2010年广西桂林市中考化学试题
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初中化学【广西省】桂林市初中毕业暨升学考试考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共24题)1.____________。
(2)实验室用题中药品制备并收集一瓶气体应选择的仪器是(填写仪器序号)__________________,反应的化学方程式为 __________________。
【答案】[6分。
(1)每空1分,(2)每空2分](1)① 烧杯②试管(错别字不给分)(2)②③⑥⑧⑨ 或②③⑥⑧(不规定序号顺序)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑难度:容易知识点:二氧化碳制取的研究2.请你参与下列探究:【问题情景】在课外活动中,小斌按照课本实验(见图1)探究分子的运动时,闻到了刺激性的氨味,于是,小斌在老师的指导下,设计了如图2的实验装置,进行同样的实验,结果不再有刺激性的氨味,并且快速出现实验现象,得到了和课本实验同样的结论。
【实验探究与结论】小斌用图2装置进行实验。
(1)滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞滤纸条发生的变化是__________________。
从分子运动的角度分析,此现象可说明的结论是__________________;从浓氨水化学性质的角度分析,此现象可说明的结论是__________________。
(2)__________________,固体氢氧化钠的作用是__________________。
(3)和课本实验比较,小斌改进后的装置的优点是(写出两点)①__________________;②__________________。
【思维拓展】小媚受小斌实验的启发,将图2装置进一步改装成图3装置,用于验证二氧化碳的性质。
评卷人得分(1)打开活塞K滴入稀硫酸后,两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的相同变化是__________________,不同变化是__________________,小媚从课本实验中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色,因而她认为以上两个变化验证的二氧化碳的性质__________________是__________________、__________________。
广西桂林市化学中考复习试题及解答参考一、单项选择题(本大题有12小题,每小题3分,共36分)1、下列物质中,属于非金属元素的是:A、H₂B、NaC、Cl₂D、Mg答案:C 解析:H₂是氢气,属于非金属元素;Na是钠,属于金属元素;Cl₂是氯气,属于非金属元素;Mg是镁,属于金属元素。
因此,正确答案是C、Cl₂。
2、在下列化学反应中,不属于置换反应的是:A、Zn + CuSO₄ → ZnSO₄ + CuB、2H₂ + O₂ → 2H₂OC、Fe + S → FeSD、CaCO₃ → CaO + CO₂答案:B 解析:置换反应是指一种单质和一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应。
A选项是锌置换硫酸铜中的铜,属于置换反应;B选项是氢气和氧气生成水,是化合反应;C选项是铁和硫生成硫化铁,属于置换反应;D选项是碳酸钙分解为氧化钙和二氧化碳,是分解反应。
因此,不属于置换反应的是B选项。
3、下列物质中,属于强电解质的是:A. 蔗糖 (C12H22O11)B. 醋酸 (CH3COOH)C. 氯化钠 (NaCl)D. 二氧化碳 (CO2)答案:C. 氯化钠 (NaCl)解析:强电解质是指在溶液中完全解离成离子的一类物质。
氯化钠(NaCl)溶于水时完全解离成Na+和Cl-离子,因此它是强电解质。
而醋酸(CH3COOH)是弱电解质,因为它只有部分分子会在水中解离;蔗糖(C12H22O11)和二氧化碳(CO2)在水中不会解离成带电粒子,不属于电解质。
4、某元素的原子最外层电子数为7,它在周期表中的位置和性质是什么?A. 主族元素,易形成-1价阴离子B. 过渡金属元素,易形成多种价态的阳离子C. 稀有气体,不易与其他元素反应D. 主族元素,易形成+1价阳离子答案:A. 主族元素,易形成-1价阴离子解析:原子最外层电子数为7意味着该元素位于周期表的第17族(从右往左数,即ⅦA族),这是卤素族的位置。
卤素族元素非常活泼,倾向于获得一个电子来完成其最外电子层,从而形成-1价的阴离子。
桂林市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题;共24分)1. (2分)下列属于物理变化的是()A . 撒盐除冰B . 石灰水使酚酞试液变红C . 石碱风化D . 淀粉遇碘水变蓝色2. (2分)今年4月,国务院正式发布《水污染防治行动计划》.该计划以改善水环境质量为核心,系统推进水污染防治,水生态保护和水资源管理.以下说法不正确的是()A . 水的天然循环主要是通过化学变化而实现的B . 科学、合理的使用化肥和农药,对水源地的水体进行严格保护C . 天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程,可变成生活用水D . 生活污水中含有较多的氮、磷等植物营养成分,能导致水体污染3. (2分) (2016九下·通州期末) 下列物质,不属于氧化物的是()A . MnO2B . Fe3O4C . KMnO4D . HgO4. (2分)(2017·西华模拟) 下列关于分子、原子、离子的说法不正确的是()A . 氧气、金刚石都是由分子构成的非金属单质B . 水、氨气的化学性质分别是由水分子和氨分子保持的C . 铜、汞等金属单质都是由原子构成的D . 氯化钠、硫酸铜均是由阴、阳离子构成的物质5. (2分)(2017·高密模拟) 在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前及t1、t2时各物质质量变化情况如图所示,下列说法错误的是()A . 该物质为化合反应B . 丙可能是该反应的催化剂C . 该化学反应中甲、丁的质量变化之比为5:7D . 该化学反应中乙、丁的质量变化之比为1:46. (2分) (2017九下·泰兴月考) 下列处理事故的方法正确的是()A . 家用电器着火时,立即用水扑灭B . 室内起火时,立即打开门窗通风C . 炒菜时油锅着火,立即浇水灭火D . 扑灭森林火灾时,设置隔离带7. (2分)(2016·松北模拟) 下列实验操作正确的是()A . 验满氧气B . 倾倒液体C . 读取液体体积D . 点燃酒精灯8. (2分) (2018九下·金昌期中) 下列各组金属中,活动性由弱到强的是()A . Cu、Fe、ZnB . Al、Mg、ZnC . Zn、Fe、HgD . Mg、Zn、Al9. (2分)某无色透明的溶液,在PH=1和 PH=13的条件下都能大量共存的是()A . Fe3+、K+、SO42-、NO3-B . Ag+、NH4+、SO42-、Cl-C . K+、Na+、SO42-、NO3-D . Ba2+、Na+、MnO4-、SO42-10. (2分)物质X是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+3H2O,则X的化学式为()A . C2H4B . CH3OHC . C2H5OHD . C2H611. (2分)(2011·河南) 下列实验不能达到实验目的是()A . 探究分子的运动B . 证明CO2密度比空气的大C . 检查装置的气密性D . 比较合金和纯金属的硬度12. (2分)(2018·海南模拟) 取一定量的氧化铁和氧化亚铁的混合物,加入100 g 9.8%的稀硫酸,恰好完全反应生成盐和水。
化学(考试用时:100分钟满分:100分)注意事项:1.试卷分为试题卷和答题卡两部分,在本试题卷上作答无效..........。
2.答题前,请认真阅读答题卡...上的注意事项。
3.考试结束后,将本试卷和答题......卡.一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Zn-65 Ag-108一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分。
每小题只有一个选项符合题意)请将答案填在答题卡上..........1.糖类是食物中的主要营养成分之一,下列食物中富含糖类的是A.蔬菜B.米饭C.肉类D.牛奶2.下列生活现象,属于物理变化的是A.牛奶变酸B.香水挥发C.光合作用D.糯米酿酒3.桂林名产“豆腐乳”属于A.单质B.化合物C.氧化物D.混合物4.下列家用物品中,都用到的材料是塑料油瓶电话电视机溜冰鞋A.合成材料B.天然纤维C.金属D.玻璃5.人们常说菠菜中富含铁质,这里所说的“铁质”应理解为A.铁元素B.铁单质C.铁离子D.铁原子6.下列能源中,属于可再生能源的是A.天然气B.太阳能C.石油D.煤7.常温下,将100 mL的空气通过足量灼热的铜网,充分反应后,恢复到常温,余下气体的体积约为A. 80 mLB. 60 mLC. 40 mLD. 20 mL8.6月5日是“世界环境日”。
下列措施中不能..有效改善我们的生存环境的是A.严格监管化肥、农药的使用B.用天然气代替汽油做车用燃料C.将工业废水和生活污水处理达标后排放D.使用填埋法处理不能降解的生活垃圾9.对下列物质用途的描述,不符合...事实的是A.石墨可以制铅笔芯B.氮气是食品包装袋中的一种防腐剂C.活性炭可以用于软化硬水D.碳酸氢钠是治疗胃酸过多症的一种药剂10.含磷洗涤剂因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染环境,因此我们提倡使用无磷洗涤剂。
