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部编一年级下学期语文看图写话专项强化练习题含答案

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1 / 11 部编一年级下学期语文看图写话专项强化练习题含答案

班级：__________ 姓名：__________

一、 看图写话。

这是什么时候？图上有谁？她在干什么？想一想，用几句通顺的话写下来。不会写的字可以用拼音代替。

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二、 看图写话。

图中有谁？他们在干什么？提起你的笔写一写吧！

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三、 看图说话。

认真看看图画，图画上都有哪些小动物，它们在哪儿？在做什么？

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3 / 11 四、 看图写话。

同学们在教室里干什么？都是怎样干的？结果如何？想一想，用几句简单的话写下来。

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五、 看图写话。（不会写的字用拼音代替）

提示：图中都有谁？他们在什么地方？在干什么？

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六、 看图说话。

好朋友

图上都有谁？

4 / 11 他们之间发生了怎样的故事？

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七、 写话小能手。

图上的小朋友在干什么?认真看图,发挥想象,写一写。

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八、 看图写话：

图上画的是谁？在做什么？发生了什么事情？把你 看到的快来写一写吧！

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九、 看图写话。

提示：什么时候，什么地方，哪些人在干什么？

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十、 看图写话。

看看下面的图中都有谁，在干什么？写一写。

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十一、 看图写话。

图中都有谁?它们在干什么?请写几句话,不会写的字用拼音代替。

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十二、 看图写话。

提示：小朋友们，仔细观察下边的图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。不会写的字可以用拼音代替。

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部编版一年级语文下册《看图写话》练习题(含例文)

部编版一年级语文下册《看图写话》练习题(含例文)

部编版一年级语文下册《看图写话》练习题（含例文）

1．请仔细观察图片，从下面的词语中选择几个，展开想象说几句话。

阳光 跑步 草地 喜欢 歌唱 笑声 花朵 告诉

2．提示：小朋友们，仔细观察下边的图画，看看图中的爷爷在做什么？小女孩是谁，他在做什么？爷爷为什么笑了？心情怎样？不会写的字可以用拼音代替。

3．思维提示：小男孩拿着网子在干什么？小女孩看见了是怎么说的？小男孩听了有什么表现？用几句话写一写。50字左右。

词句提示：兴高采烈、举起、捕捉、急忙、劝说、益虫、低着头、不好意思。

4．图中有哪些人？他们在干什么？写一写，不少于五句话。

5．仔细看图，想象一下，他们一家人在干些什么，说些什么？

6．仔细看看图画，小蚂蚁遇到了什么难题？他俩是怎么解决的？

7．图中有谁？他们在干什么？想一想，用几句话写下来。

8．请你先仔细观察画面,然后想一想:画面上有谁?他们在干什么?再用几句话写一写。

9．这是什么时候？图上有谁？她在干什么？想一想，用几句通顺的话写下来。不会写的字可以用拼音代替。

10．仔细观察，这幅图讲述了一个什么故事？他们在干什么，心情如何？

11．图上画的都有谁？他们在什么地方？在做什么？他们会说些什么呢？想一想，写几句话。

12．仔细看图，想一想，图上画的是谁和谁？他们在哪里干什么？用几句话写下来。不会写的字可用拼（pīn）音代（dài）替（tì）。

13．仔细看图，图中的故事发生在什么地方？图中都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？想一想，用几句完整通顺的话写下来。

14．看一看：这是什么地方？都有些什么人？他们在做什么？想好了写一写。（提示：打太极拳）

15．

小鸭子在森林里迷路了。天渐渐黑了，小鸭子很害怕……他该怎么回家呢？请你仔细观察，开动脑筋，接着往下写一写，帮小鸭子找到回家的方法吧！

16．仔细看看下边的图画。猜猜画的是什么时候？谁在什么地方？干什么？（不会写的字可以写拼音。）

【必刷题】一年级语文下册看图写话专项考点练习-2020-2021部编(含答案)

【必刷题】一年级语文下册看图写话专项考点练习-2020-2021部编(含答案)

一年级语文下册看图写话专项考点练习-2020-2021部编（含答案）

1. 请根据下边的图画写一段完整的话。注意写清楚时间、地点、人物和事情的过程。如果能给自己的这段话加一个漂亮的标题就更好了。（不会写的字可以用拼音代替）

2. 看图写话。

图中的小朋友在干什么？他看到了什么，想到了什么，又是怎样做的？先说一说，再写下来。

3. 看图写话。

下雨了，明明穿着雨衣回家去。在路上，他看到了什么？他又是怎样做的？想一想，写下来。

4. 看图写话。

提示：什么时候？谁在哪里？在干什么？请你写下来吧。

词语宝库：风筝 飞快地

5. 看图写一两句话。提示：图上有几个人？他们在做什么？不会写的字用拼音写。

6. 我会看图写话。

提示：图上画的是谁？在什么地方？遇到了什么困难？后来是怎么解决的？请仔细观察，发挥想象，写几句话。（不会写的字可以用拼音代替）

7. 我会看图写话。

提示：动物们期待已久的森林音乐会终于开始了，这次的音乐会到底有哪些动物明星会登台演出呢？请你发挥想象写一写吧。

8. 看图写话。(不会写的字用拼音代替)

丁丁在干什么?奶奶会怎样夸奖丁丁?说一说，再写下来。

9. 看图写话。

提示：仔细观察画面，看图上面画了哪些景物？这些景物有什么特点？以《美丽的春天》为题写话，注意要用上一个比喻句和一个拟人句。

10. 看图写话。

三个小伙伴是怎样吃到果子的？想一想，写下来。

11. 作文。（两题任选一题）

题一：一学期结束了，在这一学期里，你一定学到了不少知识，经历了许多有趣的事吧！请以“一次不寻常的经历”为题，记下你经历的不寻常的事。要求内容具体，感情真挚。

题二：看到下边这样一幅漫画，你心中有什么感受？把你的想法写下来。题目自拟，要求内容紧扣图意，观点明确，表达有条理。

12.

