小学英语听力解题技巧 (1)

小学英语试题解题方法与技巧（听力部分）一般来说，听力部分的比重为30%--40%.题目类型有：听音选图片、听音选单词、听音看图判断、听音看图排序、听问句选答句、听答句选问句、听音为句子排序、听短文排序、听短文判断、听短文选择、听写类等等。

一、听音选单词或者与图片相关的听力题。

1、单词全认识，没有问题。

2、偶遇一个不认识的，其他几个全认识，用排除法。

3、四个中有两个不认识的，注意它们的开头第一个字母，听准开头和结尾的音。

4、四个全不认识。

认真听开头的音吧，如果你能听清开头和结尾的音，也差不多。

二、听问选答句或者听答句选问句。

1、听的句子都知道什么意思，备选项也全明白什么意思。

什么问题都没有了，分数是你的。

2、偶尔一个不太明白的，其他都明白。

用排除法。

3、似是而非，不敢确定。

遇到一般疑问句，找相对应的标志性词语。

如问句中有Do you…? 答句就一定有do或don’t. 问句中有Can you / he / she …?答句中就一定会有can 或者can’t.问句中有Does ，答句中就会有does 或doesn’t. 问句中有Is …? 答句中就会有is 或isn’t. 等等。

4、特殊疑问句要听清楚疑问词，根据疑问词选择答句。

疑问代词：what什么，who谁，Which哪一个，whose谁的，whom谁疑问副词：when什么时候，where什么地方，why为什么，how怎么样疑问形容词：what（which，whose）+名词三、听句子写单词补充短文或者补充句子。

1、一听就明白，单词全会写。

这题是给你送分的。

2、能听明白句子的意思，单词有印象，但不敢确定。

先把你想到的单词写下来，回头检查时再好好想。

3、有点蒙，不会写，但能知道它是什么意思。

先把它的汉语意思写在一边。

回头检查时，说不定试卷上哪个地方就有这个单词，或者做题的过程中你突然想起来了。

到最后还不会，那就尽量根据单词拼读的规律去写。

四、听短文判断、排序或选择。

英语听力题解题技巧NO.1 争取时间提前审题领到试卷后应迅速浏览听力部分，尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容，努力寻求四个选项之间的差别，提高捕捉信息的准确度。

如：听对话，选择正确答案：A.Sheis a cleaner1. B. Shes a teacher C. Shes aworker.从选项中可预测该问题肯定是问职业的，那么在听录音时，我们就应该留意其对话场合和身份。

