《春天的故事》作文讲评

春天的故事赏析
春天，是大自然的新生季节，也是一切生命的蓬勃时刻。

在这个季节里，万物
复苏，花开满园，春风拂面，温暖宜人。

《春天的故事》这篇文章，正是描绘了春天的美好和生机勃勃的景象，让人感受到了春天的魅力和活力。

文章一开始，就以“春天来了”为开头，通过对春天的描述，勾勒出了一个生
机盎然的画面。

作者运用了大量生动的词语，如“翠绿的嫩芽”、“细小的花蕾”、“轻盈的蝴蝶”，使读者仿佛置身于春天的花海中。

这些词语不仅展现了春天的美丽，也让人感受到了春天的清新和活力。

接着，文章描绘了春天的变化，从冬天的寒冷到春天的温暖，从冰冻的土地到
生机盎然的景象。

作者通过对季节的转变进行描述，展现了春天的魅力和神奇之处。

这种变化，让人感受到了生命的顽强和生生不息的力量，也让人对生活充满了希望和期待。

在文章的结尾部分，作者以“春天的故事”作为总结，表达了对春天的赞美和
敬仰之情。

作者用“春天是一个美丽的故事”来概括整篇文章，这句话简洁明了，却又富有深意。

它不仅展现了作者对春天的热爱，也让人感受到了春天的美好与神奇。

总的来说，《春天的故事》这篇文章，通过对春天的描绘和赞美，展现了春天
的美丽和生机。

文章语言生动，表达真挚，让人仿佛置身于春天的花海中。

读完这篇文章，人们不禁会感叹大自然的奇妙和生命的美好，也会对生活充满希望和憧憬。

春天，是一个充满魅力和活力的季节，它的故事，永远都在我们心中，激励着我们勇敢向前，迎接生活的挑战。

《春天的故事》作文讲评课教学设计教学目标知识与能力把握作文评改标准，培养小组合作能力，为今后写作的谋篇布局打下基础。

过程与方法通过小组合作、互评互改的方式，了解自身的写作水平，找出自己在写作方面的不足，同时学会欣赏他人的文章，积累好的写作方法。

情感态度与价值观培养学生作文评改的能力，调动学生的积极性，激发学生的写作兴趣，学会发现并弥补自身的写作缺陷，从而提高写作水平。

教学重难点通过合作评改，了解自身的写作缺陷，懂得欣赏好词句，在写作方面获得启发，从而提高写作水平。

教学过程一、导入春天，好比是一个美丽的姑娘。

只要她走过的地方，到处是鸟语花香，一派勃勃生机。

在春天发生的故事更是精彩动人。

今天我们一起来上一堂作文讲评课《春天的故事》。

二、范文评析（一）学生参照作文评价标准细则，进行互查互评。

（二）教师规范引领，总结归纳，查找出现的问题。

春天的故事1春天，一个万物复苏、鸟语花香的季节。

正是新一年的开始，上一年的结尾，承上启下。

冬天的精灵带着寒冷的空气，满天的蓝色飞走，春天就寻着冬天的足迹，带着满城的新绿飞来。

在这个值得讴歌赞扬的季节，各种各样的故事也拉开帷幕，在每个人身边上演，或平凡，或伟大，或影响着一个人的成长。

都发生在美丽的春天。

2在小学六年级，可谓“千军万马过独木桥”的时候，在一片压抑的课业负担下，没有任何人注意到春天的悄然来临。

满城的冰天雪地就在我们不知不觉的情况下发生了翻天覆地的改变，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

六年级的我们，背覆着家长给予我们的厚望，在苦苦奋斗着，为了我们的前途。

3我也在父母的望女成凤下，报了许多补课班，喜欢的美术也在补课班的摧残下，停止了学习。

在学校的作业量已经承受不了的情况下，周末还要去上课，真是苦不堪言，可是，六年级的毕业生，谁又不是如此？就在一个平凡的周末，在去补习班的路上，我停下了脚步，不想去上课了。

