商务沟通方法与技能各章知识点汇总
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第一章学生成长档案沟通得主要形式有:口头交流与书面交流制定决策与解决问题:就是实现社会资源最优配置得两个关键技能。
沟通:就是商务活动得核心。
有效时间管理得步骤:列出所需要完成任务得清单确定优先顺序做准备:这取决于各任务相对于其她相关任务得紧急程度与重要程度。
这份任务清单应包括以下内容:(1)任务得简要描述。
(2)任务下达方。
(3)任务完成日期。
(4)任务完成方式。
(5)与任务有关得其她人员。
(6)各任务之间就是否相互依赖。
( 7)预期完成各任务所需要得时间。
具有高度重要性得任务具备以下特点:(1)没有按期完成任务可能会带来严重后果。
(2)其她重要任务取决于该任务得完成。
(3)其她人得活动受到该任务得影响。
质量时间得特征:以全神贯注得方式。
所需信息与资源很容易弄到。
无任何中断。
与该任务有关得人员可随时参与任务得完成。
时间日志:就是对我们每天所做事情及花费时间得详细记录,用来比较任务得预定完成时间与实际完成时间。
(1)详细记录所有需要花费时间得任务,各项任务一经结束就要注销其优先顺序。
(2)记录所有无效得时间。
这种数据分析可以提供诸如以下内容得有价值信息:(1)您实际花费时间得方式,这种方式可能与您预期在工作中或个人生活中得方式不相一致。
(2)您可能正在执行应由她人完成得任务。
(3)您可能在一些不应承担得任务上浪费了更多得时间,而在积极处理自己工作中得优先任务上花费时间不多。
(4)您可能会发现您在紧急且重要得事情上几乎没有运用质量时间。
(5)您可能会发现自己承担了太多得任务,超出自己能完成得任务数量。
用这种方式分析时间将有助于您处理那些时间利用效率低得任务、时间利用效率问题大多源于以下几个方面:(1出现优先顺序分类错误。
(2)放任自己被打扰。
(3)未能节省时间。
(4)未能制定一个可行计划。
(5)未能遵循计划。
创造时间得办法包括以下几种:(1)避免犯错误,因为现在工作中出现得错误势必要日后采取措施来纠正。
商务沟通方法与技能第一章学生成长档案一、名词理解时间日志:是对我们每天所做事情及花费时间的详细记录,用来比较任务的预定完成时间和实际完成时间。
时间大盗:是指各种干扰工作过程并导致任务延期完成的情况。
(时间水域:那些不应承担的任务)ABC分类法(帕累托分析法):根据某些重要性度量标准将事物划分为A、B、C三类,然后据此进行不同的管理策略,从而有效地提高工作效率和经济效益。
“要做的事”的列表:一个列明应完成任务清单的简单日志表。
学习日志:是关于一次学习经历和学习感受的详细记录。
学习感受涉及学习中遇到的困难和学习收获等。
二、简答题时间管理的三大任务: 目标设定的SMART原则包括:1. 设立目标。
1. 结果具体明确。
2. 制定计划。
2. 效果可衡量。
3. 区分轻重缓急。
3. 目标可达到性。
4. 结果可操作性。
5. 时间约束。
6. 计划。
有效时间管理的步骤: 任务清单的内容:1. 列出所需要完成任务的清单。
1. 任务的简要描述。
2. 为确定任务的优先顺序做准备。
2. 任务下达方。
3. 对各任务的优先顺序进行排序。
3. 任务完成日期。
4. 任务完成方式。
5. 与任务有关的其他人员。
6. 各任务之间是否相互依赖。
7. 预期完成各任务所需要的时间具有高度重要性的任务的特点: 完成紧急任务与重要任务的技巧:1. 没有按期完成任务可能会带来严重后果。
