培智体育教学案[全]

一、教案名称：培智学校篮球基本技巧教学1. 教学目标：让学生掌握篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。

提高学生的协调性和团队合作能力。

培养学生对体育运动的兴趣和积极参与的态度。

2. 教学内容：篮球基本技巧：运球、传球、投篮等。

团队合作：配合、协作、战术等。

3. 教学过程：a) 热身活动：带领学生进行简单的篮球运球练习，熟悉球性。

b) 基本技巧教学：讲解并示范篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等，引导学生进行实践练习。

c) 团队合作教学：分组进行团队合作练习，如配合传球、协作防守等，培养学生的团队合作能力。

d) 教学比赛：组织学生进行篮球教学比赛，巩固所学技巧和团队合作能力。

4. 教学评价：观察学生在实践中的表现，评估其对篮球基本技巧的掌握程度和团队合作能力。

二、教案名称：培智学校足球基础技能训练1. 教学目标：让学生掌握足球的基础技能，如踢球、传球、射门等。

提高学生的协调性和团队合作能力。

培养学生对体育运动的兴趣和积极参与的态度。

2. 教学内容：足球基础技能：踢球、传球、射门等。

团队合作：配合、协作、战术等。

3. 教学过程：a) 热身活动：带领学生进行简单的足球踢球练习，熟悉球性。

b) 基本技能教学：讲解并示范足球的基础技能，如踢球、传球、射门等，引导学生进行实践练习。

c) 团队合作教学：分组进行团队合作练习，如配合传球、协作防守等，培养学生的团队合作能力。

d) 教学比赛：组织学生进行足球教学比赛，巩固所学技能和团队合作能力。

4. 教学评价：观察学生在实践中的表现，评估其对足球基础技能的掌握程度和团队合作能力。

三、教案名称：培智学校跳绳基本技巧教学1. 教学目标：让学生掌握跳绳的基本技巧，如单人跳、双人跳、交叉跳等。

提高学生的协调性和节奏感。

培养学生对体育运动的兴趣和积极参与的态度。

2. 教学内容：跳绳基本技巧：单人跳、双人跳、交叉跳等。

节奏感培养：跳绳的节奏和速度控制。

3. 教学过程：a) 热身活动：带领学生进行简单的跳绳练习，熟悉跳绳的基本动作。

一、教案名称：培智学校体育教学教案基本运动技能训练二、教学目标：1. 让学生掌握基本的运动技能，如跑、跳、投等。

2. 培养学生的协调性和灵活性。

3. 增强学生的体质和健康意识。

三、教学内容：1. 跑步训练：短跑、中跑、长跑。

2. 跳跃训练：跳远、跳高。

3. 投掷训练：投掷实心球、投篮。

四、教学重点与难点：1. 教学重点：基本运动技能的掌握和运用。

2. 教学难点：协调性和灵活性的培养。

五、教学准备：1. 教学场地：学校操场、体育馆。

2. 教学器材：跑步器材、跳跃器材、投掷器材。

【课堂导入】教师带领学生进行简单的热身活动，如慢跑、关节活动等，提醒学生注意运动安全。

【教学基本技能】1. 跑步训练：教师示范短跑、中跑、长跑的动作要领，学生跟随示范，并进行分组练习。

2. 跳跃训练：教师示范跳远、跳高的动作要领，学生跟随示范，并进行分组练习。

3. 投掷训练：教师示范投掷实心球、投篮的动作要领，学生跟随示范，并进行分组练习。