NO.2 沉着答题遇难不慌听力测试的时间是预先设定的，通常为12分钟左右。

因此，要培养抢记内容的能力，如人名、地名、时间、数字等。

特别是对那些一时拿不准、写不出的词要学会用音标或缩写词作快速记录，以便在录音结束后为自己创造追忆的条件。

另外，如果在做题过程中遇到确实听不懂的，要舍得果断放弃，集中精力，作好后面的题，切不可揪住一点不放，因小失大。

NO.3 仔细检查理顺关系听力结束后，不要急于做笔试题。

要利用头脑中还保留的短暂记忆和记录的内容，对那些不太肯定的答案进行推敲并合理想象。

相对而言，听力第二部分内容难度降低，比较容易得分，做短文理解题时应注意如下几点：一、听短文录音时要重在意会，不能搞逐字对译。

要特别注意捕捉一篇短文开头的第一句或最后一句话，因为它们往往是该文中心思想所在的主题句。

二、短文后所给的试题一般是紧扣考生所听到的内容按先后顺序编排的，因此可以根据所听有关内容的先后顺序来逐一考虑各题，以免理不清头绪，解答问题时张冠李戴。

三、所给出的选项，选择标准往往是看其是否与所听内容吻合。

如果仅根据有关语法结构上的基础知识就可判定选择答案的话，该试题就达不到考查听力理解的目的。

四、听力结束后有些地方仍然没听清，在答题过程中切忌胡乱猜测，要依据自己已听到的部分内容和已掌握的知识和常识，通过分析、推理等找到最接近的答案。

五、短文一般在听两遍的情况下，难以将所有内容全部记忆下来。

因此听力前充分利用间隙时间，浏览试题有关书面材料，预测内容。

（一）Today it is found that most middle school students pay little attention to sports. It’s because they have no interest in sports? It may not be the fact.They often say they have other more important things to do. What are these important things? Exams! They usually spend over ten hours a day revising for exams. So many of them almost become bookworms. In the summer holidays they could hardly do anything they like. Books ①____ them from going in for ①____. ②因为来自父母和老师的压力,他们不得不更加努力学习.As for the students themselves, they want to get good results so that they can go further for their studies. ③They don’t have to put all their effort into studying and give up all the sports and hobbies. In fact, education cannot go without physical exercise, because a quick mind hardly goes along a week body.All the students should remember: If you don’t have a strong body, you can never achieve anything, let alone a great success in your life.1、在①句的空白处填入适当的词使句意完整，上下文通顺。

小学英语试题解题方法与技巧现在我们就来详细分析一下试卷中可能会出现的题目类型及解题方法技巧：【听力部分】一般来说，听力部分的比重为30%--40%.题目类型有：听音选图片、听音选单词、听音看图判断、听音看图排序、听问句选答句、听答句选问句、听音为句子排序、听短文排序、听短文判断、听短文选择、听写类等等。

一、听音选单词或者与图片相关的听力题。

1、单词全认识，没有问题。

2、偶遇一个不认识的，其他几个全认识，用排除法。

3、倒霉了，四个中有两个不认识的，注意它们的开头第一个字母，听准开头和结尾的音。

4、倒大霉了，四个全不认识。

认真听开头的音吧，如果你能听清开头和结尾的音，也差不多。

二、听问选答句或者听答句选问句。

1、听的句子都知道什么意思，备选项也全明白什么意思。

什么问题都没有了，分数是你的。

2、偶尔一个不太明白的，其他都明白。

用排除法。

3、似是而非，不敢确定。

遇到一般疑问句，找相对应的标志性词语。

如问句中有Do you…? 答句就一定有do或don’t. 问句中有Can you / he / she …?答句中就一定会有can 或者can’t. 问句中有Does ，答句中就会有does 或doesn’t. 问句中有Is …? 答句中就会有is 或isn’t. 等等。