2013年广西桂林市中考化学试卷一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分.每小题只有一个选项符合题意) 1.“美丽桂林,清洁城市"是一项长效机制.因此,我们在日常生活中不宜提倡的是()A.回收废旧电池B.将垃圾分类投放C.使用一次性餐具D.减少使用煤炭燃料2.2013年6月13日,“神舟十号"和“天宫一号”成功实现自动交会对接.“天宫一号"资源舱舱段使用了铝﹣锂合金代替传统材料,铝﹣锂合金属于()A.混合物B.纯净物C.单质D.化合物3.桂林传统小吃﹣米粉,能为人体提供的主要营养是()A.油脂B.糖类C.蛋白质D.维生素4.化学﹣使生活更加美好.下列生活用品主要用有机合成材料制成的是()A.菜刀B.玻璃杯C.木桌椅D.塑料桶5.下列自然现象中,没有发生化学变化的是()A.森林起火B.光合作用C.食品变质D.桂花飘香6.下列实验仪器的名称书写不正确的是()A.漏斗B.烧杯C。
酒精灯D。
试管7.下列装置不能用于实验室收集气体的是()A.B.C.D.8.能直接用澄清石灰水检验的气体是()A.O2B.C O2C.C O D.C H49.在课本测定空气中氧气含量的实验中,集气瓶内剩余的气体主要是氮气,体积约为集气瓶空气体积的.下列结论与此实验事实无关的是()A.氮气不支持燃烧B.氮气不易溶于水C.氮气的熔点是﹣209,9℃D.空气中氮气和氧气的体积比约为4:110.下列物质的用途,利用其化学性质的是()A.C O用于还原铁矿石B.金刚石用于裁玻璃C.铜作导线D.干冰作制冷剂11.下列图示实验操作中,正确的是()A.B.C.D.12.关于水的蒸发过程,下列说法正确的是()A.水分子之间间隔增大B.水分子体积增大C.水分子质量增加D.水分子个数增多13.下列原子结构示意图代表的粒子属于金属元素的是()A.B.C.D.14.白酒中塑化剂(化学式C16H22O4)超标,会对人体造成损害.下列说法正确的是()A.塑化剂由三种元素组成B.塑化剂由42个原子构成C.塑化剂属于氧化物D.塑化剂的相对分子质量为28015.发射“神舟十号”的火箭升空时,火箭就冒出大量红棕色的“烟”,这是火箭燃料燃烧生成的NO2气体,NO2中N的化合价是()A.+5 B.+4 C.+2 D.+116.下列化肥属于钾肥的是()A.氯化铵B.磷矿粉C.氯化钾D.尿素17.野炊时,小明发现篝火的火焰很小.于是他将木柴架空一些,这样做的目的是()A.使木柴与空气充分接触B.升高木柴的温度C.降低木柴的着火点D.方便添加木柴18.下列清洗方法中,利用乳化原理的是()A.用自来水洗手B.用盐酸清除铁锈C.用洗涤剂清洗餐具D.用汽油清洗油污19.下列化学方程式正确的是()A.P+O2 P2O3B.H2O2H2+O2C.M g+O2 MgO2D.Z n+H2SO4═ZnSO4+H2↑20.下列试剂中,不能鉴别氯化钠溶液和盐酸的是()A.酚酞溶液B.P H试纸C.碳酸氢钠D.紫色石蕊溶液21.实验室制取CO2有以下步骤:①连接好装置;②向试管中小心放入几小块石灰石;③向试管中小心注入适量稀盐酸;④检查装置的气密性;⑤收集产生的气体;⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2,以上操作按由先至后的顺序排列正确的是()A.①②③④⑤⑥B.①④②③⑤⑥C.①③②④⑤⑥D.③①②④⑤⑥22。
初中化学广西省桂林市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、未分类(共2题)1.“美丽桂林,清洁城市”是一项长效机制.因此,我们在日常生活中不宜提倡的是()A.回收废旧电池B.将垃圾分类投放C.使用一次性餐具D.减少使用煤炭燃料【答案】分析:A、根据废旧电池含有重金属,任意丢弃会污染水和土壤进行解答;B、根据将垃圾分类投放即可以节约资源又可以防止污染环境进行解答;C、根据使用一次性餐具既浪费资源又不利于环境保护进行解答;D、根据减少使用煤炭燃料可以减少有害气体和粉尘的排放进行解答.解答:解:A、废旧电池含有重金属,任意丢弃会污染水和土壤,所以应该回收废旧电池,故A该提倡;B、将垃圾分类投放即可以节约资源又可以防止污染环境,故B该提倡;C、使用一次性餐具既浪费资源又不利于环境保护,故C不宜提倡;D、减少使用煤炭燃料可以减少有害气体和粉尘的排放,利于环境保护,故D该提倡.故选:C.2.下列实验仪器的名称书写不正确的是()A.漏斗B.烧杯C.洒精灯D.试管【答案】分析:常见的仪器名称错误有:名称错误,错别字等.解答:解:A.漏斗书写正确,故A错误;B.烧杯书写正确,故B错误;C.不是“洒”,是酒精灯,故C正确;D.试管书写正确,故D错误.故选C.二、选择题(共23题)1.2013年6月13日,“神舟十号”和“天宫一号”成功实现自动交会对接.“天宫一号”资源舱舱段使用了铝﹣锂合金代替传统材料,铝﹣锂合金属于()A.混合物B.纯净物C.单质D.化合物【答案】分析:合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质,合金属于混合物.解答:解:合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质,合金属于混合物,因此铝﹣锂合金属于混合物;故选A.难度:基础知识点:金属材料2.桂林传统小吃﹣米粉,能为人体提供的主要营养是()A.油脂B.糖类C.蛋白质D.维生素【答案】分析:根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断.解答:解:A、米粉中富含淀粉,淀粉属于糖类,则桂林传统小吃﹣米粉,能为人体提供的主要营养是糖类,不是油脂,故选项错误.B、米粉中富含淀粉,淀粉属于糖类,则桂林传统小吃﹣米粉,能为人体提供的主要营养是糖类,故选项正确.C、米粉中富含淀粉,淀粉属于糖类,则桂林传统小吃﹣米粉,能为人体提供的主要营养是糖类,不是蛋白质,故选项错误.D、米粉中富含淀粉,淀粉属于糖类,则桂林传统小吃﹣米粉,能为人体提供的主要营养是糖类,不是维生素,故选项错误.故选B.难度:基础知识点:人类重要的营养物质3.化学﹣使生活更加美好.下列生活用品主要用有机合成材料制成的是()A.菜刀B.玻璃杯C.木桌椅D.塑料桶【答案】分析:有机合成材料简称合成材料,要判断是否属于合成材料,可抓住三个特征:有机物、合成、高分子化合物,据此常见材料的分类进行分析判断.解答:解:有机合成材料必须具备三个特征:人工合成、有机物、高分子.A、菜刀是用钢制成的,钢是铁的合金,属于金属材料,故选项错误.B、玻璃杯是用玻璃制成的,主要成分是硅酸盐材料,属于无机非金属材料,故选项错误.C、木桌椅是用木材制成的,属于天然材料,故选项错误.D、塑料桶是用塑料制成的,塑料属于合成材料之一,故选项正确.故选D.难度:基础知识点:有机合成材料4.下列自然现象中,没有发生化学变化的是()A.森林起火B.光合作用C.食品变质D.桂花飘香【答案】分析:化学变化的本质特征是有新物质生成,而物理变化过程中没有新物质生成.解答:解:A、森林起火时,树木燃烧能够生成水、二氧化碳等物质,属于化学变化.B、光合作用的过程中,绿色植物通过叶绿体,利用光能把水和二氧化碳转化成葡萄糖和氧气,有新物质生成,属于化学变化.C、食品变质的过程中,食品中的有机物发生缓慢氧化,能够生成水和二氧化碳等物质,属于化学变化.D、桂花飘香的过程中,桂花中的分子不断向四周扩散,过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选:D.难度:基础知识点:物质的变化和性质5.下列装置不能用于实验室收集气体的是()A.B.C.D.【答案】分析:密度比空气的密度大的气体,可用向上排空气法收集;密度比空气的密度小的气体,可用向下排空气法收集;但要注意排空气法收集气体时导管要插入集气瓶的底部.气体不易溶于水,可选择排水法收集.解答:解:A、图中收集装置为向上排空气法,且装置正确,能用于实验室收集气体,故选项错误.B、图中收集装置为排水法,且装置正确,能用于实验室收集气体,故选项错误.C、图中收集装置为向上排空气法,但导管要没有插入集气瓶的底部,不利于排尽空气,装置错误,不能用于实验室收集气体,故选项正确.D、图中收集装置为向下排空气法,且装置正确,能用于实验室收集气体,故选项错误.故选C.难度:容易知识点:制取氧气6.能直接用澄清石灰水检验的气体是()A.O2B.CO2C.COD.CH4【答案】分析:根据二氧化碳使澄清石灰水变浑浊,而氧气、一氧化碳、甲烷与石灰水不反应进行解答.解答:解:二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,而氧气、一氧化碳、甲烷与石灰水不反应,无现象,所以能直接用澄清石灰水检验的气体是二氧化碳.故选:B.难度:容易知识点:二氧化碳和一氧化碳7.在课本测定空气中氧气含量的实验中,集气瓶内剩余的气体主要是氮气,体积约为集气瓶空气体积的.下列结论与此实验事实无关的是()A.氮气不支持燃烧B.氮气不易溶于水C.氮气的熔点是﹣209,9℃D.空气中氮气和氧气的体积比约为4:1【答案】分析:A、集气瓶内剩余的气体主要是氮气,说明氮气不支持燃烧;B、集气瓶内剩余的气体主要是氮气,说明氮气不溶于水;C、集气瓶内剩余的气体主要是氮气,不能得出氮气的熔点;D、氮气体积约为集气瓶空气体积的,氧气体积约为集气瓶空气体积的,从而得出空气中氮气和氧气的体积比.解答:解:A、集气瓶内剩余的气体主要是氮气,说明氮气不支持燃烧,故结论与此实验事实有关;B、集气瓶内剩余的气体主要是氮气,说明氮气不溶于水,故结论与此实验事实有关;C、集气瓶内剩余的气体主要是氮气,不能得出氮气的熔点,故结论与此实验事实无关;D、氮气体积约为集气瓶空气体积的,氧气体积约为集气瓶空气体积的,从而得出空气中氮气和氧气的体积比约为4:1,故结论与此实验事实有关.故选C.难度:中等知识点:氧气8.下列物质的用途,利用其化学性质的是()A.CO用于还原铁矿石B.金刚石用于裁玻璃C.铜作导线D.干冰作制冷剂【答案】分析:物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.例如,颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点等.物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质.例如,稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等.