杜会教育与文化交流关于寄宿制学校宿舍管理的几点思考文吴友支安徽省太湖县朴初中学英语教研组以摘要针对目前寄宿制学校宿舍管理方面出现的种种问题,结合本人工作学校的做法,从抓硬件、抓管理、抓学生和抓家长四个方面提出一些管理思路。关键词寄宿制宿舍管理管理思路限于经济和地域的原因,寄宿半寄宿是广大农村、乡镇和县城中小学中普遍存在的现象。以我们太湖县为例,全县所有乡镇中心小学、乡镇初中、乡镇六所高中和城区几所职业学校均为全寄宿制学校,城区三所高中有过半数学生在校寄宿。调查表明,住宿生每天在宿舍的时间平均在小时以上,因此宿舍管理是寄宿制半寄宿学校管理中的重要环节,这直接关系着学生的身心健康、教学质量和学生的全面发展。宿舍管理工作是各级各类学校重点工作之一,也是比较头疼的工作之一,虽然学校想尽了各种管理办法,出台了很多制度措施。但不必讳言,很多学校宿舍内仍然都存在不少严重的问题,比如,学生夜不归宿、损坏公物、就寝秩序混乱和在宿舍抽烟喝酒等。面对寄宿制学校宿舍中存在的种种问题,下面结合我工作的学校的一些管理办法,谈谈自己的一些想法。一、抓硬件努力营造舒适的宿舍环境首先,学校要集中财力建立起完善的住宿及配套设施,确保学生宿舍的结构、面积、门窗、水电、床铺、柜橱、消防等各个方面达到主管部门的要求。学校要建立完善的维修与安检制度,定期对水、电、消防设备和疏散通道进行检查,还可以结合实际情况进一步添加附属设备,比如在关键地点安装监控设备,建立校园网络视频监视系统等,努力为学生营造一个舒适、安全的住宿环境。我工作的的学校从由中专学校改制为中学,短短十年,我校学生数急剧增长,各方面的资源也紧张起来。学校优先新建了学生宿舍,完善配套设施,及时改善了学生的住宿条件,这种做法得到家长和社会的普遍赞誉。其次,要搞好后勤工作。学校要根据住校生数聘请一定数量的道德好、责任心强和身心健康的宿舍管理人员,比如保安、清洁工、生活辅导老师,对他们进行培训,科学调度,努力为学生提供优质的服务。比如,我校就配备了专职的水工、电工、木工,与县保安公司合作,组建校学校保安中队,后勤工作打捆承包给物业公司,这一切保障了学生宿舍的健康运转。二、抓管理,坚决落实各项规章制度严格门卫制度。以我校为例,学生公寓大门每天只在一日三餐和晚就寝四个时间段开放,其余时间封闭大门。学生有生病等特殊情况需凭班主任签字的假条方可入宿舍休息,对于非本校学生原则上不允许进入宿舍。要严格晚间值班制度。晚间管理是宿舍管理中的重中之重,尤其是城区的老师基本住在校外,如果不严格晚间值班制度,学生宿舍就处于无人管理的失控状态。以我校为例,我们要求学生晚上放学后必须在规定的时间内进入公寓楼。首先,保安在各公寓楼门口把守,学生只进不出。然后,班主任到自己班宿舍清点人数,确认无误且待学生基本安静离开,再到值班室填写《学生晚间归寝剥后方可离校。接下来的工作由值班老师和保安接管我校将主要行政干部和全体班主任编排组,每天安排两组分别在男女公寓值班,等到学生都睡下以后,值班的老师离校,但当晚必须保证通讯畅通。保安则继续留守并在值班室住宿,如有突发情况需第一时间向当晚值班的行政干部汇报,行政干部根据需要启动相应的预案。三、抓学生,养成教育常抓不懈所谓的养成教育,是指青少年学生的道德品质与行为习惯的养成与教育。养成教育是中小学教育的一个重要的组成部分,关系到青少年学生的健康成长。