数据库原理课程设计任务书

本科生课程设计

课程名称 数据库原理及应用课程设计

课程编号 J1670101

学号

学生姓名

所在专业

所在班级

指导教师

成绩

教师签字 年 月 日

课程设计时间： 年 月 日

至 年 月 日 目 录

目 录

设计总说明 ............................................................................................................................ I

1、需求分析 ......................................................................................................................... 3

2、概念结构设计 ................................................................................................................. 3

3、逻辑结构设计 ................................................................................................................. 4

4、物理结构设计 ................................................................................................................. 4

5、系统实现 ....................................................................................... 错误！未定义书签。

重庆科技学院

课程设计任务书

设计题目：仓库管理系统设计

学生姓名

课程名称 数据库原理及应用课程设计 专业班级 物联网2013-01 物联网2013-02

地 点 I524 起止时间 2015.1.5-2015.1.9

设计内容及要求 内容：

学生根据本课程设计指导书中的题目，进行设计。

（1）系统初始化。

本部分实现系统初次运行时库存数据的初始化以及物料最大库存量、最小库存量、物料编号等的初始化。

（2）物料出人库管理。

本部分实现对日常的生产领料、销售提货、采购入库等工作进行管理。产生出、入库单据，改变仓库货物的库存数量，登记物品数量账。

（3）库存物料定期盘点。

本部分工作要求调整物料库存量，做到财物相符。定期对每一种库存物料进行盘点和清查工作，并按照实际盘点数量调整物料库存数量。盘点结果产生盘点报表。

（4）物料采购管理。

本部分要求产生采购订单。通过主生产计划，查询产品结构表和物料库存表，对所缺物料进行订货，并产生相应的采购订单。经上级领导批准后由采购部门进行采购业务。

(5）数据检索。

本部分实现对库存物料按日期、物料名称、供货单位等条件进行复合条件查询，并打印查询结果。

（6）系统安全管理。

本部分实现对系统数据库进行备份和恢复的功能，以增加系统可靠性，并对系统用户进行权限管理，以增加系统的安全性。

要求：

按照数据库系统开发步骤进行数据库概念结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计,使学生掌握数据库应用软件的开发流程，SQL语句的使用和存储过程的使用。

设计

参数

至少5个表结构；3个存储过程；2个触发器；3个视图。

进度

要求 18周星期一 14:00~17:40 学生完成任务分配，数据库设计的软件需求，并祥细了解需求说明。

18周星期二 14:00~17:40 完成数据库概念设计，画出数据库E-R模型。

18周星期三 14:00~17:40 完成数据库逻辑设计，并编写出数据库生成脚本

沈阳工程学院课程设计报告 目录

I

课 程 设 计 报 告

课程名称 数据库原理课程设计

课题名称

专 业 计算机科学与技术

班 级

学 号

姓 名

指导教师

2014年 2 月 24 日 沈阳工程学院课程设计报告 目录

II

湖南工程学院

课 程 设 计 任 务 书

课程名称 数据库原理课程设计

课 题

专业班级

学生姓名

学 号

指导老师

审 批

任务书下达日期 2014 年 2 月 24 日

任务完成日期 2014年 3 月 30 日

沈阳工程学院课程设计报告 目录

III

一、设计内容与设计要求

1．设计内容：

数据库系统原理的课程设计要求学生综合利用本课程的有关知识，在教师的指导下，利用特定的数据库设计环境，针对具体的问题，完成从系统的需求分析、数据库的概念设计、数据库的逻辑设计，到数据库实现等设计过程，最终实现一个较为完整的反映应用需求的数据库系统。因此，在设计中，要求学生应该全面考虑各个设计环节以及它们之间的相互联系。

1 / 35

信息工程学院

课程设计报告

设计名称： 数据库课程设计

姓 名：

学 号：

专业班级：

系 （院）：

设计时间：

设计地点：

指导老师：

一．课程设计目的

2 / 35 数据库课程设计是为数据库原理与应用课程而独立开设的实践性课程,对于巩固数据库知识，加强学生的实际动手能力和提高学生综合素质十分必要。通过本实验达到以下目的：

(1) 培养学生具有C/S和B/S/S模式的数据库应用软件系统的设计和开发能力。

(2) 熟练掌握一种数据库系统(如SQL SERVER)的使用。

(3) 熟练掌握一种数据库应用软件开发工具（如POWERBUILDER 、ASP、）的使用。

(4) 通过设计实际的数据库系统应用课题，进一步熟悉数据库管理系统的操作技术，提高动手能力，提高分析问题和解决问题的能力。

二．课程设计任务与要求：

1、任务：

学生选课系统

问题描述：

1) 学校现有课程若干门。

2) 课程表的信息有课程号、名字、学分、、学期、课时等。

3) 学生表的信息有学生号、名字、性别、年龄、。

4) 选课表的信息有选修课程号、学生的学号、课程学分。

5) 用户表信息有用户名、用户密码、用户权限。

2、设计要求：

1) 实现学生表中学生信息的插入、修改、删除。

2) 实现课程表中课程信息的插入、修改、删除。

3) 实现选课表中得选修课程的选课信息查询、进行课程选择。

4) 管理员进行登陆后才能访问此数据库。

5）设计一完整的数据库。要求掌握数据库的设计的每个步骤；掌握数据设计各阶段的输入、输出、设计环境、目标和方法；熟练的使用SQL语言实现数据库以与数据库重要对象的建立、应用和维护。

三．课程设计说明书

1 需求分析

（1）数据需求

学生选修信息系统需要完成功能主要有：