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计算机辅助设计应用技能培训和鉴定标准计算机辅助设计（CAD）是指设计者在计算机软件的辅助下完成各种图形、图表或模型的设计与制作的过程。
由于CAD 在现代工业生产中具有重要的地位，越来越多的设计人员需要掌握这一技能。
为了确保CAD应用的质量和标准，在培训和鉴定上需要建立一套标准化的制度。
I. 培训标准培训标准对于设计人员学习计算机辅助设计是非常重要的。
通过培训标准，可以明确设计人员需要具备的知识、技能和素质。
具体培训标准如下：1. 前置学科与知识的学习：设计人员在计算机辅助设计之前需要掌握一定的前置学科，例如工程制图、数学、物理等基础知识。
通过前置学科的学习，设计人员可以更好地理解CAD系统的原理和设计方法。
2. CAD软件的学习：设计人员需要学习CAD软件的基本操作、绘图、编辑、尺寸标注等技术知识。
CAD软件的复杂性需求设计人员具备熟练技能，通过培训能够更好的掌握不同功能模块。
3. 实践能力的培养：设计人员需要能够将CAD软件技术应用到实际的项目中，完成设计图纸的制作和修改。
通过实际项目的操作，设计人员可以更好地掌握技术，并且发现自身的不足。
4. 职业素养的提升：设计人员不仅需要掌握CAD技术，还要具备职业素养。
设计人员需要具备责任心、沟通能力、团队合作精神等职业素养，为客户、公司提供最好的服务。
II. 鉴定标准鉴定标准是指对于设计人员使用CAD技术进行设计的专业水平进行评价的标准。
对于设计人员，鉴定标准的建立是为了不断提高设计水平，为企业和客户提供优质的服务。
具体鉴定标准如下：1. 基本技能的水平：鉴定人员需要考核设计人员在CAD 技术中的基本操作和技术知识的掌握情况，例如图形绘制、编辑、修改、尺寸标注等。
2. 设计水平的水平：鉴定人员需要考核设计人员在设计过程中的设计水平和创新能力，也就是在理解项目需求、分析项目特性的基础上，在设计方案中有创造性的表现。
3. 实践应用能力的水平：除了技术水平和创新能力，鉴定人员还需要考察设计人员在实际项目应用能力的水平。
计算机辅助设计应用技能培训和鉴定标准1 定义使用微机及有关外部设备，利用计算机辅助绘图与设计软件完成绘制与设计等事务的工作技能。
2 适用对象从事工程设计及图形绘制的工作人员及要求掌握计算机辅助设计软件应用技能的人员。
3 相应等级绘图员：专项技能水平达到相当于中华人民共与国职业资格技能等级四级。
能使用一种计算机辅助设计软件及其有关设备以交互方式进行较简单的图形绘制，完成较简单设计。
高级绘图员：专项技能水平达到相当于中华人民共与国职业资格技能等级三级。
能使用一种计算机辅助设计软件及其有关设备完成综合性工作，以交互方式独立、熟练地绘制较复杂的图形，完成较复杂的设计，并具有相应的教学能力。
绘图师：专项技能水平达到相当于中华人民共与国职业资格技能等级二级。
能使用一种计算机辅助设计软件及其有关设备完成复杂的综合性工作，以交互方式独立、熟练地绘制复杂的图形，完成复杂的设计，并具备软件二次开发能力与相应的教学能力。
4 培训期限绘图员：短期强化培训50~70学时；高级绘图员：短期强化培训100~130学时；绘图师：短期强化培训140~200学时。
5 技能标准5.1 绘图员5.1.1 知识要求掌握一种计算机辅助设计软件系统的基本构成及一种操作系统平台的通常使用知识；掌握环境设置基本知识；掌握简单图形的绘制及编辑的基本方法与知识；掌握建库及库调用的基本方法与知识；掌握图形的输出及有关设备的使用方法与知识。