解答:解:A、CO用于还原铁矿石,利用了CO的还原性,属于化学性质.B、金刚石用于裁玻璃利用了金刚石的硬度大的性质,属于物理性质.C、铜作导线利用了铜的导电性,属于物理性质.D、干冰做制冷剂,利用了干冰的易升华吸热的性质,属于物理性质.故选A.难度:基础知识点:物质的变化和性质9.下列图示实验操作中,正确的是()A.B.C.D.【答案】分析:A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断.B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断.解答:解:A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中液体超过试管容积的,、大拇指不能放在短柄上,图中所示操作错误.B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确.C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误.D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了,图中所示操作错误.故选B.难度:基础知识点:走进化学实验室10.关于水的蒸发过程,下列说法正确的是()水分子之间间隔增大B.水分子体积增大C.水分子质量增加D.水分子个数增多【答案】分析:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.解答:解:水的蒸发过程中,水由液态变为气态,水分子间的间隔变大.A、水的蒸发过程中,水由液态变为气态,水分子间的间隔变大,故选项正确.B、水的蒸发过程中,水由液态变为气态,水分子间的间隔变大,而不是水分子体积增大,故选项错误.C、水的蒸发过程中,水由液态变为气态,水分子间的间隔变大,而不是水分子质量增加,故选项错误.D、水的蒸发过程中,水由液态变为气态,水分子间的间隔变大,而不是水分子个数增多,故选项错误.故选A.难度:容易知识点:分子和原子11.下列原子结构示意图代表的粒子属于金属元素的是()A.B.C.【答案】分析:原子结构示意图中,若原子的最外层电子数为8,则为稀有气体元素,属于相对稳定结构;若最外层电子数≥4,则一般为非金属元素,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,则一般为金属元素,在化学反应中易失去电子.解答:解:A、最外层电子数是5,大于4,为非金属元素,在化学反应中易得到3个电子而形成阴离子,故选项错误.B、最外层电子数是1,小于4,为金属元素,在化学反应中易失去1个电子而形成阳子,故选项正确.C、最外层电子数是6,大于4,为非金属元素,在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子,故选项错误.D、最外层电子数是7,大于4,为非金属元素,在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子,故选项错误.故选B.难度:容易知识点:离子12.白酒中塑化剂(化学式C16H22O4)超标,会对人体造成损害.下列说法正确的是()A.塑化剂由三种元素组成B.塑化剂由lB、塑化剂是由塑化剂分子构成的,1个塑化剂分子是由16个碳原子、22个氢原子和4个氧原子构成的,则1个塑化剂分子由42个原子构成,故选项说法错误.C、“塑化剂”中含有碳、氢、氧三种元素,不属于氧化物,故选项说法错误.D、塑化剂的相对分子质量为:12×16+1×22+16×4=278,故选项说法错误.故选A.难度:容易知识点:化学式与化合价13.发射“神舟十号”的火箭升空时,火箭就冒出大量红棕色的“烟”,这是火箭燃料燃烧生成的NO2气体,NO2中N的化合价是()A.+5B.C.+2D.+1【答案】分析:根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合NO2的化学式进行解答本题.解答:解:氧元素显﹣2价,设氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(﹣2)×2=0,则x=+4价.故选B.难度:基础知识点:化学式与化合价14.下列化肥属于钾肥的是()A.氯化铵B.磷矿粉C.氯化钾D.尿素【答案】分析:含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.解答:解:A、氯化铵中含有氮元素,属于氮肥.B、磷矿粉中含有磷元素,属于磷肥.C、氯化钾中含有钾元素,属于钾肥.D、尿素中含有氮元素,属于氮肥.故选C.难度:容易知识点:化学肥料15.野炊时,小明发现篝火的火焰很小.于是他将木柴架空一些,这样做的目的是()A.使木柴与空气充分接触升高木柴的温度C.降低木柴的着火点D.方便添加木柴【答案】分析:从促进燃烧的方法角度考虑;促进可燃物燃烧的方法有:(1)增大氧气的浓度;(2)增大可燃物与氧气的接触面积.解答:解:A、使木柴与空气充分接触,促进木柴燃烧.故选项正确;B、不能升高木柴的温度.故选项错误;C、木柴的着火点不能降低.故选项错误;D、不是为了方便添加木柴.故选项错误.故选A.难度:容易知识点:燃烧和灭火16.下列清洗方法中,利用乳化原理的是()A.用自来水洗手B.用盐酸清除铁锈C.用洗涤剂清洗餐具D.用汽油清洗油污【答案】分析:A、根据自来水洗手的原理考虑;B、根据汽油能溶解油污考虑;C、根据洗涤剂清洗餐具的原理考虑;D 、根据盐酸除铁锈的过程考虑.解答:解:A、自来水洗手是利用水将手上的赃物冲走,与乳化无关,故A错;B、盐酸除铁锈是利用盐酸与铁锈发生反应,将铁锈反应掉了,与乳化无关,故B错;C、洗涤剂清洗餐具上的油污是利用乳化原理,洗涤剂将油污分解成小的油滴便于用水冲走,故C正确;D、油污不能溶于水,但能溶于汽油,所以用汽油清洗油污,是利用了汽油溶解油污的原理,与乳化无关,故D错.难度:容易知识点:溶液的形成17.下列化学方程式正确的是()A.P+O2P2O3B.H2O2H2+O2C.Mg+O2MgO2D.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑【答案】分析:根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.解答:解:A、磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,该化学方程式中五氧化二磷的化学式书写错误,正确的化学方程式应为4P+5O22P2O5 .B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,正确的化学方程式应为2H2O22H2O+O2↑.C、该化学方程式中氧化镁的化学式书写错误,正确的化学方程式应为:2Mg+O22MgO.D、该化学方程式书写完全正确.故选D.难度:容易知识点:化学方程式单元测试18.下列试剂中,不能鉴别氯化钠溶液和盐酸的是()A.酚酞溶液B.PH试纸C.碳酸氢钠紫色石蕊溶液【答案】分析:根据氯化钠和盐酸的性质差异进行分析,氯化钠显中性,盐酸属于酸具有酸的通行,根据二者的性质不同进行鉴别.解答:解:A、酚酞试液遇到氯化钠和盐酸都不变色,无法鉴别,故A正确;B、氯化钠显中性,盐酸属于酸,PH试纸可以测出溶液的酸碱度,所以可以鉴别,故B错;C、氯化钠不与碳酸氢钠反应,盐酸与碳酸氢钠反应,生成氯化钠、水、二氧化碳,现象不同,可以鉴别,故C错;D、氯化钠显中性不能使紫色石蕊试液变色,盐酸属于酸能使紫色石蕊试液变红色,所以现象不同,可以鉴别,故D错.故选A.难度:中等知识点:常见的酸和碱19.实验室制取CO2有以下步骤:①连接好装置;②向试管中小心放入几小块石灰石;③向试管中小心注入适量稀盐酸;④检查装置的气密性;⑤收集产生的气体;⑥用燃烧的木条检验集气瓶是否收集满CO2,以上操作按由先至后的顺序排列正确的是()A.①②③④⑤⑥B.①④②③⑤⑥C.①③②④⑤⑥D.③①②④⑤⑥【答案】分析:根据制取二氧化碳的步骤(连→查→加→倒→定→收)进行分析解答即可.解答:解:制取二氧化碳的操作步骤是:连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→加(加入固体药品)→倒(倒入液体药品)→定(用铁架台固定仪器装置)→收集(用向上排空气法收集).故正确的操作顺序为:①④②③⑤⑥.故选B.难度:容易知识点:二氧化碳制取的研究20.化学实验应高度关注安全问题,下列说法正确的是()鼻子凑近集气瓶口,吸闻气体气味B.加热后的试管冷却后,才用清水冲洗C.不慎将烧碱溶液沾到皮肤上,立即用稀盐酸中和D.稀释浓硫酸时,将水缓慢倒入浓硫酸中,并不断搅拌【答案】分析:A、闻气体气味时,应该用手轻轻扇动,离瓶口一段距离去闻;B、加热后的试管冷却后,才用清水冲洗,避免试管炸裂;C、烧碱与稀盐酸反应时会放出大量的热;D、稀释浓硫酸时,一定要将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌.解答:解:A、闻气体气味时,应该用手轻轻扇动,离瓶口一段距离去闻,而不能鼻子凑近集气瓶口,吸闻气体气味,故A错误;B、加热后的试管冷却后,才用清水冲洗,避免试管炸裂,故B正确;C、烧碱和稀盐酸都会都皮肤造成腐蚀,而且烧碱与稀盐酸反应时会放出大量的热,烧伤皮肤,故C错误;D、稀释浓硫酸时,一定要将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,故D错误.故答案为:B难度:容易知识点:常见的酸和碱21.用括号中的试剂除去下列物质中的杂质,所用试剂错误的是()A.除去CO2中的CO(灼热的CuO)B.除去O2中的H2O蒸汽(CaO)C.除去NaCl溶液中的Na2CO3(CaCl2溶液)D.除去C粉中的Cu粉(稀硫酸)【答案】分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.解答:解:A、CO能与灼热的CuO反应生成铜和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的试剂正确.B、CaO能与水反应生成氢氧化钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的试剂正确.C、Na2CO3能与CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的试剂正确.D、C和Cu均不能与稀硫酸反应,不能把杂质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的试剂错误.