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浪子回头阅读理解（附答案）在距城不远处，我单独一人开了一个自助洗衣店。
仲夏闷热的一天，充满洗衣粉气味且又湿热的机房里，惟一能听到的，就是洗衣机里哗哗的搅水声。
我站在尚有一丝凉意的门口，无聊地看着过往的车辆。
突然，六七辆摩托车沿着公路疾驶而来，停在了旁边的加油站前。
骑车的是一帮很凶的家伙，声音又尖又高，嘴里还不干不净地乱骂着什么。
我心头曾掠过一丝忧虑：除了加油站的一名工作人员外，别的就谁也看不到了。
我疑心，这些骑车的是否尊敬我这个头发灰白、颇上了点年纪的人，是否会有意淘气捣蛋。
然而，这些人好似只需要加油而已。
那名工作人员加油时，他们在自动售货机前的糖果柜台边狂吃滥饮。
其中有一个比别的都年轻看上去不到十七岁，趾高气扬，穿着遍遇，嗓门特高，也最粗鲁。
他虚张声势地挺起胸，好似要证明他是粗鲁中之最粗鲁者。
我不懂，像他这样年纪的孩子，跟一个粗暴的摩托帮鬼混在一起干什么。
刺激?冒险?就在那时，他瞥了我一眼，便安静下来，好似突然意识到了自己的粗鲁无礼。
[他把身子靠在加油站的墙上.看看四周那几幢公共建筑和组成我们这个小城的那些整洁的房子，目光渐渐移向金碧的原野.原野恰似层层波浪.一直荡到碧绿的山坡边缘。
] 摩托加满油后，各自骑上，便匆匆离去。
其余的都走了，只有那个年轻人还停在那儿。
他骑着摩托车来到了洗衣店门口，他似乎跟那些人有点不和。
那些已走的人中有一个拐了回来，冲他喊道：哥们，出事了吗?他摇了摇头，却没有抬头看一下：先生，我会追上的。
可是，他一点儿没动，直到那帮人从视线内消失，直到摩托的吼叫声听不见。
然后，那男孩的肩膀垂了下去，像是困倦极了。
灰尘、油腻、汗水弄脏了他的衬衫和牛仔裤，刚刚长出的胡须在下巴和微斜的脸颊旁隐约可见。
他转过身，我们的目光相通了那么一下，一丝表情便从他的脸上掠过疑心，渴望，还是痛苦?他的嘴唇抽搐了一下，像是要笑，然而却抿成了坚决的一条线。
他把手伸进摩托车座边的一个包里，拿出一送衣服，就朝洗衣店走来。
人教版七年级下册语文课内现代文阅读题集及答案4篇人教版七年级下册语文课内现代文阅读题集及答案1阅读下面材料，完成下列小题。
材料一：近年来，国学大热，以《汉字听写大会》为代表的汉字类节目火热，一些久未提及和使用的生僻字又重新回到了人们的视线中。
有很多家长选择用生僻字给孩子起名字，既独一无二，不易重名，又有好的寓意。
可以说，生僻字正受到人们的更多关注。
生僻字并非生而生僻。
产生生僻字最主要也最直接的原因，就是某个文字所代表的东西不再重要甚至消失了。
语言文字是对现实世界的反映，当某种旧的事物、方法、观念消失之后，相应的语言文字也随之慢慢退出历史舞台，渐用渐少。
汉字生僻字的增多也与汉语的书面语变革相关。
在相当长的历史时期内，书面表达一直使用文言文。
五四新文化运动后，白话文才终于代替文言文成为了汉民族的共同书面语，许多汉字也就沦为生僻字了。
还有一些汉字，因为少见、难认，渐渐被人们舍弃。
譬如“芈”原本有“羊鸣”的意思，可是后来人们新造了一个“咩”字，占据了“芈”字的读音和意义，导致现在的人们认识“咩”的多而认识“芈”的少了。
材料二：常用汉字与生僻字的数量及使用频率的对比图（1）下列表述不符合以上材料内容的一项是（）A.以《汉字听写大会》为代表的汉字类节目火热，一些生僻字重回人们视线。
B.一些家长选择用生僻字给孩子起名字，源于它独一无二，寓意美好。
C.伴随着某些旧的事物、方法、观念的消失，相应的语言文字也消失不见了。
D.“芈”原本有“羊鸣”的意思，后来逐渐被新造的“咩”字取代，就沦为生僻字。
（2）阅读材料二，用简洁的语言写出结论。