1. 把紧急任务委托给他人,这样你就能优先处理重要2. 其他重要任务取决于该任务的完成。
任务。
3. 其他人的活动受到该任务的影响。
2. 请求延期完成紧急但不重要的任务。
一旦优先顺序确定以后,就应对各任务的优先顺序进行排序:1. 将重要且紧急的任务定位最高优先级。
2. 将紧急且可在有效时间内完成而不会影响重要任务的任务定位次高优先级。
3. 将重要但不紧急的任务定位再次一级的优先级。
ABC分类优先顺序:1. A类为紧急、重要任务。
(最高优先级)——严格控制2. B类为重要但不紧急的任务。
商务沟通方法与技能复习提纲第一篇:商务沟通方法与技能复习提纲《商务沟通方法与技能》复习资料第1章学生成长档案一、本章的学习目的与要求本章教给学生一种学习本书的方法,不作具体考核要求。
学生应该在整个学习过程中坚持做学生成长档案,通过记录进步与成长,使学生能够检测其学习状况。
二、复习提纲1、时间日志定义:时间日志是对我们每天所做事情及花费时间的详细记录,用来比较任务的预定完成时间和实际完成时间。
2、时间大盗的定义:时间大盗是指各种干扰过程并导致任务延期完成的情况。
3、任务的ABC分类的定义:根据任务的重要性和紧急程度对任务的优先顺序进行分类的方法。
4、学习日志的定义:学习日志是关于一些学习经历和学习感受的详细记录。
第2章商务沟通的重要性一、本章的学习目的与要求本章需要求学生掌握以下知识点:1、沟通过程2、沟通的对象和类型3、沟通障碍4、克服沟通障碍二、复习提纲1、关键词和术语(1)沟通:通过语言、符号和行为传递或者交换信息、想法和情感。
(2)沟通过程:信息由发送者到接收者的传递和反馈过程。
(3)利益相关者:所有对组织事务感兴趣的个体,通常分为内部利益相关者和外部利益相关者,内部利益相关者如员工,外部利益相关者如政府。
(4)内部沟通:组织内部成员间的信息传递,可以是口头形式,也可以是书面形式。
(5)外部沟通:组织外部利益相关者的信息传递,可以是口头形式,也可以是书面形式。
(6)沟通障碍:任何阻碍信息流动的因素。
(7)噪音:任何干扰信息流从发送者到接收者的阻碍因素。
(8)超负荷:是指个人大量承担工作达到一定极限,已不能应付任何再多一点的工作状态。
(9)对话:是指双向沟通的过程,这样发送者和接收者可以直接联系。
(10)行业术语:行业或者专业内部经常使用的专门词汇,是一般大众很难理解的。
(11)反馈:信息的接收者通过回复发送者的信息来作出回应。
这是双向沟通过程的一部分,用以确保信息被接收并理解,或者还需要进一步说明。
商务沟通方法与技能第一章学生成长档案1时间日志:是对我们每天所做事情及花费时间的详细记录,用来比较任务的预定完成时间和实际完成时间2时间大盗:指各种干扰工作过程并导致人物延期完成的情况3任务的ABC分类法:根据任务的重要性和紧急程度对任务的优先顺序进行分类的方法4”要做的事”的列表:一个列明应该完成任务清单的简单日志表5学习日志:关于一次学习经历和学习感受的详细记录第二章商务沟通的重要性沟通:通过语言、符号和行为传递或者交换信息、想法和情感。
沟通的重要性或用途:1、作出有效的决策,需要获得最准确和最新的可用信息。
2、向员工发出指令,以便他们根据要求完成任务。
3、使组织内同一级别的同事能相互交流。
4、和外部联系。
5、通知员工正在发生的事。
6、提供给员工关于薪酬、养老金、休假、其他福利和总体工作条件等方面的必要信息。
沟通障碍发送者想要经接收和理解的形式发送信息,而这个沟通过程中却存在很多的阻碍因素。
