七年级上册历史知识点复习提纲

第1页(共5页) 七 年 级 上 历 史

第一课 祖国境内的远古居民

代表文化 距今时间 体质形态 工具制造 用火 观念 社会组织

元谋人 约170万年 会打制石器 天然火

北京人 约70~20万年 保留原的某些特征 打制石器 天然火 群居生活

山顶洞人 约18000年 和现代人进本相同 打制石器,掌握磨光和钻孔技术 人工取火 懂得爱美 氏族生活

第二课 原始居民的农耕生活

原始居民 距今时间 生活地区 生产工具 住房 原始手工业

河姆渡 约7千年 长江流域 磨制石器,骨耜 干栏式(会挖水井) 制造黑陶、玉器和乐器

半坡人 约5千~6千年 黄河流域 磨制石器,耒耜 半地穴式 制造彩陶,会纺织和织衣

大汶口 约4千~5千年 黄河流域 石镰和石锄 制造黑,白陶

第三课 华夏之祖

一、“禅让”的实质：原始社会时期一种民主推选部落联盟首领的制度，叫做“禅让制”。

二、“禅让”表现:①通过部落联盟会议民主推选出来的；②首领没有特权。

第一单元

生产力发展——剩余产品出现——私有财产出现

氏族贵族——早期奴隶主

——贫富分化 国家（公元前2070年）

战俘,犯罪,平民——早期奴隶

原始社会结束，奴隶社会开始。

第四课 夏、商、西周的兴亡

一、表格。

朝代 都城 时 间 开国君主 末国君主

夏 阳城 公元前2070年~公元前1600年 禹 桀

商 殷 公元前1600年~公元前1046年 汤 纣

西周 镐京 公元前1046年~公元前771年 周武王 周幽王

二、制度的改变：禹死后，启继承父位，世袭制代替了禅让制。

三、西周的分封制：

1.分封制的目的：为了巩固统治；

2.分封制的义务：诸侯必须服从天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战；

3.分封制的作用：开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。

- 1 - 初一（上）历史复习提纲

第一单元中华文明的起源

第1课 祖国境内的远古居民

一、元谋人：我国境内已知的最早人类

1、时间：距今约一百七十万年 2、地点：云南省元谋县3、会制造工具，知道用火

4、会不会制造工具是人与动物的根本区别。

二、北京人：

1、时间：距今约70万年至20万年 2、地点：北京西南周口店的山洞里

3、生活生产状况：（1）会打制石器（2）过着群居生活（3）会使用天然火，并会保存火种。

三、山顶洞人：

1、距今时间：距今约3万年

2、发现地点：北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴里

3、状况：（1）掌握磨光和钻孔技术 （2）已会人工取火（3）使用骨针缝制衣服，懂得爱美。

四、北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址。

第2 课 原始的农耕生活

我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。

大汶口文化：出现私有财产和贫富分化（根本原因：生产力的发展）。

第3课 华夏之祖

一、黄帝为什么被称为“人文初祖”？

答：1、黄帝建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。

2、他的妻子嫘祖养蚕缫丝，属下仓颉造字、伶伦编乐谱；后人尊称黄帝为“人文初祖”。

二、 禅让制的实质：是原始社会时期的一种民主推举部落联盟首领的制度

（用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹）

三、原始社会的解体：

约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝，禹从部落联盟首领转变为奴隶制国王，标志着漫长的原始社会的结束，奴隶社会的形成。 第二单元 国家的产生和社会的变革

第5课 夏、商、西周的兴亡

一、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？

答：桀、纣残暴失民心；商汤和武王仁义得民心；任用贤人（伊尹、姜尚），联合周边小国。

启示：（1）统治者要任用贤臣，勤政爱民。（2）得民心者得天下，失民心者失天下。

二、夏商周的政治

1、启：继承父位，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

七年级（上册）中国古代史复习提纲

第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源

第1课：中国早期人类的代表——北京人

1、元谋人 距今约170万年，云南省元谋县。是我国境内目前已确认的最早的古人类。他们能够制造工具和使用火。

2、北京人 距今约70万至20万年，北京周口店。像人又像猿。使用打制石器（旧石器时代），群体生活，学会使用火并保存火种。北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