5.1.2 技能要求具有基本的操作系统使用能力；具有环境设置基本能力；具有基本图形的生成与编辑能力；具有建库及库调用的能力；具有图形的输出及有关设备的使用能力。
实际能力要求达到：能够使用计算机辅助设计有关软件与设备熟练地绘制较简单的图形，完成较简单设计。
5.2 高级绘图员5.2.1 知识要求掌握一种计算机辅助设计软件系统的基本构成及一种操作系统平台的高级使用知识；掌握较复杂图形的绘制及编辑的方法与知识；掌握建库及库调用的方法与知识；掌握图形的输出及有关设备的使用方法与知识；掌握计算机辅助设计软件与其它软件接口知识；掌握较高级环境设置知识；掌握较高级的产品设计实现技巧；掌握计算机辅助设计软件的安装与系统配置的方法与知识。
全国计算机信息高新技术考试全国计算机信息高新技术考试技能培训与鉴定标准目录办公软件应用技能培训与鉴定标准 (3)1定义 (3)2适用对象 (3)3相应等级 (3)4培训期限 (3)5技能标准 (3)6鉴定要求 (4)7鉴定内容 (5)数据库应用技能培训与鉴定标准 (10)计算机辅助设计应用技能培训与鉴定标准 (16)图形图像处理技能培训与鉴定标准 (23)专业排版技能培训与鉴定标准 (42)因特网应用技能培训与鉴定标准 (47)计算机中文速记职业技能培训与鉴定标准 (60)微型计算机安装调试维修技能培训与鉴定标准 (67)局域网应用技能培训与鉴定标准 (71)多媒体软件制作技能培训与鉴定标准 (83)应用程序设计编制技能培训与鉴定标准 (96)会计软件应用技能培训与鉴定标准 (101)附录:初级操作员应用技能培训与鉴定标准 (106)办公软件应用技能培训与鉴定标准1定义使用计算机及有关外部设备与一种办公应用软件处理文字、数据、图表等相应事务的工作技能。
2适用对象文秘人员、数据处理与分析工作人员与其他需要掌握办公软件操作技能的社会劳动者。
3相应等级操作员：专项技能水平达到相当于中华人民共与国职业资格技能等级四级。
在一种中文操作系统平台下独立熟练应用办公软件完成相应工作。
高级操作员：专项技能水平达到相当于于中华人民共与国职业资格技能等级三级。
在一种中文操作系统平台下独立熟练应用办公软件完成相应的综合性工作。
4培训期限操作员：短期强化培训60－80学时。
高级操作员：短期强化培训80－100学时。
5技能标准5.1操作员5.1.1知识要求掌握微机及常用外部设备连接与使用方法及有关知识；熟练掌握微机操作系统的基本知识与常用命令的使用知识；熟练掌握一种中文平台的基本使用方法与知识；熟练掌握一种办公应用软件的基本使用知识；掌握防病毒基本知识。
5.1.2技能要求：具有熟练的操作系统使用能力；具有熟练的文书处理软件使用能力；具有熟练的数据计算、分析与图表处理软件应用能力;具有熟练的文件管理与打印操作能力。
计算机辅助设计应用技能培训和鉴定标准1定义利用计算机辅助绘图与设计软件绘制与设计产品的二维工程图、三维立体图的工作技能。
2适用对象从事工程设计及图形绘制的工作人员及要求掌握计算机辅助绘图(CAD)软件应用技能的人员。
3相应等级绘图员：专项技能水平达到相当于于中华人民共和国职业资格技能等级四级。
利用计算机辅助绘图与设计软件（如AutoCAD）及其相关设备以交互方式独立、熟练地绘制产品的二维工程图。
高级绘图员：专项技能水平达到相当于于中华人民共和国职业资格技能等级三级。
能以交互方式独立、熟练地绘制产品的二维工程图；生成产品的三维立体图；利用相应的工具实现用户化的工作环境；掌握其系统的安装与配置。
绘图师：专项技能水平达到相当于于中华人民共和国职业资格技能等级二级。
