二年级正能量作文【五篇】

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二年级正能量作文【五篇】
【篇一】
周末的时候,爸爸陪我去逛书店,我找来找去就找了一本我最爱看的《侏罗纪公园》,可是爸爸还给我挑了两本书,一本是《三毛漂泊记》,还有一本是《正能量小孩》。

晚上的时候,爸爸让我读正能量小孩,可是我不想自己读,于是,我就让爸爸读给我听,我越听越出神,因为小说的主人公永哲和我一模一样,动作有点慢,有点懒惰,有点小胖,天生胆小,不主动交朋友,成天天马行空,异想天开,后来永哲有了钟点工来到他身边,他渐渐变好了,每天都在进步,虽然成绩还不是很好,但他每天都很努力。

我跟爸爸拉钩也要做一个正能量小孩,越来越棒!
【篇二】
我是栎木中小学一名中小学生,自从入学后就开始了每天一次记录“礼仪六棱镜”。

从这以后,我发现自己有了很大的进步。

我每天上学时遇到了邻居爷爷奶奶会主动和他们打招呼,在学校里尊敬教师,和同学友好相处,互相帮助,诚实守信,不说谎。

在公交车上,我会主动给老奶奶让座。

我还会帮妈妈做一些力所能及的家务。

“礼仪六棱镜”培养了我良好的行为习惯,我会努力做一个礼仪优雅、举止文明的好学生。

【篇三】
有一次美术课,我们班的同学都在很专心地做着手工,只有我身后的汪振国由于忘带剪刀和胶水,急得像热锅上的蚂蚁,他四处问人借,最后跑来向我“求助”。

这时,我记起妈妈常说的话,助人为乐是我们都应具备的优秀品德,要把它作为礼物送给需要的人。

于是我欣然把美术用品借给了他。

我想,这就是我实践的“做一个有爱的人”。

【篇四】
今天回来妈妈很庄重的跟我说了一件事,妈妈说:“她今天去造访了一个客户,她之前不认识这个客户,一进客户家的家门她看到这个客户的时候她很惊讶,客户没有大腿和小腿,坐在轮椅上。

她经营了一家网店。

自力更生!”
妈妈说这叫身残志不残,既然残疾人这样努力,我们就应该比她更努力,让大家一起努力,共建美妙生活!
【篇五】
正能量就是人们做的好人好事,正能量我们身边就有很多。

一天,在公交车上,人们挤满了车厢。

有一站,上来了一位老人,我看了一眼老弱病残专座,几名青少年坐在那里。

有的看书,有的打
电话,有得听音乐,有的玩手机,就是没有一个给老人让座的。

只见那位老人满头鹤发,身体瘦小,拄着拐杖,扶着栏杆,在刹车的时候摇摆不定。

这时,在老人身边的一位青年站了起来,让老人坐下,老人坐下了,很感激年轻人为他让了座。

正能量随时都在我们身旁,我们要传递正能量,产生正能量,发现正能量,让世界变得更加美妙。

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