叶圣陶说“教育是什么往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯,教师的任务就是帮助学生养成良好的习惯”。学生在宿舍的种种表现最能体现他的道德品质和行为习惯,宿舍管理是对学生进行养成教育最好的平台。、要培养学生良好的生活习惯。现在的学生多为独生子女,从小娇生惯养,我行我素。学校要通过班主任监督和管理,使学生能够遵守学校的作息制度,养成按时就寝、准时起床的习惯。要通过生活辅导老师的帮助及同学间的互助,养成自己的事情自己做,合理安排时间的习惯等。、要培养学生良好的合作精神。现在学生喜欢自我为中心,因此几人共住一间宿舍,学生间常常因生活习惯、兴趣爱好等不同出现摩擦。学校管理者尤其是班主任和生活辅导老师要及时与学生交流,及时发现处理问题,引导学生换位思考,逐渐学会理解、沟通和尊重他人,建立协调的人际关系。以我校为例,我们经常开展卫生检查、星级寝室评比、寝室篮球对抗赛等以寝室为单位的活动,不仅丰富了学生的课余生活,还培养了学生的团结协作精神,为学校宿舍管理奠定良好的基础。、要培养学生自我管理的能力。学生是教育的主体也是管理的主体,只有发挥学生的主体作用才能使整个秩序有条不紊。让学生参与管理,这既锻炼学生的生活能力、工作能力,也一定程度减轻学校管理者的工作负担。我工作的学校开展了学生“自我服务、自主管理”实践周活动。每个班全员参与,利用课余时间负责全校一周的卫生监督检查、维护校园秩序、不文明行为的纠正等工作。在宿舍管理这一块,我们在每个楼层安排学生制止和记录损坏公物、不讲卫生等现象晚间制止和记录不按时就寝、熄灯后吵闹等现象并在早、中、晚各检查一次寝室卫生。通过实践周活动,每个学生都参与其中,既是学校的管理者又是被管理者,他们深深地体会到老师工作的艰辛和管理工作的不易,校园面貌尤其是宿舍管理进一步得到改善。冰冻三尺非一日之寒,学生养成教育是一个长期的过程,学校管理者要有耐心,慎用处罚手段。我校政教主任讲过一个实例,有一次他碰到一位学生在走廊砸寝室开关我校寝室的开关安装在宿舍外面,他很生气地把学生批评一顿,并要求赔偿。那位学生按要求接受了处罚,但不久那一层楼的开关全部被人砸坏这很可能是那位学生的报复行为,但苦于没有证据也无可奈何。因此要认识到养成教育的持久性,要常抓不懈。四、抓家长,争取他们对学校管理工作的理解和支持现在家长不仅对自己的孩子期望值高,同时对学校管理、教师教学、教育环境等也提出了很高的要求。学校的种种管理社会教育与文化交流河蟹套养青虾实现“双百”产量和“万元”效益益文黄小宇'刘德秀江苏省淮安区淮城镇农业技术推广服务中心江苏省淮安市范集镇水产站站河蟹、青虾同属甲壳动物,其栖息习性、食性虽然有许着水温升高逐渐增加水位,高温季节水温控制在左多相同之处,但河蟹营底栖爬行活动,而青虾多营游泳活右月一月,根据水质变化情况,每半月用生物制剂调节水水动。蟹虾混养可以充分利用水体空间,提高经济效益。近年质,改善底质,使水体透明度保持在一。来,淮安区养殖户王俊在亩池塘中采取了河蟹套养青虾、饵料投喂喂高产养殖技术,取得了“双百”的产量利`万元”的效益。坚持两次投饵的原则,饵料主要以小杂鱼和颗粒饲料料年,河蟹产量达到了,平均亩产青虾产量达为主,先投颗粒饲料、后投新鲜小杂鱼。前期选择投喂蛋白白到吨,平均亩产达到了巧绍实现产值万元,利含量达一的颗粒饲料,中期投喂蛋白含量达一润万元,平均亩效益元。现将主要养殖技术介绍如的颗粒饲料,后期投喂蛋白含量达一的颗粒饲料。