2015~2016年生物期中考试试卷

- 1 - 2015~2016初一生物第一学期期中考试试卷

（满分100分 时间60分钟）

一、选择题（2×20）

1、植物受阳光照射，制造有机物。这种现象说明了（ ）

A. 植物有遗传和变异的特征 B. 植物的生活需要营养

C. 植物的生活需要氧气 D. 植物的生活需要空间

2、下列生物现象解释的生物特征不同于其他三项的是（ ）

A. 一粒油菜籽长油菜植株 B. 蝌蚪长大成青蛙

C. 蘑菇长大 D. 种瓜得瓜，种豆得豆

3、下列各项是调查活动中必须有的步骤的是（ ）

A. 品尝一下 B. 采摘一下 C. 写记录 D. 让别人替自己观察

4、竹节虫的身体与竹枝极为相似，这是它对环境影响的（ ）

A. 适应 B. 影响 C. 改变 D. 与环境无关

5、从生物学的观点来看，农田管理中的间苗和除草是为了（ ）

A. 加剧中间斗争 B. 减少种内斗争和种间斗争

C. 缓和生物与环境之间的斗争 D. 促进种内互助

6、右图为生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物。下列有关叙述正确的是（ ）

A. 图中的甲是分解者

B. 图中的丙是生态系统的主要成分

C. 图中的甲、乙、丙构成完整的生态系统

D.

图中的生物可构成食物链丙 甲 乙

7、动植物种类繁多，被称为“地球之肺”的是（ ）

A. 农田生态系统 B. 森林生态系统

C. 湿地生态系统 D. 淡水生态系统

8、科学家探究时，作出假设的依据是（ ）

A. 根据自己平时的经验和已有的知识

B. 根据自己的想像作出假设

C. 根据参考资料作出的提示

D. 不需要什么依据，任意做出假设

9、在生态系统中，每一种生物的数量是不同的，下列能够表示食物链中生物数量的是（ ）

10、连接生命世界和无机自然界的两个重要的环节是（ ）

A. 生产者和非生物成分 B. 消费者和非生物成分

C. 生产者和消费者 D. 生产者和分解者

11、全球对太阳能的利用率，森林生态系统远远大于农田生态系统，原因是（ ）

A. 植物高大 B. 土壤肥沃 C. 不施化肥，农药 D. 植物层次分布

12、显微镜的物镜镜头越长，则放大倍数（ ）

A. 越大 B. 放大倍数与镜头长度无关

C. 越小 D. 不能确定 - 2 - 13、用显微镜观察“生物”二字，显微镜下看到的图像应该是（ ）

14、用下列显微镜观察洋葱表皮细胞是，视野中细胞数量最多的是（ ）

A. 目镜5×、物镜8×的显微镜 B. 目镜10×、物镜40×的显微镜

C. 目镜15×、物镜10×的显微镜 D. 目镜20×、物镜45×的显微镜

15、山楂是酸的，西瓜是甜的，黄连是苦的，尖椒是辣的，原因是（ ）

A．四种植物细胞的液泡里溶解的物质不同 B．四种植物的细胞结构不同

C．四种植物的液泡结构不同 D．四种植物的细胞核不同

16、细胞分裂过程中，最先进行的是（ ）

A. 细胞核先由一个分裂成两个 B. 细胞质分成两份

C. 形成新的细胞壁 D. 形成新的细胞壁

17、人体分布最广泛的组织是（ ）

A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 神经组织 D. 肌肉组织

18、按照从微观到宏观的顺序来描述，人和动物的结构层次是（ ）

A．细胞→组织→器官→系统→个体

B．细胞→器官→个体

C．细胞→器官→组织→个体

D．细胞→组织→系统→器官→个体

19、“花”和“叶”都属于植物体结构层次中的（ ）

A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

20、下列选项中，不属于草履虫表膜功能的是（ ）

A. 保护 B. 摄入氧 C. 排出二氧化碳 D. 排出食物残渣

二、填空（2×10）

1、环境中影响生物生活和分布的因素叫 。

2、在一定空间范围内，生物与环境形成的统一整体叫做 。

3、生物圈的范围包括 ， ，和岩石圈的表层。

4、细胞的生活需要 和 。

5、染色体是由 和 构成的，

6、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过细胞分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做 。