叫沟通障碍。
造成沟通障碍的因素:一、物理障碍:包括:干扰、距离、不良设备、员工短缺、不良的工作环境。
二、内部系统:距离、无效的沟通系统、不清晰的组织结构、缺乏培训、监管不足、角色不明、缺乏积极性。
三、员工:个人背景(宗教、所接受的教育、家庭、法律系统、经济系统、政治系统、口头语言和非语言、文化)语言障碍、行业术语的使用、受教育的差异、个人观点、超负荷、误解、意外或故意歪曲、。
克服沟通障碍(应对策略):(1)考虑接收者的需要和理解能力。
(2)确保清晰的报告(3)简明扼要地表达信息(4)避免使用行业术语(5)使用不只一个沟通系统(6)鼓励对话(7)缩短沟通链(8)确保反馈第三章沟通的方法和路径一、名词理解单向沟通:信息向一个方向流动,而且不要求接收者的回应。
双向沟通:信息在发送者和接收者之间双向流动,包括反馈以及对话中持续进行过程的某部分。
正式沟通:它与组织的正式结构相联系,包括发送与组织经营相关的信息。
非正式沟通:它可以和组织的经营相关,但是也可以和工作绩效无关。
商务沟通方法与技能知识点汇总第二章商务沟通的重要性沟通:通过语言、符号和行为传递或者交换信息、想法和情感。
沟通的重要性或用途:1、作出有效的决策,需要获得最准确和最新的可用信息。
2、向员工发出指令,以便他们根据要求完成任务。
3、使组织内同一级别的同事能相互交流。
4、和外部联系。
5、通知员工正在发生的事。
6、提供给员工关于薪酬、养老金、休假、其他福利和总体工作条件等方面的必要信息。
沟通障碍发送者想要经接收和理解的形式发送信息,而这个沟通过程中却存在很多的阻碍因素。
叫沟通障碍。
造成沟通障碍的因素:一、物理障碍:包括:干扰、距离、不良设备、员工短缺、不良的工作环境。
二、内部系统:距离、无效的沟通系统、不清晰的组织结构、缺乏培训、监管不足、角色不明、缺乏积极性。
三、员工:个人背景(宗教、所接受的教育、家庭、法律系统、经济系统、政治系统、口头语言和非语言、文化)语言障碍、行业术语的使用、受教育的差异、个人观点、超负荷、误解、意外或故意歪曲、。
克服沟通障碍(应对策略):(1)考虑接收者的需要和理解能力。
(2)确保清晰的报告(3)简明扼要地表达信息(4)避免使用行业术语(5)使用不只一个沟通系统(6)鼓励对话(7)缩短沟通链(8)确保反馈第三章沟通的方法和路径一、名词理解单向沟通:信息向一个方向流动,而且不要求接收者的回应。
双向沟通:信息在发送者和接收者之间双向流动,包括反馈以及对话中持续进行过程的某部分。
正式沟通:它与组织的正式结构相联系,包括发送与组织经营相关的信息。
非正式沟通:它可以和组织的经营相关,但是也可以和工作绩效无关。
二、简答题内容:1、下行沟通:是与雇员进行沟通的传统方式,是正式沟通系统中的主要构成部分,其目的是给出明确的指令,提供程序和实践信息。
潜在的不足是:(1)命令链太长,沟通的速度变慢。
(2)命令链中有人不在,系统将停止运行。
(3)容易在命令链中产生错误和误解,而且没有检查系统。
(4)沟通只能由上而下,没有反馈,高层管理者无法知道潜在的不良影响。
第一部分商务沟通概述第一章学生成长档案1. 沟通的主要形式有口头交流和书面交流2. 制定决策&解决问题是实现社会资源最优配置的两个关键技能。
3.沟通是商务活动的核心。
4.有效时间管理的步骤:.列出所需要完成任务的清单.确定优先顺序做准备5.质量时间的特征:答:以全神贯注的方式.所需信息和资源很容易弄到.无任何中断.与该任务有关的人员可随时参与任务的完成1)时间日志:时间日志是对我们每天所做事情及花费时间的详细记录,用来比较任务的预定完成时间和实际完成时间2)时间大盗:时间大盗是指各种干扰工作过程并导致任务延期完成的情况。