投喂喂下时间一般在傍晚左右,投喂量以当天吃完为度。并视河河,、清塘消毒蟹的吃食活动情况灵活掌握。年月下旬,在河蟹出售结束后,清干池水,加宽病害防治治池埂,清除过多淤泥,暴晒至月下旬。选择晴天上午,坚持“以防为主、防重于治”的方针,月底和月底,分在池塘中挖若干个小坑,用生石灰,,兑水泼洒别用纤虫净克平方米,兑水泼洒全池,以达到杀虫虫全池,后再晒塘至次年月底。然后灌注新水。的目的月一月,将生物制剂与底质改良剂配合使用,每半半、水草种植月用一次原露毫升平方米,配合用底质改良良分三次种植水草,水草种植必须距离微孔管、株距为剂千克平方米。同时,投喂千克饲料添加中草草栽种伊乐藻月巧日,在浅水处种植轮叶黑藻,种植数药、喻氟苯尼考粉和适量的免疫多糖、复合维生素制成的的量月日,将经浸泡后发了芽的面条草种籽,在水草药饵,连续投喂天一天。用药时,应严格避开河蟹、青虾的的空隙的浅水处撤种。蜕壳期。、苗种放养适时增抓抓月底,放规格只的当地自育蟹种只在池塘中安装微孔管道增氧设施,坚持做到“四开”晴可。放苗前,用的食盐浸泡分钟一分钟,以达到杀菌消天凌晨开,闷热天气傍晚开,阴雨天气全天开,用药调水及及毒的效果月日、月日分两次全池投放规格为只时开。晴天凌晨一开机至次日早晨闷热天气,傍的虾苗晚开启增氧设施至次日凌晨高温季节,半夜增氧至翌翌、设置净化池日上午阴雨天全天开启增氧设施,使用药物杀虫消毒、配套设置南北向,长、宽的水质净化池,南边调节水质及投喂饲料时,也应及时开启增氧机。设置进水口、北边设置出水口,在池内种植伊乐藻、面条草适时捕捞捞等水草,投放螺蜘和花白维,以达到净化水质的效果。同时,自月日至年终,常年使用地笼捕捞,实行捕大留小,月一月,每星期打一次水,将蟹池内的水由进水口流进净及时把长到一厘米的青虾起捕上市。同时,根据市场行情,化池,被净化的水再由净化池的出水口流进蟹池内,以达到在月底一月上旬,将河蟹起捕销售。换水的目的。小结结水质调节与水草管护该养殖户在养殖区域内专门设施了净化池,很好的解解视水草长势情况进行施肥和调水。月日,施钙镁磷决了外源行污染问题与别的养殖户相比,充分运用了微孔孔肥一巧',月日再施一次,以促进水草和螺蜘管道增氧设施,且使用时间相对较长、频率相对较多,对青青的生长。同时,严格控制好水质,月一月,水位控制在虾、河蟹的生长有一定促进作用实行河蟹套养青虾,有效效一。,以利水草种植月一月,水位控制在左右,并随解决了河蟹吃剩的残饵,避免引发污染。制度家长都高度关注,其中不乏一些家长有不理解的现象。学校要通过各种形式加强与家长的联系,寻求家长对学校管理工作的支持与配合,只有学校、家长和社会共同努力才能教育好学生。学校要树立服务育人的思想,把为学生服务视为学校工作的生命线,真正做到让家长省心、放心。要达到“省心、放心”的目标,需要全校教职员工无尽的爱心和极大的耐心。服务无处不在,服务无时不在每一件事情都能体现一种服务思想和服务意识,家长想到的我们要替他做到,家长没想到的我们要想到,把别人的孩子当成自己的孩子,才能赢得家长的支持和社会的好评,学校才能不断发展。比如我校开辟了一个小橱窗,发布天气预报,提醒学生注意添衣保暖,这一个小小举动赢得学生家长的无数好评。“点点滴滴求合理,细微之处见管理”,其实寄宿制学校宿舍管理工作并非高精尖的难题,宿舍管理工作就由一桩桩的小事组成的,让管理中的每一个步骤都精心,每一个环节都精细,每一项工作都是精品,我们就一定能搞好的宿舍管理工作。
