下载文档原格式
标准是什么意思标准，是指衡量事物优劣、好坏、正误的准则或尺度。
在各个领域，标准都扮演着非常重要的角色。
它们可以帮助人们更好地理解事物，评价事物，甚至改善事物。
那么，究竟标准是什么意思呢？首先，标准是对事物的一种规范。
在生活中，我们经常会听到各种各样的标准，比如产品质量标准、服务标准、行为规范等。
这些标准都是对事物的一种规范，它们规定了事物应该符合的基本要求，以及达到这些要求所需要满足的条件。
例如，产品质量标准规定了产品的质量应该达到的水平，服务标准规定了服务应该提供的质量和方式，行为规范规定了人们在特定情境下应该遵守的行为准则。
这些标准的存在，使得事物在各个方面都能够得到规范和约束，从而保证了事物的正常运行和发展。
其次，标准是对事物的一种评价。
标准不仅规定了事物应该达到的要求，还可以作为评价事物的依据。
人们可以通过比较事物与标准的符合程度，来评价事物的好坏、优劣。
例如，产品质量标准规定了产品应该具备的各项性能指标，消费者可以通过检测产品是否符合这些指标来评价产品的质量；服务标准规定了服务应该提供的质量和方式，顾客可以通过比较服务是否符合这些标准来评价服务的质量；行为规范规定了人们在特定情境下应该遵守的行为准则，社会可以通过比较行为是否符合这些规范来评价人们的行为。
因此，标准不仅是对事物的一种规范，也是对事物的一种评价，它们帮助人们更好地理解事物，评价事物，甚至改善事物。
最后，标准是对事物的一种改善。
标准的制定和执行，可以促进事物的不断改善和提高。
通过制定标准，可以明确事物应该达到的要求，从而为事物的改善提供了方向和目标；通过执行标准，可以约束事物的行为，从而促使事物按照规范进行，不断提高自身的水平。
例如，产品质量标准的制定和执行，可以促使企业不断提高产品质量，满足消费者的需求；服务标准的制定和执行，可以促使企业提供更优质的服务，提升顾客的满意度；行为规范的制定和执行，可以促使人们遵守社会公德，维护社会秩序。
GB 国家标准AQ 安全行业标准BB 包装行业标准CB、CBM 船舶行业标准CH 测绘行业标准CJ、CJJ 城镇建设行业标准CY、CW 新闻出版行业标准DA 档案行业标准DB 地震行业标准DL、DLJ 电力行业标准DZ 地质矿产行业标准EJ 核工业行业标准FZ、FJJ 纺织行业标准GA 公共安全行业标准GH 供销合作行业标准GY、GYJ 广播电影电视标准HB、HBMm 航空行业标准HG、HGJ 化工行业标准HJ 环境保护行业标准HJB 海军标准HJBZ 环境标志行业标准HY 海洋行业标准JB、JBJ 机械行业标准JC 建材行业标准JG、JGJ 建筑行业标准JJF 国家计量检定规范JJG 国家计量检定规程JJ 城乡建设环境保护行标JR 金融行业标准JT、JTJ、JTG 交通行业标准JY 教育行业标准LB 旅游行业标准LD 劳动和劳动安全行业标准LS 粮食行业标准L Y 林业行业标准MH 民用航空行业标准MT 煤炭行业标准MZ 民政行业标准NY 农业行业标准QB、QBJ 轻工行业标准QC 汽车行业标准QJ 航天行业标准QX 气象行业标准SB、SBJ 商业行业标准SC 水产行业标准SD、SDJ 水利电力行业标准SH、SHJ 石油化工行业标准SJ 电子行业标准SL、SLJ 水利行业标准SN 商检行业标准检SY 海洋石油天然气行业标准SY、SYJ 石油天然气行业标准TB、TBJ 铁路运输行业标准TD 土地管理行业标准TY 体育行业标准WB 物质管理行业标准WH 文化行业标准WJ 兵工民品行业标准WM 外经贸行业标准WS 卫生行业标准XB 稀土行业标准YB、YBJ 黑色冶金行业标准YBB 药品包装容器(材料)YC 烟草行业标准YD、YDC、YDJ、YDN 通信行业标准YS、YSJ 有色冶金行业标准YY 医药行业标准YZ、YZN 邮政行业标准ZY 中医药行业标准CAS 中国标准化协会标准HBC 环境产品技术要求CCEC 中国节能产品认证技术要求HAF 核安全法规CECS 工程建设标准化协会标准JJG(行业) 行业计量检定规程CNCA 认证认可委强制认证实施规则SZ 中国生产力促进中心协会TSG 特种设备安全技术规范HCRJ 中国环境保护产品认定技术条件。