故选D.难度:容易知识点:化学与生活单元测试22.用实验证明铁钉生锈需要水和氧气,最合理的装置是()A.B.C.D.【答案】分析:铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果,据此进行分析判断最合理的实验装置.解答:解:A、该装置中铁钉只与水接触,不易生锈,故选项错误.B、该装置中铁钉只与与氧气接触,不易生锈,故选项错误.C、该装置中铁钉能与空气、水分接触,但该实验方案不能充分说明铁钉锈蚀与空气中的氧气有关,故选项错误.D、该装置中铁钉能与氧气、水分充分接触,是上述实验证明铁钉生锈需要水和氧气最合理的装置,故选项正确.故选D.难度:容易知识点:金属资源的利用和保护23.将mg碳和铜的化合物放置在敞口容器中充分加热,完全反应后余下固体的质量仍为mg,则原混合物中碳的质量分数为()A.30%B.27%C.20%D.15.8%【答案】分析:碳在空气中充分灼烧后会燃烧生成l所以原混合物中铜粉与碳粉质量之比为4:1;则原混合物中碳粉的质量分数为:×100%=20%.故选C.难度:偏难知识点:金属的化学性质三、填空题(共3题)1.请用化学符号回答:(1)保持氧气化学性质的粒子是__________________;(2)水在通电分解的过程中,不变的粒子是__________________;(3)生理盐水在医疗上常用于补充体液和洗涤伤口,该溶液中的溶质是__________________,溶剂是__________________;(4)碱中都含有的阴离子是__________________.【答案】分析:(1)对于分子构成的物质,其化学性质由构成的分子保持.(2)原子是化学变化中的最小粒子.(3)生理盐水是氯化钠的水溶液,溶质是氯化钠、溶剂是水.(4)碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,碱中都含有的阴离子是氢氧根离子.解答:解:(1)保持氧气化学性质的粒子是氧分子,其分子符号为:O2.(2)原子是化学变化中的最小粒子,水是由水分子构成的,水分子由氢原子和氧原子构成,则水在通电分解的过程中,不变的粒子是氢原子和氧原子,其原子符号分别是H、O.(3)生理盐水是氯化钠的水溶液,溶质是氯化钠、溶剂是水,其化学式分别是:NaCl、H2O.(4)碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,碱中都含有的阴离子是氢氧根离子,其离子符号为:OH﹣.故答案为:(1)O2;(2)H、O;(3)NaCl;H2O;(4)OH﹣.难度:容易知识点:生活中常见的盐2.能源与环境已成为人们日益关注的问题.(1)人类目前主要依赖的能源是化石燃料,包括煤、石油、__________________;(2)煤燃烧排放出的__________________、__________________,是形成酸雨的主要根源.(3)PM 2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,与较粗的可吸入颗粒物相比,PM2.5对人体健康和大气环境质量的影响更大,以下途径中,产生PM2.5的相对较多的是__________________(填字母编号).a、汽车尾气;b、道路尘土;c、煤炭不完全燃烧排放出炭粒;(4)为减少污染,提高煤的利用率,目前已采取将煤气化的措施,此过程可看做是碳和水反应生成分子个数比为1:1的可燃性气体.请将其化学方程式补充完整:C+H2O__________________+__________________.【答案】分析:(1)天然气、煤、石油属于化石燃料;(2)二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的主要物质;(3)减少PM 2.5的排放有利于保护环境;(4)根据质量守恒定律和反应物与生成物的分子个数比可以判断物质的化学式.解答:解:(1)化石燃料包括煤、石油和天然气.故填:天然气.(2)煤中含有硫元素和氮元素,燃烧时能生成二氧化硫、二氧化氮,它们是形成酸雨的主要根源.故填:二氧化硫;二氧化氮.(3)道路尘土、煤炭不完全燃烧排放出炭粒中PM 2.5含量较少,而汽车尾气中PM 2.5含量较多.故填:a.(4)碳和水蒸气在高温条件下反应能生成一氧化碳和氢气,化学方程式为:C+H2OCO+H2.故填:CO;H2.难度:中等知识点:燃料及应用单元测试3.如图是KNO3的溶解度曲线,A,B,C代表KNO3三种不同状态下的溶液,请回答:(1)A,B,C中,属于不饱和溶液的是__________________,溶质质量分数最大的溶液是__________________.(2)将C点溶液转化为B点溶液时,溶液温度应该降至__________________℃.(3)保持溶剂质量不变,将18.55gA点溶液降温至10℃,可析出KNO3__________________g.(4)NaCl在不同温度时的溶解度如下:温度/℃306090溶解度/g35.736.337.339.025℃时,将含KNO3,NaCl各40g的固体混合物投入盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,再加热至50℃(溶剂质量保持不变),最终烧杯中剩余的固体成分是__________________.【答案】分析:(1)溶解度曲线下方的点表示该溶液处于不饱和状态,饱和溶液中溶质的质量分数为×100%,据此分析解答;(2)BC两点表示溶液中溶解的溶质的质量相等,B点表示饱和溶液,据此分析解答;(3)根据AB两点对应的溶解度分析解答;(4)根据25℃、50℃时KNO3,NaCl的溶解度分析所加固体能否全部溶解,进而可知烧杯中剩余固体的成分.解答:解:(1)A,B,C中,只有C点位于溶解度曲线下方,属于不饱和溶液;由饱和溶液溶质的质量分数计算式可知:溶解度越大质量分数也就越大,所以此时溶液的质量分数最大的是A;(2)BC两点表示溶液中溶解的溶质的质量相等,B点表示饱和溶液,将C点溶液转化为B点溶液时,应该降温至10℃恰好饱和;(3)A点的溶解度是85.5g,10℃时B点的溶解度是20.9g,设保持溶剂质量不变,将18.55gA点溶液降温至10℃,可析出KNO3的质量为x,则有=,解得x=6.46g;(4)由图表和溶解度曲线可知:25℃时,将含KNO3,NaCl各40g的固体混合物投入盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,固体都不能全部溶解,再加热至50℃(溶剂质量保持不变),50℃时KNO3的溶解度是85.5g ,NaCl的溶解度<37.3g,因为其溶解度随温度的升高略微增大,所以此时KNO3可全部溶解,而NaCl不能全部溶解,故最终烧杯中剩余的固体成分是NaCl;故答案为:(1)C;A;(2)10;(3)6.46g;(4)NaCl.难度:偏难知识点:溶液单元测试四、实验,探究题(共3题)1.已知A,B,C,D,E均为初中化学中最常见的化合物,A是氧化物,它是产生温室效应的主要气体;B,C ,D,E都由三种元素组成,其中B,D是碱,它们之间存在如图所示的转化关系(反应条件即部分生成物省略):(1)写出化学式:A__________________;B__________________.(2)反应②的化学方程式为__________________;反应类型属于__________________.【答案】分析:根据题干提供的信息进行分析,A是氧化物,它是产生温室效应的主要气体,则是二氧化碳;A能与B这种碱反应,生成的C能与D这种碱反应,则B可能是氢氧化钠,生成的C为碳酸钠;碳酸钠能与氢氧化钙反应,则D可能是氢氧化钙;碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,则E是碳酸钙,据此解答.解答:解:A是氧化物,它是产生温室效应的主要气体,则是二氧化碳;A能B这种碱反应,生成的C能与D 这种碱反应,则B可能是氢氧化钠,生成的C为碳酸钠;碳酸钠能与氢氧化钙反应,则D可能是氢氧化钙;碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,则E是碳酸钙,代入框图,推断合理;(1)A是二氧化碳,B是氢氧化钠,故填:CO2,NaOH;(2)C是碳酸钠,D是氢氧化钙,氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,属于复分解反应,故填:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH,复分解反应.。