【答案】（1）C（2）①常用汉字数量虽少，但使用频率极高（或：生僻字数量虽多，但使用频率极低）。
②在汉字中，生僻字的数量远多于常用汉字的数量（或：生僻字的数量在汉字中占绝大多数，常用字的数量占少数）。
③常用字的使用频率远远高于生僻字（或：常用字的使用频率几乎占据了全部，而生僻字的使用频率极低）。
新人教版七年级下册语文阅读理解含答案一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1．阅读下文，回答问题。
坐在最后一排乔叶上小学时，我一直是个非常自卑的女孩子。
因为丑，因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻，没人愿意和我一块儿坐。
老师只好把我安排在最后一排。
坐在最后一排的几乎都是调皮的男同学，我和他们无话可说。
想要听课却又看不清黑板上的板书，只能呆滞地盯着黑板，做一些毫无意义的遐想——我从小就是个脑袋里充满怪念头的人。
比如说：梅花为什么叫梅花？我若是梅花，会是白梅还是红梅？五年级时，新来的班主任是个年轻的女老师。
她红衬衣白裙子，齐耳短发，模样甜甜的。
“我叫白明，倒着读就是‘明白’，也就是说对每个同学的情况我都能知道的明明白白。
”她微笑着自我介绍。
我不屑的瞧着她。
她真有那么大的神通？她会知道我是近视眼吗？她会知道我不想坐在最后一排却倔着性子坐在最后一排吗？她会知道……没想到过了几天，她竟真的注意到了我。
那天语文自习课上，同学们都在做练习，我也摊开练习册假装做起来。
其实我除了做些造句、看图作文之类适合我胡乱发挥的题目外，其他的根本懒得做。
正拿着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习册。
我一惊，这才发现白老师已经站在我身后。
“小脑袋瓜子想什么呀？”她亲切地弹了弹我的脑壳。
从未享受过如此“礼遇”的我禁不住心头一暖，但还是老老实实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅练习册的声音。
过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟。
我畏惧地等待着习惯的严厉批评，却惊奇地听见她轻柔的笑声。
“这些句子都是你自己写的吗？”“嗯。
”“非常好，很有想象力。
‘花骨朵儿们在树枝上聚精会神的倾听春天’，多有灵性啊。
可你为什么不说‘倾听春天的脚步’呢？”“有时候，春天来时没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。
”第一次受到如此嘉奖，我顿时大胆起来。
她没有说话，走上了讲台，以我的练习册为范本讲起造句来。
那半小时是我上学以来第一次感觉快乐和幸福的时刻。
这天夜里，我把没做的习题全部认认真真的补上了，通宵未眠。
《语文花开》（七上）参考答案第1课《在山的那一边》一、1．秘；惑；腾；痴；幻；瞬2．①幅；②副；③付；④符3．依次是：规规矩矩、清清楚楚、仔仔细细、踏踏实实二、4．上；膛；上；行；上；章；荡5．示例：（粉红）的荷花；（舞动）的莲叶；（晶莹）的露珠；（快乐）的游鱼6．要点：表现了作者热爱生活、热爱自然的思想感情。
三、7．①“痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。
说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地，追求新的天地。
②“枯干”是比喻的说法，表现了“我”对理想的渴望。
8．示例：“小草”象征顽强的生命，“蜡烛”象征无私的奉献，“太阳”象征光明。
9．绘声绘色；看法：能针对此类语言现象，写出明确的看法即可。