标准方面的基础知识一、标准1．什么是标准？为在一定的范围内获得最佳秩序，对活动或其结果规定共同的和重复使用的规则、导则或特性的文件，称为标准。
该文件经协商一致制定并经一个公认机构的批准。
标准应以科学、技术和经验的综合成果为基础，以促进最佳社会效益为目的。
2．什么是标准化？为在一定的范围内获得最佳秩序，对实际的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的活动，称为标准化。
它包括制定、发布及实施标准的过程。
标准化的重要意义是改进产品、过程和服务的适用性，防止贸易壁垒，促进技术合作。
3．标准化的实质和目的是什么？"通过制定、发布和实施标准，达到统一"是标准化的实质。
"获得最佳秩序和社会效益"则是标准化的目的。
4．标准化的对象是什么？在国民经济的各个领域中，凡具有多次重复使用和需要制定标准的具体产品，以及各种定额、规划、要求、方法、概念等，都可称为标准化对象。
标准化对象一般可分为两大类：一类是标准化的具体对象，即需要制定标准的具体事物；另一类是标准化总体对象，即各种具体对象的总和所构成的整体，通过它可以研究各种具体对象的共同属性、本质和普遍规律。
5．标准化的基本原理是什么？标准化的基本原理通常是指统一原理、简化原理、协调原理和最优化原理。
下面分别作一介绍：统一原理就是为了保证事物发展所必须的秩序和效率，对事物的形成、功能或其他特性，确定适合于一定时期和一定条件的一致规范，并是这种一致规范与被取代的对象在功能上达到等效。
统一原理包含以下要点：①统一是为了确定一组对象的一致规范，其目的是保证事物所必须的秩序和效率；②统一的原则是功能等效，从一组对象中选择确定一致规范，应能包含被取代对象所具备的必要功能；③统一是相对的，确定的一致规范，只适用于一定时期和一定条件，随着时间的推移和条件的改变，旧的统一就要由新的统一所代替。
简化原理就是为了经济有效地满足需要，对标准化对象的结构、型式、规格或其他性能进行筛选提炼，剔除其中多余的、低效能的、可替换的环节，精炼并确定出满足全面需要所必要的高效能的环节，保持整体构成精简合理，使之功能效率最高。
JB标准是中华人民共和国国家军用标准，简称国军标，英文名称为GJB，是一种标准类型。
它作为装备科研、生产、使用和其他军事活动的共同依据，制定军用标准是军用标准化的基础。
按颁布权限，可分为国家军用标准和部门军用标准；按组成内容和用途，可分为标准、规范、指导性技术文件三类。
标准类：为获得最佳军事秩序，对活动或其结果规定共同的和重复使用的过程、程序、实践和方法的统一的工程技术要求等内容的标准文件。
通常通过法规、文件或工程项目合同工作说明纳入合同。
规范类：为支持装备订购而制定的标准文件。
这类文件规定订购对象应符合的要求及其复合型判据，以保证其适用性。
规范通常由订购方根据订购装备的具体情况进行必要的、合理的增、减、修改（通称剪裁）后纳入装备订购合同的附件，作为装备订购合同的质量要求及验收的判据。
指导性技术文件类。
国家标准分类This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.国家标准分类基础分类技术标准——对领域中需要协调统一的技术事项所制定的标准。
包括基础标准、产品标准、工艺标准、，及安全、卫生、环保标准等。
管理标准——对标准化领域中需要协调统一的管理事项所制定的标准。
——对工作的责任、权利、范围、、程序、效果、检查方法、考核办法所制定的标准。
标准的分级按照标准的适用范围，我国的标准分为国家标准、行业标准、地方标准和企业标准四个级别。