年广西桂林市中考化学试卷一、选择题(共小题,每小题分,共分,每小题只有一个选项符合题意).下列做法不利于保护自然环境的是().治理工地扬尘.使用无磷洗涤剂.垃圾分类处理.大量使用农药.规范操作是实验顺利进行和人身安全的保证,下列操作正确的是().点燃酒精灯.过滤.向试管里加粉末.量取液体.下列过程只涉及物理变化的是().干冰人工降雨.植物光合作用.木材燃烧.熟石灰改良酸性土壤.下列仪器可以直接加热的是().量筒.试管.烧杯.集气瓶.下列有关的叙述,错误的是().不溶于水.溶液呈中性.是食盐的主要成分.可用于配制生理盐水.碳酸氢钠的俗名是().小苏打.苛性钠.烧碱.纯碱.下列关于铁的说法,正确的是().用水可以除去铁锈.铁在潮湿空气中容易生锈.铁生锈不是缓慢氧化.铁部分锈蚀后没有回收价值.已知磷原子的核电荷数是,相对原子质量是,则磷原子的核内质子数是().....有人认为“氮肥壮叶,磷肥壮果,钾肥壮茎”,小王家的柑橘树结的果实偏小,小王应向柑橘树施加下列化肥中的().硫酸钾.硫酸铵.碳酸氢铵.过磷酸钙.家用台灯常用到砷化镓(),已知砷化镓中的化合价为价,则的化合价为().﹣.﹣.﹣.﹣.已知化学反应:,该反应属于基本反应类型中的().化合反应.分解反应.置换反应.复分解反应.下表是几种作物适宜生长的范围:作物马铃薯茶树水稻莲~~~~某地土壤呈碱性,则该地适宜种植的作物是().马铃薯.茶树.水稻.莲.下列化学方程式正确的是()..↑↑.═.═.下列有关溶液的说法,正确的是().溶液一定是混合物.溶剂一定是水.溶质一定是固体.溶液一定是无色.为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸,小赵做了以下实验,不合理的是().步骤① .步骤② .步骤③ .步骤④.下列实验操作和对应的现象,正确的是().在空气中点燃镁条,火星四射.在空气中加热铜片,铜片表面变白.在空气中点燃氢气,火焰呈淡蓝色.向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,有白色沉淀产生.下列应用,利用了氧气物理性质的是().工业上用空气制氧气.用氧气气焊金属.氧气供潜水员呼吸.用氧气炼钢.下列实验方案,不合理的是()选项实验目的实验操作检验﹣先加溶液,再加稀检验用燃着的木条伸入集气瓶内检验用带火星的木条伸入集气瓶内检验加溶液,微热,用湿润的红色石蕊试纸检验生成的气体.....小明向盛有盐酸和溶液的烧杯中加入一定量的溶液,为判断反应后溶液的成分,他分别取少量反应后的溶液于试管中,用下表中的试剂进行实验,相应结果错误的是()选项试剂现象和结论粉有气泡产生,则溶液一定粉末无明显现象,则溶液一定有两种溶质溶液无明显现象,则溶液可能有溶液有蓝色沉淀,则溶液一定有两种溶质.....由乙炔()、乙烯()、乙烷()组成的混合物,在足量的氧气中燃烧,生成和一定质量的,混合物中、、的分子个数比可能为().::.::.::.::二、填空题(共小题,共分).请用化学用语填空.()个氮分子;()镁离子;()个氢原子;()硅元素..人类社会需要充足的能源、丰富的材料、良好的环境,而能源、材料、环境这三个领域的研究都离不开化学.()塑料是常用的有机合成材料,塑料垃圾随意抛弃,会造成所谓“”,下列物品所含的主要材料属于有机合成材料的是..玻璃杯.矿泉水瓶.硬币.瓷碗()天然气是一种清洁能源,它的主要成分甲烷()完全燃烧的化学方程式是.()碳不完全燃烧产生的会造成“煤气中毒”,在日常生活中,避免“煤气中毒”的方法是(写一种).等质量的碳完全燃烧放出的热量(填“大于”、“等于”或“小于”)其不完全燃烧放出的热量..化学与人体健康息息相关.()下列食物中富含蛋白质的是(填字母序号)..鱼肉.米饭.西红柿.苹果()缺(填元素名称)会引起甲状腺肿大,食用富含该元素的海产品如(填一种)有利于人体摄取该元素.()下列生活中的做法,不会危害人体健康的是(填字母序号)..吸烟.过量饮酒.均衡饮食.食用霉变花生..河水含泥沙、细菌等杂质,需要净化处理成自来水,某市自来水厂的生产过程如图所示.()为了使沉淀池的悬浮物沉降,通常可加入.()沙滤池可将过滤除去.()活性炭常用于吸附池中,原因是它具有的结构.()常用于杀菌池消毒的物质有多种,请写出其中一种物质的化学式.()要鉴别自来水是软水还是硬水,可向自来水样品中加入适量的,搅拌,如果观察到,则样品为软水..如表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度.温度℃硝酸钾的溶解度氯化钠的溶解度()从表中数据分析,溶解度受温度影响较大的物质是,硝酸钾和氯化钠溶解度曲线的交点在(填字母序号)之间.℃~℃℃~℃℃~℃()℃,将硝酸钾与水混合,充分搅拌后静置,得到的溶液是硝酸钾的(“饱和”或“不饱和”)溶液,若将温度升高到℃,该溶解溶质的质量分数为(精确到).()保持温度为℃,将氯化钠的不饱和溶液变成饱和溶液,写出一种可行的方法.三、简答题(共小题,共分).多数金属以矿物形式存在于自然界,金属矿物可用来冶炼金属.冶炼方法反应表示式(其他产生略去)代表性金属热还原法金属的氧化物碳(或一氧化碳等)金属锌、铜电解法金属的化合物金属钾、铝热分解法金属的氧化物金属汞、银()工业上常用赤铁矿(主要成分是)与在高温下炼铁,反应的化学方程式是.()用氧化铝冶炼金属铝的化学方程式是.()若从铅的矿物中冶炼铅,可使用上述方法中的,理由是..、、、都是初中化学中最常见的物质,已知是人体胃酸的主要成分,含有钠元素,含有两种元素,、分别含有三种元素,它们之间存在着以下转化关系,在一定条件下可以转化为,可分别与、、反应,与可以反应.()属于化合物中的(“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).()反应→属于基本反应类型中的反应,溶液与足量的反应的现象是.()与反应的化学方程式是.四、实验探究题(共小题,共分).如图是初中化学中的一些常用实验仪器或装置:()实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是,常用来收集氧气的装置是(填字母序号).()小李要配制质量分数为的溶液,并装入试剂瓶备用.①要完成该实验,如图中还缺少的仪器是(填名称).②该实验过程中,玻璃棒的作用是.()用试纸测定溶液值的方法是:将小片试纸放在洁净的玻璃片上,,与标准比色片比较,读出,若试纸事先用水湿润,测出的食醋值(填“偏大”、“偏小”或“没有影响”)..课堂上,老师取蔗糖放入不烧杯中,加少量水使它润湿,注入浓硫酸,搅拌,同学们看到蔗糖先变黑后“发酵”形成“黑面包”,同时还闻到了刺激性气味,同学们判断黑色固体是碳,原因是浓硫酸具有强.形成“黑面包”的主要原因是什么?在老师的指导下,同学们开展了探究活动.【猜想与假设】浓硫酸与碳反应,生成大量气体使黑色固体膨胀.【查阅资料】Ⅰ.浓硫酸与碳在加热条件下反应,生成物中有、两种气体.Ⅱ.是一种具有刺激性气味的气体,能与()溶液反应生成白色沉淀.Ⅲ.能使品红溶液褪色,而不能.【实验探究】为验证碳与浓硫酸在加热条件下生成的气体产物,同学们在老师指导下设计并进行如图实验:【事实与结论】()请将能得出对应结论的实验现象填入表中.验证气体实验现象实验结论有产生有产生()碳与浓硫酸反应的化学方程式是.()浓硫酸与碳在加热条件下产生大量的和,使黑色固体膨胀,形成“黑面包”,猜想成立.【反思与交流】()小明同学提出,因老师的演示实验没有进行加热,所以同学们的探究实验无意义,其他同学一致否定了他的说法,理由是.()若、中试剂交换,(填“能”或“不能”)得出有产生的结论,理由是.()中酸性高锰酸钾溶液的作用是.五、计算题(共分).葡萄糖()溶液与银氨溶液[主要成分是()]反应,可以在玻璃表面均匀地镀上一层银,工业上可用于制镜,该反应为:(葡萄糖)()(葡萄糖酸铵)↓↑.请回答以下问题.()葡萄糖分子中碳、氢、氧三种原子个数比为,碳元素的质量分数为.()若制镜需要用银,列式计算需要葡萄糖的质量.年广西桂林市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共小题,每小题分,共分,每小题只有一个选项符合题意).下列做法不利于保护自然环境的是().治理工地扬尘.使用无磷洗涤剂.垃圾分类处理.大量使用农药【考点】防治空气污染的措施;水资源的污染与防治.【分析】从保护空气质量、防止空气污染,水体污染和垃圾的回收利用角度进行分析解答.【解答】解:.工地的扬尘就导致空气中可吸入颗粒物的增多,影响空气质量,故正确;.使用无磷洗衣粉可以防止水体的污染,故正确;.将垃圾分类回收,既改善了环境的质量,又节约了资源,故正确;.大量的使用农药会导致水体的污染,所以要合理使用农药化肥,故错误.故选..规范操作是实验顺利进行和人身安全的保证,下列操作正确的是().点燃酒精灯.过滤.向试管里加粉末.量取液体【考点】加热器皿酒精灯;测量容器量筒;固体药品的取用;过滤的原理、方法及其应用.【分析】、根据酒精灯的使用方法进行分析判断;、根据过滤的方法进行分析判断;、根据固体药品的取用方法进行分析判断;、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.【解答】解:、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,点燃酒精灯要用火柴点燃,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,图中所示操作错误;、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,倾倒液体时要用玻璃棒引流,图中所示操作错误;、往试管里装入固体粉末时,先将试管横放,把盛药品的药匙(或纸槽)小心的送到试管底,然后将试管慢慢竖起,图中所示操作正确;、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作错误.故选:..下列过程只涉及物理变化的是().干冰人工降雨.植物光合作用.木材燃烧.熟石灰改良酸性土壤【考点】化学变化和物理变化的判别.【分析】根据物理变化与化学变化的定义及区别进行分析解答,化学变化是产生新物质的变化,物理变化是不产生新物质的变化.二者的本质区别是有无新物质产生.【解答】解:.干冰人工降雨的过程中只是状态发生了改变,没有产生新物质,属于物理变化;.植物光合作用的过程中有新物质氧气等生成,属于化学变化;.木材燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化;.熟石灰改良酸性土壤过程中有新物质生成,属于化学变化.故选..下列仪器可以直接加热的是().量筒.试管.烧杯.集气瓶【考点】用于加热的仪器.【分析】可以加热的常用仪器有:试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、蒸发皿和坩埚等.直接不能用于加热的是量筒、漏斗、集气瓶等.能加热的仪器又分为直接加热和间接加热两种,能直接加热的有:试管、蒸发皿和坩埚;需要垫石棉网加热的仪器有:烧杯、烧瓶、锥形瓶等.【解答】解:、量筒不能加热,故错误;、试管能直接加热,故正确;.烧杯加热时需要垫石棉网,故错误;.集气瓶不能加热,故错误.故选..下列有关的叙述,错误的是().不溶于水.溶液呈中性.是食盐的主要成分.可用于配制生理盐水【考点】氯化钠与粗盐提纯.【分析】、根据氯化钠的溶解性,进行分析判断.、根据氯化钠溶液的酸碱性,进行分析判断.、根据食盐的主要成分,进行分析判断.、根据氯化钠的用途,进行分析判断.【解答】解:、易溶于水,故选项说法错误.、氯化钠溶液显中性,故选项说法正确.