于是，我做了一个“伟大”的决定：逃课。

在补习班附近的公园里，我随意的闲逛。

《春天的故事》故事《聊聊<春天的故事>那点事儿》“春天”，光是听到这两个字，就感觉一股春风拂面而来，轻柔又温暖。

而那首《春天的故事》，更是唱进了无数人的心坎里。

说到这首歌，那旋律一响起，眼前就仿佛能浮现出一幅画：生机勃勃的春天里，万物复苏，到处都充满着希望和活力。

那歌词，也是通俗易懂又饱含深情，诉说着咱国家的发展和变迁。

对我来说，《春天的故事》不只是一首歌，它更像是一个时代的见证。

小时候听，就是觉得旋律好听，跟着哼哼两句。

长大些再听，就能感受到歌词背后的深意了。

它就像一个时光机，把我带到那个充满机遇和挑战的年代。

我仿佛能看到人们忙碌的身影，为了生活、为了梦想而拼搏。

记得有一次，我听到一群大爷大妈在公园里哼着这首歌，那脸上洋溢的笑容啊，就跟春天的阳光一样灿烂。

我就寻思，这歌对他们来说意味着什么呢？后来有个大爷跟我说，这歌啊，让他们想起以前的日子，虽然艰苦，但一步步走过来，看着现在的生活越来越好，心里那叫一个甜。

想想也是，春天不就是这样嘛，经历了寒冬的洗礼，才有了春天的绽放。

这首歌就像是我们国家的一个缩影，从过去走到现在，从困难走向繁荣。

它不仅仅是唱给我们这一代人听的，更是唱给每一个为了国家发展做出贡献的人听的。

有时候我就想啊，如果春天会说话，它一定会说：“嘿，朋友们，一起努力吧，美好的未来在等着我们呢！”而《春天的故事》就像是春天在对我们诉说着它的故事，鼓励着我们勇往直前。

咱老百姓的生活可不就像这春天一样嘛，有阳光也有风雨，但只要心中有希望，啥困难都能过去。

这首歌教会我们要珍惜当下，努力奋斗，就像歌词里唱的那样“天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆”。