例如,需要参加一个紧急会议或者需要处理家庭紧急事务。
3)任务的ABC分类法:根据任务的重要性和紧急程度对任务的优先顺序进行分类的方法。
4)任务的ABC分类法:根据任务的重要性和紧急程度对任务的优先顺序进行分类的方法。
5)“要做的事情”的列表:一个列明应完成任务清单的简单日志表学习日志:学习日志是关于一次学习经历和学习感受的详细记录。
学习感受涉及学习中遇到的困难和学习收货等。
第二章商务沟通的重要性1.沟通的对象应该包括哪些?沟通的类型有哪些?答:1) 沟通的对象(利益相关者):①员工②股东③顾客④供应商⑤当地社区⑥政府2) 沟通的类型:①内部沟通②外部沟通2. 有效沟通的重要性。
答:当公司想要实现以下目标,有效的沟通是十分重要的,通过有效的沟通而实现有效的活动。
1)作出有效的决策,需要获得最准确和最新的可用信息。
2)向员工发出指令,以便他们根据要求完成任务。
3)是组织内同一级别的同事能相互交流4)和外部练习,如供应商、客户和银行。
5)通知员工正在发生的事。
6)提供给员工关于薪酬、养老金、休假、其他福利和总体工作条件等方面的必要信息。
3. 造成沟通障碍的因素有哪些?答:1) 物理障碍:是由不够良好的工作环境所导致的.包括:①干扰②距离③不良设备④员工短缺⑤不良工作环境2) 内部系统:由公司的自身所造成的。
商务沟通的知识点总结一、沟通的基本概念1. 什么是商务沟通?商务沟通是指在商业场景中进行信息交流和双方沟通的过程,其目的在于传递和获取相关信息,促进商业活动的顺利进行。
2. 商务沟通的重要性商务沟通是商业活动中不可或缺的部分,它可以帮助企业建立良好的合作关系、解决问题、加强团队协作和提高工作效率。
3. 商务沟通的特点商务沟通需要具备准确性、清晰性、有效性和职业性,以确保信息的准确传递和达成商业目标。
二、商务沟通的技巧1. 有效的倾听有效的倾听是商务沟通的关键,倾听对方的观点和建议可以帮助更好地理解对方的需求和意图,并作出合适的回应。
2. 清晰明了的表达清晰的表达可以帮助对方更好地理解你的意图和要求,避免信息误解和沟通障碍。
3. 沟通的积极性积极的沟通态度可以建立良好的合作关系,增强信任感和友好氛围。
4. 关注非言辞沟通除了语言沟通外,非言辞沟通(如姿态、表情、声调等)同样重要,因为这些也能传递出更多的信息。
5. 使用合适的沟通渠道根据不同的情况选择合适的沟通方式(如面对面沟通、电话沟通、邮件沟通等),以确保信息的准确传递和达成商务目标。
6. 善于提问提问可以帮助更好地了解对方的需求和意图,进一步促进商务合作和沟通。
7. 不断反馈反馈对方的观点和建议可以帮助了解对方的想法,促进进一步的沟通和合作。
同时,也可以提供自己的反馈,以促进信息的完整性和准确性。
三、商务沟通的常用场景1. 商务会议商务会议是企业内部和外部重要的沟通场景,通过会议可以传递信息、解决问题和制定商业计划。
2. 商务谈判商务谈判是双方就商业合作条件进行协商和讨论的过程,需要双方进行充分的沟通和信息交流,以达成双方满意的合作协议。
3. 商务函电商务函电是商业活动中常见的书面沟通方式,包括信函、邮件、备忘录等,需要用词准确、语气礼貌,并在内容上符合商业礼仪。
4. 商务演讲商务演讲是企业高层向内外部人士发表关于企业发展、战略规划等方面的重要演讲,需要演讲者具备良好的口才和表达能力,以确保信息的准确传达和受众的理解。