（1）国家标准由标准化行政主管部门国家质量技术监督总局与（属于国家检验检疫总局管理）指定（编制计划、组织起草、统一审批、编号、发布）。
国家标准在全国范围内适用，其他各级别标准不得与国家标准相抵触。
（2）行业标准由国务院有关行政主管部门制定。
如化工行业标准（代号为HG）、石油化工行业标准（代号为SH）由国家石油和化学工业局制定，建材行业标准（代号为JC）由国家建筑材料工业局制定。
行业标准在全国某个行业范围内适用。
（3）地方标准地方标准是指在某个省、自治区、直辖市范围内需要统一的标准。
《标准化法》规定；“没有国家标准和行业标准而又需要在省、自治区、直辖市范围内统一的工业产品的安全卫生要求，可以制定地方标准。
地方标准由省、自治区、直辖市标准化行政主管部门制定；并报国务院标准化行政主管部门和国务院有关行政部门备案。
在公布国家标准或者行业标准之后，该项地方标准即行废止。
”地方标准编号由地方标准代号、标准顺序号和发布年号组成。
根据《地方标准管理办法》的规定，地方标准代号由汉语拼音字母“DB”加上省、自治区、直辖市行政区划代码前两位数字再加斜线，组成强制性地方标准代号。
如DB/T XXX（顺年号）——XX（年号）或DB XXX（顺年号）——XX（年号）。
（4）没有国家标准、行业标准和地方标准的产品，企业应当制定相应的企业标准，企业标准应报当地政府行政主管部门和有关行政主管部门备案。
标准都有哪些"标准"是一个广泛的术语，涵盖了各种领域和行业的规则、指南或规范。
标准可以是正式的（由标准化组织发布）或非正式的（由特定行业或社区共识形成）。
以下是一些主要类型的标准：1. 技术标准：涵盖产品、服务、系统或过程的技术规范。
例如，电信标准、互联网协议标准（如IPv4/IPv6）、电气标准（如 USB 或 HDMI）。
2. 质量标准：描述了确保产品、服务或过程质量的要求。
例如，ISO 9001（质量管理系统）、ISO/IEC 17025（检测和校准实验室的能力）。
3. 环境标准：涉及环境管理、可持续性和污染控制的规则。
例如，ISO 14001（环境管理系统）、LEED（绿色建筑认证）。
4. 健康和安全标准：涉及职业健康、工作场所安全和消费产品安全的指南。
例如，OSHA 规定（美国职业安全健康管理）、ISO 45001（职业健康与安全管理系统）。
5. 食品和农业标准：规定食品安全、农业实践和食品加工的规则。
例如，HACCP（食品安全）、USDA 有机认证（美国农业部的有机食品生产标准）。
6. 道德和社会责任标准：关注组织在社会责任、企业行为和道德方面的表现。
例如，SA8000（社会责任）、ISO 26000（社会责任指南）。
7. 法律和监管标准：由政府机构制定，规定合法行为和实践的法规。
例如，GDPR（欧盟的一般数据保护条例）、美国的 SarbanesOxley Act（公众公司会计改革和投资者保护法）。
8. 行业特定标准：针对特定行业或领域的专门规则和指南。
例如，医疗保健（如HIPAA，美国健康保险流通与责任法案）、金融服务（如 PCI DSS，支付卡行业数据安全标准）。
这些标准旨在确保产品和服务的安全性、可靠性和一致性，同时促进贸易、提高效率、减少错误和增强创新。
它们通常是行业专家、政府机构和国际标准组织通过合作和共识制定的。
标准的意思是什么标准，是指在特定领域内，经过共识达成的一种规范或者准则。
它是对产品、服务、流程或者方法进行评价和比较的基准，也是衡量和判断事物优劣、优良与否的尺度。
标准的制定和执行，可以有效地规范和引导人们的行为，推动事物的发展和进步。
首先，标准的制定需要经过广泛的调研和讨论，以确保其具有客观性和科学性。
在制定标准的过程中，通常会邀请相关领域的专家学者、企业代表和政府部门等参与，充分倾听各方意见和建议，确保标准的合理性和可行性。
经过反复论证和修改，最终确定的标准才能够被广泛接受和执行。