让我们跟着这春天的旋律，一起去书写属于我们自己的故事吧！相信未来的日子一定会像春天一样美好又多彩！。

以《春天的故事》为题
《春天的故事》是一篇富有诗意的文章，它描绘了大自然在春天的美妙景象及其背后的内在含义。

本文将从以下几个方面对这篇文章进行阐述。

一、春天的美丽
在《春天的故事》中，作者生动地描绘了春天的美丽景象。

文章中写到，“柳絮飞舞，桃花盛开，小草绿茸茸，蝴蝶飞舞”，这些场景都给人留下了深刻的印象。

作者运用了生动的描写手法，让我们仿佛看到了春天中那些生动的画面。

二、春天的意义
《春天的故事》并不仅仅是一篇简单的描写文章，它背后有着深刻的内涵。

文章中提到，“春天带来了新的生命，带来
了希望和机遇。

它代表着生命的循环和永恒。

”明显的，作者
想强调春天也代表了新生和希望。

春天是生命的开始和循环的开端，它为我们带来了机遇和无限的可能性。

三、春天启示给我们的
作为读者，我们能从《春天的故事》得到很多启示。

春天代表了新生、开始和机遇，这也提醒我们，无论我们经历什么，我们都需要保持希望和信仰，这样我们就可以从失败中获得教训，而从成功中获得动力。

此外，春天也提醒我们注意我们周围的生态环境。

春天是自然生态的开始，也是万物复苏的季节。

我们应当保护我们的环境，让它继续得以复苏。

四、结论
《春天的故事》是一篇非常有诗意的文章，它描绘了春天的美丽景象，同时也给我们带来了深刻的启示。

我们应当保持希望和信仰，关注我们周围的生态环境，为了健康的未来和永续发展共同努力。

春天的故事观后感100字作文
电影《春天的故事》可谓是一部清新感人的爱情电影。

影片以温馨治愈的气氛展开，主人公让人感受到希望与勇气。

这部电影让我感受最深的是友谊和爱情并存的美好。

在主角面对生命危机的时候，朋友的支持和鼓励让他勇敢地面对一切。

同时，爱情也是治愈之路上不可或缺的一部分，让人感受到生活的美好。

电影中的画面非常生动细腻，如雪景、花海、骑车等，展现出生活的美好与幸福。

音乐也非常悠扬动人，凸显出每个场景的情感主题。

通过这部电影，我认识到生活中各种变故都会存在，所以我们要勇敢面对生活中的挑战。

同时，友情和爱情是我们生命中必不可少的支撑，应该珍惜和维护。

总之，《春天的故事》给人以启示，让我们在生活中看到希望和勇气，让我们都来珍视眼前的美好生活。

《春天的故事》观后感400字
作为一部揭示人性、描绘自由与爱情的经典作品，《春天的故事》让我深受触动与感动。

影片以1971年爱荷华州的大学校园为背景，通过两个主人公吉姆和艾莉的相遇、相识、相知，展现了爱情、自由、理念等方方面面的人生哲学。

男主吉姆追求的是自由，自由的展现在对音乐、草莽的热爱上，而女主艾莉则对爱情的信仰和追求令人震撼。

然而，正是这些自由、爱情和理念造就了这个春天，也诠释了这个时代内心的脉动。

影片引用了不少经典台词，比如“如果我拥有到明天的勇气，我将忽略今天的眼泪”，追求自由的吉姆这句话说出了他内心的真实想法。

再比如“我们无法选择自己所爱的人”，艾莉这句话告诉了我们命运的不完全由自己主宰。

除了台词，影片画面也是令人难忘的。

开头吉姆在校园中开着车穿过长满诗意的枫叶的场景，给我留下了深刻的印象。

影片中的配乐也是悠扬动听，让人无法自拔，比如吉姆弹奏的吉他独奏，给人带来了独一无二的感受。

这部影片强调的是追求真爱和自由，将我们带回到那个如诗如画的时光，我们可以感到一种叫做青春的征服感。

年轻时的我们，宛如画中人，拥有无限的梦想与爱好，而现在我们，或许已经成为了观望的旁观者，却仍能找到那时那刻的心灵共鸣，这也是该影片的真正意义。

正如影片的主题一样，我们应该勇敢追求自己想要的东西，经历自己的时光，在多彩人生的道路上寻找快乐和幸福。

总之，《春天的故事》这部电影像是一份珍贵的礼物，它让我有机会重新思考青春，重新思考人生中的爱情，重新考虑人生的意义，这是一次难得的旅程，也是一件圆满的事情。

电影春天的故事观后感电影《春天的故事》是由导演某某执导，某某主演的一部优秀作品。

该片以校园为背景，讲述了一个温暖而感人的故事，引起了我深深的共鸣。

整部电影以春天为主题，通过对季节变迁的描绘，将人物的内心情感与自然环境的变化相互映衬，展现出了一幅青春朝气蓬勃的画面。

故事主要围绕着一个中学生的成长经历展开，他在教师的悉心引导下逐渐明白了自己内心的感受，并坚定了自己追求梦想的信念。

首先，电影的剧情安排得十分巧妙。

片中的每个场景都富有意境，比如学生们在踏青时的欢笑声、校园里的樱花盛开、远足中的欢声笑语等等，这些细节无不给人一种宁静和喜悦的感觉。

同时，导演通过反复出现的象征性画面，如蓝天、白云、绿草等，进一步突显了春天的美好与自由。

整个故事情节紧凑有序，没有过多的狗血情节，给观众留下了深刻的印象。

其次，演员的表演功力也非常出色。

主角在瞬间的转变和情感的表达上表现得非常细腻，使人们能够真实地感受到他们内心的喜怒哀乐。

尤其是某某的扮演的角色，他将自己的情感情绪淋漓尽致地呈现出来，令人感到十分震撼。

他的表演让我不禁为他的遭遇感到心疼，同时也为他的成长感到骄傲。

最后，电影所传达的主题也十分深刻。

它告诉我们，春天象征着希望与新生，无论经历多少风雨，只要我们坚持自己的梦想和信念，就一定能够找到属于自己的春天。

片中的角色们不畏困难，坚持追求自己的梦想，最终实现了自我价值的提升。

这种积极向上的正能量深深触动了我，在生活中也给了我很多启发和鼓舞。

总之，电影《春天的故事》通过鲜明的画面、精彩的剧情和出色的演员表演塑造了一个充满希望和信念的故事。

它以其温暖的情感和积极的态度收获了观众们的喜爱和认可。

对我来说，这部电影不仅是一种娱乐方式，更是一种精神滋养。

它让我明白了在春天到来之前，人们必须经历寒冷的冬天，只有经历过苦难，才能真正感受到幸福的来临。

同时，它也告诉我坚持自己的理想和梦想，即使在逆境中也要保持信心，相信春天总会到来。

春天的故事体现的品质和概括
案例一：
思想感情：《春天的故事》写出了人民对改革开放的拥护和对小平同志的崇敬，是真正的百姓心声。

该曲是一首感人至深的歌，记下了深圳乃至整个中国的变化。

虽是歌曲，《春天的故事》却有史诗般的气势，虽然气势恢弘，它却又十分亲切，使人如沐春风。

蒋开儒和叶旭全亲身感受了特区的巨大变化，他们运用白描的手法，叙述的笔触，和亲切感人的语调，热情歌颂了邓小平制定的改革开放政策，以及改革开放政策给中国带来的巨大变化。