商务沟通方法与技能说明:加★的为重点掌握内容第二章商务沟通的重要性一沟通定义、作用与障碍1 沟通:通过语言、符号和行为传递或者交换信息、想法和情感。
2 沟通的重要性或用途:(1)作出有效的决策,需要获得最准确和最新的可用信息。
(2)向员工发出指令,以便他们根据要求完成任务。
(3)使组织内同一级别的同事能相互交流。
(4)和外部联系。
(5)通知员工正在发生的事。
(6)提供给员工关于薪酬、养老金、休假、其他福利和总体工作条件等方面的必要信息。
3 沟通障碍发送者想要经接收和理解的形式发送信息,而这个沟通过程中却存在很多的阻碍因素。
叫沟通障碍。
4 造成沟通障碍的因素:(1)物理障碍:包括:干扰、距离、不良设备、员工短缺、不良的工作环境。
(2)内部系统:距离、无效的沟通系统、不清晰的组织结构、缺乏培训、监管不足、角色不明、缺乏积极性。
(3)员工:个人背景(宗教、所接受的教育、家庭、法律系统、经济系统、政治系统、口头语言和非语言、文化)语言障碍、行业术语的使用、受教育的差异、个人观点、超负荷、误解、意外或故意歪曲、。
二克服沟通障碍(应对策略):(1)考虑接收者的需要和理解能力。
(2)确保清晰的报告(3)简明扼要地表达信息(4)避免使用行业术语(5)使用不只一个沟通系统(6)鼓励对话(7)缩短沟通链(8)确保反馈第三章沟通的方法和路径一、名词理解1 单向沟通:信息向一个方向流动,而且不要求接收者的回应。
2 双向沟通:信息在发送者和接收者之间双向流动,包括反馈以及对话中持续进行过程的某部分。
3 正式沟通:它与组织的正式结构相联系,由公司管理层建立,自上而下传达公司上层的政策、指示与信息等,包括发送与组织经营相关的信息。
4 非正式沟通:不分等级不分场合随意发生,交流小道消息或众多传闻。
它可以和组织的经营相关,但是也可以和工作绩效无关。
二、简答题内容:1 下行沟通:是与雇员进行沟通的传统方式,是正式沟通系统中的主要构成部分,其目的是给出明确的指令,提供程序和实践信息。
潜在的不足是:(1)命令链太长,沟通的速度变慢。
(2)命令链中有人不在,系统将停止运行。
(3)容易在命令链中产生错误和误解,而且没有检查系统。
(4)沟通只能由上而下,没有反馈,高层管理者无法知道潜在的不良影响。
主要形式:简报小组、员工会议、公告等。
2 上行沟通:从工作中较低级别的群体向较高级别的群体传递信息。
主要形式:联合咨询委员会、建议体制、工会渠道、申诉程序、纪律程序等门户开放政策。
3 横向沟通:信息在组织内从部门到部门横向流动。
主要形式:跨部门委员会、特别项目组、协调委员会。
三、沟通网络(特点)1 链式:是一个下行沟通过程,科层制。
2 “Y”式:可以让组内的每个成员进行沟通,但只能通过中心人物。
可能会阻碍群体所有成员的对话,等级结构。
3 轮式:高度中央集权的渠道,有一个中央系统,依赖于中心人物的能力,解决问题最快的途径。
4 环式:没有中心人物,难以形式有效地决策。
5 全通道式:每个人都能彼此沟通,能快速达成一致意见。
第四章口头沟通一、名词理解1口头沟通:就是人们相互交谈,意味着接受者必须听到信息、理解信息,然后对信息进行评价以做出决策,最后做出反馈。
2非正式会面:偶遇并开始交谈、临时讨论某事,很少有会议议程,很少有会议记录,小道消息或者传闻。
3正式会议:提前以书面形式通知与会者,有会议议程,召开正式会议的理由。
4半正式会议:有时,主管或经理会定期与管理团队见面,讨论任何被提及的问题,开放式讨论,需要进行双面沟通。