其次，标准的意义在于它可以为生产和服务提供统一的质量要求和规范。
在产品生产过程中，执行相关的标准可以保证产品的质量稳定和一致性，提高产品的竞争力和市场认可度。
在服务行业，遵循相关标准可以提升服务质量，增强客户满意度，从而树立良好的企业形象和口碑。
此外，标准还可以促进国际间的贸易和合作。
在全球化的今天，各国之间的贸易往来日益频繁，而标准的统一和互认则是促进贸易畅通和合作共赢的重要手段。
通过遵循国际通用的标准，可以降低贸易壁垒，提高产品和服务的国际竞争力，促进全球经济的健康发展。
此外，标准还可以为消费者提供便利和保障。
在市场经济中，产品和服务的质量良莠不齐，而执行相关标准的产品和服务往往能够给消费者提供更多的选择和保障。
消费者可以通过标准来判断产品和服务的优劣，保护自己的合法权益，避免因使用不合格产品或接受不合格服务而导致的损失。
总的来说，标准是推动社会进步和发展的重要力量。
它不仅是行业发展的基石，也是国家经济繁荣和人民生活改善的重要保障。
因此，我们应该认真对待标准，积极参与标准的制定和执行，共同推动标准化工作向更高水平迈进，为社会的发展贡献力量。
标准、规范、规程的区别
在施工中经常会用到《施工规范，设计规范，技术规程、技术标
准》这样的一些专业术语，究竟规范、规程、标准之间有什么区别，
如何定义他们？
简单地说规范是对行为、条件的要求和规定，规程是对过程的要求和规定，标准是对结果（或产品）的要求和规定。
标准是为了在一定的范围内获得最佳秩序，经协商一致制定并由
公认机构批准，共同使用的和重复使用的一种规范性文件。
同时，给
出了一条注释，即：标准宜以科学、技术和经验的综合成果为基础，
以促进最佳的共同效益为目的。
规范一般是在工农业生产和工程建设中，对设计、施工、制造、
检验等技术事项所做的一系列规定。
规程是对作业、安装、鉴定、安全、管理等技术要求和实施程序
所做的统一规定。
标准、规范、规程都是标准的一种表现形式，习惯上统称为标准，只有针对具体对象才加以区别。
当针对产品、方法、符号、概念等基础标准时，一般采用“标准”，如《土工试验方法标准》、《生活饮用水卫生标准》、《道路工程标准》、《建筑抗震鉴定标准》等；
当针对工程勘察、规划、设计、施工等通用的技术事项做出规定时，一般采用“规范”，如：《混凝土设计规范》、《建设设计防火
规范》、《住宅建筑设计规范》、《砌体工程施工及验收规范》、《屋
面工程技术规范》等；
当针对操作、工艺、管理等专用技术要求时，一般采用“规程”，如：《钢筋气压焊接规程》、《建筑安装工程工艺及操作规程》、《建筑机械使用安全操作规程》等。
同等条件下标准>规范>规程。
质量标准内容
质量标准是指一组规范和要求，用于衡量和评估产品、服务或过程的质量水平。
以下是一些常见的质量标准内容：
1. 明确定义的规范和要求：质量标准应包括明确的规范和要求，以指导产品、服务或过程的开发和执行。
规范和要求应具体、可量化，并且与产品或服务的预期功能和性能相一致。
2. 安全性：质量标准应涵盖产品或服务的安全性要求，包括使用过程中的安全性、材料的安全性以及对环境的安全性。
3. 可靠性：质量标准应包括产品或服务的可靠性要求，即其在正常操作条件下能够持续运行的能力。
4. 可用性：质量标准应设定产品或服务的可用性要求，即其可以方便地被用户使用的程度。
5. 功能性：质量标准应包括产品或服务的功能性要求，即其可以满足用户需求的能力。
6. 性能：质量标准应设定产品或服务的性能要求，包括速度、精确性、容量等方面的指标。
7. 一致性：质量标准应确保产品或服务在不同时间、地点或条件下的一致性，以保证其质量的稳定性。
8. 可维护性：质量标准应包括产品或服务的可维护性要求，即
其可以方便地进行修理、维护和更新的程度。
9. 耐久性：质量标准应设定产品的寿命要求，即其可以在一定时间范围内正常工作的能力。
10. 成本效益：质量标准应确保产品或服务的质量达到用户预期，并以最低的成本与资源投入实现。