、是食盐的主要成分,故选项说法正确.、生理盐水是的氯化钠溶液,氯化钠可用于配制生理盐水,故选项说法正确.故选:..碳酸氢钠的俗名是().小苏打.苛性钠.烧碱.纯碱【考点】常用盐的用途.【分析】根据常见化学物质的名称、俗称,进行分析判断即可.【解答】解:、碳酸氢钠俗称小苏打,故选项正确.、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,故选项错误.、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,故选项错误.、碳酸钠俗称纯碱、苏打,故选项错误.故选:..下列关于铁的说法,正确的是().用水可以除去铁锈.铁在潮湿空气中容易生锈.铁生锈不是缓慢氧化.铁部分锈蚀后没有回收价值【考点】金属锈蚀的条件及其防护.【分析】.根据铁锈能否溶于水、或与水反应来分析;.根据铁的锈蚀因素来分析;.根据缓慢氧化的概念来分析;.根据废旧金属的回收意义来分析.【解答】解:.铁锈的主要成分是氧化铁,不溶于水,也不与水反应,故不能用水来除铁锈,故错误;.在潮湿的空气中,铁与氧气、水同时接触,容易生锈,故正确;.铁生锈是铁与氧气发生的缓慢氧化反应,故错误;.铁生锈后可回收重新利用,故错误.故选..已知磷原子的核电荷数是,相对原子质量是,则磷原子的核内质子数是()....【考点】原子的有关数量计算.【分析】根据原子中:核电荷数核内质子数核外电子数、相对原子质量质子数中子数,结合题意进行分析解答.【解答】解:因为原子中:核电荷数核内质子数核外电子数,由题意磷原子的核电荷数是,故磷原子的核内质子数是.故选:..有人认为“氮肥壮叶,磷肥壮果,钾肥壮茎”,小王家的柑橘树结的果实偏小,小王应向柑橘树施加下列化肥中的().硫酸钾.硫酸铵.碳酸氢铵.过磷酸钙【考点】常见化肥的种类和作用.【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.【解答】解:柑橘树结的果实偏小,应向柑橘树施加磷肥;、硫酸钾中含有钾元素,属于钾肥.、硫酸铵中含有氮元素,属于氮肥.、碳酸氢铵中含有氮元素,属于氮肥.、过磷酸钙中含有磷元素,属于磷肥.故选:..家用台灯常用到砷化镓(),已知砷化镓中的化合价为价,则的化合价为().﹣.﹣.﹣.﹣【考点】有关元素化合价的计算.【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合砷化镓()的化学式进行解答本题.【解答】解:中为价,设元素的化合价是,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(),则﹣价.故选..已知化学反应:,该反应属于基本反应类型中的().化合反应.分解反应.置换反应.复分解反应【考点】反应类型的判定.【分析】分析反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少:反应物是一种单质和一种化合物,生成物是另一种单质和另一种化合物,符合置换反应的特点.【解答】解:化学反应:,是一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应,故属于置换反应.故选.下表是几种作物适宜生长的范围:作物马铃薯茶树水稻莲~~~~某地土壤呈碱性,则该地适宜种植的作物是().马铃薯.茶树.水稻.莲【考点】溶液的酸碱性与值的关系.【分析】紫色石蕊试液遇酸性溶液变红、遇碱性溶液变蓝,“取某地土壤浸出液加几滴紫色石蕊试液,溶液略显蓝色”说明土壤呈碱性,土壤的>.【解答】解:、马铃薯适宜生长的范围~,而现在土壤的>,不适宜种植马铃薯;、茶树适宜生长的范围~,而现在土壤的>,不适宜种植茶树;、水稻适宜生长的范围~,而现在土壤的>,不适宜种植水稻;、莲适宜生长的范围~,可以在>的土壤中生长,因此此土壤适宜种植甘草.故选..下列化学方程式正确的是()..↑↑.═.═【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.【解答】解:、该化学方程式没有配平,氧气后面没有标注↑,正确的化学方程式应为.、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:↑.、该化学方程式缺少反应条件,正确的化学方程式应为:.、该化学方程式书写完全正确.故选:..下列有关溶液的说法,正确的是().溶液一定是混合物.溶剂一定是水.溶质一定是固体.溶液一定是无色【考点】溶液的概念、组成及其特点;常见的溶剂.【分析】、根据溶液的组成;、溶剂不一定是水;、溶质可以是固体、气体、液体;、溶液不一定是无色.【解答】解:、溶液的组成:溶质和溶剂属于混合物,故正确;、溶剂不一定是水,例如碘酒中溶质是碘,溶剂是酒精,故错;、溶质可以是固体、气体、液体,故错;、溶液不一定是无色,例如硫酸铜溶液是蓝色,故错.故选..为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸,小赵做了以下实验,不合理的是().步骤① .步骤② .步骤③ .步骤④【考点】二氧化碳的化学性质.【分析】依据石蕊遇酸性溶液会变红,酚酞遇酸性溶液不变色等知识结合各对比实验的情况分析解决即可.【解答】解:为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸,可以借助指示剂,石蕊遇酸性溶液会变红,酚酞遇酸性溶液和中性液体不变色,所以实验中应用紫色的石蕊试液,不能用无色的酚酞试液,所以步骤③不合理.故选:..下列实验操作和对应的现象,正确的是().在空气中点燃镁条,火星四射.在空气中加热铜片,铜片表面变白.在空气中点燃氢气,火焰呈淡蓝色.向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,有白色沉淀产生【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;碱的化学性质.【分析】、根据在空气中点燃镁条的现象进行分析判断.、根据在空气中加热铜片的现象进行分析判断.、根据在空气中点燃氢气的现象进行分析判断.、根据向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液的现象进行分析判断.【解答】解:、在空气中点燃镁条,发出耀眼的白光,生成白色固体,没有火星四射,故选项说法错误.、在空气中加热铜片,铜片表面变黑,故选项说法错误.、在空气中点燃氢气,火焰呈淡蓝色,放出热量,故选项说法正确.、向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,有红褐色沉淀生成,故选项说法错误.故选:..下列应用,利用了氧气物理性质的是().工业上用空气制氧气.用氧气气焊金属.氧气供潜水员呼吸.用氧气炼钢【考点】氧气的用途.【分析】本考点属于氧气的性质,氧气的物理性质是:在通常情况下是无色、无味的气体,密度比空气略大,不易溶于水,还有三态变化.氧气是比较活泼的气体,它的化学性质是具有助燃性和氧化性.氧气的用途主要有两个:支持燃烧和供给呼吸.【解答】解:、工业制氧气没有发生化学变化,属于物理性质,故选项正确;、气焊金属是利用了氧气的助燃性,属于化学性质,故选项错误;、供潜水员呼吸是利用了氧气的供给呼吸,属于化学性质,故选项错误;、冶炼钢铁是氧气的助燃性,属于化学性质,故选项错误;故选..下列实验方案,不合理的是()选项实验目的实验操作检验﹣先加溶液,再加稀检验用燃着的木条伸入集气瓶内检验用带火星的木条伸入集气瓶内检验加溶液,微热,用湿润的红色石蕊试纸检验生成的气体....【考点】化学实验方案设计与评价;氧气的检验和验满;二氧化碳的检验和验满;常见离子的检验方法及现象.【分析】、根据氯离子的检验方法,进行分析判断.、根据二氧化碳的检验方法,进行分析判断.、根据氧气的检验方法,进行分析判断.、根据检验的检验方法,进行分析判断.【解答】解:、检验﹣,先加溶液,再加稀,若产生的白色沉淀不消失,说明含有氯离子,故选项实验方案合理.、检验,应使用澄清的石灰水,不能使用燃着的木条,因为能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳,故选项实验方案不合理.、检验,可用带火星的木条伸入集气瓶内,观察木条是否复燃,故选项实验方案合理.、检验,加溶液,微热,用湿润的红色石蕊试纸检验生成的气体,若变蓝色,说明含有,故选项实验方案合理.故选:..小明向盛有盐酸和溶液的烧杯中加入一定量的溶液,为判断反应后溶液的成分,他分别取少量反应后的溶液于试管中,用下表中的试剂进行实验,相应结果错误的是()选项试剂现象和结论粉有气泡产生,则溶液一定粉末无明显现象,则溶液一定有两种溶质溶液无明显现象,则溶液可能有溶液有蓝色沉淀,则溶液一定有两种溶质....【考点】碱的化学性质;酸的化学性质.【分析】根据盐酸和氯化镁的混合液中加入氢氧化钠溶液,则盐酸和氢氧化钠先反应,据此解答即可.【解答】解:盐酸和氯化镁的混合液中加入氢氧化钠溶液,则盐酸和氢氧化钠先反应;、加入锌粉有气泡产生,说明含有盐酸,则氯化镁没有参加反应,故一定含有氯化镁,正确;、加入氧化铜粉末没有现象,说明不含有盐酸,则一定有生成的氯化钠,若是氢氧化钠与氯化镁恰好反应,则不含有氯化镁,只含有氯化钠,错误;、加入氢氧化钠无现象,则氯化镁完全反应,氢氧化钠若是剩余则含有氢氧化钠,正确;、加入硫酸铜溶液产生蓝色沉淀,则含有氢氧化钠,还有生成的氯化钠,故一定是两种溶质,正确;故选.由乙炔()、乙烯()、乙烷()组成的混合物,在足量的氧气中燃烧,生成和一定质量的,混合物中、、的分子个数比可能为().::.::.::.::【考点】质量守恒定律及其应用.【分析】根据反应前后元素种类和质量不变进行分析解答.【解答】解:乙炔()、乙烯()、乙烷()在足量的氧气中燃烧,产物为水和二氧化碳,水中氢元素的质量为混合物中氢元素的质量,二氧化碳中碳元素的质量为混合物中碳元素的质量,故:中氢元素质量为:××;混合物中碳元素的质量为:﹣;故混合物中碳氢原子个数比为::;乙烯中碳氢原子个数比已经是:,所以与之无关,只要乙炔和乙烷的分子个数比相同就可以了.故选.二、填空题(共小题,共分).请用化学用语填空.()个氮分子;()镁离子;()个氢原子;()硅元素.【考点】化学符号及其周围数字的意义.【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.【解答】解:()由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则个氮分子可表示为:;()离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带个电荷时,要省略.故镁离子可表示为:;()原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以个氢原子,就可表示为:;()硅元素的元素符号为:;故答案为:();();();();.人类社会需要充足的能源、丰富的材料、良好的环境,而能源、材料、环境这三个领域的研究都离不开化学.()塑料是常用的有机合成材料,塑料垃圾随意抛弃,会造成所谓“白色污染”,下列物品所含的主要材料属于有机合成材料的是..玻璃杯.矿泉水瓶.硬币.瓷碗()天然气是一种清洁能源,它的主要成分甲烷()完全燃烧的化学方程式是.()碳不完全燃烧产生的一氧化碳会造成“煤气中毒”,在日常生活中,避免“煤气中毒”的方法是开窗通风(写一种).等质量的碳完全燃烧放出的热量大于(填“大于”、“等于”或“小于”)其不完全燃烧。
