职业学院基本建设管理暂行办法

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《甘肃省高等职业学校设置暂行办法》

甘教厅发（２０００）０６９号

第一章总则

第一条为了规范高等职业学校设置工作，促进高等职业教育健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部颁布的《高等职业学校设置标准（暂行）》及《关于同意授权甘肃省人民政府自行审批设立高等职业学校的批复》的有关规定，结合甘肃实际，制定本办法。

第二条凡在甘肃省行政区域内设置各类高等职业学校，均应遵从本办法。

第三条设置高等职业学校，要坚持为社会主义现代化建设服务的方针，从甘肃经济社会发展的需要出发，为甘肃经济建设和社会发展服务。

第四条设置高等职业学校，要坚持各类教育统筹规划、协调发展的方针，从甘肃教育事业发展与改革的需要出发，调整结构，合理布局。通过"共建、调整、合作、合并"，优化教育资源配置，提高办学水平和效益。

第五条发展高等职业教育，要坚持政府办学与社会力量办学并举的方针，各级政府要把职业教育纳入经济社会发展的总体规划，多渠道、多形式发展高等职业教育，鼓励和支持企事业组织、社会团体和公民个人举办高等职业学校。

第二章条件 精品文章

第六条设置高等职业学校，必须配备具有较高政治素质和管理能力、品德高尚、熟悉高等教育、具有高等学校副高级以上专业技术职务的专职校（院）长和副校（院）长，同时配备专职德育工作者和具有副高级以上专业技术职务、具有从事高等教育工作经历的系科、专业负责人。

第七条设置高等职业学校必须配备专、兼职结合的教师队伍，其人数应与专业设置、在校学生人数相适应。在建校初期，具有大学本科以上学历的专任教师一般不能少于７０人，其中副高级专业技术职务以上的专任教师人数不应低于本校专任教师总数的２０％；每个专业至少配备副高级专业技术职务以上的专任教师２人，中级专业技术职务以上的本专业的"双师型"专任教师２人；每门主要专业技能课程至少配备相关专业中级技术职务以上的专任教师２人。

第八条设置高等职业学校，须有与学校的学科门类、规模相适应的土地和校舍，以保证教学、实践环节和师生生活、体育锻炼与学校长远发展的需要。建校初期，生均教学、实验、行政用房建筑面积不得低于２０平方米；校园占地面积一般应在１５０亩左右（此为参考标准）。必须配备与专业设置相适应的必要的实习实训场所、教学仪器设备和图书资料。适用的教学仪器设备的总值，在建校初期不能少于６００万元；适用图书不能少于８万册。

校本教材建设管理办法

教材建设是一项长期的教学基本建设工作，是课程建设的核心之一，是推进教学内容改革的重要基础工作，为鼓励教师积极编写体现高职职教理念、质量高、实用性强的校本教材，并加强对教材编写工作的管理，促进教材质量的提高，特制定本办法。

第一章 总 则

第一条 校本教材建设的重点是解决部分课程没有教材或现有教材不适用的问题。

第二条 校本教材内容应当符合课程标准、教学大纲的要求，反映本学科发展和教学改革的最新成果。

第三条 校本教材建设按规划进行，学院对校本教材建设进行立项管理。

第四条 科研处负责统筹全院校本教材建设，组织规划与立项评审、中期检查和验收，组织非公开出版校本教材的印制，推荐校本教材公开出版；学术委员会负责校本教材的规划评审、立项评审、验收评审和使用评审；校本教材编写由主编负责。

第二章 校本教材编写要求

第五条 教材的编写，必须充分收集整理有关资料，特别要注意吸收新知识、新技术、新产品、新工艺、新材料、新设备、新标准及教学改革的新成果。 第六条 深度广度适当。以必需和够用为度，适应学生的知识基础和认知规律，深入浅出，正确阐述本学科的科学理论，完整表达本课程应包含的知识，结构严谨，理论联系实际，注重结合基础知识、基本训练以及实验实训等培养学生分析和解决实际问题的能力。

第七条 体例规范。文字规范，语言流畅，表达严谨；文图配合恰当，图表清晰准确，符号、公式、计量单位等符合国家标准。

第八条 教材主编必须是本专业教学经验丰富，教学水平较高，原则上具有高（中）级以上职称，且任教本门课两轮以上的本院教师，参编人员必需是任教本门课一轮以上的本院教师。审稿人必须是本专业教学经验丰富、教学水平较高、具有副高以上职称的教师。