这些标准通常由行业协会、政府监管机构和国际标准化组织等制定，并且可以根据不同的行业、产品或服务的特点而有所差异。
标准制定的原则与依据标准制定的原则和依据是根据特定的目标和要求，通过分析和研究相关的数据和信息，制定出适用于特定领域或行业的规范和标准。
以下是常见的标准制定的原则和依据：1. 客观性原则：标准制定应基于客观事实和科学依据，而不受主观因素的影响。
例如，在制定产品质量标准时，需要考虑产品的物理性能、化学成分、安全性等客观指标。
2. 可操作性原则：标准应具有可操作性，能够指导和促进实际操作和实施。
标准制定时需要确保标准内容明确、具体，并提供清晰的操作指南，以便用户能够理解和有效地应用。
3. 综合性原则：标准制定应考虑到各方面的因素和利益，综合各种不同的要求和需求。
例如，在环境保护标准的制定中，需要综合考虑生态、社会、经济等多个方面的因素。
4. 控制性原则：标准制定要具有一定的约束力和实施力，能够推动和保证标准的有效实施。
标准制定需要考虑相关法律法规和政策要求，确保标准的合法性和有效性。
5. 更新性原则：标准制定应具备一定的更新机制，能够及时跟进技术和市场的变化，确保标准的时效性和可持续发展。
标准制定需要定期进行评估和修订，以适应不断变化的需求和环境。
标准制定的依据主要包括以下方面：1. 相关法律法规：标准制定需要符合国家或地区的法律法规要求，确保标准的合法性和有效性。
2. 技术和科学研究：标准制定需要基于科学研究和技术发展的成果和实践经验，通过实验数据和理论研究为标准提供依据。
3. 市场和行业需求：标准制定需要充分考虑市场和行业的需求，了解用户的实际需求和期望，以确保标准能够满足市场和行业的要求。
4. 国际标准和国内标准：标准制定可以参考国际标准和国内相关行业的标准，吸取其优点和经验，避免重复劳动，促进国内标准与国际标准的一致性。
5. 利益相关方的参与：标准制定应该充分考虑利益相关方的意见和建议，通过征求意见、召开会议等方式促进利益相关方的参与和贡献。
这些原则和依据在标准制定的过程中起到了指导和规范的作用，确保标准的科学性、公正性和实效性。
标准：能否达到学术传播的目的，即营造良好的学术氛围，且手段正确。
一、学者明星化的局限性：1.学者明星作为学者中的少数人，不利于营造百家争鸣的学术氛围。
2.商业化的运作方式使得学者明星无暇顾及学术研究二、学者明星化的不利影响：1.学术在明星化过程中被剥离，学术传播由原来的学术本位变为了学者本位。
2.粉丝的盲目崇拜和排外心态，使得学术批判招来骂声一片。
三、学术传播的正途：1.越来越多的学者以通俗的方式传播学术。
2.受众不再以娱乐的心态看待学者。
3.媒体不要再炮制所谓的学者明星。
学术传播需要的是学术通俗化而非学者明星化。
首先，明星化的学者无法再潜心学术，会造成学术界的浮躁之风；其次，明星学者为了收视将学术内容简单化不利学术深化发展；最后，明星学者的观点普及更广这会造成学术垄断，不利学术发展。
1、古书上指金星。
2、称有名的演员、运动员等：电影明星。
体育明星。
歌唱明星。
童星等。
3、各行业卓有成绩的出名人物也称明星。
4 明星不仅指名气大，还指艺德高，有号召力，有很大的影响力，能影响当代人甚至后代人的价值观念，引领潮流。
正方一辩:李明谢谢主席, 各位评委,对方辩友,大家好从工农业文明到现在的信息时代,从第一颗人造卫星上天到载人航天的发展都说明随着技术的发展,某些现象会随着时间的推移社会的变迁应运而生.在学术方面,学者明星化这一现象也是随着技术的发展应运而生的.我方今天之所以认为学者明星化对学术传播而言利大于弊的标准就在于对学术传播而言学者明星化是否能够更好的达到它的根本目的。
第一，学者明星化为学术传播提供了一个新的舞台，使学术传播有了更多的途径。
