十二对脑神经PPT学习教案

[k12]

最新K12 第十二周

教

材 技巧：远撑前滚翻； 韵律体操与舞蹈：基本步法。

教

学

目

标 1、 70%的学生能完成远撑前滚翻；

2、 75%以上的学生能做出柔软步、足尖步、跑跳步的动作；

3、 激发学生学习兴趣，提高单个动作的质量，发展学生对动作的综合运用能力；培养学生自锻能力、团结互助精神、科学安全锻炼的意识；

4、 技巧：6~8次；韵律体操与舞蹈：10~12次。

教学过程 教学内容 教 师 活 动 时

间 学 生 活 动 练习

次数

开

始

准

备

部

分 一、常规

二、队列练习

三、准备活动 一、1、教师提前到场，准备好场地器材。

2、接受体育委员报告，向学生问好。

3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。

二、队列队行：教师口令指挥，原地三面转法，齐步走、左右转弯；蛇行走、交叉走。

三、徒手体操：

① 头部运动；②肩部运动；

② 上肢运动；④体转运动；

⑤体侧运动；⑥腹背运动；

⑦膝关节运动；⑧踝腕运动；⑨跳跃运动。

5

分 一、1、学生将器材拿至场地。

2、体育委员整队，检查汇报人数。队行：二列横队

×××××○○○○○

×××××○○○○○

★ △

3、师生问好，认真听讲明确要求。

二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。

三、1、成四列横队体操队行，听口令跟教师做球操。要求：动作协调有节奏。

2、自组小组开展活动，气氛活跃。

1

∫

2

次

基

本

部

分 一、技巧 一、1、教师讲解并示范远撑前滚翻的动作要领：两脚充分蹬地，有向前的速度，两臂积极前摆，双手远撑垫。

2、组织学生进行辅助性练习，

指导学生如何保护与帮助。

1、 教师巡回指导，及时纠错。

2、

10

∫ 一、1、学生四列横队在垫床两侧，仔细观察教师示范。

2、按要求认真开展练习：

○→→ ↑ ↑ ←←×

○→→ ↓ ↓ ←← ×

培养良好的学习习惯12

第一课时

教学目标：

指导学生认真观察课本插图，结合有关事例，使学生明白“行万里路，读万卷书”的道理，逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯。

教学重难点

重点

结合有关事例，使学生明白“行万里路，读万卷书”的道理。

难点

通过课本插图和有关事例，逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯。

教学准备

1课件

2搜集有关莫高窟、圆明园、故宫等名胜古迹的资料。

教学过程

一、导入新课

出示明代画家董其昌的绘画作品，说说看了图的感受。

讲述：这是明代著名画家董其昌的画，怎样才能画好画呢？他说要“读万卷书，行万里路”（板书）。其实不光是学画，这种方法对我们学习语文也很有益处。那么，“读万卷书，行万里路”是什么意思呢？学习语文为什么要“读万卷书，行万里路”？应该怎样通过“读万卷书，行万里路”的途径来学习语文知识呢？学习了这一课我们就明白了。

二、指导看图，学习怎样“读万卷书，行万里路”

1按从上到下的顺序，指导观察第一页的四幅图。

（1）观察第一幅图。

说说展览馆墙上的照片上有些什么内容。

补充知识

天体：宇宙空间的物质形体。如在太阳系中的太阳、行星、卫星、小行星、彗星、流星，银河系中的恒星等。 天文学：是观察和研究宇宙间天体的学科，它研究天体的分布、运动、位置、状态、结构、组成、性质及起源和演化，是自然科学中的一门基础学科。

师：怎样才能解开宇宙的奥秘呢？

小结：同学们要从小爱科学，努力学习，长大后去探索宇宙的奥秘。

（2）观察第二幅图

过渡：在参观了天文展览馆后，老师又带领同学们去看古天文仪器了，他们看到了什么呢？

讲述：图上画的天文台，老师和同学们一起参观的是我国古代的天文仪器，我国远在几两千多年以前就创造发明了世界上最早的测天仪器——浑天仪，并取得了辉煌的天文学成就。

传说张衡制成青铜浑天仪后，把它安装在一间密室里，用流水的力量使它转动。然后，让一个管理人关闭在室内，高声向站在观象台上的观察者报告说：浑仪上哪一颗星正在升起，哪一颗星正在达到天顶，哪一颗正在落下去。一切都准确地同天象相符。