第三章 校本教材建设规划与立项

第九条 校本教材建设规划与立项工作原则上与学院每年立项、中期检查、结题时间一致。

第十条 校本教材建设规划以紧缺教材和基本教材为重点，其内容包括首次教材总体数量、每本教材的名称、性质（新编或修订）、使用对象（适用专业和学制）、计划字数、内容框架、建议课时、建设进度安排等。

专业建设与管理暂行办法

第一章总则

第一条为了适应社会发展和学院自身建设的实际需要,全面提升专业建设水平，使专业建设进一步走向制度化、规范化、科学化，促进学院专业质量、规模、结构、效益的协调发展，确保人才培养质量，特制定本办法。

第二条专业建设以应用型人才培养模式改革为切入点,以课程建设为核心，以加强教学基本条件建设为保障，以提高教学质量为目标，形成布局合理、适应性强、优势互补的专业结构。

第三条学院重点建设一批优势明显、特色鲜明、定位准确、应用型、技能型人才培养质量好、适应社会需要、师资力量强、教学质量高、教学基础条件好、具有社会竞争力的高水平专业，逐步形成专业特色，使一些专业在省内有优势、国内有影响。

第二章建设与管理职责

第四条学院专业建设工作委员会对全院专业建设进行全面指导。其主要职责：

（-）指导全院专业建设规划的制定及检查实施情况；

（二）对学院专业建设中的重大改革提出咨询意见；

（三）负责审议学院专业增设与调整申报方案，提出专业增设与调整决策建议；

（四）负责校级重点（特色、品牌）专业建设项目的立项评审，专业带头人的评审，推荐申报省级重点建设（培育）专业项目； （五）监控和指导各教学单位开展专业建设。

第五条教务处是负责专业建设与管理的职能机构。其主要职责：

（-）根据学院教育事业发展规划和区域经济社会发展规划，起草制订和组织实施学院专业建设与发展规划；

（二）积极协调各教学单位及行政部门，主动配合各教学单位调动广大教师参与专业建设的积极性和主动性；

（三）对日常专业建设工作给予指导与检查；

（四）负责学院专业增设与调整的组织和管理；

（五）组织校级重点专业建设项目的立项与评审以及省级重点建设（培育）专业的申报。

第六条教学单位是专业建设的实施者。其主要职责：

（-）根据学院专业建设与发展规划的总体要求，制订本单位的专业建设规划和实施计划；

（二）组织本单位专业设置与调整工作，专业建设相关的调研、论证和评估工作，专业带头人的初审与推荐工作。、；

西安财经学院新校区基本建设管理暂行办法

第一章 总则

第一条 为了保证西安财经学院新校区建设的质量和效益，规范新校区建设管理工作，根据《中华人民共和国建筑法》、《陕西省高等学校基本建设管理暂行办法》等有关法律、法规，结合学院实际，制定本办法。

第二条 本办法所称的基本建设是指西安财经学院新校区的校园规划、校园基础设施、校园建筑物、校园环境绿化等建设。

第三条 新校区建设必须执行《建设工程质量管理条例》、《建设工程勘察设计管理条例》和其他国家有关的法律、法规和方针政策，坚持勤俭办学和质量效率并重的原则。

第四条 学院倡导在建设中采用前沿的设计理念、先进的科学技术和科学的管理办法，提高建设质量。

第五条 在建设中应执行国家基本建设程序，实行项目决策咨询评估制度，坚持先勘察，后设计，再施工的原则，严格按照规定流程处理工程项目的具体业务。

第六条 基本建设的各项工程项目，均应规范分类，按照《中华人民共和国招投标法》、《中华人民共和国政府采购法》，实行公开招标或邀请招标，并按要求时间和程序向有关上级主管部门报告。不能进行公开招标或邀请招标确定承建单位的，应事先书面报告学院领导小组批准。

在建设中，应积极推行工程量清单计价和工程质量清单招标制度。

第七条 在建设中，按照中华人民共和国《建设工程监理范围和规模标准规定》实行建筑工程监理制度。

第八条 建设项目的规划、勘察、设计、施工、采购、安装、监理、决算审核，均应依据《中华人民共和国合同法》订立书面合同，明确当事人各方的权利和义务。

第九条 建设项目应严格执行《中华人民共和国档案法》、国家档案局《基本建设项目档案资料管理暂行规定》，管理好整个项目从酝酿、决策到建成使用的全过程中形成的、应当归档保存的文件，包括基本建设项目的文字资料、图纸、图表、计算材料、声像材料、电子版材料等形式与载体的文件材料。

第二章 校园规划管理

第十条 校园规划要依据国家有关法规、规范、标准编制。遵循下列原则：