apa格式参考文献模板

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1 apa格式参考文献模板

篇一:APA_reference_style &中国常用的参考文献格式 这里介绍了2种参考文献的格式。一种是国内比较常用的格式,见第2-4页。另一种是国外教育与心理专业常用的APA格式,见第5-9页。大家 可以根据澳班的要求采用。 1 国内目前常用的参考文献格式 1.简介 2.参考文献类型及其标志 3.范文(片段) 1.简介 这里介绍的是目前国内常用的一种引注规则,它是根据中华人民共和国国家标准 UDC 025.32文后参考文献著录规则 GB 7714-87 制定的。目前许多学术期刊和图书的参考文献格式都采用该规则。该规则的主要要求如下: (1)在正文中引文处标序号,右上标。该序号与文后参考文献序号对应。 (2)参考文献排列次序:依在正文中被首次引用的先后

2 次序列出各条参考文献。 (3)具体要求:项目齐全,内容完整,顺序正确,标点无误。 (4)注意事项: ①只有3位及3位以内作者的,其姓名全部列上,中外作者一律姓前名后; ②共有3位以上作者的,只列前3位,其后加―,等‖或―,et al‖; ③外文文献中表示缩写的实心句点―.‖一律略去; ④原本就缺少某一项目时,可将该项连同与其对应的标点符号一起略去; ⑤页码不可省略,起止页码间用―-‖相隔,不同的页码引用范围之间用―,‖相隔。 ⑥正文中参考文献标引一律用上标形式的方括号内数字表示,例如[3],方括号和数字不必用粗体。 2.参考文献类型及其标志 根据GB3469 规定,对参考文献类型在文献题名后应该用方括号加以标引,以单字母方式标志以下各种 [电子文献类型标示/载体类型标示如下: [DB/OL]——联机网上数据库(database online); [DB/MT]——磁带数据库(database on magnetic tape) [M/CD]——光盘图书 (monograph on CD-ROM) [CP/DK]——磁盘软件 (computer program on disk) [J/OL]——网上期刊 (journal serial online) [EB/OL]——网上电子公告 (electronic bulletin board online) 参考文献的著录格式及示例

3 2 3 3.范文(片段) 石中英教授认为,基础教育的―基础性‖不仅是一种事实陈述,也是一种价值选择;不仅是一种结构性特征,也具有质的内涵;不仅是针对青少年学生的个体发展而言的,也是针对整个社会乃至国家的发展而言的;不仅是有待发现的价值目标,也需要必要而充分的条件保障。[1] ―长期以来我们仅仅考虑到基础教育承担着为高一级学校培养合格生源的使命,而没有考虑到基础 [2] 教育对于整个民族素质提升以及对于个体人发展与生存的价值和意义。‖这不仅导致我们对基础教育功能定位狭隘化、片面化,更直接导致现实中我国基础教育改革、发展的精英化取向,实际上这也是长时期以来我国中小学片面追求升学率愈演愈烈,基础教育非均衡发展的根源之一。正如叶澜教授所言:―在 [3] 我国现行的中小学教育实践中还较普遍的存在着对基础认识的狭隘化和短期化问题。‖由此可见,科学而全面地认识基础教育的基础性是非常必要的。 以上是对基础教育的基础性的探讨。其实,在―基础性‖

4 这一本质背后还暗含着另一本质——全民性。因为,基础教育是为每一个国民打基础的。如果无法保证基础教育面向全体国民,那么基础教育的基础性也无法保证。因此,基础教育的本质在于它的全民性和基础性。也就是说,―基础教育是每一个人能在社会中生存和继续学习所必需的最基本的教育,是每一个人生存、发展的基础。‖[4] ?? 参考文献 [1]石中英.如何理解基础教育的―基础性‖[J].人民教育,2005(24):11-12. [2]王波.戴着枷锁的舞者[EB/OL]. /retype/zoom/386a8387e53a580216fcfe7b?pn=4&x=0&y=0&raww=704&rawh=244&o=jpg_6_0_______&type=pic&aimh=166.36363636363637&md5sum=cf80bb0daa87db1c24435e09513070c0&sign=4e5ef40442&zoom=&png=779-1018&jpg=159846-196682‖ target=―_blank‖>点此查看 APA参考文献格式 APA简介 常用文献引用格式示例 1.期刊内的文章 2.书籍 3.书中的章节或论文集中的文章 4.电子期刊的文章 5.网络文章 6.学位论文 7.学术会议上发表的论文 8.报纸

