《遍地黄金》阅读练习题及答案

《浮生六记—闲情记趣》“苏城有南园、北园二处”文言文阅读理解及译文阅读下面的文言文，完成各题。

苏城有南园、北园二处，菜花黄时，苦无酒家小饮。

携盒而往，对花冷饮，殊无意味。

或议就近觅饮者，或议看花归饮者，终不如对花热饮为快……街头有鲍姓者，卖馄饨为业，以百钱雇其担，约以明日午后，鲍欣然允议。

明日看花者至，余告以故，众咸叹服。

饭后同往，并带席垫，至南园，择柳阴下团坐。

先烹茗，饮毕，然后暖酒烹肴。

是时风和日丽，遍地黄金，青衫红袖，越阡度陌，蝶蜂乱飞，令人不饮自醉。

既而酒肴俱熟，坐地大嚼。

担者颇不俗，拉与同饮。

游人见之，莫不羡为奇想。

杯盘狼藉，各已陶然，或坐或卧，或歌或啸。

红日将颓余思粥担者即为买米煮之果腹而归。

（节选自《浮生六记·闲情记趣》）1．解释下面句中的加点词。

（1）既而酒肴俱．熟( )（2）是．时风和日丽( )（3）红日将颓．( ) （4）殊．无意味( )2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．红日/将颓余思粥/担者即为买米/煮之果腹而归B．红日将颓/余思粥担者/即为买米煮之/果腹而归C．红日将颓/余思粥/担者即为买米煮之/果腹而归D．红日/将颓余思粥/担者即为买米煮之/果腹而归3．翻译下面句子。

（1）或议就近觅饮者，或议看花归饮者，终不如对花热饮为快。

（2）明日看花者至，余告以故，众咸叹服。

4．你从文中感受到了哪些生活情趣？【答案】1．全、都这坠落特别，很，非常2．C3．（1）有的人商量在就近寻找饮酒地方，有的人建议看完花返回来饮酒，但是都觉得不如对着花趁热饮酒痛快。

（2）第二天看花的人都来了，我告诉他们这样做的原因，他们都很赞叹佩服。

4．热爱自然，喜欢和朋友相处，自由自在，闲适快乐。

（答出其中三点，意思相近即可。

）【解析】1．理解常见文言词语在文中的含义。

理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。

遍地黄金一、我能给句中带点的字选择正确的读音。

1、油菜花这么快就约好了似（sì shì）的,一夜工夫全黄了。

2、单朵的油菜花细小单调（tiáo diào）而不起眼。

3、像穿了薄（bó báo）衫儿的小天使似的。

4、那是一年乃至一生受用不尽（jìn jǐn）的黄金。

二、我能从下列词语中选出三组近义词和三组反义词。

明净愁闷单调阴晦轻快丰富轻淡纯净忧愁浓郁阴暗笨拙近义词：反义词：三、我能从课文中摘录一个特殊美丽的句子，放进我的保藏夹，并写出喜爱的缘由。

四、油菜花“生命的本色”是什么？五、课文从哪些方面描写了油菜花？请概括回答。

六、概括说明油菜花对“我”生命看法产生的重要影响。

七、文章主要内容是写油菜花，却以“遍地黄金”为题，说说你的理解。

八、课外阅读。

伙伴们，你观赏过秋天早晨的田野吗？这真是奇异的，令人神往的仙境。

||雾气充满在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都覆盖起来了。

就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间，田野里，这世界仿佛是在幻觉。

你吸一口簇新的空气吧，有点儿凉爽，有点儿潮湿。

比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点儿醉意，似乎你的胸膛也饱满起来了。

太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，慢慢变成暗红的。

天涯的云连接着，重叠着。

一会儿阳光从云彩的缝隙，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。

这时，远处传来大公鸡的报晓声。

太阳出来了。

先是一丝，像红色的线，不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘子。

一转瞬，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。

一瞬间阳光穿过树丝透过晨雾斜斜地密密地洒满了大地拖拉机突突地下地了 ||伙伴们，你们不是要找寻仙境吗？仙境就在我们这里。

这当然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创建的。

1、给短文加个题目。

2、照样子，写叠词。

（1）如：斜斜地（2）如：一束束3、给短文的第6自然段加上标点符号。

保分小题天天练(八)一、语言文字应用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。

(9分)中国第七大沙漠——库布其沙漠，这里的生态环境正在日益改善，贫困农牧民不用背井离乡，反而借靠生态治理生活水平越来越好，守住了家园，也留住了乡愁。

库布其沙漠是距北京最近的沙漠，总面积为2115.67万亩，其中流动沙丘799.3万亩，横跨内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗、达拉特旗和准格尔旗，受影响人口约74万人。