能以交互方式独立、熟练地绘制产品的二维工程图；生成产品的三维立体图；利用相应的工具实现用户化的工作环境；掌握其系统的安装与配置。
具备利用二次开发工具与对话框定义工具的功能，对原系统进行二次开发，扩充其原有功能，提高产品的自动化设计程度。
4培训期限绘图员：短期强化培训60 －70学时。
高级绘图员：短期强化培训110 －130学时。
绘图师：短期强化培训170 －200学时。
5技能标准5.1绘图员5.1.1知识要求掌握微机绘图系统的基本组成及操作系统的一般使用知识；掌握基本图形的生成及编辑的基本方法和知识；掌握复杂图形尺寸、复杂文本等的生成及编辑的方法和知识；掌握图形的输出及相关设备的使用方法和知识。
5.1.2技能要求具有基本的操作系统使用能力；具有基本图形的生成及编辑能力；具有复杂图形尺寸、复杂文本的生成及编辑能力；具有图形的输出及相关设备的使用能力。
实际能力要求达到：能使用计算机辅助绘图与设计软件（如AutoCAD）及相关设备以交互方式独立、熟练地绘制产品的二维工程图。
5.2高级绘图员5.2.1知识要求掌握微机绘图系统的基木组成及操作系统的一般使用知识；掌握基本图形的生成及编辑的基本方法和知识；掌握复杂图形（如块的定义与插入、外部引用、图案填充等）、尺寸、复杂文本等的生成及编辑的基本方法和知识；掌握图形的输出及相关设备的使用方法和知识；掌握三维图形的生成及编辑的基本方法和知识；掌握三维图形到二维视图的转换方法和知识；掌握图纸空间浮动视窗图形显示的方法与知识掌握软件提供的相应的定制工具的使用方法和知识；掌握形与汉字的定义与开发方法和知识；掌握菜单界面的用户化定义方法和知识；掌握AutoCAD软件中各种常用文本文件的格式；掌握AutoCAD软件的安装与系统配置方法和知识。
计算机辅助设计CAD（专项职业能力）鉴定方案
一、鉴定方式
计算机辅助设计CAD（专项职业能力）的鉴定方式为理论知识考试项目和操作技能考核项目。
理论知识考试采用闭卷计算机机考（笔试）方式，操作技能考核采用现场实际操作方式。
鉴定总成绩采用百分制，总成绩达60分及以上者为合格。
专项职业能力不设补考。
二、考核方案
专项职业能力名称 职业领域
序号 考 核 单 元 考核
方式
选考
方法
考核时间
(min)
配分
（分）
0 （仅理论知识考试单元） 机考 必考 60 20
1 零件建模 操作 必考 50
80
2 零件工程图绘制 操作 必考 50
3 装配设计与渲染动画 操作必考 80
合 计 240 100 备
注
考核单元1、2、3连续考核，总时间180min
注：理论知识考试卷面配分按100分计；
考生理论知识考试最终得分=考试卷面得分×理论知识项目配分/100。
操作技能考核配分按100分计；
操作技能考核最终得分=考核卷面得分×操作技能项目配分/100。
操作技能考核单元不可缺项，否则总分以0分记。
理论知识考试方案（考试时间：60min）
三、组卷（鉴定中心用）
操作技能考核组卷：
操作技能考核最终得分=考核卷面得分×操作技能项目配分/100。
操作技能考核单元不可缺项，否则总分以0分记。
理论知识鉴定组卷：
考生理论知识考试最终得分=考试卷面得分×理论知识项目配分/100。
《计算机辅助设计CAD》课程标准课程名称：《计算机辅助设计CAD》适用专业：中等职业学校《计算机及应用》1．前言1．1课程性质《计算机辅助设计CAD》课程是数字媒体专业的一门专业技能辅助课程。
通过本课程的学习，使学生具备相关职业应用性人才所必须的软件使用能力、GB标准下的绘图能力，并能将其熟练应用于工程制图。
同时通过大量的绘图训练调高学生读图、识图、解图的能力。