理由：赞同的理由，可以是巧妙利用谐音，言简意丰，引人人胜等。
反对的理由，可以是滥用成语，语言不规范，容易误导等。
（如联系实例辩证分析也可）第2课：走一步，再走一步一、1．①chuò；②lín xún；③xuàn；④hǎn；⑤jiè；⑥níng 2．①灰；②啜；③豪；④苍3．C 4．①片；②座；③个；④条5．提示：运用比喻，句子通顺，前后一致，形象生动即可。
6．①（心理）描写；这句心理描写，生动传神地表明“我”当时已经被吓傻了，既有点夸张，又很符合当时的情景，充满了童真童趣。
②议论；点明全文的主旨，告诉我们在人生的道路上，艰难险阻并不可怕，将困难化整为零，走一步，再走一步，定能战胜它。
二、7．①指言谈、行动超出平常，不是一般人所能想象的。
②花费大量钱财追求过分享受。
8．乞丐拾金不昧的美德和女士的善良慷慨。
9．既指作者小时侯跑到果园去捡被风从树上吹落的水果，也指那枚滚落到乞丐面前的硬币。
10．示例：人家落难时，我们不能趁火打劫，只有别人丰收时，我们才可以分享他人的“风落之果”。
或：对待处境不佳的人，我们有时要以善良之心，给对方以“风落之果”的赠与。
《水浒传》阅读测试题五十道（附答案）第一部分：人物篇1. 《水浒传》中，谁是“及时雨”？A. 武松B. 宋江C. 鲁智深D. 林冲2. 《水浒传》中，谁被称为“黑旋风”？A. 李逵B. 鲁智深C. 张飞D. 史进3. 谁是“豹子头”？A. 宋江B. 林冲C. 花荣D. 吴用4. 哪位人物的绰号是“智多星”？A. 吴用B. 诸葛亮C. 宋江D. 鲁智深5. “母夜叉”是谁的绰号？A. 孙二娘B. 扈三娘C. 孙尚香D. 杨七娘6. 以下哪位人物是“玉麒麟”？A. 卢俊义B. 杨志C. 朱仝D. 刘唐7. 鲁智深原名是什么？A. 鲁达B. 鲁定C. 鲁仁D. 鲁孝8. 《水浒传》中，谁的绰号是“行者”？A. 武松B. 李逵C. 石秀D. 杨志9. “浪子”是指谁？A. 燕青B. 石勇C. 花荣D. 刘唐10. 宋江被称为什么？A. 及时雨B. 呼保义C. 小李广D. 花和尚第二部分：事件篇11. 武松在哪个地方打死了老虎？A. 黄泥岗B. 景阳冈C. 梁山泊D. 二龙山12. 林冲因何事被逼上梁山？A. 妻子被害B. 被陷害C. 势力争斗D. 饮酒误事13. 宋江为何上梁山？A. 被追杀B. 被逼无奈C. 抢劫失败D. 团结兄弟14. 花和尚倒拔垂杨柳发生在哪个地点？B. 菜园子C. 二龙山D. 武当山15. 智取生辰纲的首领是谁？A. 吴用B. 林冲C. 宋江D. 杨志16. 哪场战役后，梁山好汉们被招安？A. 黄泥岗之战B. 梁山泊之战C. 呼延灼战D. 潘阳湖之战17. 《水浒传》中，武松因何事被发配孟州？A. 杀死西门庆B. 打死老虎C. 醉酒闹事D. 误杀兄弟18. “三打祝家庄”中，谁提出的计策？A. 宋江B. 吴用C. 公孙胜D. 柴进19. 哪位梁山好汉负责招募天下英雄？A. 宋江B. 卢俊义C. 吴用D. 鲁智深20. 宋江的遗言是希望谁能继承他的遗志？A. 卢俊义B. 吴用C. 花荣D. 燕青第三部分：情节篇21. 《水浒传》中，谁在“快活林”被杀？B. 宋江C. 杨志D. 杨雄22. 鲁智深在哪个寺庙出家？A. 灵隐寺B. 五台山C. 菜园子D. 湘山寺23. 花荣的绰号是什么？A. 小李广B. 小霸王C. 小旋风D. 小张飞24. 西门庆被谁杀死？A. 宋江B. 武松C. 潘金莲D. 吴用25. 在梁山上，谁被称为“梁山第一军师”？A. 吴用B. 诸葛亮C. 公孙胜D. 鲁智深26. 谁曾被称为“托塔天王”？A. 宋江B. 晁盖C. 卢俊义D. 吴用27. 梁山好汉中，谁是“黑旋风”李逵的结拜兄弟？A. 鲁智深B. 