多年前，这片茫茫沙海被冠以“死亡之海”的称谓，寓意不适宜人类生存和作物生长，表达着人们对恶劣环境的________。

不管多数人此前对环境改善感觉无望，但现在的库布其沙漠确实发生了翻天覆地的变化。

鄂尔多斯市政府的统计数据显示，目前库布其沙漠治理率已达到25%。

如今，穿沙公路在沙漠腹地________，行车在公路上，道路两旁绿油油的樟子松憨态可掬地排成几排。

在它们后面，()，像绿浪一样一波一波向着看不着边的远处涤荡。

道路的畅通、生态环境的改善，使库布其沙漠旅游迅速发展起来。

在沙漠腹地，一座建设豪华的七星湖酒店拔地而起，目前来自香港、安徽等地的旅客________，房源紧俏。

在酒店不远处，农牧民开的宾馆、农家乐生意十分红火，滑沙、骑骆驼、沙漠越野车等娱乐项目也________。

1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A．不论多数人此前对环境改善感觉无望，但现在的库布其沙漠确实发生了翻天覆地的变化。

B．尽管多数人此前对环境改善感觉无望，但现在的库布其沙漠确实发生了翻天覆地的变化。

C．多数人不管此前对环境改善感觉无望，但现在的库布其沙漠确实发生了翻天覆地的变化。

D．多数人尽管此前对环境改善感觉无望，但现在的库布其沙漠确实发生了翻天覆地的变化。

[解析]A项，“不论……但”搭配不当；C项，“不管……但”搭配不当；D项，前后句子主语不一致时，关联词应放在主语前。

[答案] B2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)() A．有满目的沙柳、杨树等绿植，而沙坡地势此起彼伏B．沙坡地势此起彼伏，满目的沙柳、杨树等绿植紧紧锁住流沙C．满目的沙柳、杨树等绿植紧紧锁住流沙，随着沙坡地势此起彼伏D．满目的是此起彼伏的沙坡，和紧紧锁住流沙的沙柳、杨树等绿植[解析]根据括号后“像绿浪一样一波一波向着看不着边的远处涤荡”，其中“像绿浪”的主语只能是“沙柳、杨树等绿植”，而“一波一波向着看不着边的远处涤荡”应该是绿植随着沙坡地势此起彼伏，才能达到这个效果。

2004年佛山市中考语文试题及答案佛山市2004年高中阶段学校招生考试语文试卷说明：1、试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共五大题，12页，满分130分，考试时间120分钟。

2、本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分计入总分，但全卷最后得分不能超过130分。

第Ⅰ卷（选择题共20分）注意事项：1、第Ⅰ卷共4页。

答第Ⅰ卷前，考生务必填好答题卡：姓名和座位号用黑色字迹的签字笔或钢笔，准考证号、考试科目用铅笔涂写。

2、答案必须涂在答题卡上，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。

3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、基础知识（每小题2分，共10分）1、选出下列各项词语中加点的字注音完全正确的一项。

A、绚丽（xuàn）修葺（qì）B、酝酿（liàng）涉猎（shè）C、粗糙（zāo）龟裂（jūn）D、轩榭（xiè）迸裂（bìng）2、选出下列各项词语中没有错别字的一项。