4、特殊疑问句要听清楚疑问词，根据疑问词选择答句。

三、听句子写单词补充短文或者补充句子。

1、一听就明白，单词全会写。

这题是给你送分的。

2、能听明白句子的意思，单词有印象，但不敢确定。

先把你想到的单词写下来，回头检查时再好好想。

3、有点蒙，不会写，但能知道它是什么意思。

先把它的汉语意思写在一边。

回头检查时，说不定试卷上哪个地方就有这个单词，或者做题的过程中你突然想起来了。

到最后还不会，那就尽量根据单词拼读的规律去写。

四、听短文判断、排序或选择。

1、听之前一定要先把试卷上的几个句子认真看一遍，弄明白每个句子的意思。

2、听的过程中，要一边听一边和要判断的句子相对应。

英语听力解题技巧
嘿，你们知道吗？我觉得英语听力可好玩啦！
听英语听力的时候呀，我们要先认真看题目。

就像小侦探找线索一样，看看题目里说了啥，心里有点数。

比如说，要是题目里有问“what's the color of the book?”我们就知道要仔细听书的颜色。

听的时候呢，要集中注意力。

不能东张西望，也不能想别的事情。

就像小猫咪抓老鼠一样，眼睛紧紧盯着，耳朵竖起来听。

要是一走神，可能就错过重要的内容啦。

如果有没听清楚的地方，也别着急。

可以先放过它，接着往下听。

说不定后面的内容能帮我们猜出前面没听清楚的呢。

就像我们玩拼图的时候，有一块找不到了，但是可以先拼别的地方，也许最后就找到那块啦。

听完之后，要赶紧选答案。

不能犹豫太久，不然时间就不够啦。

要是不确定答案，就选那个自己觉得最有可能的。

就像我们猜谜语一样，有时候不确定答案，但是可以选一个最像的。

嘿，你们知道吗？我觉得只要我们用这些方法，英语听力就不难啦。

英语听力技巧：如何提高小学英语听力许多学生听力答题都只是通过录音中听到的只言片语进行猜测，这样能够通过英语考试但是将来运用英语时就会感到十分的不便利。

为了避免这种情况，本文总结了小学英语听力辅导方法及英语考试中答题技巧。

一、小学英语听力辅导一些小学考试中出现的英语单词都是非常简单并且在课堂上学过的，听不出单词只是因为对这个英语单词的发音不熟悉。

由于受语言环境的限制，孩子们除了在课上很少有机会接触英语。

这就要求教师利用课上有间，多说英语，让孩子习惯英语发音。

除此之外，在课程听音前以问题的形式给学生制定各种各样的目的，以训练学生捕捉重要信息的能。

同时也要求孩子们利用一切可以利用的机会练习英语。

在课下如何训练听力呢?能给孩子做辅导的家长可以经常给孩子做一些听录音写英语语句的练习。

不建议家长直接给孩子看原文，这样无法加深他对这个单词的发音影响，对英语听力并没有好处。

许多家长表示，没有那么多的时间陪伴孩子进行英语听力的复习，那么家长们可以帮他们报名小学英语辅导班，让专业的老师对孩子进行英语听力方面训练。

建议家长一定要选择口碑好的大品牌少儿英语培训机构。

比如安博优学青少儿英语培训就是一家非常知名的培训机构，开设多种少儿英语课程，少儿英语组专家针对孩子学习英语的特点，开发一套属于自己的英语学习系统。

从教案编写、教学内容及授课形式都力求能够激发孩子学习兴趣，课上通过角色扮演、互动游戏、故事讲解、卡通词汇卡片等各种方式来调动孩子学习积极性。

二、小学英语听力考试答题技巧小学英语考试中的听力部分不仅考察考生的听力技巧和判断力外，也要求具备一定的理解能力和头脑反应和笔记能力。

而在做英语听力考试的时候有一些答题技巧：同学们应尽量利用“拿到试卷”到“播放听力录音”这段时间迅速读题目，并结合考题对可能出现的考题内容做出粗略的猜测和推断。

小学英语试卷中的听力题会以图画的形式出现，这就要求同学们根据图片猜测图片中所蕴含的潜在信息进行预测。

浅论如何提高小学生英语听力技能（1）作者：丁云燕来源：《当代人（下半月）》2018年第05期摘要：语言的学习是从输入到输出的一个过程。

没有听，就没有说，用英语交流也就无从谈起。

探索出一条能够提高听力水平的有效方式是笔者多年以来的努力的方向。

本文是在笔者多年教学经验的基础之上从听力环境、方式、技巧等多个方面探索出科学有效的训练策略，为学生能够熟练运用英语进行交流打好基础。

关键词：小学英语;听力技能;氛围;兴趣英语课程标准要求学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能。

“听”始终排在第一位，没有听，就不可能有说，而听的能力是各项能力中最难掌握的，它需要听者对信息在瞬间反应，并作出判断。

在小学阶段，“ 听说领先，读写跟上”，是学习英语一条基本原则，因为没有听，就没有说，用英语交流也就无从谈起。

因此，提高英语听的能力是學好英语必不可少的环节。

那么如何才能提高英语的听力技能呢？笔者将结合多年的教学经验，从以下三个方面谈论有效提高小学生英语听力技能的方法：一、创造听力氛围语言的学习是从输入到输出的一个过程。

所以创造好的听力氛围尤为重要。

如何才能创造好的听力氛围呢？首先，课堂上教师应尽量避免用汉语讲课，从复习热身到作业布置，每个环节都坚持用英语进行交流，给学生创造一个英语的学习氛围，帮助学生形成英语思维习惯，通过每节课的锻炼，使学生们的听力水平不断提高。

当然在授课过程中有必要加入肢体语言帮助学生理解单词或句子的含义，降低理解难度，帮助学生解除为难情绪。

其次，在课堂上创设情境，让学生体会在生活中如何运用英语进行交流。

如果时间允许，每堂课给学生留出课本剧表演的时间。

通过模拟生活中的情境，理解知识，巩固知识，从而促使学生的能力得到提高。

最后多利用教学资源，让学生产生意境。

例如要充分利用配套光盘等，首先让学生看一遍动画内容。

然后教师就所学内容提出问题，让学生边听边记，强化记忆最后再让学生听一遍，再次领会所学内容，检查学生的答案。

小学英语各题型答题技巧及注意事项小学英语考试常见大题及应答策略如下：一、听力题型听力部分的比重大概为30%--40%。

主要涉及：边听选图片或选单词、边听边看图排序或判断、听问句选答句、听答句选问句、听写类等等。

要想在听力部分拿到满意的成绩，需这么做：1.听前争分夺秒读题干，了解题意图画中出现的人物、动物、动作、时间或数字等内容，孩子要极其敏感，抓住这些关键信息来提高答题准确率。

