指提到的事情或人家刚说完的话。

（）2.用手指或细小的东西从里面往外挖。

（）3.家里长期积累起来的财产。

（）4.指鸟兽到处搜寻食物吃。

（）5.嬉笑打闹。