倾听技巧:听到说什么、听懂语言、理解说话时的语气、地方口音,措辞恰当。
言外之意,弦外之音二、简答题1 接电话的标准:(1)总是能迅速地接听电话。
(2)礼貌地问候对方并给出公司名称。
(3)礼貌地询问对方需要什么,说话的语气。
(4)表述清晰。
(5)快速处理来电或者把它们转给能够提供合适答复的那个人。
(6)确保手头有笔,以备必要记录下来谈话细节。
2 打电话标准:(1)知道自己想说什么。
(2)准备好所有需要的信息。
(3)知道想与谁说话(4)说话简明扼要(5)要找的人不在,留言要清晰。
3 影响口头沟通的因素:(1)说话的语气(什么也不说,可说得很少应考虑:对方是否对谈话主题颇感不适、对方正思考以作出合适回应、对方出于礼貌,没有表明真实的观点)。
(2)语言(应考虑:使用听众所理解的语言、使用合适的语言、是否带地方口音、措辞是否适当)(3)倾听技巧(检测标准:提问、记录所说的话、理解讲话人说话的真正含义)(4)提问方式(好处:检查对讲话人说话的理解程度、鼓励讲话人提供更多信息、促进会谈双方的参与、帮助讲话人理清思路、表示对谈话的热情)(5)有效阐述观点(基本准则:准备、吸引听众对讲话人的关注、传递信息、检查听众是否已理解你所传递的信息、辅助语言、元信息沟通、暂缓判断、信息分析)4 产生暂缓判断的原因:(1)选择了不恰当的时间来传递信息,因此听众会更多地考虑其他事情。
(2)选择了不合适的地方,因此听众会受周边环境影响。
(3) 讲话人没有做适当的准备,因此信息不能被有效地理解。
(4)语言中带了方言或没能有条理地传递信息,使听众无法听明白他要表达的意思。
(5)信息太长,以至于听众失去兴趣。
(6)外表与正在传递的信息不相符,可能使听众对他不够尊重。
(7)听众对某个主题已有明确的观点,而讲话人提供了听众并不认同的观点。
(8)拒绝回答问题,或回答得不好(9)听众不喜欢讲话人所提及的信息内容。
第五章非语言沟通一、名词理解个人外表:个人的外貌和他们想展示给对方的形象。
举止习惯:个人的行为特点。
二、选择题知识1 个人外表:穿着、姿势、举止习惯、自信2 肢体语言:(1)积极的肢体语言:适当的目光接触、微笑、放松的姿势、身体略向前倾(2)消极的肢体语言:缺乏目光接触、缺少微笑、弯腰驼背、双臂交叉、紧张的外表、将身体避开讲话人。
3 工作环境下的非语言沟通:工作环境下每个人都是组织成员之一,一定程度上体现组织形象,要多关注对方访客非语言沟通是指沟通以外的各种人际沟通,含形体语言、副语言、空间利用、时间安排以及沟通的物理环境等方式进行的信息交流过程。
接待员、接待区域、电梯、会见者。
第六章书面商务文件――内部沟通文件一内部沟通文件:指在组织内部人们互相沟通的书面形式。
要求:1在充分的信息交流的基础上作出决策。
2向全体员工发布指令——必须告知员工该做什么,以使企业顺利运作。
3组织内同一层级员工之间的互相沟通――包括那些在同一部门以及不同部门员工之间的相互沟通。
4向员工提供相关信息――如产品、培训课程、安全法规。
5向员工提供对他们至关重要的信息――薪酬、退休金、休假、其他福利的详细信息及总体工作条件。
二文件类型、定义、要求及格式要求。
1备忘录:是组织内部沟通文件的一种常见形式。
要求:简短、公司内部传阅。
要素:组织名称、文种名称、发件人、收件人、主题、发送日期格式示范:2会议议程:属于正式会议,同一位主席主持会议,一位秘书负责会议记录。
要素:公司名称、与会人员、会议时间、会议地点。
格式示范:3会议记录:作用:用来概括会议所讨论的要点,并被存档以供今后参考。