【实践与练习】学生进行实践练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

【课堂小结】【课后作业】学生回家后，进行简单的运动练习，如跳绳、跑步等，并记录自己的进步。

六、教案名称：培智学校体育教学教案团队合作与游戏七、教学目标：1. 培养学生团队合作精神。

2. 提高学生的运动能力和协调性。

3. 增强学生的社交能力和集体荣誉感。

八、教学内容：1. 团队合作游戏：接力赛、拔河比赛等。

2. 团队协作技能训练：传球、接球、配合进攻等。

九、教学重点与难点：1. 教学重点：团队合作精神的培养。

2. 教学难点：团队协作技能的运用。

十、教学准备：1. 教学场地：学校操场、体育馆。

2. 教学器材：接力棒、拔河绳、运动器材等。

【课堂导入】教师带领学生进行简单的热身活动，如慢跑、关节活动等，提醒学生注意运动安全。

【团队合作游戏】1. 接力赛：学生分成若干小组，进行接力比赛，培养团队合作精神。

2. 拔河比赛：学生分成若干小组，进行拔河比赛，培养团队合作精神。

培智学校体育教案（推荐五篇）第一篇：培智学校体育教案体育公开课教学设计体操训练一、教学目标：（一）知识与技能：A类：掌握广播体操（1-4节）的每个小动作。

培养学生身体的正确姿势和节奏感。

B类：在老师的指导下掌握基本的动作步骤，跟着A 类学生完成体操训练。

C类：培养保持课堂纪律，听从指挥的精神。

（二）过程与方法：整个教学活动基本教学目标和游戏活动相结合的基础上进行。

老师按学生的实际情况制定教学要求，强调个别训练。

（三）情感态度与价值观：让学生们养成良好学习习惯，培养纪律意识。

二、教学重难点：重点：掌握广播体操第四节的基本动作难点：掌握音乐和动作的节奏感三、教学准备：八个标志物四、教学方法：示范法个别指导法鼓励发训练法五、教学手段：在整个教学活动中老师指导学生们的学习，训练活动。

六、教学课型：复习课七、教学课时：2课时八、教学过程：（一）课堂常规1.点学生人数，排队整好，强调上课不迟到、不早退。

2.（准备部分）列队慢跑2道3.教师宣布本节课的内容，任务（二）新授 1.跟着学师：今天我们练广播体操第四节。

（学生站一排，教师讲解动作方法和要求，然后做完整正确的示范。

）2.个别指导学生集体练习，教师个别指导。

老师示范讲解完以后让学生每一个小动作分开练。

训练中对每个学生进行动指导。

要求动作连贯协调准确。

3.分组训练把全体学生分两组，在组长的指导下练习动作。

（三）游戏（障碍赛跑）老师讲规则：1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作。

2、没比赛的学生们评定动作正确与否。

3、全班同学分5组，在每次一组的两位同学互相比赛。

4、每个队员的比赛次数相等。

（四）小结老师总结本节课的总体情况，表扬表现好的同学。

八、板书设计：（忽略）九、作业：回家在父母的帮助下好好练广播体操1-4四节。

十、课后反思：第二篇：培智学校体育公开课教案课题：跑步• 学情分析：1.学生概况：二年级一班共有学生11名，包含智力障碍、多动症，自闭症、脑瘫儿童、发育迟缓等，根据智力情况、学习能力和肢体协调能力划分出A类学生4名，B类学生7名。