3、山顶洞人 距今约3万年，北京周口店龙骨山顶部洞穴。和现代人一样。使用打制石器，掌握钻孔磨光技术，人工取火，缝制衣服，过集体生活。

拓展：①用火的义：提高了人类生存与适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。②考古发现是了解历史的重要依据。③化石是研究远古人类历史的重要证据。

第2课：原始农耕生活

1、原始农业的发展 距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具的发展是原始农业兴起和发展的重要标志。

2、河姆渡居民 距今约7000年，生活在长江流域的浙江余姚。住房是干栏式房屋，这是中国最早的木构建筑；主食是水稻（大米），用骨耜耕作；懂得挖掘水井。

3、半坡居民 距今约6000年，生活在黄河流域的陕西西安。住房是半地穴式圆形房屋，主食是粟（小米），使用磨制石器（新石器时代）。半坡人的陶器是最具特色的彩陶，会简单纺织、制衣。

拓展：河姆渡人和半坡人房屋样式不同是由于自然环境的差异造成。

第3课：远古的传说

1、炎黄联盟 阪泉之战——黄帝打败炎帝；涿鹿之战——炎黄打败蚩尤。炎黄部落联盟逐渐形成了华夏族（汉族的前身），炎帝和黄帝为人文始祖，华人“炎黄子孙”

2、炎帝传说 教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换；制作乐器琴瑟，并具有最早的天文历法知识。

3、黄帝传说 轩辕，建造宫室，制衣裳，挖水井，制造船只，炼铜，发明弓箭。仓颉造字，伶伦音律，隶首算盘，嫘祖养蚕缫丝。

七年级历史上册知识点复习提纲

历史是人类社会发展的记录和反思，也是人类文化遗产的一部分，通过学习历史可以了解人类社会、文化和文明的演变过程。在初中历史学科中，七年级上册主要学习中国古代历史，包括三皇五帝、夏商周、春秋战国、秦汉等时期的重要事件和人物。为了帮助同学们更好地复习历史知识，下面分章节列出七年级上册历史知识点复习提纲。

第一章 三皇五帝

• 中国古代神话传说中的三皇五帝

• 三皇五帝时期的早期人类社会

• 神农氏的农业、黄帝的政治和医学、尧舜的治理、禹的水利

第二章 夏商周

• 中国古代典型的封建社会

• 夏朝的建立和灭亡，商朝的建立、贵族制度和祭祀文化

• 周朝的建立和分封制度，西周的周公制度和成王败寇，东周的春秋时代的变革和战国时代的分裂

第三章 春秋战国

• 春秋时代的变革和战国时代的分裂

• 各国之间的政治和经济竞争，典型的政治家、思想家和军事家

• 儒家、道家、法家、墨家、兵家、纵横家的思想影响

第四章 秦汉

• 秦朝的建立和秦始皇的重要措施

• 西汉和东汉的政治制度和文化成就

• 浜家、道家、儒家的重要思想和影响

历史六大学习方法

除了复习历史知识点以外，同学们还需要掌握一些学习方法，以便更好地学习历史和应对考试。下面列出了六大历史学习方法。

1.历史地图

通过绘制历史地图来了解历史时期的地理位置、政治、文化和经济、交通等情况。绘制历史地图可以帮助同学们更好地理解历史和发现历史事件和人物的关系。 2.历史人物

历史上的伟人和英雄常常可以给我们以启迪和帮助，复习历史时可以采用历史人物法，集中了解重要人物的生平、思想、成就和贡献。

3.历史故事

复杂的历史事件和过程，可以通过生动的历史故事来形象化地呈现，从而更容易理解和记忆，同时也可以增强对历史的兴趣和了解程度。

4.历史文献

历史文献常常是历史事实的主要证据和依据，可以通过查阅史料和阅读历史文献来更深入地理解历史事件和背景，同时也可以了解当时人们的文化、思想和价值观。