1．2设计思路按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以核心课程+项目教学的专业课程体系”的总体设计要求，以工作任务为中心构建项目课程体系。
彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识联系，让学生在实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。
2．课程目标使学生具备从事本职业的中级技术应用型人才所必须的识、绘图能力，具备相关软件的操作能力和知识、同时培养学生爱岗敬业、严谨细致、探究务实的职业精神和技术意识。
职业能力目标：●熟练使用Auto CAD软件的基本功能●能对Auto CAD软件进行简单自定义的设置●能熟练掌握读懂机械零件图和简单机械装备图●能独立、熟练地绘制零件图和简单装备图●能具有一定的对图纸技术要求的分析能力3．课程内容和要求4．实施建议4．1教材编写1、教材编写要以岗位职业能力分析为指导，以《计算机辅助设计CAD》课程标准为依据。
2、教材编写要以岗位任务引领，以工作项目为载体，强调理论与实践相结合，按活动项目组织教学内容。
教学内容从“任务”着手，通过设计解决“任务”的方法与步骤，自主探究的学习和实践，在完成“任务”的过程中掌握知识和技能，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的综合能力。
以解决实际问题带动理论的学习和应用软件的操作。
任务的设置应体现针对性、综合性和实践性。
项目任务的设计，应体现中等职业教育的特征和与社会实际的联系。
所设计的“任务”是学生毕业后就业上岗就能遇到并需要解决的问题，而不是围绕着知识和技能的展开而设置的。
《计算机辅助设计》课程标准一、适用对象全日制中等职业学校数控技术应用专业在读生，学制三年二、适用专业全日制中等职业学校数控技术应用专业三、课程性质《计算机辅助设计》课程是数控技术应用专业的核心课程本课程是依据数控技术应用专业人才培养目标和相关职业岗位（群）的能力要求而设置的，对本专业所面向的数控技术应用岗位所需要的知识、技能和素质目标的达成起支撑作用。
是一门理论和实际紧密结合的课程，为考试科目。
要求学生掌握《AutoCAD》软件的主要功能和特性，学习软件的使用方法和技巧，培养学生解决工程中的实际问题的能力，提高操作水平。
通过学习本门课程，熟练掌握机械零件图和装配图的绘制，掌握三维零部件的绘制。
四、课程目标总体目标通过本课程的学习，使学生理解掌握AutoCAD软件的基本操作，提高绘图效率，加强三维空间的想象力，通过演示、练习、设计等环节，最大限度发挥学生的创造能力。
既包括理论又有实践；培养和发展学生的实际动手能力和分析能力；从实践上能够理解机械制图知识，为学生在专业领域工作奠定基础。
1、知识目标（1）掌握基本线、圆弧等操作；（2）掌握文章与表格、尺寸标注、图块使用；（3）能进行零件图绘制、装配图绘制、图形输出等；（4）能进行零件图和装配图的阅读和分析；（5）能使用CAD绘制各个视角的二维及三维图形；（6）绘制出符合行业规范的图纸并能在打印机或绘图仪出图；（7）使用不同材料对零件图进行渲染和材质表达。
2、技能目标（1）掌握AutoCAD的工作界面及基本操作；（2）掌握AutoCAD绘图工具命令；（3）掌握AutoCAD编辑工具命令；（4）掌握一般二维图形的绘制；（5）具备正确识图，能根据图纸要求，运用所学知识快速完成零件图的绘制；（6）具备正确分析部件中各零件的装配关系，能够按照要求，运用所学知识快速完成拆画零部件装配的能力；（7）具备能按够按照绘图标准和要求出图；（8）具备利用AutoCAD软件进行零件三维造型的能力。
