人教版地理八年级上册3.3 《水资源》导学案
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人教版地理八年级上册3.3 《水资源》导学案
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八年级上册 地理科 导学案
主备人： 审核组长：
集体备课 备注
课题 人教版地理八年级上册3.3 《水资源》导学案 课型 新课
一、学习目标：
知识与能力
1．依据相关图文资料了解我国水资源时空分布规律，知道我国水资源分布对经济发展的影响。
2．结合相关图片掌握解决水资源时空分布不均的措施，能够在图中指出南水北调三条线路。
3．结合生活常识了解节约用水的重要性，知道生活中常见的节约用水的措施。
过程与方法
1．通过分析我国水资源的时空分布规律，进一步巩固和熟练读图、用图的方法。
2．通过讨论节约用水的重要性和措施，掌握生活中常见的节约用水的措施。
情感、态度与价值观
通过学习我国水资源时空分布规律和解决措施，培养学生节约用水的意识。
二、学习重难点：
1.我国水资源时空分布规律。
2．合理利用与保护水资源的措施。
3.南水北调的线路和意义。
4．节约用水的重要性和主要措施。
三、预习感知
1、通常把地球上的 称为是水资源，我国主要的淡水资源是
和 水。
2、一个国家 的大小，大体可以表明这个国家水资源的多少。
3、从空间分布看，我国水资源 ，大致以 为界，南方水资源占全国的 以上，北方不足 。北方大部分地区普遍缺水，特别是
地区和 地区，缺水最为严重。
4、从时间分配看， 季节我国大部分地区降水丰沛，河流处于 期，水资源较为 ，但容易造成 灾害； 季节降水少，河流处于
期，北方一些河流甚至 ，水资源相对不足。
5、由于我国降水的 变化大，致使河流的 变化也大，有时候会出现连续几年 或者连续几年 的情况。
6、由于我国水资源时空分布不均，我国都是怎么去解决这些问题的？
1）解决水资源季节变化的有效措施是 ；
2）解决水资源地区分布不均的有效措施是 ；
7、 、 是解决我国缺水问题的重要途径之一。 人教版地理八年级上册3.3 《水资源》导学案
2 / 3 四、合作探究
1.我国水资源的现状是什么？
2.我国水资源时空分布不均，分布不均具体体现在哪些方面？其形成原因是什么？
3. 我国水资源的时空分布不均,有什么影响?
4．说说解决我国水资源现状的措施。
5.南水北调工程实施的目的，线路。
五、检查反馈：
1.有关我国水资源时间、空间分布特点的描述，正确的是（ ）
A．北方多，南方少
B．自东南向西北递减
C．季节分配均匀
D．夏秋少，冬春多
2.关于南水北调工程，说法正确的是（ ）
A．南水北调会导致南方水资源短缺
B．南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之一
C．南水北调是把长江水调到东北地区
D．南水北调可以解决我国水资源总量不足
3.解决我国水资源时间分布不均的有效措施是（ ）
A、跨流域调水 B、修建水库
C、人工降雨 D、节约用水
4.下列不属于家庭节水行为的是（ ）
A．生活用水，一水多用
B．使用节水器具
C．少量使用洗涤剂
D．让水龙头滴水来节约水，使水表不走数字
5.目前人类较易利用的淡水资源有（ ）
①冰川②河流水③湖泊水④浅层地下水⑤淡水湖泊水⑥地下水⑦海洋水
A．①②③ B．②④⑤
C．②⑤⑥ D．③⑥⑦ 人教版地理八年级上册3.3 《水资源》导学案
3 / 3 6.解决我国水资源空间分布不均的主要途径是（ ）
A．节约用水 B．兴修水库
C．跨流域调水 D．植树造林
7.下列地区中，缺水最严重的是（ ）
A．东南丘陵 B．四川盆地
C．华北平原 D．三江平原
六、感悟成功 颗粒归仓
1、知识归纳：
2、感悟生成：：