要素:公司名称、参加会议的特定人群、会议举行的时间和地点、参加会议的人员。
注意:会议主席是关键人物,因为他将决定谁有发言权有及说多长时间。
4报告报告是涵盖一个特定主题的正式的书面沟通形式,通常为内部使用。
报告属于行政机关公文报告是形成决策的依据。
报告的应用于:(1)以标准格式记录工作中的意外或因病缺勤等情况。
(2)提交某些调查研究的结果,并建议后续行动。
(3)评估政策变更的可能性。
要求:内容简洁、版面安排清晰并合乎逻辑。
要素:标题页(组织名称、作者姓名、职位、主题)、目录、执行摘要、授权范围、程序、研究结果、结论、建议、附录。
5通告用来告知某些事宜,不应用于批评或评论。
注意:通告必须与当前问题相关,具有时效性。
格式示范:6企业内部刊物是传播企业信息的一种方式有效的企业内部刊物包括有以下列大部份的特点:(1)有一个老龄员工专栏(2)设置专注于员工事宜的板块(3)关注运动及社交活动(4)开辟杰出员工专栏(5)设置讨论专区(6)关注公司未来可能发生的变化(7)由组织支持的任何慈善事业详情(8)关注一两场比赛第七章书面商务文件――外部沟通文件外部沟通文件:指组织内部的人员与其组织外部的利益相关者进行沟通时所采用的书面形式要求:沟通活动必须被充分并准确地完成,以便实现组织的目标。
具有公关职能,所以应尽可能展现组织最好的方面。
1、致意便条一般只包括自己公司名称及上条礼节性短信格式示范:2、商务信函外部沟通文件最常见的形式就是信函。
它具有以下的作用:(1)安排会议(2)确认已安排会议的日期及时间(3)申请工作(4)回复申请信,发出面试邀请、推荐信要求及雇佣通知(5)给顾客的广告或推销函件(6)检查潜在客户的信用状况(7)投诉有缺陷的商品或供应商的其他问题(8)回复客户投诉(9)提供成本或合同标的估算(10)询价或要求供应商提供有关产品及服务的附加信息(11)提交订单发送商务信函的原因:(1)提供或寻求信息(2)确保一些事情已经完成(3)与客户及供应商保持或发展良好的关系。
好的商务信函的标准:清楚简洁、具体和特定、准确和完整、礼貌而得体、及时处理。
商务信函包括的基本内容有:公司名称、地址及电话号码、公司标志、归档号、收件人姓名及地址、日期、问候词、标题、内容的编排、恭敬的结尾方式、写信人的签名、姓名的印刷体、说明其他情况。
格式示范:3、商业计划制订商业计划的原因:(1)阐明他们的想法及目标(2)支持资金申请(3)通过将进展与计划做对比评估,来监测公司的业绩(4)设定销售及利润目标(5)明确所需资源以及所涉及的成本商业计划包括以下的要件:(1)解释你的商业构想(2)概述能够被满足的潜在市场(3)列出有关竞争者、竞争者的优势和劣势,以及你将如何应对竞争者的详细信息(4)说明你将如何营销产品或服务及其所涉及成本的多少(5)涵盖有关房屋和附属场地及所需的所有资本方面的计划(6)提供有关个人背景、资质和业务经验的详细信息(7)说明你准备投入多少资金(8)说明你需要资助资金的数量及偿还计划(9)概述你所能提供的贷款抵押(10)列出详尽的财政预算。
商业计划5个关键部分:经营目标、销售与市场营销、生产、资源需求、资金支持方面的数据。
4、年度报告三要素:利润表、资产负债表(必须审计过)、年度报告的特定事项。
第8章视觉沟通1、表格用于说明涉及大量数据的情形。
优点是:非常容易阅读、易于理解。
2、条形图用于说明某给定时点上一组特定数据中所有类别的情况。
优点:更直观地看到变化。
缺点:不能准确读出条形图所示数值,丧失了数字的准确性。