计算机辅助设计应用技能培训和鉴定标准1 定义使用微机及相关外部设备，利用计算机辅助绘图与设计软件完成绘制与设计等事务的工作技能。
2 适用对象从事工程设计及图形绘制的工作人员及要求掌握计算机辅助设计软件应用技能的人员。
3 相应等级绘图员：专项技能水平达到相当于中华人民共和国职业资格技能等级四级。
能使用一种计算机辅助设计软件及其相关设备以交互方式进行较简单的图形绘制，完成较简单设计。
高级绘图员：专项技能水平达到相当于中华人民共和国职业资格技能等级三级。
能使用一种计算机辅助设计软件及其相关设备完成综合性工作，以交互方式独立、熟练地绘制较复杂的图形，完成较复杂的设计，并具有相应的教学能力。
绘图师：专项技能水平达到相当于中华人民共和国职业资格技能等级二级。
能使用一种计算机辅助设计软件及其相关设备完成复杂的综合性工作，以交互方式独立、熟练地绘制复杂的图形，完成复杂的设计，并具备软件二次开发能力和相应的教学能力。
4 培训期限绘图员：短期强化培训50~70学时；高级绘图员：短期强化培训100~130学时；绘图师：短期强化培训140~200学时。
5 技能标准5.1 绘图员5.1.1 知识要求掌握一种计算机辅助设计软件系统的基本组成及一种操作系统平台的一般使用知识；掌握环境设置基本知识；掌握简单图形的绘制及编辑的基本方法和知识；掌握建库及库调用的基本方法和知识；第 1 页掌握图形的输出及相关设备的使用方法和知识。
5.1.2 技能要求具有基本的操作系统使用能力；具有环境设置基本能力；具有基本图形的生成和编辑能力；具有建库及库调用的能力；具有图形的输出及相关设备的使用能力。
实际能力要求达到：能够使用计算机辅助设计相关软件和设备熟练地绘制较简单的图形，完成较简单设计。
5.2 高级绘图员5.2.1 知识要求掌握一种计算机辅助设计软件系统的基本组成及一种操作系统平台的高级使用知识；掌握较复杂图形的绘制及编辑的方法和知识；掌握建库及库调用的方法和知识；掌握图形的输出及相关设备的使用方法和知识；掌握计算机辅助设计软件与其它软件接口知识；掌握较高级环境设置知识；掌握较高级的产品设计实现技巧；掌握计算机辅助设计软件的安装与系统配置的方法和知识。
5.2.2 技能要求具有操作系统高级使用能力；具有较复杂图形的生成及编辑能力；具有库操作能力；具有图形的输出及相关设备的使用能力；具有与其它软件接口能力；具有较高级环境设置能力；具有较高级的产品设计实现能力；具有计算机辅助设计软件的安装与系统配置能力；具有相应的教学能力。
5.3 绘图师5.3.1 知识要求掌握一种计算机辅助设计软件系统的基本组成及一种操作系统平台的高级使用知识；掌握复杂图形的绘制及编辑的方法和知识；掌握建库及库调用的方法和知识；掌握图形的输出及相关设备的使用方法和知识；掌握计算机辅助设计软件与其它软件接口知识；第 2 页掌握高级环境设置知识；掌握高级、复杂产品设计实现技巧；掌握计算机辅助设计软件的安装与系统配置的方法和知识。
5.3.2 技能要求具有操作系统高级使用能力；具有复杂图形的生成及编辑能力；具有库操作能力；具有图形的输出及相关设备的使用能力；具有与其它软件接口能力；具有高级环境设置能力；具有高级、复杂产品设计实现能力；具有计算机辅助设计软件的安装与系统配置能力；具有相应的教学能力和二次开发能力。
6 鉴定要求6.1 申报条件申请参加考核的人员，经过要求的培训后，根据本人能力和实际需要，可参加本模块设置的相应等级、平台的考试。
