Unit3_I'm_more_outgoing_than_my_sister.Section_B_1a-1e

20分 翻译句子 赵新龙跑得比于世凯快。
5分 选择题She is three years _______
than I am. A. old B. more old C. older
15分 翻译 1.Is Hua Jiayi cuter than Guo Xiaoxiao? 2.Yang Zhimiao speaks more loudly than Liu Zhenji.
cute as you.
hard as Tom.
not as / so …as “不如……一样……” 中间必须使用形容词或副词原级 This book is not as/so
interesting as that
ol run fast get up early *** *** * ***
runs faster and jumps higher than Tara. is smarter than Tara. is lazier than Tara.
Tara … works as hard as Tina. gets up earlier than Tina.
as…as…同级比较, 两个“as”之间 必须使用形容词 或副词原级。 意为“如同……一样……”.例如 ： I am as He woks as
Zhihong. And he also sings
more loudly than Sun Zhihong.
2a
funny friendly outgoing
Listen. Are the words in the box used with –(i)er or more? Complete the chart. (run) fast
Unit 3 I’m more outgoing than my sister.

初二英语上册（人教新目标）Unit 3 I'm more outgoing than my sister.知识点总结一、重点词汇better·原文再现Sam plays them better than Tom.萨姆比汤姆打得好一些。

·基本用法adv. better 更好，此处是副词well的比较级，它也是形容词good的比较级。

且good和well的最高级都是best。

This coat looks better than that one. （good的比较级）这件外套看起来比那件好。

Mary learns English better than I. （well的比较级）玛丽的英语学得比我好。

·知识拓展---相关句型/结构had better (not) do sth.“最好（别）做某事”。

如：You’d better not be late again.你最好别再迟到了。

建议：搜索相关题目时，在关键词中输入better。

loudly·基本用法adv. loudly 大声地，喧闹地，吵闹地On hearing the joke, they began to laugh loudly.一听到笑话，他们就大笑起来。

as ...as·原文再现Tara works as hard as Tina.塔拉和蒂娜一样学习勤奋。

·基本用法as…as意为“与……一样”。

表示两者的同级比较，两个as之间用形容词或副词的原形，第一个as是连词，后面接比较的另一方。

其否定表达为not as/ so …as，意为“与……不一样”。

如：He works as had as before.他同以前一样努力工作。

His English is not as/so good as mine.他的英语不如我的好。

competition·原文再现Did you like the singing competition yesterday, Anna?安娜，你喜欢昨天的唱歌比赛吗？·基本用法n. competition 竞争；作可数名词时，意为“比赛”，通常指体力、技巧、能力方面的竞赛。

unit3 I am more outgoing than mysister 教案标1、知识目标：学生能够掌握关于personal traits的基本词汇和句型，能够正确运用比较级句型来描述个人特征，能够比较两个人的个人特征。

2、能力目标：学生能够通过听、说、读来综合运用语言能力，能够在小组合作中完成任务，能够运用mind map和memory challenge游戏来帮助记忆词汇。

3、情感目标：学生能够在愉快的研究氛围中，积极参与课堂活动，培养自信心和合作精神，学会尊重他人，欣赏他人的个人特征和个性。

教学过程1、导入：通过问题Is that XXX?引导学生观察图片，回答No。

Sam has longer hair than Tom.来导入对话，呈现出本单元比较级重点句型，并由此引出描述个人特征的句式。

2、研究活动：通过1a—1c的对话训练和听力练，以personal traits为话题研究相关的生词和基本句型。

引导学生运用mind map和memory challenge游戏来帮助记忆词汇。

3、合作探究：设计明星对比场景，帮助学生能正确选用副词及形容词和句型来谈论个人特征，并能XXX。

通过小组合作完成任务，培养学生的合作精神和自信心。

4、巩固练：设计1c的练，让学生通过听力和口语练巩固所学知识。

5、作业布置：布置课后作业，要求学生在家中运用所学内容描述自己和家人的个人特征，并写一篇短文。

本节课的教学设计遵循任务型教学理念，以学生为主体，注重学生的生活实际和生活体验，让学生在用中学，学中用。

通过多种教学活动，如游戏、小组合作等，激发学生的研究兴趣和积极性。

同时，注重培养学生的综合语言能力和合作精神，使其在研究过程中不仅学会知识，还能培养出良好的情感态度和价值观。

Teaching Focus: Comparing People's Traits and Using Comparative Adjectives and AdverbsXXX: XXX real teaching tasks.XXX: XXX courseware。

讲义Unit 3 I’m more outgoing than my sister.Exercises:I.用括号内单词的适当形式填空。

1. Tom is _________ ( young ) than Peter, but ___________ (tall) than Peter.2. He comes to school a little____________ (early) than I/me.3. Mary is not as ___________ (serious) as Betty.4.Which is _____________ (heavy), a hen or a chicken?5.-- How _________ (tall) is Sally?-- She' s only 1.40 metres ________ (tall). She is much _________ (short) than Sally. She is also the _________ (short) girl in the class.6. He is _____________(friendly) than the others in the class, I think.7. A dictionary is much _________ ___________(expensive) than a story book.8.-- Annie plays the piano very ___________ (good).-- Sue plays it _____ (well) than Annie. And Sally plays it the __________ (well).9. Practise as __________ (much) as you can.10. Her mother is getting ____________(fat) and ________ (fat).II.根据汉语和所给提示翻译句子（每空不限词数）1.那个男孩比班上任何一个学生都高。