人教版六年级语文(上册)二单元试题及答案(完美版)

1 / 6 人教版六年级语文(上册)二单元试题及答案（完美版）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分

得分

一、 看拼音，写词语。

bì miǎn pì jìng pái huái jīng bīng jiǎn zhèng

biàn lùn cū bào qīng fù jiàn wē i zhī zhù

二、 给加点的字选择正确的读音用“√”标出来。

渲．（xuān xuàn）染 摇曳．（yì yè） 瞻．（zhǎn zhān）仰

妩．（wǔ wú）媚 叱咤．（zhà chà） 矗．（chù zhù）立

蜷．（quán juǎn）缩 苔藓．（xiǎn xiān） 蓑．（suō shuāi）笠

三、 比一比，再组词。

诗（______） 膜（______） 沙（______） 何（______） 青（______）

持（______） 漠（______） 炒（______） 河（______） 请（______）

四、 补全词语，并选择其中的两个词语写成一句完整的话。

天（____）（____）角 心（____）气（____） （____）（____）天日

前所（____）（____） 与世（____）（____） （____）知非（____）

句子：________________________

2 / 6 五、 选词填空。

描写 描绘

1．这件艺术铜鼎深入细致地（_______）了当时的风俗人情、桥梁建筑。

2．这部文学作品的第三章极细腻地（________）了江南的风土人情。

体会 体味

3．我亲身（________）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。

4．从父亲讲的故事中，我（________）到了一份责任。

六、 按要求写句子。

1．医院里很安静。（改为夸张句）

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2．窗外，风吹梧桐，飒飒作响。（改为拟人句）

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3．这棵榕树可以遮风挡雨。（改为比喻句）

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4．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）

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七、 根据课文内容填空。

1．《马诗》一诗中“____________，____________”两句主要写富于特色的边疆战场的景象；“___________，___________”两句主要写诗人希望建功立业的远大抱负和不遇于时的感慨。

2．《十六年前的回忆》歌颂了______同志忠于革命事业，坚贞不屈的伟大精神，揭露了反动军阀_______的本质，抒发了作者对父亲的_________之情。

3．《为人民服务》一文，作者围绕“为人民服务”这一主题，先写了革命队伍的宗旨，而后围绕“为人民服务”写了四个方面的内容：正确对待生死、__________、___________、正确对待牺牲。

3 / 6 八、 课外阅读。

贝多芬的故事

在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。

“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着天花板上漏下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”

“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”

旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全部精神地弹着钢琴。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了，感叹道：“真努力呀！怪不得他能成为伟大的音乐家！”

1．用横线画出文中描写琴声优美的句子。

2．将文中画线的句子换成意思相近的成语写在下面。

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3．旅客为什么站了很长时间而且抑制不住自己的情感呢？

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4．结合自己的学习生活谈谈读完这篇短文后的感受。

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九、 习作。

六年的小学生活匆匆而过，回顾这六年的生活，你一定经历了许多事，有过精

4 / 6 彩，也有过彷徨；有过收获，也有过遗憾……正是这些这些事构成你多彩的生活，让你渐渐长大。请根据自己的亲身经历，以《唉，这件事 》为题，写一篇文章。要求如下：

1．把题目补充完整（如让我真没面子、不想再提起了、让我得到了一个教训……）。

2．内容要真实、具体。

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参考答案

1、避免 僻静 徘徊 精兵简政 辩论 粗暴 倾覆 见微知著

2、xuàn yè zhān wǔ zhà chù quán xiǎn suō

3、诗人 薄膜 沙土 何尝 青山 主持 沙漠 炒饭 河水 请客

4、涯 海 平 和 暗 无 未 有 隔 绝 焉

福 无论走到天涯海角，我对祖国的感情永远不会变。

5、描绘 描写 体会 体味

6、

1.医院里很安静，连一根针掉在地上都能听见。

2.窗外，风吹梧桐，飒飒作响，像在欢笑。

3.这棵榕树像一把大伞一样，可以遮风挡雨。

4.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

7、大漠沙如雪 燕山月似钩 何当金络脑 快走踏清秋 李大钊

凶狠残暴 深切怀念 正确对待批评 正确对待困难

8、

1．琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。

2．聚精会神 情不自禁

3．他被贝多芬顽强的毅力和勒学苦练的精神感动了。

4．在日常学习中我们也应该学习贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。

9、范文：

唉，这件事我真后悔

人的一生总是会犯许许多多的错误，在我从小到大的“犯错记录本”上，有些错误过了就过了，经过时间的洗礼也就淡忘了。而那一次，那一次让我后悔的犯错历程，却让我至今记忆犹新：

那时候，我们班不知道是谁又带领起了一股“扑克牌热”，一向喜欢“跟随潮流”的我和几个朋友，也加入了这股热潮。那天在一个比较长的课间里，我和兄弟们又围坐在一起玩一个叫“争上游”的扑克牌游戏，刚开始玩的时候，我们还小心翼翼，出一张牌便四周望望有没有老师的踪影。可玩到后来，兴致来了，就没管什么老师了，都尽情投入在扑克牌的欢乐海洋当中。“扑克牌给我收了！”随着一个愤怒的声音望去，不用说，我们现在最不想看到的老师来了！于是，刚刚还笑面如花的我们，立刻都表情僵硬，等待着老师的审