取得应用电子专业、无线电专业、通信专业、自动化专业、机电专业或相关专业的本科、专科毕业证的毕业生，可以直接申报高级绘图员级考试。
取得应用电子专业、无线电专业、通信专业、自动化专业、机电专业或相关专业的本科毕业证书，并连续从事本职工作1年的毕业生（专科2年以上）可以直接申报绘图师级考试。
6.2 考评员构成考核应由经劳动和社会保障部职业技能签定中心注册的考评员组成的考评组主持，每场考试的考评组须由三名以上注册考评员组成，每位考评员在一场考试中最多监考、评判10名考生。
6.3 鉴定方式与鉴定时间鉴定方式：使用全国统一题库，按照操作或编程要求，完成指定的考试题目。
操作技能考试全部在计算机的相应操作系统和应用程序中完成，实际测试操作能力；编程部分以笔试方式进行考试。
鉴定时间：实际测试操作技能120分钟；绘图师另外增加理论考试60分钟。
7 鉴定内容7.1 绘图员第 3 页7.1.1 AutoCADDOS或Windows操作系统下的AutoCAD绘图软件。
7.1.1.1 文件操作建立新图形；调用已存在的图形文件；将当前图形文件存盘；用绘图机或打印机输出图形。
7.1.1.2 绘制、编辑二维图形设置绘图环境：设置绘图极限、单位制和精度、参考网格（GRID）、捕捉网格（SNAP），正交等。
设置图素的基本属性：设置图层；设置图素的颜色、线型等基本属性；定义字型；设置尺寸标注变量和尺寸标注模式。
绘制图形：绘制点、线、圆、圆弧、多义线等基本图素；绘制文字；绘制复杂图形，如块的定义与插入、图案填充等。
使用网格捕捉、正交、目标捕捉等辅助绘图工具，按照规定尺寸准确绘制各种基本图素。
编辑图形：使用各种编辑命令（如删除、恢复、拷贝、移动、旋转、镜像、变比、拉伸、裁剪、修圆角、倒角、延伸等命令和自动编辑功能）编辑点、线、圆、圆弧，多义线等基本图素；编辑文字；编辑复杂图形，如插入的块、填充图案等。
修改图素的基本属性，如图素的驻留层、图素的颜色、线型等。
标注和修改尺寸：标注长度型、角度型、直径型、半径型、旁注型、连续型、基线型尺寸；标注圆心或中心线尺寸；标注尺寸公差；标注极限尺寸。
修改以上各种类型的相关尺寸。
7.1.2 ProtelWindows操作系统下的Protel设计软件。
7.1.2.1 绘制电路原理图设置绘图环境：窗口设置；图纸设置；栅格和光标设置等。
电路图的编辑：元件的选取；元件的剪贴；元件的删除；元件的移动；元件的排列与对齐；元件库编辑器的使用；元件管理器的切换等。
画图工具的使用：画导线；画总线；放置网络名称；放置电源和接地符号；放置元件；放置节点；放置电路输入、输出端口等。
报表的生成：产生网络表；产生元件列表；产生网络比较表等。
7.1.2.2 印刷电路板设计电路板设计环境设置：窗口设置；编辑区缩放；图面属性对话框的设置；系统参数对话框设置等。
组件放置与编辑：组件的选取；飞线；导线、元件封装、焊盘、导孔的放置与编辑；新元件封装的创建等。
第 4 页设计规则和自动布线：规则设计；自动布线设置；规则检查设置等。
输出报表：生成元件报表；生成网络表等。
7.2 高级绘图员7.2.1 AutoCADDOS或Windows操作系统下的AutoCAD绘图软件。
7.2.1.1 文件操作使用样板图建立新图形；调用已存在的图形文件；将当前图形文件存盘；用绘图机或打印机输出图形。
7.2.1.2 绘制、编辑二维图形设置绘图环境：设置绘图极限、单位制和精度、参考网格（GRID）、捕捉网格（SNAP），正交等。
设置图素的基本属性：设置图层；设置图素的颜色、线型等基本属性；定义字型；设置尺寸标注变量和尺寸标注模式。
