b级英语考试技巧
- 格式:docx
- 大小:43.23 KB
- 文档页数:1
b级英语考试技巧
B级英语考试技巧如下:
通读短文,掌握文章大意。迅速通读短文,忽略空白,掌握文章大意。
注意时态和虚拟语气。时态和虚拟语气是B级英语考试中的重点,需要根据上下文提供的信息来判断。
注意非谓语动词。非谓语动词各自具有不同的语法功能和使用范围,做题时要注意分析其在句中的语法作用。
注意固定搭配。牢固掌握必须跟动名词的动词和必须跟动词不定式的动词。
b级英语考试技巧
B级英语考试技巧如下:
通读短文,掌握文章大意。迅速通读短文,忽略空白,掌握文章大意。
注意时态和虚拟语气。时态和虚拟语气是B级英语考试中的重点,需要根据上下文提供的信息来判断。
注意非谓语动词。非谓语动词各自具有不同的语法功能和使用范围,做题时要注意分析其在句中的语法作用。
注意固定搭配。牢固掌握必须跟动名词的动词和必须跟动词不定式的动词。
英语应用能力B级考试对话类昕力部分答题技巧 韦中阳 韦守居 (广西生态工程职业技术学院,广西柳州 545004) 摘 要:对话类听力部分是英语应用能力B级考试的常 见题型.也是众多考生的弱项。本文拟从具体真题谈谈该部分 题目的答题技巧。 关键词:英语应用能力B级考试 对话类听力 答题技巧 英语应用能力B级考试(简称PRETCO Level—B)是教育部 批准实施的.针对英语入学水平较低的高职高专学生的教学 水平考试。该考试为笔试,包括五个部分:听力理解、词汇用法 和语法结构、阅读理解、翻译(英译汉)和写作(或汉译英)。从 考生的反应来看.听力部分(包括应答类部分、对话类部分、短 文部分),尤其是对话类部分是众多考生的薄弱环节,严重影 响了考生整体考试成绩。本文拟从近年考试真题谈谈英语应 用能力B级考试对话类听力部分的答题技巧。 对话类听力部分共5道题。每一道题由一个对话和第三 者的提问组成。该部分主要测试考生理解简短对话,并能进 行判断推理的能力。在做题目的时候,我们可以遵循以下方 法和步骤。 首先,通过选择项预测第三者的提问内容和形式。对话是 人们在一定的环境中进行信息交流的语言活动。如果我们知 道了对话环境,一般就能期待和预知要交流的信息;反之,如 果我们知道了要交流的信息,也可以推断对话者之间的关系 和对话的环境。因此,在每一小题播放前,我们应迅速浏览该 小题的选择项并预测第三者可能会提的问题,并带着问题有 目的地听.这样我们就在听的过程中处于主动地位,从而轻松 答题。 例如:(2Oo8年6月真题) 8.A)Husband and wife B)Teacher and student C)Patient and doctor D)Manager and secretary 从四个选项我们就可以推测出第三者的问题应该是问对 话两者之间的关系.因此.我们的记忆重点就可以放在与人物 关系有关的词句上。 又例如:(2007年6月真题) 6.A)Warm B)Cold C)Hot D)Wet 从四个选项我们可以推测第三者的问题应该与天气有 关.所以我们在听的过程中就要特别注意涉及天气的词语。 良好的预测能力是答题成功的一半。我们平时做练习题 时要首先养成预测的习惯,以便考试时能顺利进入答题状态。 其次,抓住关键词句。既然听力材料以日常交际和简单的 业务交际内容为主,那么我们就可以根据关键词句推断出对 话发生的环境。纵观历年真题,我们发现对话类听力部分的考 核内容不外乎六种:(1)人物之间的关系、人物的职业,(2)人 物的观点、行为、态度,(3)人物出行的方式,(4)天气,(5)事件 发生的原因、地点和时间,(6)商品的尺寸和款式及价钱。因 此.我们平时必须熟练掌握一些常用的词句。下面就以上六种 情况介绍一些常见词句。 (1)常见的人物关系和人物职业及相关的词汇(或句子)。 老师与学生:teacher,student,sir,class,be late,homework, paper,question,on time,professor,test,exam,Math,Chemistry, Physics,English,Geography,P.E. 医生与病人:doctor,patient,hospital,catch a cold,headache, stomachache,toothache,foot,arm,leg,hurt,broken.What’S wrong/ the matter with you? 顾客与售货员:buy,take,supermarket,shop,departmentstore, ON 1 哟nt…floor.Can I help you?What can I do f0r you? 