2011年广西桂林市中考化学试卷一、选择题目(本题包括25小题,每小题2分,共50分.每小题只有一个选项符合题意)请将答案填在答题卡上1.(2分)下列环境问题与二氧化硫的排放有关的是()A.酸雨B.沙尘暴C.白色污染D.温室效应2.(2分)自然界中植物的光合作用需要消耗空气中的()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体3.(2分)生活中最常见的含钠元素的化合物是()A.NaOH B.NaCl C.Na2CO3D.NaHCO34.(2分)小红不爱吃水果蔬菜,从营养均衡的角度评价,小红最有可能缺乏()A.蛋白质B.糖类C.油脂D.维生素5.(2分)下列图标中,在商场、医院、车站等公共场所最常见的是()A.B.C.D.6.(2分)下列说法正确的是()A.塑料容器都适合长期储存食品B.化纤和羊毛可以用燃烧法区别C.电木插座破裂后可以热修补D.橡胶都属于合成材料7.(2分)下列认识不正确的是()A.钢是很纯的铁B.铁锈的主要成分是Fe2O3•xH2OC.隔绝空气和水可以防止铁生锈D.被腐蚀的铁制品应该加以回收8.(2分)据广州日报2011年5月17日的报道,广东紫金县违规排污事件造成的铅(Pb)污染已导致45人血铅超标.符号“Pb”不能表示()A.铅元素B.金属铅C.一个铅原子D.一个铅分子9.(2分)二氧化硅(SiO2)属于()A.氧化物B.酸C.碱D.盐10.(2分)塑化剂是塑料软化剂,被禁止添加在食品里。
塑化剂的下列性质属于化学性质的是()A.无色粘稠液体B.熔点﹣50℃C.有慢性毒性D.溶于多数有机溶剂11.(2分)下列过程的原理,一定包含化学变化的是()A.蒸发B.导电C.燃烧D.灭火12.(2分)下列物质和氧气反应的生成物在常温下有液体的是()A.蜡烛B.铝C.磷D.铁13.(2分)常温下,下列物质的水溶液pH<7的是()A.CO2B.KOH C.NH3•H2O D.KCl14.(2分)下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是()A.都比空气重B.都可以用碳和氧气反应得到C.都有还原性D.都能和澄清石灰水发生反应15.(2分)下列微粒中,质子数与电子数相等的是()A.Na+B.Cl﹣C.OH﹣D.N16.(2分)某纯净物M微热就能分解生成NH3、H2O和CO2,由此还不能得出的结论是()A.M不稳定B.M是化合物C.M中含有水D.M由四种元素组成17.(2分)实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是()A.B.C.D.18.(2分)下列各组物质混合后不能发生反应的是()A.银和稀盐酸B.氢氧化钡溶液和硝酸C.铝和稀硫酸D.氯化钡溶液和硫酸钠溶液19.(2分)下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是()A.用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,后称量B.点燃可燃性气体前,先检验气体的纯度,后点燃C.给试管中的药品加热时,先均匀加热,后集中加热D.稀释浓硫酸时,先在烧杯内倒入浓硫酸,后缓缓加水并搅拌20.(2分)长期施用(NH4)2SO4化肥的土壤容易酸化。
桂林市2010年初中毕业暨升学考试试卷化 学(考试用时:100分钟 满分:100分)注意事项:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。
在本试卷上作答无效。
..........2.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40一、选择题(本题包括25题,每小题2分,共50分。
每题只有一个选项符合题意)请将答案填在答题........卷上.. 1.A. 蛋白质B.维生素C.油脂D.糖 2.地壳中含量最多的元素是A.铝B.铁C.氧D.硅 3.空气的成分中,氧气约占空气总体积的A.78 %B.75%C.25%D.21% 4.我们熟悉的这些物质属于纯净物的是A.干冰B.石灰浆C.食盐D.食醋 5.生活处处有化学。
下列变化过程只有物理变化的是A.葡萄酿酒B.食品发霉C.水分蒸发D.煤气中毒 6.下列化肥不能与碱性物质混放或混用的是A.碳铵B.硝铵C.硫铵D.硫酸钾 7.A.金属材料B.天然纤维C.合成材料D.天然橡胶 8.下列认识正确的是A.天然物质都是无毒的B.金属铁是一定黑色的C.化学物质都是有毒的D.杜绝生产含有害化学成分的食品9.2010年6月5日世界环境日的中国主题是“低碳减排、绿色生活”,下列做法与此不符合的是 下列举措能达此目的的是因为它含有丰富的原来,制作透明板的材料是特殊的A.提倡使用节能灯B.少用空调,温控适度C.广泛使用一次性塑料袋D.研发太阳能、风能、核能等新能源10.今年世界各国频发地震。
为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理,采取的措施有:①煮沸②消毒③过滤④自然沉降,合理处理的顺序是A.③①②④ B.②④③① C.④③①② D.④③②①11.用固体氯化钠配制100 g 10%的氯化钠溶液,不需要使用的仪器是A.玻璃棒B.石棉网C.烧杯D.量筒12.右图是元素周期表中某元素的信息示意图,从中..获取的相关信息不正确...的是A.元素名称是“硫”B.元素符号“S”C.元素的质量32.6gD.核电荷数是1713.下图X、Y、Z表示的是水、石灰水、稀盐酸的近似pH。
第 1 页 广西桂林市中考化学试题(图片版,含答案)
1C 2D 3A 4B 5D 6C 7B 8C 9A 10C 11A 12B 13D 14D 15A 16B 17B 18C 19BC 20A
21(1)H 2;(2)Mg 2+;(3)NO 2;(4)3P 。
22(1)11;失去;(2)A ②;B ③;C ①;
23(1)元素;(2)碘;铁;(3)糖类
24(1)A ;(2)浮渣少,泡沫多;(3)C ;(5)CaO+H 2O=Ca (OH )2
25(1)丙;(2)t 2℃;(3)乙>丙>甲;(4)21.9%;
26(1)大;硅;(2)熔点高;(3)晚;(4)Al (OH )3+3HCl=AlCl 3+3H 2O
27(1)化合反响,H 2O+CO 2=H 2CO 3;(2)H 2O 2;C 6H 12O 6+6O 2===点燃
6CO 2+6H 2O ;CO
28(1)集气瓶;长颈漏斗;(2)A ;Y ;(3)温度抵达可燃物的着火点;加热、隔绝氧气。
29【猜测与假设】碳酸钠和氢氧化钠。
【实验探究】(1)Ⅱ(2)2NaOH+H 2SO 4═Na 2SO 4+2H 2O (3)AD (4)烧杯、漏斗、玻璃棒
(5)滴加酚酞试液,酚酞试液变红色,说明溶液A 中含有氢氧化钠;滴加氯化镁溶液,产生白色沉淀,说明溶液A 中含有氢氧化钠
30(1)4.8g
(2)设固体混合物中氯酸钾的质量为x
2KClO 3 2KCl+3O 2↑ 245 96
x 4.8g
x=12.25g
答:(1)反响生成的氧气质量为4.8g 。
(2)原固体混合物中氯酸钾的质量为12.25g 。
2010年广西桂林市中考化学试题(考试用时:100分钟满分:100分)注意事项:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。
在本试卷上作答无效。
2.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Ca-40一、选择题(本题包括25题,每小题2分,共50分。
每题只有一个选项符合题意)请将答案填在答题卷上1.A.蛋白质 B.维生素 C.油脂 D.糖2.地壳中含量最多的元素是A.铝 B.铁 C.氧 D.硅3.空气的成分中,氧气约占空气总体积的A.78 % B.75% C.25% D.21%4.我们熟悉的这些物质属于纯净物的是A.干冰 B.石灰浆 C.食盐 D.食醋5.生活处处有化学。
下列变化过程只有物理变化的是A.葡萄酿酒 B.食品发霉 C.水分蒸发 D.煤气中毒 6.下列化肥能与碱性物质混放或混用的是A.碳铵 B.硝铵 C.硫铵 D.硫酸钾 7.A.金属材料 B.天然纤维C.合成材料D.天然橡胶8.下列认识正确的是A.天然物质都是无毒的 B.金属铁一定是黑色的C.化学物质都是有毒的 D.杜绝生产含有害化学成分的食品 9.2010年6月5日世界环境日的中国主题是“低碳减排、绿色生活”,下列举措能达此目的的是A.提倡使用节能灯 B.少用空调,温控适度C.广泛使用一次性塑料袋 D.研发太阳能、风能、核能等新能源 10.今年世界各国频发地震。
为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理,采取的措施有:①煮沸②消毒③过滤④自然沉降,合理处理的顺序是A.③①②④ B.②④③①C.④③①②D.④③②① 11.用固体氯化钠配制100 g 10%的氯化钠溶液,不需要使用的仪器是A.玻璃棒 B.石棉网 C.烧杯 D.量筒12.右图是元素周期表中某元素的信息示意图,从中获取的相关信息不正确的是A.元素名称是“硫” B.元素符号“S”C.元素的质量32.6g D.核电荷数是1613.下图X、Y、Z表示的是水、石灰水、稀盐酸的近似pH。