随着21世纪的到来，我们全面地进入了信息时代，电视与网络已经成为人们生活中的重要组成部分，身处信息时代的大多数人们对电视与网络的关注度要大大高于对书籍的关注度。
面对这样的社会现实，如何才能让学者把学术更好的传播出去时我们不得不面对的问题。
而学者明星化的过程就为学者们提供了一个契机，让他们认识到只有接触和使用新的媒介才能最有效的表达自己的观点。
第二，学着明星们传播文化以及某些学术观念为学术思想回归社会，融入社会开启了大门。
由于历史原因，中国的学术界在相当长的一段历史时间内缺乏与大众的接触和交流，而通过学者明星们的宣传，我们欣喜地发现越来越多的大众开始关注学术问题，更多的人知道了国学大师吕思勉知道了《后汉书》，社会思维再一次活跃很多人加入了这场思考当中，社会大众开始追寻与探索。
对食物人们发现不仅要知道然，更要知道所以然。
如果部署学者明星化为学术传播地供了一个新的温床，指一切又怎么能发生呢？第三，在全民奔向小康的今天，我们看到我们的社会大众不再仅仅只关注与物质生活的享受，我们开始关注我们自己精神上的需求，我们希望获得我们所需要的知识，而由于教育资源等原因的限制，更多人实际上希望通过更简单这届的方式来了解这些知识。
我们不否认学者明星们在向大众传播文化以及某些学术观念时可能会带上自己的观点，但是正如一千个人心中有一千个哈姆雷特一样，我们也不会全盘接受学者明星的观点，而是根据自己的需求做更多的思考与探索，从而获得自己真正想要的东西最后，抛开学者明星化本身的利弊不谈，我们看到正是学者明星化这一现象的产生才引发了我们整个社会对学者，学术传播的思考与讨论。
在说服别人和被别人说服这一过程当中，我们也在不断的反思为什么在学者明星化没出现之前，我们社会中的大多数人都不关注学术的发展与传播，出现这种现象以后，我们开始认识到更多的问题并愿意为了这些问题而努力，难道这不能说明学者明星化对学术传播利大于弊吗？正方四辩：王爽我方认为学者明星化对学术传播利大于弊原因如下：学者有义务普及学术知识，随着时代发展，电视传媒的产生，学者通过这种新传媒传播学术观念及文化知识，正是满足人们对学术的需求对社会思想的启迪。
明星并非学者自封，媒体，观众对学者予以肯定封之为明星。
每人都有言论自由的权利，学着明星们向大家传播文化以及某些学术观点，我们可以根据自己的需要作更多的思考与探索，获得自己真正想要的东西。
回顾历史我们看到，公元前六世纪到公元前三世纪，在那个历史的轴心时代，随着生产力的进步，人们不再满足于每日果腹的生活，开始了对精神世界的探索，孔子，老子，苏格拉底，柏拉图，亚里士多德以及释迦牟尼这些伟大的精神导师们通过演说，游说，办学传播了自己的思想，并塑造了各个文明不同的文化传统。
在经过漫长而黑暗中世纪的西欧人不再只追求来时的幸福，他们更多地提倡今世的价值，但丁通过《神曲》启迪人们冲破封建神学的桎梏，唤醒人们探究学术的热情，人们开始从不同角度探索世界，自然科学和人文科学都得到了发展与传播，人类开始进入工业时代。
到了近代中国，当西方列强以坚船利炮敲开中国紧锁的大门，从以林则徐，魏源为首的中国人不再只关注创痛的精典，他们开始放眼世界，提出了“师夷长技以制夷”的口号，中国人开始了新一轮的探索。
以康梁为首的先进国人通过开设学堂，创立报馆来宣传自己的思想唤醒麻木的国人。
十一届三中全会以来，改革开放在神州大地吹响了号角，学术界有再次焕发生机，人们的思想得到了空前的解放，学术界开始修正被文革扭曲的思想。
进入21世纪以后，随着信息时代的到来，电视网络等传媒工具的普及为广大群众提供了更广阔的交流平台，学者们走抽了侠窄的讲台，将象牙塔尖的学术通过新传媒来进行传播。
今天我们在这里探讨学者明星化对学术传播利弊的问题，随着时代的不断发展，学术传播的方式虽然不同但其根本目的却没有改变，即满足人们对学术认知的需求和启迪社会思想，改变人们的社会生活方式。
故我方认为学者明星化对学术传播的利大于弊。
谢谢大家。
反方一辩：黄银银谢谢主席，各位评委感谢对方辩友告诉我们学者明星化有利于将复杂深刻的学术问题变得通俗化，大众化有利于学术的传播。