A、油光可签贮藏B、姹紫艳红衰竭C、重峦叠障栖息D、无暇顾及鄙夷3、根据语境，选出对下列句子加点词语理解不正确的一项。

A、人们在这无鱼无草的海水里，竟能自由游弋。

（游来游去）B、据说他当初行为不正，糟蹋钱。

（浪费）C、这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了。

（不清楚）D、这些日子，家中光景很是惨淡。

（境况）4、选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项。

A、老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。

B、禅城区设置路边停车场应该说是一举两得的好事。

C、在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣毁。

D、我和老王单枪匹马参加市运动会，夺得跳远冠军。

5、选出下列句子没有语病的一项。

A、经过大家的努力，使我们出色地完成了上级交给的任务。

B、是否有“以农民为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。

C、手机作为科技进步带给人类的新工具，本身并无利弊对错。

夏感课后练习：一、课前预习1、给下列加点字注音。

黛色( ) 贮满( ) 主宰( ) 蒸腾( )迸发 ( ) 绷紧( ) 芊芊( ) 澹澹( )匍匐( )( ) 磅礴( )( )2、下列词语中没有错别字的一项是( )A.烘烤勃发春花秋实B. 蒸腾终极轻飞慢舞C.主宰旋律承前起后D. 迸发遗憾春花秋月3、选词填空。

(1)充满整个夏天的是一种紧张、热烈、 (激烈急促急切)的旋律。

(2)火红的太阳 ( 照晒烘烤 )着一片金黄的大地。

(3)那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上(滚动走动飘动)，在天地间升腾。

(4)我却要大声 (夸奖赞美称赞)这个春与夏之间的金黄的季节。

4、解释下列词语。

灵秀：融融：轻飞曼舞：春华秋实：闲情逸致：5、填空。

(1)《夏感》一文的题材是，作者是，当代。

(2)“田家少闲月，五月人更忙”，诗句出自代诗人的诗《》。

(3)本文开头简洁明了地写出了夏天的总体特点：、、。

然后作者以多情的笔调为我们描绘了夏天的自然景色之美、和劳动者的勤劳之美，字里行间流露出作者对夏天的。

二、课内探究1、在作者的眼中，夏天有哪些特点?文章从哪几个方面描写夏天的景致?试概括本文主旨。

2、作者为什么不歌颂春花秋月，而要赞美这充满紧张、热烈、急促旋律的夏天呢?3、文章中多处运用了比喻、拟人的修辞手法。

请同学们在课文中找出来，并做简要分析。

4、想想我们所学的诗歌中描写夏天的句子，试着写上一两句。

三、课外作业一)课内精读夏感梁衡充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。

好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。

轻飞曼舞的蜂蝶不多见了。

却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。

火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪拥着一艘艘的舰船。

金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。

2023年夏感节选答案【优秀8篇】无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。

相信许多人会觉得范文很难写？下面是精心为大家整理的8篇《2023年夏感节选答案》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

夏感节选答案篇一一、教学目标1、在教师的引导下，能自主地搜集和整理信息，并能主动地表达。

2、品味语言，理解文中运用多种修辞手法的作用。

3、联系生活体验，感悟作者在文中流露出的对夏、对劳动者、对活力与激情的热爱和赞美之情。

引导学生热爱自然，热爱生活。

二、教学方法：品读法、情境教学法。

三、课时安排：1课时四、教学过程：（一）导入1、同学们，今天我们一起来学习一篇文章——《夏感》2、请你说说“夏感”是什么意思？3、夏天给了你怎样的感受？（二）检查预习1、字词注音2、任选本文读一读中的三个词语说句话。

（三）整体感知请阅读课文，说说“这是一个_____________的夏天”。

（可以用文中的词语，也可以用自己的话总结文中的语句）（四）语言品味这么多特点中，哪一个给你的印象特别深刻？能说说为什么吗？学生主要寻找的方向和重点朗读赏析的词句：（五）情感体验1、请用自己的话再说说“这是一个___________的夏天”。

2、作者要“赞美”的是什么？3、结语、寄语：五、布置作业1、课外搜集描写四季风物的相关诗词句，增加文学积淀。

2、把下面的宋词改成一则写夏景的短文。

西江月夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

夏感节选答案篇二1、知识与能力：诵读课文，感知内容，理清思路，体会情感。

2、过程与方法：体会文章生动准确的语言特点（尤其是比喻和拟人句），注意对比手法在文中的运用。

3、情感态度与价值观：体会作者对夏炽爱之情，培养学生热爱祖国山河、热爱劳动人民的情感。

强化诵读，感知内容，理清结构，把握情感。

2012学年(上)台州市八校联谊期中试题七年级语文总分100分考试时间120分钟一、书写（3分）1．本题根据卷面书写情况评分。

请你在答题时努力做到书写规范、工整。

二、基础知识积累与运用（24分）2．读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。

（4分）（1）但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和bēi（）微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不gǒu（）啊！（2）人类也需要梦想家——他们受事业的强烈的吸引，既没有闲xiá（）也没有热情去谋求物质上的利益。