培智体育教案教案标题：培智体育教案教案目标：1. 培养学生的智力和体育能力，促进身心健康发展。

2. 提供多样化的体育活动，激发学生的兴趣和参与度。

3. 培养学生的团队合作精神和领导能力。

4. 培养学生的创新思维和问题解决能力。

教案内容：1. 课程介绍：介绍培智体育的目的和重要性，鼓励学生积极参与。

2. 热身活动：设计一系列简单的热身活动，如跑步、拉伸和瑜伽等，以提高学生的身体灵活性和血液循环。

3. 基础技能训练：根据学生的年龄和能力水平，选择适当的体育项目进行基础技能训练，如足球、篮球、乒乓球等。

4. 团队合作活动：设计团队合作活动，如接力赛、篮球比赛等，以促进学生之间的合作和沟通能力。

5. 创新游戏：设计创新游戏，如障碍赛、智力游戏等，以培养学生的创新思维和问题解决能力。

6. 总结和评估：总结本节课的学习内容，评估学生的参与度和技能提升情况，并提供反馈和建议。

教案步骤：1. 介绍课程目标和重要性，激发学生的兴趣和参与度。

2. 进行热身活动，准备学生的身体和心理状态。

3. 进行基础技能训练，引导学生掌握体育项目的基本技能。

4. 进行团队合作活动，培养学生的团队合作精神和领导能力。

5. 进行创新游戏，激发学生的创新思维和问题解决能力。

6. 总结本节课的学习内容，评估学生的参与度和技能提升情况，并提供反馈和建议。

教案评估：1. 观察学生的参与度和积极性。

2. 观察学生在基础技能训练和团队合作活动中的表现。

3. 通过创新游戏评估学生的创新思维和问题解决能力。

4. 学生自评和互评。

教案扩展：1. 提供更多不同体育项目的基础技能训练。

2. 设计更复杂的团队合作活动，如拔河比赛、足球比赛等。

3. 鼓励学生自主设计创新游戏，并分享给其他同学。

4. 组织体育比赛或运动会，让学生有机会展示所学技能和团队合作能力。

以上是一份培智体育教案的基本框架和内容，根据具体的年级和学生特点，可以适当调整和扩展。

教案的编写应根据学生的需求和教学目标，注重培养学生的智力和体育能力，促进全面发展。

一、教案基本信息教案名称：《培智学校优秀体育教案设计》课时安排：每课时40分钟年级：培智学校学生教学目标：1. 让学生掌握基本的体育技能和运动规则。

2. 提高学生的身体协调能力和团队合作精神。

3. 培养学生的运动兴趣，增强他们的自信心。

教学重点与难点：重点：基本体育技能的掌握，运动规则的理解。

难点：身体协调能力的提升，团队合作精神的培养。

教学准备：1. 体育器材：篮球、足球、羽毛球、乒乓球等。

2. 教学场地：学校操场、体育馆。

3. 教学课件：相关体育项目的图片和视频。

二、教学内容与步骤第一节：篮球基本技能训练1. 教学内容：学习篮球的基本运球、传球、投篮技巧。

2. 教学步骤：（1）讲解篮球的基本规则和比赛方式。

（2）示范篮球的基本运球、传球、投篮技巧。

（3）学生分组练习，教师个别指导。

（4）组织小型比赛，让学生运用所学技巧。

第二节：足球基本技能训练1. 教学内容：学习足球的基本带球、传球、射门技巧。

2. 教学步骤：（1）讲解足球的基本规则和比赛方式。

（2）示范足球的基本带球、传球、射门技巧。

（3）学生分组练习，教师个别指导。

（4）组织小型比赛，让学生运用所学技巧。

第三节：羽毛球基本技能训练1. 教学内容：学习羽毛球的基本发球、接球、击球技巧。

2. 教学步骤：（1）讲解羽毛球的基本规则和比赛方式。

（2）示范羽毛球的基本发球、接球、击球技巧。

（3）学生分组练习，教师个别指导。

（4）组织小型比赛，让学生运用所学技巧。

第四节：乒乓球基本技能训练1. 教学内容：学习乒乓球的基本发球、接球、击球技巧。

2. 教学步骤：（1）讲解乒乓球的基本规则和比赛方式。

（2）示范乒乓球的基本发球、接球、击球技巧。

（3）学生分组练习，教师个别指导。