案例二：
《春天的故事》体现了中国走改革开放的基本路线不动摇的体制。

1979年改革开放的总设计师邓小平在中国的南海边画了一个圈，要在深圳珠海汕头厦门海南，五个地方设立经济特区，这些作为港口城市，为改革开放提供了便利条件。

1992年，邓小平又在南海边写下诗篇，推行了经济体制改革，为建立市场经济体制奠定了基础，深圳发展开启了新的篇章。

在此背景下1994年春天故事这首歌概括了这一精神。

案例三：
《春天的故事》体现的是锐意进取改革创新的精神它鼓舞着亿万中国
人民在中国共产党的领导下发奋努力，为中华民族的伟大复兴而不懈奋斗的斗志。

春天的故事蒋开儒读后感引言《春天的故事》是蒋开儒创作的一部经典小说，通过描写主人公在春天中经历的故事，展现了春天的美丽与希望。

本文将从不同角度深入探讨这部小说，包括情感、自然和人性等方面。

情感的春天1.1 亲情的温暖《春天的故事》中通过描写主人公与家人之间的互动，展现了亲情的温暖。

作者细腻地描写了主人公在春天中与父母相处的场景，这使得读者能够感受到家庭的温馨与幸福。

1.2 爱情的芬芳除了亲情，小说中还细腻地描写了主人公与他人之间的爱情。

这些爱情的描写如同春天的芬芳，使得整个故事更加生动。

读者通过这些描写，能够感受到爱情的纯粹与美好。

自然的春天2.1 春天的繁华春天是大自然中最美丽繁华的时节，它伴随着鸟儿的歌唱、花朵的绽放和昆虫的活动。

《春天的故事》中生动地描绘了春天的景象，使读者能够感受到大自然的美妙。

2.2 春天的变幻春天是一个变幻莫测的季节，随着时间的推移，自然界的景象也在不断变化。

《春天的故事》巧妙地将主人公的成长与春天的变幻相结合，使得整个故事更加富有层次。

人性的春天3.1 善良的品质《春天的故事》中的主人公展现了善良的品质，他在面对困难和挫折时从不放弃，始终坚持自己的信念。

这种善良的品质在整个故事中都得到了体现，使得读者能够从中感受到人性的美好。

3.2 勇气与希望主人公在春天中经历了许多挑战和困难，但他始终保持着勇气和希望。

这种勇气和希望感染了他身边的人，使得他们也能够坚持下去。

《春天的故事》通过这样的描写，传递给读者了积极向上的力量。

总结综上所述，《春天的故事》是一部情感、自然和人性交织的作品。

通过对情感的描绘、自然的描摹和人性的塑造，小说展现了春天的美丽与希望。

读者在阅读这部小说时，能够感受到作者对春天的热爱和对人性的赞美。

这部小说通过细腻的描写和深刻的思考，为读者带来了深远的思考和启迪。

春天的故事赏析春天，是大自然的新生季节，也是一切万物复苏的时刻。

在这个美丽的季节里，万物都焕发出勃勃生机，让人感受到无限的美好和希望。

而《春天的故事》这篇文章，正是描绘了春天的美丽和生机，让人感受到了大自然的魅力和生命的力量。

文章以“春天的故事”为题，首先通过描绘大自然的景象来展现春天的美丽。

作者运用生动的语言，描绘了春天里百花盛开、燕子归来、小溪潺潺等场景，让读者仿佛置身于春天的画卷之中。

这些生动的描写，让人感受到了春天的美好和生机，让人不禁为之心驰神往。

接着，文章通过描写春天的气息和声音来展现春天的魅力。

作者用细腻的笔触描绘了春天的气息，让人感受到了春天的清新和芬芳。

同时，通过描写春天的声音，如鸟鸣、昆虫的叫声等，让人感受到了春天的活力和生机。

这些细腻的描写，让人仿佛能够听到春天的声音，感受到春天的气息，让人不由得为之心动。

最后，文章通过描写春天的色彩和情感来展现春天的魅力。

作者用绚丽的词藻描绘了春天的色彩，如万紫千红的花海、碧绿的小草等，让人感受到了春天的色彩斑斓和多姿多彩。

同时，通过描写春天的情感，如人们的喜悦、期待和憧憬等，让人感受到了春天的温馨和感动。

这些绚丽的色彩和真挚的情感，让人感受到了春天的美丽和魅力，让人不禁为之心醉。

总的来说，《春天的故事》这篇文章，通过描绘春天的美丽景象、清新气息、活力声音、绚丽色彩和真挚情感，展现了春天的魅力和生机。

作者用细腻的笔触和生动的语言，让人仿佛置身于春天之中，感受到了大自然的魅力和生命的力量。

这篇文章不仅让人感受到了春天的美好，也让人感受到了大自然的伟大，让人不由得为之赞叹。

春天的故事，就是这样美丽而动人。