宋江C. 武松D. 杨志28. 武松在清河县做过什么官？A. 巡捕B. 抓差D. 县丞29. 谁在“十字坡”开了家黑店？A. 扈三娘B. 孙二娘C. 潘巧云D. 石秀30. 《水浒传》中，谁在斗杀西门庆时使用了“玉环步”？A. 武松B. 李逵C. 杨志D. 鲁智深第四部分：计策篇31. 吴用用什么计策智取生辰纲？A. 借东风B. 掉包计C. 蒲松引蛇D. 李代桃僵32. 智取生辰纲中，谁是里应外合的人物？A. 公孙胜B. 宋江C. 阮小二D. 白胜33. 林冲被逼上梁山，主要是因为谁的迫害？A. 高俅B. 宋江C. 杨志D. 杨雄34. 林冲在雪夜中火烧哪座寺庙？A. 湘山寺B. 五台山C. 菜园子D. 大相国寺35. 《水浒传》中，谁发明了“连环马”战术？A. 呼延灼B. 杨志D. 吴用36. 梁山好汉中，谁提出了“三打祝家庄”的策略？A. 吴用B. 宋江C. 卢俊义D. 花荣37. 武松为了报仇，使用了什么手段杀死潘金莲？A. 明刀明枪B. 暗杀C. 设局陷害D. 割发换面38. “智多星”吴用多次以智谋帮助梁山成功，其中哪一战他未参与？A. 潘阳湖之战B. 三打祝家庄C. 智取生辰纲D. 黄泥岗之战39. 武松在阳谷县何处打死了老虎？A. 岳庙B. 景阳冈C. 岳阳楼D. 水泊梁山40. 梁山好汉中，谁因误入迷途，误杀黄信？A. 李逵B. 鲁智深C. 杨志D. 武松第五部分：名言篇41. 宋江的名句“替天行道”代表了什么精神？A. 反叛B. 改朝换代C. 伸张正义D. 安定民心42. 武松喝酒时的名句“酒中之龙”，体现了他的什么个性？B. 勇猛C. 狂放D. 智慧43. 吴用曾用“请君入瓮”计策对付哪位官员？A. 蒋门神B. 杨志C. 高俅D. 西门庆44. 李逵的名言“誓死效忠”，表明了他的什么精神？A. 勇敢B. 忠诚C. 智慧D. 狡猾45. 鲁智深曾说“醉打蒋门神”，这体现了他的什么性格？A. 狡诈B. 机智C. 勇敢D. 义气46. 《水浒传》中，谁曾说“猛虎下山，岂能空手而归”？A. 李逵B. 鲁智深C. 武松D. 宋江47. 哪位好汉以“宁死不屈”精神著称？A. 武松B. 宋江C. 林冲D. 李逵48. 武松在杀潘金莲时说的名句是？A. 情理之中B. 天理昭昭C. 以正义为名D. 正义必胜49. 谁的名言是“生死相随”？A. 武松B. 燕青D. 李逵50. 书中哪位人物的口头禅是“好汉不吃眼前亏”？A. 武松B. 李逵C. 宋江D. 杨志答案1. B2. A3. B4. A5. A6. A7. A8. A9. A 10. A11. B 12. B 13. B 14. A 15. A 16. D 17. A 18. B 19. C 20. A 21. A 22. C 23. A 24. B 25. A 26. B 27. B 28. C 29. B 30. A 31. B 32. D 33. A 34. A 35. A 36. A 37. A 38. D 39. B 40. A 41. C 42. C 43. D 44. B 45. C 46. C 47. C 48. B 49. D 50. D。
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“浪子”苍耳楚林①论起来，在花花草草里，数苍耳性子最野。
浑身是刺也浑身是胆，天不怕地不怕，逮住一点机会就会逃跑。
牛尾巴、山羊腿，哪怕是一双臭袜子也是它理想的小火车，爬上去，不管车往哪儿开，摇摇晃晃还是咣当咣当。
这是它们最浪漫的旅行吧？不能不佩服它们的勇气，冒险、流浪，无所畏惧。
这些顽皮的小家伙，前世一定是吉卜赛人，世界纷乱，岁月艰难，也挡不住它们奔跑的脚步。
②有田野陪伴的童年是幸福的，有苍耳陪伴的田野是可爱的。