顾客与餐馆服务员:menu,food,beer,orange,juice,water, tea,coffee,steak,order,soup,table by the window.How many peo— pie are there in your party?Have you ordered? 司机与乘客:driver.Where are you going?How far is it from here?How long will it take from...to...?Here we are. (2)与人物的观点、行为、态度有关的词句: I think.I don’t think SO.So do I.I am afraid… (3)与人物出行的方式有关的词句: on foot,by air,by plane,by bus,by car,trave1.How do you go there? (4)与天气有关的词句: weather,sky,cloud,wet,dry,rain,blow,snow,wind,stop, still,cold,hot,warn1.It’S a fine day today.What’S the weather like today? (5)与事件发生的原因、地点和时间有关的词句: 1)涉及原因的词句: why,because,hence,SO,thus,cause,result in,result from, bring about,therefore,as,for,through,by,with,since 2)涉及地点的词句: 餐馆:menu,beer,orange,juice,water,tea,coffee,steak,or. der,soup,table by the window,How many people are there in your party?have you ordered. 商场:buy,take,supermarket,shop,department store,socks, trousers,coat,iacket,skirt,shirt,dress,suit,hat,shoes,on 1 3 …floor.Can I help you?What can I do for you? 邮局:parcel,stamp,mail,postage,package,by air,by ship, sendto 银行:bank,account,interest,deposit some money,foreign ex一 教师让学生自行设计实验,培养创造性思维的基本诱导 方法是:学生自己提出问题,或在教师的指导下学生自己选择 实验课题,学生经过独立思考,制定出实验步骤,选择出对当 前问题最为适合的设计方案,然后由实验结果来验证所提出 的假设。 在教学中.我们可以根据学生已有的知识水平,选择一些 切实可行的课题让学生思考、独立设计实验方案。如在学生具 有细胞膜、细胞的渗透作用等有关知识和受到植物细胞质壁 分离实验的启发后,可以要求学生设计一个鉴定细胞膜对氯 化钠、尿素、葡萄糖、酒精等物质的通透性的实验。这样,让学 生自行设计实验.既能充分发挥学生的主动性、积极性和创造 性,有利于培养学生的独立思考能力,又能锻炼学生独立工作 的能力和实验操作技能,使理性认识在感性认识的基础上得 以深入和发展,进而更有效地培养学生创新思维的能力。所以 在生物实验教学中。教师应努力创造条件,尽可能采用学生独 立实验的方式进行实验。 总之,学生生物实验能力的培养不能到高三总复习时才 来搞突击,教师一定要从平时的实验中一点一滴做起,培养学 生实验的各方面能力,而不能只靠背实验、做题目这种方式来 应对考试。只有教师从思想上有充分的认识,在教学中严格要 求学生,促进学生实验能力的提高,学生才能在高考实验考试 中取得好的成绩。
英语b级必过技巧(一)
英语B级必过技巧
想要通过英语B级考试,需要掌握一些有效的技巧和策略。以下是一些必过技巧:
1. 资料准备
• 准备一份详细的考试大纲,了解考试的格式和内容。
• 阅读历年英语B级考试真题,熟悉题型和难度级别。
• 学习一些常用的英语单词、短语和语法。
2. 听力技巧
• 在听句子或对话前,先读一遍题目,了解问题的要求。
• 注意听对话中的重要信息,例如时间、地点、人物、事件等。
• 记录下听到的关键词,尤其是填空题和选择题。
• 在听完整个对话后,花时间检查自己的答案是否正确。
3. 阅读技巧
• 在阅读前,先浏览全文了解文章主题和结构。
• 关注段落的第一句话和最后一句话,了解主旨和结论。
• 根据问题的要求分段阅读文章,重点关注与问题相关的信息。
