冀教版-科学-五年级下册-《1 怎样才能省力》习题2

冀教版五年级下科学教案第一单元巧妙的用力1.怎样才能省力教学目标：1.探究一些工具可以轻松省力完成一些任务的方法，认识一些常见的简单机械，知道可以利用它们提高工作效率。

2.通过观察，分析了解各种简单机械的作用及使用方法。

3.小组合作探究，乐于和他人交流所得。

教学重点：通过观察，分析了解各种简单机械的作用及使用方法。

教学难点：了解简单机械在生活中的利用。

教学准备：图钉磁铁小铁片绳子木板钉锤相关图片教学过程：一. 导入1. 谈话：欢迎同学们度假归来。

过了一个年大家都精神抖擞，有些同学又长胖了不少啦。

同学们都大一岁了，看看是不是也长高了、长力气啦？老师想选几个同学先来玩玩掰手腕比赛，看看谁的力气大？2.掰手腕比赛：选三至五组同学进行比赛，请大家留意观察他们是怎样玩这游戏的，（看看新一年回来大家的观察能力是不是也增强了），谁赢了？为什么能赢？（同学评判）老师参与比赛：（1）先是悬腕进行比赛：请同学们观察点评。

（2）找个支点进行比赛：请同学们点评。

3.认识简单机械：有了支点，我们可以借力，或者说可以省力。

著名的科学家阿基米德曾说过这样一句名言：给我一个支点，我可以把整个地球撬起来。

这不是阿基米德的狂妄之言，是人们在长期的生活实践中发现的科学原理。

我们把这种借助支点省力的原理称作杠杆原理。

杠杆是简单机械之一。

简单机械提高了工作效率，它们是怎样帮助人们工作的？是怎样提高工作效率的？4. 拔图钉比赛：设计方法：尽可能多地设计出省力的方法，看谁拔得快。

方法：手拔磁铁吸出来用小铁片撬体验使用机械和不使用的区别（不使用机械会手痛，感觉很用力，使用机械感觉很轻松，省力。

）讨论：人们还使用那些简单机械来提高工作效率？二、新授1. 简单机械的应用出示任务：我们怎样才能轻松省力的完成任务？将油桶送上台阶将桶盖打开将泥桶送上房檐将谷物磨碎分组讨论、交流（使用各种机械，也有同学会说到机械的组合使用。

）小结：杠杆、斜面、滑轮、轮轴都是简单机械。

冀教版五年级科学下册重点知识点归纳第一课怎样才能省力1、【重点】常见的简单机械有（杠杆）（斜面）（滑轮）（轮轴）。

3、【重点】动物身体上的哪些器官或结构有省力的作用？答：①啄木鸟的喙相当于杠杆和斜面；②蜘蛛、蚂蚁的腿相当于杠杆；③蜘蛛、蚂蚁的牙齿相当于斜面；④老虎的尖爪、利牙属于斜面。

第二课撬棍的学问1、古希腊物理学家（XXX）曾说过：如果给我一个支点，我能把地球抬起来。

2、能绕一个支点旋转的棍子就是（杠杆）。

3、【重点】杠杆上有三点：（支点）、（动力点）、（阻力点）。

杠杆分为（省力）杠杆，（省距离）杠杆，（等臂）杠杆三种。

4、当从支点到动力点的距离大于支点到阻力点的距离时，被称为省力杠杆。

例如：钳子、起子、蒜夹压汁器、指甲刀、撬棒、铡刀、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀、压水机；5、当从支点到动力点的距离小于支点到阻力点的距离时，费力省距离，这种类型被称为费力杠杆。

例如：镊子，鱼竿，筷子，火钳、理发剪、高尔夫球杆、裁缝铰剪、人的手臂、扇子、响板、汤勺、船桨；6、当从支点到动力点的距离等于支点到阻力点的距离时，不省力也不辛苦，这品种型被称为等力杠杆。

例如：天平、跷跷板、杆秤、订书器。

7、天平是一种丈量物体（质量）的仪器。

8、【重点】天平是根据（杠杆平衡）的原理工作的。

9、我们常用的天平可以分为（托盘天平）和（挂盘天平）两种。

天平的规格常标示出（称量）和（称感）两个性能特征。

称量表示天平的最大称量范围。

称感表示天平可称量的最小质量。

10、使杠杆保持平衡的规律：动力×动力点到支点的距离=阻力×阻力点到支点的距离。

第三课轮子的妙用1、像方向盘一样由一个圆轮和轴组成的机械，叫轮轴。

2、【重点】汽车方向盘的轴在轴粗细相同时，轮越大越省力。

3、把圆轮的外缘局部做成小齿状，这个圆轮就成了齿轮。

齿轮是一种（传动）机械。

齿轮有（改变运动速度）和（改变运动方向）的作用。

4、齿轮不是轮轴。

5、固定在一个地方，不克不及挪动的滑轮，叫（定滑轮）。

一、怎样才能省力1、杠杆、斜面、滑轮、轮轴等都是简单的机械。

2、动物身上那些器官或结构具有省力的作用？（1）啄木鸟的喙相当于镊子和凿，属于简单机械中的杠杆和斜面，取食更省力（2）蜘蛛和蚂蚁的长腿相当于杠杆，使它们爬行更省力（3）老虎的齿和利爪属于斜面，可使捕食等活动更省力，提高工作效率。