1 体操学习课教案23

授课教师： 授课对象： 年级 班

课程名称 体 操 课程类型 普 修

授课内容 1学习棍操1——4节棍的活动

2头、颈、肩、臂及躯干、下肢专项准备活动

3学习侧手翻接鱼跃前滚翻

4学习悬垂直角摆动屈伸上 授课形式 讲授与实践

授课时间 2009年5月 15 日星期二 周次/课次 第十二周第一次

教学目的

任 务 1、初步掌握技巧侧手翻接鱼跃前手翻

2、较好掌握单杠直角悬垂摆动屈伸上

3、身体素质练习

重点、

难点 1、侧手翻转体动作

2、两手由后向前领臂接前滚翻

教学过程设计（内容安排与要求、组织形式、时间分配等）

课的部分 时间 教学内容与组织教法、手段 备注

开始部分

准备部分

10′

10′

一、开始部分 10分钟

集合，点名，宣布课上纪律 ××××××××

宣布本次课任务 ××××××××

安排见习生

Δ

要求：迅速、整齐、精神面貌好 ο

4、复习上次课队列练习

教法：教师喊口令，学生集体练习

指定学生喊口令，进行队列复习

要求：口令洪亮，动作准确

二、专项准备活动

学习球操1——4节 10分钟

介绍器械特点

2

基本部分

60′

第一节：(图解)

第二节：(图解)

第三节: (图解)

第四节: (图解)

三、基本部分 60分钟

1、 技巧学习侧手翻接前倒腹撑 30分钟

2、 单杠学习直角悬垂摆动屈伸上 30分钟

技术要点：当前摆接近极点时，迅速举腿翻臀，使脚腕接近杠面。两腿始终沿杠向前上迅速伸展，并与之臂压杠和紧跟上体协调一致。

1 单元学习总结

一、中国著名历史文化遗产的主要价值

1．秦始皇陵兵马俑的价值：兵马俑的布局和军阵，再现了秦军严密的组织、雄姿和气势；兵马俑的工艺制作、艺术表现，反映了古代工匠高超的技艺，是现实主义的完美杰作，是雕塑艺术史上的奇葩。

2．长城在中国历史发展进程中的作用和影响

(1)长城是世界上修建时间延续最长、工程最为浩大的军事防御设施，是融军事工程、艺术与大自然为一体的建筑奇观，是真正的“大地艺术”。

(2)长城的御边功能为中原地区居民的生命财产安全和社会经济发展提供了保障。

(3)以长城防线为基础的互市贸易，成为推进中原经济发展的重要因素。

(4)长城防御体系的构建与运用，显示了中华民族的坚韧刚毅和勤奋智慧。

(5)建筑长城体现出来的开拓精神，构成中华民族心理认同的客观依据，并最终熔铸成勤奋智慧、坚韧刚毅、开放交流、开拓进取和充满向心力与凝聚力的民族精神的象征。

3．明清皇家建筑的特色

(1)故宫是世界上现存规模最大最完整的古代木结构宫殿建筑群，堪称中国古代建筑中无与伦比的艺术杰作，它据儒家传统礼制思想而建，其布局和建筑，处处体现皇权至上的等级思想。

(2)颐和园是世界上最著名的古典园林之一，也是中国现存最完整、规模最大的一座皇家园林。是中国古典园林建筑的博物馆。颐和园虽然表现的是皇权至高无上，但是无处不体现悠久的历史沉淀，渗透着民族文化的底蕴，是具有极高文化价值的世界遗产。

4．昆曲独特的文化价值

(1)它是中国现存最古老的、具有完整表演系统的戏剧形态，对后世中国戏曲众多剧种有深远的影响，是“国宝”级的“活化石”。

(2)昆曲集中国古典音乐、舞蹈之大成，诗、乐、歌、舞、戏融为一体，剧本、唱词、音乐、角色、服装等独具特色。

2 (3)对京剧、川剧、湘剧、越剧和黄梅戏等众多剧种的形成和发展都产生过深远而直接的影响，因而被誉为“近代百戏之祖”。

二、中国古代建筑的特点

1．中国古建筑以木材、砖瓦为主要建筑材料，以木构架结构为主要的结构方式，构成富有弹性的框架。这种结构承重与围护分工明确，有利于防震、抗震，“墙倒屋不塌”形象地表达了这种结构的特点。