下列判断错误的是:A.X是稀盐酸 B.Y是水 C.Z是石灰水 D.无法确定X、Y、Z14.下列物质不能用复分解反应制取的是A.Fe B.CaSO4 C.HNO3 D.Ca(OH)215.下列实验能达到目的的是A.①分离溶液中的FeCl2和CuCl2 B.②检验蜡烛燃烧生成的水C.③检验CO32- 的存在 D.④用水吸收CO16.吸入人体内的O2有2%转化为“夺命杀手”的活性氧。
我国科学家尝试用硒化合物(Na2SeO3)消除人体内的活性氧,该化合物中Se的化合价是A.+4 B.+3 C.+2 D.+117.下列对实验现象的描述正确的是A.铜片放入盐酸中有气泡产生 B.在硬水中滴入肥皂水会产生浮渣C.铁在空气中燃烧火星四射 D.紫色石蕊试液使盐酸变红18.从下列图片中不能获取的信息是A.分子之间有间隔 B.硅原子是由原子核和电子构成的C.受热水分子运动速率加快 D.构成物质的粒子有分子、原子和离子19.下列对实验意外事故的处理错误的是A.硫酸洒在实验台上,立即用烧碱溶液冲洗B.实验药液溅入眼睛,立即用水冲洗,切不可用手揉搓C.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,立即用湿布或沙子扑灭D.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液20.将Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3四种无色溶液编号甲、乙、丙、丁,并两两混合,现象如下表所示:下列选项中物质的排序符合表中甲、乙、丙、丁排序的是:A.Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3 B.H2SO4、K2CO3、Ba(NO3)2、NaOHC.NaOH、Ba(NO3)2、H2SO4、K2CO3 D.H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO321.下列说法正确的是A.钠离子的电子数多于钠原子的电子数B.氢氧化钠能去除油污,可直接用做厨房的清洁剂C.把100g12%的硫酸配制成6%的硫酸,需加水100gD.100g16%硫酸铜溶液与100g8%的氢氧化钠溶液反应,所得溶液质量为200g22.如右图所示,瓶中X为固体,当把滴管内的液体Y滴入瓶中,导管口一定没有气泡产生的是23.水电解的过程可用下列图示表示,微粒运动变化的先后顺序是A.①②③④B.④①③②C.①②④③D.①④③②24.t℃时,向10 g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和,则此过程中该溶液满足右图a、b两个变量的变化关系的是A.a-溶解度,b-溶质质量B.a-溶质的质量分数,b-溶质质量C.a-溶质质量,b-溶剂质量D.a-溶解度,b-溶剂质量25.小红同学为研究金属腐蚀的条件,用细尼龙线将三根大小相同的铁钉分别固定在下图所示的三个液面高度相同的相同装置中,放置一星期后观察现象。
下列描述错误的是A.装置Ⅰ的铁钉一侧的液面一定会上升 B.装置Ⅰ、Ⅱ中的铁钉都被腐蚀 C.比较铁钉一侧的液面,装置Ⅱ比装置I的高 D.装置Ⅲ中的铁钉几乎没被腐蚀二、填空题(共3小题,共16分)请将答案填在答题卷上26.(5分)小华按右图配方自做一瓶清凉甘甜的汽水。
根据图中信息回答:(1)小苏打中含有的金属元素的名称是。
(2)打开汽水瓶盖产生气体的主要成分是,该气体由柠檬酸与反应生成。
(3)白糖的主要成分是C12H22O11,C12H22O11属于,(填“有机物”或“无机物”),其中碳、氢、氧三种元素的质量比是。
27.(6分)用化学方程式表示:(1)用稀盐酸除去小刀上的铁锈:_____ 。
(2)有非金属单质参加的置换反应:。
(3)有非金属单质生成的反应:。
28.(5分)A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如右图所示。
(1)t1℃时,A、B、C的溶解度大小关系是(用“>”、“<”或“=”表示),它们的饱和溶液中,溶质质量分数最大的物质是。
(2)t2℃时,将A、B、C各25 g分别放入100g水中,能形成饱和溶液的物质是,将其转化为不饱和溶液的两种方法有、。
三、简答题(共2小题,共12分)请将答案填在答题卷上29.(6分)现有下列药品和实验仪器。
药品:石灰石、稀硫酸、稀盐酸仪器如下:(1)写出未标注的仪器名称:①,②。
(2)实验室用题中药品制备并收集一瓶气体应选择的仪器是(填写仪器序号),反应的化学方程式为。
30.(6分) A、B、C、D、E是初中化学中的五种常见物质。
C、D是单质,C为紫红色固体,D被认为是最清洁的能源。
B的浓溶液常用做干燥剂。
已知Fe和A、B的水溶液分别能发生反应:①Fe + A → C + E;②Fe + B → D + E 。
(1)写出A、B、C的化学式: A , B ,C 。
(2)现有Fe和A、C三种固体组成的混合物,小刚想测定该混合物中C物质的质量分数,他设计并完成了以下实验:你认为,小刚的实验数据处理是否正确(填“正确”或“不正确”),理由是。
四、科学探究(共12分)请将答案填在答题卷上31.请你参与下列探究:【问题情景】在课外活动中,小斌按照课本实验(见图1)探究分子的运动时,闻到了刺激性的氨味,于是,小斌在老师的指导下,设计了如图2的实验装置,进行同样的实验,结果不再有刺激性的氨味,并且快速出现实验现象,得到了和课本实验同样的结论。
【实验探究与结论】小斌用图2装置进行实验。
(1)滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞滤纸条发生的变化是。
从分子运动的角度分析,此现象可说明的结论是;从浓氨水化学性质的角度分析,此现象可说明的结论是。
(2)用初中的化学知识分析,固体氢氧化钠的作用是。
(3)和课本实验比较,小斌改进后的装置的优点是(写出两点)①;②。
【思维拓展】小媚受小斌实验的启发,将图2装置进一步改装成图3装置,用于验证二氧化碳的性质。
(1)打开活塞K滴入稀硫酸后,两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的相同变化是,不同变化是,小媚从课本实验中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色,因而她认为以上两个变化验证的二氧化碳的性质依序是、。
(2)小柔认为小媚的装置还可以同时验证:①二氧化碳能使澄清石灰水变混浊;②二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧。
小柔为完成自己的两个验证实验,对小媚的实验进行的简单改进是:、。
五.细心推算(共10分)请将答案填在答题卡上32.课外活动小组的同学在测定由NaCl和Na2CO3形成的固体混合物组成时,进行了以下实验:取40 g固体混合物配成溶液,平均分为四份,然后分别加入一定质量分数的CaCl2溶液,实验数据见下表:请分析表中数据回答并计算[(4)要求写计算过程 ](1)生成的沉淀是(填写化学式)。
(2)10g原固体混合物配成的溶液和足量CaCl2溶液反应,最多生成沉淀质量为 g。
(3)m= g。
(4)原固体混合物中Na2CO3的质量分数是多少?桂林市2010年初中毕业暨升学考试试卷化学试题参考答案及评分标准一、选择题(每小题2分,共50分)二.填空题(化学方程式每个2分,化学式错误、未配平均不给分;不写必要的反应条件、生成物状态漏标或错标合扣1分。
其它每空1分。
共16分)26.(5分)(1)钠(2)二氧化碳或CO2小苏打(碳酸氢钠或NaHCO3)(3)有机物 72:11:88 或 144:22:17627.(6分)(1)Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O(2)C + 2CuO 2Cu + CO2↑或 C + CuO Cu + CO↑(标加热条件也给分)或 H2 + CuO Cu + H2O (合理答案均可)(3)2KClO3 2KCl + 3O2↑或 Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑(合理答案均可)28.(5分)(1)B>A=C (或A=C<B) B(2)C 降低温度增加溶剂(后两空不规定顺序)三.简答题(化学方程式每个2分,化学式错误、未配平均不给分;不写必要的反应条件、生成物状态漏标或错标合扣1分。
共12分)29.[6分。
(1)每空1分,(2)每空2分](1)①烧杯②试管(错别字不给分)(2)②③⑥⑧⑨或②③⑥⑧(不规定序号顺序)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑30.[6分。
(2)中最后一空2分,其余每空1分](1)CuSO4 H2SO4 Cu(2)不正确 4.2g紫红色固体中包含有铁和硫酸铜反应生成的铜(铁和硫酸铜反应生成了铜或 4.2g紫红色固体不只是原来的C物质或 4.2g紫红色固体的质量大于原来C物质的质量。
其它合理答案均可。
没有文字说明不给分)四.实验探究(共12分。
每空1分)31.【实验探究与结论】(1)滤纸条变红(只答“变色”不给分)分子在不断运动或浓氨水(氨或 NH3或 NH3·H2O)易挥发浓氨水(NH3·H2O)显碱性或浓氨水(NH3·H2O)是碱性物质或氨气与水反应生成了碱或浓氨水(NH3·H2O)易分解(合理答案均给分)(2)氢氧化钠吸水放热,加速浓氨水的挥发(只要答到“氢氧化钠吸水放热”就可给分)(3)现象明显、快速出现实验现象、实验药品用量少、环保无污染(答出其中的任意两点均给分)【思维拓展】(1)试纸由紫色变红色(答出“变红”即可,只答“变色”不给分)下面的试纸先变红或两条试纸变色的快慢不同或两条试纸变色的深浅不同(若答“下面试纸变红,上面试纸不变红”不给分,其它合理答案均给分)二氧化碳和水反应生成了酸(碳酸或酸性物质)二氧化碳的密度比空气大或二氧化碳比空气重(合理答案均给分。