二、撬棍的学问1、杠杆包括动力点、支点、阻力点三个点2、省力杠杆：支点离动力点远，离阻力点近。

省距离杠杆：支点离动力点近，离阻力点远。

支点到动力点的距离等于支点到阻力点的距离，不省力也不费力。

3、天平是一种测量物体质量的仪器，天平是根据杠杆平衡的原理工作的。

我们常用的天平可以分成托盘天平和挂盘天平。

4、要称的物体放在天平的左盘，砝码放在天平右盘。

5、杠杆尺平衡的规律是：：阻力点到支点的距离×钩码数=动力点到之点的距离×钩码数三、轮子的妙用1、一个边缘有槽的轮，叫做滑轮。

2、定滑轮优点是：能改变用力方向，缺点是不能省力。

3、动滑轮优点是：能省力，缺点是不能改变用力方向。

4、滑轮组既能省力，又能改变用力方向5、在轴粗细相同时，轮越大越省力。

6、齿轮属于传动机械，可以改变运动速度和改变用力方向四、斜坡的科学1、斜面具有省力的作用2、在高度相同时，斜面越长越省力。

3、变形的斜面叫螺旋，螺旋省力、省空间。

4、斜面虽然省力，但却费了距离。

5、为什么螺纹细的螺丝钉比螺纹粗的螺丝钉更省力因为斜面高度相同时，斜面越长，坡度越小，越省力。

螺纹细表面斜面长，所以螺纹细的螺丝钉更省力。

五、自行车1、大部分机器都是由动力部分、传动部分、工作部分、控制部分组成的2、自行车是一种以人力为动力的代步机器。

因此省力、能加快速度、控制灵活是对自行车设计的基本要求。

3、自行车的四个组成部分是什么？动力部分：车镫子；传动部分：链条齿轮；工作部分：车轮；控制部分：车把、车闸4、自行车包含哪些简单机械杠杆：车闸、车铃；轮轴：车把、轮盘、车镫子；斜面：螺丝钉六、小鸟和小猫1、动物的生殖方式有：有性生殖和无性生殖2、生物产生新个体的过程叫生殖。

冀教版五年级下科学教案第一单元巧妙的用力1.怎样才能省力教学目标：1.探究一些工具可以轻松省力完成一些任务的方法，认识一些常见的简单机械，知道可以利用它们提高工作效率。

2.通过观察，分析了解各种简单机械的作用及使用方法。

3.小组合作探究，乐于和他人交流所得。

教学重点：通过观察，分析了解各种简单机械的作用及使用方法。

教学难点：了解简单机械在生活中的利用。

教学准备：图钉磁铁小铁片绳子木板钉锤相关图片教学过程：一. 导入1. 谈话：欢迎同学们度假归来。

过了一个年大家都精神抖擞，有些同学又长胖了不少啦。

同学们都大一岁了，看看是不是也长高了、长力气啦？老师想选几个同学先来玩玩掰手腕比赛，看看谁的力气大？2.掰手腕比赛：选三至五组同学进行比赛，请大家留意观察他们是怎样玩这游戏的，（看看新一年回来大家的观察能力是不是也增强了），谁赢了？为什么能赢？（同学评判）老师参与比赛：（1）先是悬腕进行比赛：请同学们观察点评。

（2）找个支点进行比赛：请同学们点评。

3.认识简单机械：有了支点，我们可以借力，或者说可以省力。

著名的科学家阿基米德曾说过这样一句名言：给我一个支点，我可以把整个地球撬起来。

这不是阿基米德的狂妄之言，是人们在长期的生活实践中发现的科学原理。

我们把这种借助支点省力的原理称作杠杆原理。

杠杆是简单机械之一。

简单机械提高了工作效率，它们是怎样帮助人们工作的？是怎样提高工作效率的？4. 拔图钉比赛：设计方法：尽可能多地设计出省力的方法，看谁拔得快。

方法：手拔磁铁吸出来用小铁片撬体验使用机械和不使用的区别（不使用机械会手痛，感觉很用力，使用机械感觉很轻松，省力。

）讨论：人们还使用那些简单机械来提高工作效率？二、新授1. 简单机械的应用出示任务：我们怎样才能轻松省力的完成任务？将油桶送上台阶将桶盖打开将泥桶送上房檐将谷物磨碎分组讨论、交流（使用各种机械，也有同学会说到机械的组合使用。

）小结：杠杆、斜面、滑轮、轮轴都是简单机械。