③在田野里疯两圈儿，男孩子最喜欢的是苍耳。
小裤兜里偷偷地藏满，变成他们的“秘密武器”。
和其他男孩子打架的时候扔几粒，遇到喜欢的女孩儿扔几粒，还要扔在辫子上。
辫子上的苍耳最难扯，女孩儿生气地憋红着脸，使劲扯，缠得那么紧，怎么扯都扯不掉，男孩儿就躲在旁边偷着乐。
真奇怪，都无师自通呢，那么小似乎就明白，感情就是这样，扯不清，理还乱。
④女孩儿也采苍耳，从古采到今。
可是她们更喜欢温柔的，她们采的是苍耳苗，还没长刺还没有毒可以做青菜的苍耳。
《诗经·周南·卷耳》里，“采采卷耳，不盈顷筐”，采了又采，小筐子还没采满。
为什么呢？是因为她们心不在焉，想着心事呢。
女孩子的心事总是那么多，和小苍耳的梦想一样多。
⑤在我的老家襄阳，苍耳子没人叫，都是叫它“浪子”。
还真形象，谁让它喜欢浪这儿浪那儿居无定所呢。
浪子也有优点，唯一的优点就是能治鼻炎。
这是明代一位叫张景岳的中医老祖宗发现的。
方法很简单，取三四十个小苍耳，轻轻捶破，放入清洁小杯，加麻油一两，文火煮开，去苍耳，冷后倾入小瓶备用。
用时以棉签饱蘸药油涂鼻腔，每天二到三次，两周一个疗程。
所以只要是谁家孩子开始流鼻涕，都会扯几粒回去泡麻油。
⑥要说鼻炎，实在是叫人难受。
患鼻炎的人都很敏感，“春江水暖鼻先知”，气象稍有变化就会流鼻涕，打喷嚏。
鼻炎一发，哪怕你西装革履、装扮如花，顷刻间形象全无。
更可恨的是，明明挺着一个骄傲饱满的鼻子，却什么味道也闻不见，五谷香、鱼肉香、花朵香全都视而不闻，这样的日子还有什么味道呢？⑦我们家四哥有鼻炎，他从出生就瘦弱，体质差，经常生病，不是感冒发烧就是肠炎腹泻。
专项十四名著阅读【能力目标】名著阅读现在已是小升初语文常考题型，是考查学生课外阅读的，知识储备的重要组成部分。
常考题型有：名著的作者及其内容，人物性格特点与相关事件，与名著相关的文学常识等。
常考的名著就有我国的四大名著，因此我们要多阅读课外名著，拓宽自己的知识面才能更好的去应对小升初考试。
【考点链接】一、《西游记》1．作者吴承恩(1501年-1582年)，字汝忠，号射阳山人。
中国明代杰出的小说家，他生于一个由学官沦落为商人的家族，家境清贫。
吴承恩自幼聪明过人，《淮安府志》记载他“性敏而多慧，博极群书，为文下笔立成。
”但他科考不利，至中年才补上“岁贡生”，后流寓南京，长期靠卖文补贴家用。
晚年因家贫出任长兴县丞，由于看不惯官场的黑暗，不久愤而辞官，贫老以终。
2．内容《西游记》是中国古典四大名著之一，是中国古代第一部浪漫主义的汉族长篇神魔章回体小说。
主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。
故事告诉人们：为了寻找、追求、实现一个美好的理想和目标，为了完成一项伟大的事业，必然会遇上或多或少的、或大或小的、各种各样的困难和挫折，必须去顽强地克服这些挫折与困难。
取材于《大唐三藏取经诗话》和汉族民间传说，其原型是唐代的玄奘法师。
3．主要人物及性格特征唐僧：慈悲为怀，宅心仁厚，不畏艰难，胸怀天下，但也迂腐辨别能力差。
孙悟空：嫉恶如仇，桀骜不驯，坚韧不拔，机智勇敢，但有些自恋自大。
猪八戒：为人好吃懒做，憨厚，胆小，且贪图小便宜、好色，但他又是温和善良的，而且富有人情味。
沙和尚：为人忠厚老实、任劳任怨、默默无闻却毫无主见。
4．主要情节大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三借芭蕉扇、大战流沙河等。
二、《水浒传》1．作者施耐庵（1296—约1371），名子安（一说名耳），本名彦端，汉族，江苏白驹人，元末明初小说家。
2022年江苏省泰州市中考语文真题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合阅读下面的文字，完成下面小题。