绘制图形：绘制点、线、圆、圆弧、多义线等基本图素；绘制文字、特殊文本输入；绘制复杂图形，如块的定义与插入、外部引用、图案填充等。
使用网格捕捉、正交、目标捕捉等辅助绘图工具，按照规定尺寸准确绘制各种基本图素。
编辑图形：使用各种编辑命令（如删除、恢复、拷贝、移动、旋转、镜像、变比、拉伸、裁剪、修圆角、倒角、延伸等命令和自动编辑功能）编辑点、线、圆、圆弧，多义线等基本图素；编辑文字；编辑复杂图形，如插入的块、填充图案等。
修改图素的基本属性，如图素的驻留层、图素的颜色、线型等。
标注和修改尺寸：标注长度型、角度型、直径型、半径型、旁注型、连续型、基线型尺寸；标注圆心或中心线尺寸；标注尺寸公差；标注极限尺寸。
修改以上各种类型的相关尺寸。
7.2.1.3 建立产品的三维模型生成与编辑三维线框曲面图形，如三维网格曲面、直纹曲面、柱面、旋转曲面、边界曲面等；生成与编辑三维实体的基本体素，并对其作交、并、差布尔运算；生成三维立体的多视图；在图纸空间的浮动视窗内布置三维模型的不同视图，调整各视窗的显示比例和层的显示。
7.2.1.4 建立适于用户的作图环境定义专用符号：定制程序参数文件、线型库文件、填充图案文件、命令文件、幻灯片文件等。
生成形文件，并通过形定义图形符号库、宇体库、汉字库等。
第 5 页建立用户莱单：定义屏幕菜单、下拉菜单、光标菜单、图标菜单、弹出菜单等。
7.2.1.5 安装与配置AutoCAD系统安装AutoCAD系统：在DOS或Windows平台上安装AutoCAD系统。
配置AutoCAD系统：配置显示器、绘图机、鼠标器、图形输入板等。
7.2.2 ProtelWindows操作系统下的Protel设计软件。
7.2.2.1 绘制电路原理图设置绘图环境：窗口设置；图纸设置；栅格和光标设置等。
电路图的编辑：元件的选取；元件的剪贴；元件的删除；元件的移动；元件的排列与对齐；元件库编辑器的使用；元件管理器的切换等。
画图工具的使用：画导线；画总线；放置网络名称；放置电源和接地符号；放置元件；放置节点；放置电路输入、输出端口；放置No ERC测试点；放置PCB Layout等。
层次电路图设计：放置电路方块图；放置方块图的进出端口等。
报表的生成：产生网络表；产生元件列表；产生网络比较表；产生元件引脚表；产生ERC表等。
7.2.2.2 印刷电路板设计电路板设计环境设置：窗口设置；编辑区缩放；图面属性对话框的设置；系统参数对话框设置等。
组件放置与编辑：组件的选取；飞线；导线、元件封装、焊盘、导孔、文字、坐标、尺寸标注、相对原点、圆弧导线、金属填充、屏蔽导线、泪滴、敷铜的放置与编辑；新元件封装的创建等。
设计规则和自动布线：规则设计；自动布线设置；规则检查设置等。
输出报表：生成元件报表；生成网络表；生成设计文件层次报表等。
7.2.2.3 电路仿真仿真过程：添加仿真元件库；放置和设置仿真器件；放置仿真电源；连接线路、放置仿真节点；仿真设置；进行电路仿真。
7.2.2.4 安装与配置Protel系统安装Protel系统：在Windows平台上安装Protel系统。
配置Protel系统：配置显示器、绘图机、鼠标器、图形输入板等。
7.3 绘图师7.3.1 AutoCADDOS或Windows操作系统下的AutoCAD绘图软件。
7.3.1.1 文件操作第 6 页使用样板图建立新图形；调用已存在的图形文件；将当前图形文件存盘；用绘图机或打印机输出图形。
7.3.1.2 绘制、编辑二维图形设置绘图环境：设置绘图极限、单位制和精度、参考网格（GRID）、捕捉网格（SNAP），正交等。
