2012～2013学年度第一学期期末教学质量检测
- 格式：pdf
- 大小：415.42 KB
- 文档页数：7
2012～2013学年度第一学期期末教学质量检测
小学二年级数学试题
题 号 一
二 三 四 五 六 总 分
得 分
（卷面总分：100分；答卷时间：50分钟）
一、直接写出得数（每题1分，共24分）
7×2＝ 8×8＝ 42÷7＝ 24÷6＝
10÷5＝ 56÷8= 9×8＝ 40－8＝
20÷4＝ 28÷7= 25÷5＝ 4×7＝
4×4＝ 45÷9= 63÷9＝ 15÷3＝
1×5＝ 64÷8＝ 6×3＋4＝ 9×6＋6＝
6×4÷8＝ 3×3×9＝ 18÷2÷9＝ 32÷4×5＝
二、用竖式计算（每题2分，共8分）
3×7＝ 35÷5＝ 56＋7＝ 45－38=
三、填空（第5题2分，第7题3分，其余每空1分，共26分）
1. 5个8相加，用加法算式表示：
；
用乘法算式表示：
或
。
2.
18个正方体，每
个一堆，摆了
堆。 18÷□
=□
（堆）
学校______________ 班级___________ 姓名_______________ 号码______________
……………………………………………装…………………………………………订…………………………………………线……………………………………………
答 案 不 得 超 过 此 线 18个正方体摆成 堆，平均每堆 个。 18÷□=□（个）
3. 在□
里填数，（ ）里填单位名称。
这条线段的长是□
（ ）。
4．
把上面的绳子对折，再对折，每段刚好1米，这根绳全长
米；
教室里黑板的长比这根绳稍短一些，黑板的长是
米多。
5. 在□里填上合适的数，组成和等号左边不同的算式。
6×6 =□
×□
3×8 =□
×□
6. 在○
里填上“＞”“＜”或“＝”。
1＋1○
1×1
1－1○
1÷1
7. 写出每个钟面上表示的时间。
： ： ：
8.
市民广场在学校的
面，图书馆在学校的
面。
体育场在图书馆的 面，图书馆在体育场的 面。
四、选择合适的答案，在□
里画“√”（每题2分，共10分）
1. 小强早晨步行上学，大约需要多少时间？
15小时□
15分□
15秒□
2. 青山小学操场上的一条跑道有多长？
60米□
6米□
60厘米□
3. 小红面朝北站立，两手侧平举，左手指的是什么方向？
东□
南□
西□
4. 袋子里放了1个黑球和4个白球，从中任意摸出一个，结果怎样？
一定是白球□
不可能是黑球□
可能是白球，也可能是黑球□
5. 小方看到的茶壶的样子是哪一幅图？
□ □
□
五、填填、画画。（每题3分，共6分）
1．
○
在第2排第4个。
（1）★
在第
排第
个。
（2）△
在第5排第3个，在图中画出来。
2. 按要求在四边形中画一条线段。
把四边形分成 把四边形分成一个三 把四边形分成
两个三角形 角形和一个四边形 两个四边形
六、解决实际问题（第1题4分，第2题6分，第3题16分，共26分）
1. 每个茶杯3元，买这些茶杯一共要多少元？
2. 把12棵树苗栽在公园里，可以怎样栽？先填表，再填空。
每行棵数 2
3 4 6
行 数
每行栽的棵数多，栽的行数就
；
栽的行数多，每行栽的棵数就
。
3．
(1)李阿姨买6个
要多少元？
(2)如果用18元钱买 ，可以买多少辆？
(3)王阿姨买3架
要多少元？如果付出30元，应找回多少元？
………………………………………………装……………………………订…………………………线…………………………………………
答
案
不
得
超
过
此
线
教师：在我们生活中，动能和势能转化的例子很多，例如游乐 场中
的过山车，你能分析人在最高点、最低点和中 部位置
时，重力势能和动能的大小及其相互转化？
分小组讨论，结果展示，交流
教师：还有很多利用机械能转化来工作的例子，大家阅读
课本 81 页的《人造龙卷风发电的设想》，阅读
后想想自己有什么设想？说出来和同学们共
享。
总结：这堂课我们学习了影响势能的因素和机械能的转
化， 下面我们一起做几道练习。
五、 板书 ：
第三章第四节
机械能一、势能
物体被举得越高，质量越大，它的势能也越
大。二、 机械能相互转化
机械能可以相互转化，并且转化过程中机械能是守衡的。
六、 课后练习
(1) 在空中飞行的球，它具有的重力势能是 5
焦，具有的动能是 4 焦，这只球具有的总机械能是
多少?
(2) 在同一高度铅球和棒球具有的重力势能不
相等，若使它们的重力势能相等，可采取哪些方
法?
(3) 从斜槽上端滚下的小球，它有没有重力势能? 在
它下滚的过程中重力势能的大小有没有变化?
为什么?在滚下的过程中有没有动能?它的动
能有没有变化?为什么?