红日初升，其道大光。
总是不禁想起那些年轻的面容，他们把青春华章写在祖国大地上，用奋斗成就了“最可爱的中国”。
一百多年前，中国青年的觉醒，点燃了中华民族伟大复兴的希望之光。
民族危难之际，五四运动【甲】，先进青年知识分子为拯救民族危亡、捍卫民族zūn yán、【乙】民族力量，掀起了伟大的社会革命运动。
在革命征程上，青年的英勇战斗事迹举不胜举．．．．。
他们为人民的江山打下了最滚tàng、最壮美的底色。
在新中国的大地上，青春的汗水，汇入巩固人民政权【丙】打造zhǎn新江山的时代大潮。
改革开放中，广大青年发出“我与祖国共奋进”的青春强音，一张张亮丽的青年名片印刻在时代画卷上。
步入新时代，中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗的优良传统，不断增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华。
1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
2．填入【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是（）A．【甲】发生【乙】凝聚B．【甲】爆发【乙】凝结C．【甲】爆发【乙】凝聚D．【甲】发生【乙】凝结3．下列说法不正确．．．的一项是（）A．从结构上说，“红日初升”是主谓短语，“革命征程”是偏正短语。
B．加点词“举不胜举”，在文中是数量很多的意思。
C．【丙】处的标点符号应当是顿号。
D．“不断增强做中国人的志气、骨气、底气”一句有语病，应将“增强”改为“扩大”。
二、句子默写4．根据提示填写课文原句。
①不信，请看那朵流星，______。
①______，在水一方。
①东风不与周郎便，______。
①醉翁之意不在酒，______。
①古诗中处处闪现着哲理的光芒。
陆游的“______，______”（《游山西村》）表达了在困境中坚持终会豁然开朗的人生思考；刘禹锡的“______，______”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）揭示出天地万物新陈代谢、生生不息的自然规律。
山东济南中考语文真题附带答案试卷试题一、积累与运用(共15分)1.给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。
(3分)语文教学，即要重视包括字词使用、语法结构等语言能力的培养，更要在教学过程中注重对学习主体的思想水平、道德品质、文化品位、知识视野、智力发展、人格个性的塑造，在长期的教学、xūn陶、浸染之后，将这些内容积淀内化为一种基础，再通过学生的日常生活和考试过程展现出来。
①塑②xūn ③ 改为2.按要求填空。
(5分)①儒家经典让我们获益匪浅。
《〈论语〉十则》中的“ ? ?传不习乎?”可以看出古代治学的人非常重视品德的修养;《〈孟子〉两章》中概括决定战争胜负的三个方面及其关系的句子是“ ，”说明人心所向、内部团结是克敌制胜的首要条件。
②王维《使至塞上》中“ ，”与范仲淹《渔家傲秋思》中的“ ，”有异曲同工之妙。
③思乡是萦绕在漂泊异乡的游子心中挥之不去的情愫。
请你写出连续两句表达“思乡”之情的诗句。
3.下列加点的成语运用不恰当的一项是( )。
(2分)A.中学生需要广阔的视野，参与各种社会实践活动特别是文化活动，这样才能开卷有益。
B.人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。