但就弊而言，我方认为学者明星化是严谨的学术被戏化，被娱乐化，被商业化，导致一些似是而非的观点被奉为真理，对于思维模式还不成熟的青少年会使他们形成思维定式浅尝辄止。
这些对于学术的传播无疑是弊大于利对此我方题出以下观点：首先，学者明星化破坏了学术严谨性，将其娱乐化，庸俗化。
《百家讲坛》的制片人万卫也曾透露，不少主讲人在电视讲课和在课堂讲课完全不同，在电视上讲课就像单口相声，学术次要，主要的是娱乐精神，学者明星化在文化传播的过程中强调的是娱乐性，而将学术性方次要，这对于求真求实的严谨学术的传播无疑是充满弊端的。
其次，学者明星化会导致对学者的高度崇拜，进而使一些充满强烈个人主义色彩，极具争议似是而非的观点被奉为真理，这尤其是会影响了思维模式还不成熟的青少年，上海评论家葛红兵就有说到易中天的〈品三国〉世纪不是品是嚼，而且是混着口嚼，把〈三国演义〉和〈三国志〉正反混着讲，品了微言，讲了细节围绕着人物勾心斗角却为阐发大义。
试问这样的品评又能给读者带来什么呢?再来，基于学术传播这一目的，必须是传播弘扬学术知识，而非“伪学术”学者明星化其学术就有一定的娱乐性，为迎合大众提高收视率，十分钟一个笑话二十分钟一个报料，这样一来学术界会掀起轻浮之风，这难道有利于学术的发展吗？没有发展的学术又谈何传播呢？学者在通过电视进行文化普及的同时也承担相应的社会责任，但看其过程中的商业性和娱乐性学者只是迎合观众迎合市场是学术的严谨性遭到破坏，这是不利于学术的传播的。
所以，我方认为，学者明星化对学术传播是不利的。
反方四辩：黄隆萌谢谢主席，各位评委刚才对方辩词很精彩，但我仍要指出几点错误1，对方说学者明星化使难懂的文章通俗化更易大众接受。
那么俗话说一千个读者心中有一千个哈姆雷特，大众被动接受学者明星的观点岂不是抹杀了读者心中的哈姆雷特而只剩了一个易中天吗？别人嚼过的口香糖我想没有人愿意在嚼一遍吧，对方辩友你愿意吗？而且这种所谓通俗化严重破坏了学术的严肃性。
2，对方说有利于学术的普及，把书里枯燥的东西掰开揉碎了再加上调料给你吃的确是好吃，但前提是吃的东西必须是健康的有营养的。
学者明星的个人见解你如何保证它是正确的？接受了错误的知识你又如何说他是有利的呢？在此我想请对方四边在总结陈词时回答我方以下问题：1，学术的传播需要十分正确的东西去引领，个人见解怎么能保证它的正确性呢？而传播对象是大众还是埋头书斋研究学问的其他学者呢？2，学术包括人文的还有自然科学的，文学历史可以采用百家讲坛易中天式，那么数学物理呢？今天的辩题可是“学者明星化对学术传播的利弊"问题呀？下面我来总结我方观点：1，学者明星化破坏了学术的严肃性，做学问是严肃的事，必须有严肃的态度，学术明星化，为迎合大众把严肃的学问变为"时尚史学“标新立异，诸葛亮唱空城计你非说他唱卡拉ok，诸葛亮在那隐居你说他在建设社会主义新农村。
把时髦话语餐巾史学中就是一种庸俗化，对学术传播岂不是弊大于利吗？2，学者明星化会导致对学者盲目崇拜误导思维形态尚未成熟的青少年如此这般，对方仍要支持的话不是无视我祖国花朵的成长对花儿们下毒手吗？3，学者明星伪学术的传播无论对普通大众还是埋头窟檐的学者都是一种误导。
4，从本质上讲，学者明星化是电视媒体精心制作的一个商业卖点，是对真正学术的扭曲，早就学者明星化的百家讲坛策划人谢如峰先生一再强调，百家讲坛不是学术论坛，而是大众传媒，是给初中文化水平以上的人看的，既然百家讲坛都在否认他们是开展学术传播工作，那么所谓的明星学者又是怎么再作学术普及工作呢？我们说学术有自己的规范，学者有捍卫这种规范的责任和义务板凳甘坐十年冷，文章不著半句空。
如果一味的哗众取宠，消解历史，制造毫无根据的个人观点来卖弄，那么他不仅对学术传播毫无意义，更是误导了大众，学术传播是一个系统庞大的工作，绝对不能够靠学术明星来完成而是需要全社会的努力。
因此我方坚决认为，学者明星化对学术传播弊大于利。