• 回答题目时,尽可能使用自己的语言,而非原文的复制粘贴。
4. 写作技巧
• 在写作前,先理清自己的思路,列出要讨论的观点和论据。
• 使用简单的句式和词汇,尽量避免冗长和复杂的表达方式。
• 根据题目要求,准确地回答问题并提供详细的支持细节。
• 检查自己的语法,拼写和标点,确保文章通顺顺畅。
以上是英语B级必过技巧的一些建议。通过练习和应用这些技巧,可以有效地提高自己的英语水平,并成功地通过英语B级考试。 5. 口语技巧
• 练习口语的基本技能,例如发音、语调、语速和语法。
• 学习常见的口语表达和对话场景,例如面试、旅游、餐厅等。
• 阅读一些英文短文或文章,模拟真实的口传交流,提高英语的流畅性。
• 练习答题技巧,尤其是翻译和复述等。
6. 时间管理
• 在考试前制定一个合理的时间计划,合理分配每部分的时间。
• 在考试中严格执行时间表,合理安排每道题的时间。
• 遇到难题时,不要过多地纠结,可以先跳过该题,留出时间做其他题目。
以上是英语B级必过技巧的一些建议,如果能够在考试前充分练习和应用这些技巧,相信就能够成功地通过英语B级考试。
第 1 页 共 6 页 b级英语考试答题技巧
1、关于听力
首先看四个选项的相同和不同之处,大概了解一下听力对话内容,比较有方向性。在注意听对话的关键词,听到那个单词,招有这个单词的选项(90%是对的,剩下的再仔细推断一下)
关于要求填写单词的听力,要求写出的单词不会超过三个,所以在第一遍要听出大概内容,第二遍正确写出。
2、复习时态
过去完成时考的频率最高(同学们自己百度一下用法),过去式,现在时。
3、复习从句
4、熟悉疑问代词
看到疑问代词就要敏感
5、动词主要有原型、过去式、过去分词、现在分词。
第一:最好记住动词的分词的形式,尤其是过去分词,考的频率较高。
6、阅读题:相对比较简单,一定要拿到分数,做这题的技巧:①仔细②用查读法找找关键词找答案③如果意思相近,就用对比法,逐个排除,也比瞎蒙对的概率大
7、翻译题
第 2 页 共 6 页 难度略大,没有一定的单词和语法基础,很难做出正确答案。只能从部分单词的意思来排除,这样做对的概率大
8、作文:考试之前,老师会利用课余时间帮助考试的同学补习(15级的经历过),一定要把老师所复习的作文全部抄下来看。①注意格式!注意格式!注意格式!开头结尾一定要有亮点!②书写一定要清楚!干净!认真!作文写得渣的同学不用着急,书写分也要争取!③卷面整洁是作文的高分的重点!
2全国英语B级等级考试技巧
首先,我们复习一下初中高中学习的英语单词和知识。因为B级考试是我们上大学要考的一项考试,可能一个暑假过了,好多人都忘了,所以我们先回忆一下以前学的,总不能捡了芝麻,丢了西瓜吧。英语B级的难度系数也大约就初中英语那个水平吧,反正不是很难,只要初中高中学习的没忘,底子不错,大概上大学的第一学期报名考试就能过,因为我就是。
然后,回忆了以前学习的,也就培养了你对学习英语的兴趣了。所以,接下来我们就可以用手机或者〔电脑〕,在网上搜索一下B级考试必备词汇,然后并把它打印下来,天天在空余时间记记背背写写。
b级考试技巧
1. 了解考试内容:熟悉考试大纲和题型,了解每个部分的要求和重点。这有助于你有目标地准备和策划学习计划。
2. 制定学习计划:根据考试时间表和你的时间安排,制定一个合理的学习计划。将学习时间分配到各个科目或模块,并确保留出足够的时间进行复习和模拟考试。
3. 获取参考资料:收集适当的参考书籍、教材、练习题和模拟试卷,以帮助你熟悉考试内容和提高解题能力。如果可能,寻找过去的考试题目或真实的样题进行练习。
4. 做练习题:练习是提高考试成绩的关键。通过做练习题,你可以熟悉题目的类型和解题方法,并检验自己的理解和知识掌握程度。同时,练习还能提高你的时间管理和应试能力。
5. 制定记忆技巧:对于需要记忆大量信息的科目,如词汇、公式或定义,尝试使用记忆技巧,如联想法、缩略词或图表等,以帮助记忆和回忆。
6. 注意细节和答题要求:在考试过程中,仔细阅读每个问题和答题要求。注意关键词、限定词和指示词,确保你理解问题的意思,并提供正确的答案。
7. 时间管理:在考试期间,合理分配时间给每个题目或部分。如果卡在某个问题上,应该暂时跳过并继续进行其他问题,以确保你能完成整个考试。
8. 复习和模拟考试:在考试前,进行全面的复习,并模拟真实的考试环境进行模拟考试。这有助于你熟悉考试流程、提高时间管理和应对考试压力。
9. 保持积极心态:考试期间保持积极的心态和自信。相信自己的准备和能力,遇到困难时保持冷静,并采用适当的解题策略。
10. 休息和放松:在考试前的几天,确保有足够的休息和放松时间。充足的睡眠和身体健康对于精神状态和认知能力的提升都非常重要。