C.诵读经典对提升学生修养，陶冶学生性情的作用是不容置疑的。
D.精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。
4.下列有关名著的表述正确的一项是( )。
(2分)A.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部(第一部是《神秘岛》，第三部是《格兰特船长的儿女》)，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
B.《水浒》的作者是元末明初的施耐庵，小说塑造了众多草莽英雄的形象，表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。
C.《简·爱》这部小说以第二人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。
D.《骆驼祥子》中的祥子来自农村，他老实、健壮、自尊好强，经历了人生的三起三落后，变得更加坚强起来。
5.2014年9月16日，山东省第二十三届运动会将在我市举行。
浪子
【美】华·欧文
现在，美丽温柔的陶洛丽斯的脸上布满忧愁，就像空中的一片乌云，那真是一场灾难，而这一切正发生在阿尔罕伯拉宫里面。
这位小姑娘喜欢养各种各样的小动物。
阿尔罕伯拉宫有一座废弃的宫殿，那里是她和小动物的天堂。
那只雍容华贵的孔雀和它的配偶似乎已经成为了那里的王者，拥有至高无上的权力，统治着爱炫耀的火鸡、性子暴躁的珠鸟和一大群乱七八糟的普通的鸡种。
但是有一个时期，陶洛丽斯的宠爱完全集中在一对最近婚配的小鸽子身上，这使她无法挤出更多的时间去照顾其它可爱的小动物。
她做了一个非常精美的小房子来作为这对新人的爱巢。
这对新人幸福地住在里面，对房子外面晴空万里的天空一无所知，也许也从未想过要飞到城市上空去和高大的山峰一争高低。
下面的故事就要谈谈我们美丽的女主人为何这般不快乐了。
这天清早，陶洛丽斯正在喂公鸽子，她忽然想到要使它瞧瞧这个伟大的世界。
于是，她打开了俯瞰达罗山谷的那扇窗户，一下子把它扔到阿尔罕伯拉宫的墙外面。
当时，这只受惊的小鸟有生以来头一次被逼得非把全部力量使出来不可。
它在空中来来去去，自由翻腾，它从来没飞得这么高过，当然也就没体验过这样飞行的乐趣。
这时，它就像一个极度贫穷的人一下予拥有了百万产业不知如何挥霍一般，被面前突然呈现的那片无边无际的可以施展身手的天空，搞得眼花缭乱了。
这一整天，它一直在尽情地飞翔，到处盘旋，由这座高搂飞到那座高楼，由这个树梢飞到那个树梢。
女主人用尽办法招呼它飞回城堡，但是这些办法的效果显然无效，即使是它美丽的妻子也不能令它变心。
使陶洛丽斯更加焦急的是，另外有两只强盗鸽子和它结成了一道，这种家伙专门会引诱飘零的鸽子到它们自己窝里去。
这只欣喜若狂的鸽子，正像一般初次踏进社会、毫无头脑的青年人一样，对于那些新结交的堕落的同伴是非常信任，并急于跟随他们去见识广阔的世界。
它已经和它们飞遍了格拉那达的每一家房顶、每一座塔尖。
暴风雨来了，它也不想回家，夜幕将临的时候，它还是没有回来。
晚上很迟了，女主人得到了最新消息，有人看见这只游荡的鸽子在琴纳拉莱夫宫的高楼上、碰巧那座古宫的管理人也有一间鸽子棚，其中正好有两三只这种四处勾引的鸽子，好多鸽子都因此而受害。
“自己的鸽子被勾引走了。
”陶洛丽斯马上得出了结论，认为大伙瞧见和她那只游荡的家伙在一块的两只披着羽毛的骗子是琴纳拉莱夫宫里飞出来的。
于是陶洛丽斯先决定由派比——花园里的那个口吃的小伙子，作为去见琴纳拉莱夫宫主管人的大使，要求他，如果发现在他的辖区之内有这样一只逃亡的家伙，希望他能把这只鸽子作为阿尔罕伯拉宫的臣民，押送回国。