（4）组织小型比赛，让学生运用所学技巧。

第五节：团队协作游戏1. 教学内容：通过团队协作游戏，培养学生的团队合作精神。

2. 教学步骤：（1）讲解游戏规则和注意事项。

（2）示范游戏操作方法和团队协作技巧。

一、教案基本信息教案名称：培智学校优秀体育教案设计课时安排：每课时40 分钟年级：培智学校一年级教学目标：1. 让学生掌握基本的运动技能，如跑步、跳绳、投掷等。

2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3. 提高学生的身体协调能力和运动能力。

4. 培养学生积极向上的体育精神。

教学内容：1. 跑步：教授学生正确的跑步姿势和呼吸方法，提高学生的跑步速度和耐力。

2. 跳绳：教授学生正确的跳绳姿势和技巧，提高学生的跳绳速度和协调性。

3. 投掷：教授学生正确的投掷姿势和技巧，提高学生的投掷力量和准确性。

二、教学过程1. 热身活动（5 分钟）：带领学生做简单的热身运动，如跳绳、跑步等，让学生充分活动身体，提高身体温度。

2. 基本技能训练（15 分钟）：1）跑步：教授学生正确的跑步姿势和呼吸方法，进行简单的跑步训练，提高学生的跑步速度和耐力。

2）跳绳：教授学生正确的跳绳姿势和技巧，进行简单的跳绳训练，提高学生的跳绳速度和协调性。

3）投掷：教授学生正确的投掷姿势和技巧，进行简单的投掷训练，提高学生的投掷力量和准确性。

3. 团队游戏（10 分钟）：设计一些简单的团队游戏，如“接力跑”、“跳绳比赛”等，让学生在游戏中运用所学技能，培养团队合作意识和沟通能力。

三、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的积极性，参与各项活动的热情。

2. 学生技能掌握情况：通过课堂练习和团队游戏，评估学生对跑步、跳绳、投掷等基本技能的掌握程度。

3. 学生团队合作意识和沟通能力：观察学生在团队游戏中的表现，评估他们的团队合作意识和沟通能力。

四、教学资源1. 教材：培智学校体育课程教材。

2. 器材：跳绳、投掷器材、计时器等。

五、教学建议1. 针对学生的个体差异，因材施教，适当调整教学难度和教学方法。

2. 在教学过程中，注重学生的安全，避免发生意外伤害。

3. 鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的自信心和积极性。

4. 加强与学生的互动，关注他们在课堂上的需求和反馈，及时调整教学内容和方法。

一、教案基本信息教案名称：培智体育优秀教案课时：1课时年级：培智学校学生教学目标：1. 帮助学生提高身体协调能力。

2. 培养学生团队合作精神。

3. 提升学生对体育运动的兴趣。

二、教学内容1. 体育游戏：捉迷藏教学步骤：（1）教师讲解游戏规则。

（2）学生分组，选出组长，分配角色（捉人和藏人）。

（3）教师发令，游戏开始。

（4）教师观察学生表现，及时指导。

（5）游戏结束，教师点评，总结收获。

三、教学资源1. 教学场地：学校操场2. 教学器材：哨子、标志物四、教学评价1. 学生参与度：观察学生在游戏中的积极参与情况。

2. 学生表现：观察学生在游戏中的表现，如遵守规则、团队合作等。

3. 学生反馈：收集学生对游戏的评价和意见，以改进教学。

五、教学反思本节课通过捉迷藏游戏，学生的身体协调能力和团队合作精神得到了锻炼。

在教学过程中，要注意观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。

要关注学生的反馈，不断调整教学方法和内容，提高教学效果。

六、教学准备1. 教学场地：学校操场或体育教室2. 教学器材：篮球、足球、排球等运动器材3. 教学工具：教案、教学评价表、哨子、标志物七、教学过程1. 热身活动：引导学生进行轻松的热身运动，如慢跑、关节活动等，为体育活动做好充分准备。