2.听时聚精会神，耳手脑并用适度紧张，边听边记边思考。

如果遇到需要听写的单词太长，则可采用自己能辨识的缩略法进行标记。

第一遍听大意，做好标注；第二遍集中精力，边听边写答案。

3.听后仔细推敲，确保正确率听完后检查，看看有没有拼写错误。

发现错误及时纠正。

注意，不要空题！很可能有些答案通过前后文意，也可以推断出来。

二、单项填空这是一道传统题型，涉及词汇、语法、句型、惯用法等方面。

答题时，也需要讲究一定的技巧：1.认真审题干，从题干中判断考点，从词汇和语法等各个方面联系思考。

2.排除法是很好的解题帮手。

自己能明确排除的做好标注，节省答题时间。

3.对话型的单选题，可把自己置身于语境之中进行思考。

4.单选题很多能从课本中找到影子，因此可联想课文内容进行比对。

5.答题完毕后，要将句子连起来读读，看看是否通顺。

语感也是很重要的噢！三、完型填空主要考查孩子的语法与词汇知识综合运用的能力。

既考查词语基本搭配、近义词辨析、动词常用时态、句型结构、关联词等，又考查了理解和逻辑能力。

完形填空是介乎单项填空和阅读理解之间的一种题型，一般设置10个左右的选项。

解答技巧如下：1.通读全文，了解大意先认真通读文章内容，了解大概意思。

错误做法：（1）遇到生僻的词汇或较难的句子，就停下来在这些细枝末节上死抠。

（2）一看到这么多空格，就着急边看边填，想早点填完。

正确做法：（1）遇到难点，暗示自己这并不影响自己答题。

果断先跳过去，继续往后读，直到读懂大致意思。

（2）空格再多，在通读全文前，哪怕再心痒痒，也要按捺住。

小学英语考试题型及答题解析小学英语考试题型及答题解析01.听力题型听力部分的比重大概为30%--40%。

主要涉及：边听选图片或选单词、边听边看图排序或判断、听问句选答句、听答句选问句、听写类等等。

英国知名的听力教学法专家根据听力理论和记忆的心理规律设计了听的三个步骤：“听前(pre-listening)”“听时(while-listening)”和“听后(post-listening)”。

要想在听力部分拿到满意的成绩，需这么做：1.听前争分夺秒读题干，了解题意。

图画中出现的人物、动物、动作、时间或数字等内容，孩子要极其敏感，抓住这些关键信息来提高答题准确率。

2.听时聚精会神，耳手脑并用。

适度紧张，边听边记边思考。

如果遇到需要听写的单词太长，则可采用自己能辨识的缩略法进行标记。

第一遍听大意，做好标注；第二遍集中精力，边听边写答案。

3.听后仔细推敲，确保正确率。

听完后检查，看看有没有拼写错误。

发现错误及时纠正。

注意，不要空题！很可能有些答案通过前后文意，也可以推断出来。

02.单项填空这是一道传统题型，涉及词汇、语法、句型、惯用法等方面。

答题时，也需要讲究一定的技巧：1.认真审题干，从题干中判断考点，从词汇和语法等各个方面联系思考。

2.排除法是很好的解题帮手。

自己能明确排除的做好标注，节省答题时间。

3.对话型的单选题，可把自己置身于语境之中进行思考。

4.单选题很多能从课本中找到影子，因此可联想课文内容进行比对。

5.答题完毕后，要将句子连起来读读，看看是否通顺。

语感也是很重要的噢！03.完型填空主要考查孩子的语法与词汇知识综合运用的能力。

既考查词语基本搭配、近义词辨析、动词常用时态、句型结构、关联词等，又考查了理解和逻辑能力。

从例子中，我们可以看出完形填空是介乎单项填空和阅读理解之间的一种题型，一般设置10个左右的选项。

解答技巧如下：1.通读全文，了解大意。

先认真通读文章内容，了解大概意思。

✘错误做法：（1）遇到生僻的词汇或较难的句子，就停下来在这些细枝末节上死抠。