接受了任命的派比出发了，穿过月光笼罩着的树丛，经过一座巨大的山丘，踏上了外交的旅行。
不到一个钟头，他就回来了，带回了令人烦恼的情报，说琴纳拉莱夫宫的鸽子柜里，根本没有这样一只鸽子。
但主管倒是满口应允全力以赴帮助寻找。
由于那个不负责兰的遥犯，它的女主人失眠了一夜，更可怕的是，整个宫殿都忐忑不安。
当然，世上没有一成不变的事情。
早晨我离开房间，头一个遇上的就是陶洛丽斯，她手里抓着那只游荡的鸽子，眼睛里欢喜得闪闪发光，快乐得足以抵消前一天的痛苦。
陶洛丽斯放开了手里的鸽子。
它在窗外乱飞，是因为自己的行为而不敢飞进窗户吧！可是它这次回来并没有取得大家的信任。
从它狼吐虎咽吃着面前的食物的样子看来，情形就像一个浪子，完全是被饥饿逼回家来的。
陶洛丽斯虽然怀着女人的天性，一面给它最知心的呵护，可是一面也在责备它这种忘恩负义的行为，用各式各样的话骂它是个浪子。
我注意到她已经为了使它再不能够远走高飞，特地剪短了它的翅膀。
我对这种防患于未然的方法是绝对赞成的。
这种经验适合的又岂止鸽子，对于人来讲不也是至诚、至真的道理吗？
(1)下列对小说相关内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）
A.陶洛丽斯是一个关心小动物、热爱自然的美丽温柔的姑娘，但是这些动物并不理解她的心意，特别是公鸽子逃走不回，这让陶洛丽斯满脸愁绪。
B.阿尔罕伯拉官里有许多动物，但作品重点写小鸽子，这样写是为了衬托女主人对鸽子的爱，为下文发生的变故张本。
C．小说有两条线索，一是陶洛丽斯热爱小动物，关心小动物，表现小姑娘的善良；一是一对小鸽子夫妻不能理解女主人的善意，表现它们知恩不报。
D.小说的标题为“浪子”，一语双关，既指那只雄性的小鸽子，也影射了生活中和那只鸽子有相似特征的人。
E．小说最后一段写那只游荡的鸽子又回来了，陶洛丽斯眼睛里欢喜得闪闪发光，这样的结尾意在表明只要真心关心别人、关心社会，终能打动世人、让人理解这一主题。
(2)小说在情节安排上有何特点？请结合小说内容简要分析。
（6分）
(3)小说刻画了“浪子”的形象，请对这一形象作简要分析。
（6分）
（4)小说的主人公．有人认为是陶洛丽斯，也有人认为是“浪子”——鸽子，你是怎样理解的？请简要分析。
(8分)
（1）答D给3分，答B给2分，答A给1分。
（A“这些动物并不理解她的心意”说法不准确；C“一对小鸽子夫妻”，“表现它们知恩不报”说法错误，E主题表述有误）
（2）①倒叙，小说先写陶洛丽斯的忧愁，后文才交代她忧愁的原因，即最心爱的动物鸽子在外面流浪不归；②以鸽子为线索。
小说围绕鸽子展开，写了女主人喂鸽子，寻鸽子，鸽子最终回来等情节。
③情节有波澜。
小说先写鸽子逃跑，女主人万分着急，多处寻找未果，最终鸽子却又意外归来。
（6分）
（3）“浪子”这一形象表面写鸽子，实际上是借鸽子写人。
①不满足于现状。
文中写它一旦被放出，就不愿意回到原来的舒适生活。
②热爱自由。
看到外面的世界，自由翻腾，体验自由的乐趣。
③知难而退。
鸽子在外面自由飞翔了一天之后，为饥饿所迫，重返巢穴。
（6分）
（4）观点一：主人公是陶洛丽斯。
①从篇幅看，陶洛丽斯是作者着墨较多的人物；②从情节看，陶洛丽斯的放鸽子、找鸽子、等待鸽子是小说的主要情节；③从手法上看，对鸽子的描写，在文中起着对主人公陶洛丽斯衬托的作用；④从主题看，陶洛丽斯的所作所为，特别是剪短鸽子的翅膀，这是作者着力想要批判的。
（8分）
观点二：主人公是鸽子。
①从标题看，小说以“浪子”为题，“浪子”就是指鸽子，是作者着力塑造的形象；②从情节看，“浪子”—鸽子是行文的线索，贯穿小说始终；③从主题看，“浪子”—鸽子是作者着力刻画的追求自由、向往外面世界的一个形象；④从手法上看，写陶洛丽斯是为了衬托鸽子这一形象。
（8分）。