看图写话。

帮妈妈做饭

13. 看图写话。(不会写的字写拼音)

小文和妈妈来到了什么地方?看到了什么？

一年级下册语文看图写话专项训练(附答案) 人教部编版

一年级下册语文看图写话专项训练(附答案) 人教部编版

一年级下册语文看图写话专项训练(附答案) 人教部编版

一年级看图写话训练（附答案）

1.蘑菇伞

一天早晨，小白兔去朋友家玩耍。在回家的路上，突然下起了雨。小白兔没有带雨伞，它急忙地找地方避雨。这时，它看见了大树下有一些蘑菇。它飞快地跑到了大树下，采摘了最大的蘑菇，把蘑菇当做雨伞。于是，它高兴地回家了。

2.拔河比赛

老师为了让我们锻炼身体，组织了一场拔河比赛。哨声响起，比赛开始。两队谁也不让谁，实力不分上下。最后我们团结一致，每个队员紧紧地抓住绳子，脚用力地踩着地，上身往后倾，我们终于赢了。我们班的运动员和啦啦队高兴地喊道：“我们赢了，我们赢了。”这时，天空的小鸟也在说：“胜利啦，胜利啦！”我们都非常高兴！

3.小白兔过河 一天早晨，小白兔挎着篮子出门采蘑菇。走到河边，小白兔发现河水很深，又没有小桥。怎么办？突然，小白兔看见大象伯伯在河边洗澡。小白兔有礼貌地对大象说：“大象伯伯，您能背我到河对岸去吗？”大象说：“好的，没问题，你上来吧！”小白兔连忙跳到大象的背上，对大象说：“大象伯伯，我们出发吧！”于是，大象伯伯就驮着小白兔到了河对岸。小白兔连声说：“谢谢您，象伯伯！”小白兔跳了下来，采了许多又大又香的蘑菇。

4.我爱大熊猫

星期天，爸爸带我到大熊猫自然生态保护区游玩。现在正值春季，一个个鲜嫩的竹笋破土而出，一棵棵翠绿的竹子挺直了腰杆。一只胖乎乎的大熊猫宝宝正津津有味地吃着竹叶。它的样子真是可爱极了！我非常喜欢它！

5.保护青蛙

放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然，他看见一个小贩提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的使劲乱跳。小明想：“青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢？”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：保护青蛙人人有责。小明毫不犹豫地走过去，对那个小贩说：“你把青蛙放了，青蛙是保护庄稼的卫士！”那小贩听了，生气地说：“我抓来的青蛙是要卖钱的。你没有钱，就走开！”

部编版一年级语文下册《看图写话》练习题(含例文) 2

部编版一年级语文下册《看图写话》练习题(含例文) 2

部编版一年级语文下册《看图写话》练习题（含例文）

1．图中是什么时候？图上有谁？她在哪里？在干什么？她做得怎么样？她的心情怎么样？想一想，用几句通顺的话写出来。不会写的字可以用拼音代替。

2．快乐的植树节。

（想一想）这是什么季节？小朋友们在做什么？是怎么做的？他们会说些什么？

（用一用）挖 扶 浇水 填土

（写一写）

3．仔细观察，这幅图中大家在干什么？他们的一天还干了什么，是怎样度过的？

4．图中有哪些人？他们在干什么？写一写，不少于五句话。

5．

思维提示：图上都有谁？它们在哪里？它们在干什么？发挥想象，写一写。50字左右。

词语提示：小猪、小猴、小兔、小象、蜗牛、礼物、生日、蛋糕。

6．提示：小朋友们，仔细观察下边的图画，看看图上有哪些人？他们在什么地方？他们在干什么？心情怎样？不会写的字可以用拼音代替。

7．提示：图上画的是谁？在什么地方？遇到了什么困难？后来是怎么解决的？请仔细观察，发挥想象，写几句话。（不会写的字可以用拼音代替）

8．提示：图上的小猫在做什么呢？它是怎么做的？它的心情怎么样？

9．请你仔细观察画面,然后想一想:画面上有谁？他们在干什么？再用几句话写一写。

10．图上都有谁？他们在干什么？心情怎么样？用几句话写下来。

11．提示：图上有谁？他们在哪里？天气怎样？发挥你的想象写一写。

12．看图，想一想，图中有哪些景物？

美丽的草原

13．（不会写的字写拼音）

提示与要求：这是什么时间？在什么地方？谁在干什么？仔细看图，写三至五句完整通顺的话。

14．思维提示：图上有谁？她在干什么？用几句话写一写。50字左右。

词语提示：洗衣服、晾晒、袜子、脸盆、围巾；先……接着……最后……。

15．看图写话。

提示：春回大地，万物复苏，这一天天气怎么样？他们在哪里？正在做什么呢？

16．写话。

小朋友，图中的两只小白兔在干什么呢？请发挥想象写一段话。

17．提示：什么时候？什么地方？谁在干什么？仔细观察后写一段通顺的话。