我的唯一shē（）望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。

3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（2 分）A．我小心翼翼．．．．地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

我顿时有了信心。

B．你的文章令读者忍俊不禁．．．．地笑过之后，又多了一份对人生的思考。

C．今天读了一篇天文方面的科普文章，对于宇宙知识的了解使我获益匪浅．．．．。

D．这个模型是该城市的缩影，具体而微．．．．，一目了然。

4．下列句子没有语病的一项是（）（ 2分）A．经过综合评选，从中国动漫节里产生了十位中国国际动漫节官方摄影师。

B．台州是一个美丽的城市，夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。

C．能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。

D．各地中小学、幼儿园要建立并完善校园安全管理工作机制。

5．古诗文默写。

（8分）（1）绿树村边合，。

（孟浩然《过故人庄》）（2）我寄愁心与明月，。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3），浅草才能没马蹄。

（白居易《钱塘湖春行》）（4），志在千里。

（曹操《龟虽寿》）（5）《次北固山下》一诗中，蕴含新事物孕育于旧事物中的哲理，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是，。

（6）学习与思考是紧密结合的过程，“，”《论语》中这句强调了学习与思考的辩证关系。

6．根据阅读积累，按要求补写以下读书摘记卡。

乡场春秋山村的乡场共有三处：大门口、西禾场和新禾场。

大门口是老资格的乡场，地在祖堂大门之南，一辈又一辈人就这样叫它。

大门口与婚丧密切相关。

上世纪五十年代，村里不管是娶媳妇还是嫁姑娘，这里总停着花轿，花轿有像庙屋一样的顶子，四周插满彩蜡人儿。

迎亲的花轿进村，终点站就是大门口，新人在爆竹声中下得轿来，要先到祖堂拜祖宗，行大礼。

新嫁娘的花轿出村，始发站也是大门口，全村大人小孩围着，一干人敲鼓打锣，吹着唢呐，喧腾声远远盖过轿中女子的饮泣。

亡人告别村庄，大门口是惜别的地点，棺材从祖堂抬出，要在大门口搁一阵的。

伴着凄哀的破锣和呜咽的唢呐，一大群披麻戴孝的男女伏地嚎啕，亡人后裔中的小男孩捧着灵牌，一旦八仙们喊一声“起啊”，他就要急忙从棺材盖上翻过。

随后，村人就尾随八仙把亡人送往墓地。

老人说，棺材被抬起的那一刹那很有讲究，往内欹侧发子孙，往外欹侧发姑娘，说是屡试不爽。

除了婚丧，大门口总有事儿。

说不定哪天来了演皮影戏的、耍傀儡戏的，又说不定哪天来了舞狮的、卖武的、变戏法的、耍猴儿的、说鼓书的。

有年冬末午后，一伙变戏法的在这儿表演，把叫水子的男孩当众装进木箱，等会他们叫大伙再看木箱，里面居然是空空的，我们吓得大叫“水子”，明明听到他一声声应答，就是不知被藏在什么地方。

过了好一阵，卖了许多关子，他们才把迷迷糊糊的水子给“变”回来。

六十年代前期，车站老王头租住祖堂旁边，他读大学的儿子玖休学在家，可能是患了肺病。

玖平日总在家看书，从他手上我第一次见到《红楼梦》。

玖是个心灵手巧的人。

每年元宵，他都要在大门口展示新作的宫灯，圆柱的，长方的，六角的，八角的，动物造型的，各色各式各样。

这些宫灯的每一面都安有人物、动物或器械，宫灯外框缓缓地旋转时，那些人物、动物、器械都动起来，村人无不啧啧称奇。

每年年初过后，大人小孩就盼着玖的灯展。

后来我在城里看过不少宫灯，似乎都没有玖制作的精巧。

据年纪大的人回忆，大门口解放初年挺热火，村男村女在那儿扭秧歌，男的背着木制的枪，女的举着彩色的旗，白天扭，晚上也扭。