7、由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的形成一定功能的结构，叫做 。

三、识图题（1×40）

1、（10分）根据食物链回答问题 - 3 - （1）此图中草属于生态系统生物部分的 ，昆虫、蜘蛛、鸟、蛇等属于生态系统生物部分的 。如果此图要构成一个完整的生态系统，还缺 和 。

（2）此生态系统的食物网中有 条食物链。该食物网中蛇占有的营养级有 个。

（3）该生态系统中，各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是

（4）请写出蛇获得能量最多的一条食物链 。

（5）如果不分解的有毒物质进入该食物链，则 体内的含量最高。

（6）写出最长的一条食物链 。

2、（10分）鼠妇，也叫“潮虫”生活在陆地阴暗潮湿处，人们常在花园、花坛或草坪等处潮湿的花盆下发现它，当人们移开花盆后，鼠妇四散而逃，躲到其他的隐蔽地方去了．这是光在影响他的生活吗？现在提供鼠妇10只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和玻璃板等供你选用，请设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验．

（1）提出的问题是：

（2）你作出的假设是：

（3）选择合适的材料用具，设计合理的对照装置时，应控制的单一变量是 ，在实验中我们所做的除了探究的这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做 。

（4）该实验的变量是 ，在设计实验时，要给鼠妇提供 两种环境，以便对照．

（5）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的平均值，目的是 ．

（6）最后我们得出结论， 处的鼠妇明显多于 的鼠妇，于是我们可以得出结论 。

3、（10分）根据下面显微镜的结构回答问题

（1）、显微镜使用的第一步是取镜与安放，然后

要安装好[ 1 ] 和[ 6 ]

（2）、第二步是对光，对光时我们要转动[ 5 ]

选择放大倍数较小的[ 6 ]，以及较大的光圈。然后转动[ 10 ] ,它有两面，当光线不好的时候我们要选用 。

（3）、第三步是观察，首先从侧面看着物镜，然后转动[ 4 ] ,使镜筒缓缓下降，直到贴近标本为止，然后一只眼睛看着[1]，此时操作正确的方法是下图哪一个 ？（假设此同学站在你的对面）。然后我们 转动[ 4 ]，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。

（4）、如果在视野中，看到的物象图2-1所示，怎样能够让物象出现在视野的中央 。

（5）正常情况下在用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是如图的

4、(10分)根据“观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构”的实验，回答有关问题。

图2-1 - 4 -

（1）进行该实验时，不需要用到下列哪些器材和药品：_________。（填序号）

①载玻片 ②生理盐水 ③镊子 ④清水 ⑤酒精灯 ⑥滴管

（2）欲使观察到的细胞图像最大，应选用图2-2中哪个物镜和目镜（填序号）：________。

（3）以上甲、乙两图是某同学在显微镜下观察到的情形，这表明该同学在装片制作过程中存在一些不合要求的操作。请你指出：是哪些操作不合要求导致出现甲乙两种情形?

甲：________________________________。

乙：________________________________。

（4）制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片的中央滴的是______，目的是维持细胞的____

__。染色所用的液体是______．

（4）某同学在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在______．

（6）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是如图中的______（填甲或乙）．

（7）在图甲和乙细胞结构中，[ ]______是细胞生命活动的控制中心．

请将所有答案填至答题卡，否则不计分！ 图2-2 - 5 - 2015~2016初一生物第一学期种种考试 答题卡

（满分：100分 时间：60分钟）

一、选择题（2×20）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案

二、填空（2×10）

1、 。2、 。3、 ， ，。