2. 基本技能训练：教师示范并教授篮球、足球、排球等运动的基本技能，学生跟随练习。

3. 实践比赛：学生分组进行实践比赛，运用所学技能进行竞技。

4. 放松活动：教师引导学生进行放松活动，如瑜伽、拉伸等，帮助学生缓解运动带来的疲劳。

八、教学策略1. 个性化教学：针对不同学生的特点和需求，给予个性化的指导和建议。

2. 分组教学：将学生分成不同的小组，以便更好地进行团队合作和竞技比赛。

3. 正面激励：注重激发学生的积极性和自信心，及时给予表扬和鼓励。

九、教学拓展1. 组织校内外体育比赛：让学生有机会在更大的舞台上展示自己的体育才能。

2. 邀请专业教练进行授课：提高学生的专业体育技能，激发学生对体育的热爱。

培智儿童体育教案教案标题：培智儿童体育教案教案目标：1. 帮助培养儿童的身体协调能力和运动技能。

2. 促进儿童的社交交流和团队合作能力。

3. 培养儿童的自信心和积极参与体育活动的意愿。

教案内容：1. 主题：足球基本技能训练- 介绍足球的基本规则和技能要求。

- 分组进行基本传球和接球练习。

- 进行简单的小组对抗比赛，培养团队合作和竞争意识。

2. 主题：篮球基本技能训练- 介绍篮球的基本规则和技能要求。

- 进行篮球运球和投篮的基本动作练习。

- 进行小组间的篮球比赛，培养团队合作和竞争意识。

3. 主题：游泳技能训练- 介绍游泳的基本技能和安全知识。

- 进行水中浮力和呼吸控制的练习。

- 逐步引导儿童学习不同的游泳姿势和技巧。

4. 主题：田径运动训练- 介绍不同田径项目的基本要求和技能。

- 进行短跑、跳远、投掷等项目的基本动作练习。

- 进行小组间的田径比赛，培养竞争意识和团队合作。

教学方法和策略：1. 多样化的教学方法：包括示范、解释、实践和反馈等，以满足不同学生的学习需求。

2. 小组合作学习：通过小组活动促进儿童之间的交流和合作，培养他们的团队意识和合作精神。

3. 游戏化学习：通过有趣的游戏和竞赛形式激发儿童的兴趣，增强他们的参与度和积极性。

4. 个别指导和反馈：根据每个学生的学习情况，提供个别指导和反馈，帮助他们改进和提高。

评估方法：1. 观察记录：通过观察学生在活动中的表现，记录他们的进步和发展情况。

2. 组内评估：通过小组内部的互相评价，鼓励学生之间的合作和支持。

3. 技能测试：进行简单的技能测试，评估学生对于不同体育项目的掌握程度。

4. 口头反馈：与学生进行面对面的交流，了解他们对于体育活动的感受和理解程度。

教案扩展：1. 组织学生参加校内或校际的体育比赛，提供更多的实践机会和挑战。

2. 引导学生进行体育项目的深入学习和研究，培养他们的自主学习能力和兴趣。

3. 鼓励学生参加相关的体育俱乐部或社团，继续发展和提高自己的体育技能。

一、教案名称：培智学校篮球基本技能训练教案二、课时：2课时三、年级：培智学校初中阶段四、教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技能，如运球、投篮、传球等。

2. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。

3. 提高学生的身体协调能力和运动能力。

五、教学内容：1. 篮球基本技能介绍及演示。

2. 运球训练。

3. 投篮训练。

4. 传球训练。

5. 团队配合练习。

六、教学过程：第一课时：1. 课堂导入：介绍篮球的基本技能，展示篮球比赛视频，激发学生的兴趣。

2. 技能讲解与演示：讲解篮球的基本技能，并进行示范。

3. 运球训练：让学生分组进行运球练习，教师个别指导。

4. 投篮训练：讲解投篮技巧，让学生分组进行投篮练习。

5. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调篮球技能的重要性。

第二课时：1. 复习上节课的内容，进行简单的运球和投篮测试。

2. 传球训练：讲解传球技巧，让学生分组进行传球练习。

3. 团队配合练习：让学生进行三人制篮球比赛，培养团队协作精神。

4. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调团队协作的重要性。

七、教学评价：1. 对学生的篮球技能进行评价，关注学生的进步。

2. 观察学生在团队协作中的表现，评价其沟通能力。

3. 结合学生的身体协调能力和运动能力，进行全面评价。

八、教学资源：篮球、篮球场、教学视频等。

九、教学建议：1. 在教学过程中，注重个体差异，因材施教。

2. 鼓励学生积极参与，培养自信心。

十、课后作业：1. 学生回家后，观看篮球教学视频，巩固所学技能。

2. 家长协助孩子进行家庭篮球练习，提高篮球技能。

十一、教学反思：教师在课后要对课堂教学进行反思，总结优点和不足，不断调整教学方法，提高教学效果。

十二、教学拓展：1. 组织篮球比赛，提高学生的竞技水平。

2. 开展篮球社团活动，让学生更深入地了解篮球文化。

3. 邀请专业篮球教练进行授课，提高教师和学生的篮球技能。

十三、评价方法：1. 过程性评价：观察学生在课堂上的表现，记录其技能水平和团队协作能力。