5 范文(片段) APA简介 美国心理协会引注规则 (American Psychological Association, 简称APA)被广泛应用于教育学、工程学、商学和社会科学。在APA引注规则中,参考文献部份与文献引用部份息息相关,引用过的文献必须出现在参考文献中,而且参考文献中的每一笔文献都被引用过,两者的作者姓氏 (名) 以及年代也必须完全一致。另外,在引用英文文献时,仅写出作者姓氏,但在参考文献中则须同时写出姓氏以及名字 (前缀),中文文献则都写出全名。APA引注规则非常重视出版日期,通常把日期放在作者的后面。参考文献的排列顺序比较复杂。主要有以下标准: 1. 依作者姓氏字母顺序排列,如果以文章篇名或书名当作者﹐而该篇名或书名是以数字开头时, 以数字的字母顺序比较,如21st century education 是以Twenty-first century education 作为比较的基准。 2. 第一位作者姓名相同时,如为同一作者,依年代先后顺序排列: 例 如:Hewlett, L. S. (1996) Hewlett, L. S. (1999) 3. 一位作者永远排在多位作者之前: 例 如:Razik, T. A. (1991) Razik, T. A. , & Lin, T. -Y. (1995) 4. 当有多位作者必须比较时,依序由第二或第三、第四、??

6 作者姓氏字母顺序排列: 例 如:Gosling, J. R., Jerald, K., & Belfar, S. F. (2000) Gosling, J. Y., & Tevlin, D. F. (1996) 5. 相同作者且相同年代,则依 (去除A, The等冠词之后) 篇名或书名字母顺序排列,并于年代之 后附a, b, c, 等注记: 例 如:Razik, T. A., & Lin, T. -Y. (1990a). Fundamental concepts… Razik, T. A., & Lin, T. -Y. (1990b). Human relations… 5 篇二:APA简单参考文献格式 APA格式 一.英语原版材料 引用英语著作: Rossi (姓), P. H. (名的首字母缩写)(1989) (出版年). Down and out in America: The origins of homelessness. (著作名)Chicago (出版地): University of Chicago Press. (出版商) 引用编撰的著作: Campbell, J. P., Campbell, R. J., & Associates. (Eds.). (1988). Productivity in organizations. San Francisco, CA: Jossey-Bass.

7 引用翻译的著作: Michotte, A. E. (1963). The perception of causality (T. R. Miles & E. Miles, Trans.). (翻译者的名和姓不需要改变次序)London: Methuen. (Original work published 1946) 引用重版书: Ebbinghaus, H. (1964). Memory: A contribution to experimental psychology. New York: Dover. (Original work published 1885; translated 1913) 引用收集在英语著作中的文章: Wilson, S. F. (1990). Community support and integration: New directions for outcome research. In S. Rose (Ed.) (代表―编‖), Case management: An overview and(转 载于:wWw.xLTkwj.cOM 小 龙 文档网:apa格式参考文献模板) assessment (pp. 13-42). White Plains, NY: Longman. 引用英语期刊文章: Roediger, H. L. (1990). Implicit memory: A commentary. Bulletin of the Psychonomic Society (文章名), 28 (第几期), 373-380. (文章页码) 引用英语硕博士论文: Thompson, L. (1988). Social perception in negotiation. (论文名)Unpublished doctoral dissertation, Northwestern University, Evanston, IL. (大

8 学;大学所在地) 引用学术会议上的报告: Hogan, R., Raskin, R., & Fazzini, D. (1988, October). (报告时间)The dark side of charisma. Paper presented at the Conference on Psychological Measures and Leadership(会议名), San Antonio, TX. (会议地点) 二.中文材料 英文撰写的论文中引用中文著作: Wen, Q. F. [文秋芳],2003,英语学习者的成功之路. 上海:上海外语教育出版社。 英文撰写的论文中引用中文文章: Wang, C. M. [王初明]等人,2000,以写促学:一项英语写作教学改革的试验. 外语教学与研 究(3)(第几期):230-236。(文章页码) 英文撰写的论文中,如果正文用了文献的英译标题,则著录的条目也必须出现该英译标题: Wen, Q. F. [文秋芳],2003,英语学习者的成功之路[English learners’ path to success ]. 上海: 上海外语教育出版社。 三.著录网络出版物 引用英语网络期刊:

9 VandenBos, G., Knapp, S., & Doe, J. (2001). Role of reference elements in the selection of resources by psychology undergraduates. Journal of Bibliographic Research, 5(第几期), 117-123(文章页码). Retrieved Oct. 13, 2001, from http://jbr.org/articles.html 引用网络上的独立文本: (注意:APA规范在著录网络出版物时在条目的结尾处不使用任何标点符号。) GVU’s 8th WWW user survey. (n.d.). Retrieved August 8, 2000, from http://www .cc.gatech .edu/ gvu/usersurveys/survey1997-10/ (如果网页没有提供作者姓名,则条目以网页名或者文件名开始。―(n.d.)‖表示网页没有提 供上传日期。) 引用大学网页上的文献: Chou, L., McClintock, R., Moretti, F., & Nix, D. H. (1993). Technology and education: New wine in new bottles: Choosing pasts and imagining educational futures. Retrieved August 24, 2000, from Columbia University, Institute for Learning Technologies Web site: http://www.ilt.columbia.edu/ publications/papers.html 四、将以上参考文献按姓氏顺序排序,如下(小四字号;