2019年最新年终初中音乐教师个人工作总结工作总结文档【五篇】

初中音乐教师年终工作总结德能勤绩5篇篇1一、引言过去的一年，我在初中音乐教育的岗位上，全心投入，勤奋工作，努力培养学生的音乐素养和审美能力。

此刻，我深感荣幸地在此对我一年的工作进行系统的总结与反思。

二、德育成果在德育方面，我始终坚持以身作则，以高尚的师德影响学生。

通过音乐课程，传递积极向上的价值观，强调个人修养和社会责任感。

同时，注重培养学生的团队协作精神和对他人的尊重，通过各种音乐活动，引导学生形成良好的集体观念。

此外，我还积极组织爱国主义音乐教育，弘扬民族精神，培养学生的爱国情怀。

三、教学能力提升在教学能力方面，我不断进修学习，吸收新的音乐教育理念和教学方法。

我注重实践教学，让学生在亲身参与中感受音乐的魅力。

同时，我运用现代教学手段，如多媒体、网络教学等，丰富教学内容，提高教学效果。

我还积极参与教研活动，与同事们共同探讨音乐教学的新方法，共同提高教学水平。

四、勤勉工作表现在工作中，我始终保持良好的工作态度，勤奋敬业。

我严格遵守学校的作息时间，认真备课、上课、辅导学生。

我还利用课余时间组织音乐社团、合唱团等课外活动，为学生提供更多的学习机会。

此外，我还积极参与学校的各项活动，如文艺汇演、校园文化节等，为学校的文化建设做出了贡献。

五、绩效成果显著在绩效方面，我取得了显著的成绩。

首先，我所教授的学生在音乐考试中成绩优异，名列前茅。

其次，我指导的学生在各级音乐比赛中屡获佳绩，为学校赢得了荣誉。

此外，我还成功组织了多次音乐会，得到了家长和社会的高度评价。

这些成果充分证明了我在教学工作中的实力和努力。

六、总结反思与未来展望过去的一年，我在德能勤绩四个方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足。

在新的一年里，我将继续努力提高自己的教学水平，加强德育渗透，培养学生的综合素质。

同时，我还将注重与其他教师的合作与交流，共同提高学校的教学质量。

此外，我还将加强自我反思，不断改进教学方法，提高教学效果。

七、结语总之，过去的一年，我在初中音乐教师的岗位上取得了显著的成果。

教师个人年终工作总结初中音乐范文五篇不知不觉中，我参加教师工作已有一个学期时间了。

在这一个学期中，我不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进。

本学期，在学校的安排下，本人担任了初一、二年段的音乐教学工作。

在学校领导的关心、支持下，本人尽职尽责地做好各项工作，现具体总结如下：首先，作为一名人民教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想上，我时刻以高标准来严格要求自己。

作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴，尽心尽职地做好各项工作。

其次，在教学上，我能注意多向同事请教，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点精心设计教案。

在课前，我认真仔细地研究教材，研究学生掌握知识的方法，通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种新的教学方法，积极进行教学改革。

积极参加区教研室、学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。

本人能调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想像力。

一学期下来，在音乐教学中，学生的学习风气虽然还未完全形成，学生音乐基础较差，不过组织纪律性变好了，诚实有礼，互相学习，使学生得到了全面的发展。

如下：1、对音乐的理解能力加强了。

2、学习观念有所转变，学习兴趣日渐提高。

我所教的班级在音乐素养上取得了进步，但还需要继续努力。

同时我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在着许多不足的地方，老师们可以帮我提出，我想这是对我工作最好的支持和帮助。

况且学校是我们大家的，需要大家的关心和爱护。

对于今后的路，我会谨慎地走好每一步，用自己的努力实践、勇于探索使自己教学水平逐步得到提升。

初中音乐教师个人教学总结范文5篇篇1一、背景本学期作为初中音乐教师，我致力于培养学生的音乐兴趣和素养，通过各种教学方法和策略，努力提高学生的音乐鉴赏能力和表现能力。

以下是我对本学期教学工作的总结。

二、教学内容与方法1. 教学内容本学期主要围绕西方经典音乐展开教学，包括不同时期的音乐风格、著名音乐家及其作品。

同时，也涉及中国传统音乐的介绍，让学生感受不同文化背景下的音乐魅力。

2. 教学方法（1）互动式教学法：通过提问、讨论、分享等方式，引导学生积极参与课堂活动，激发学生的学习兴趣。

（2）情境教学法：创设与教学内容相关的情境，帮助学生更好地理解和感受音乐作品。

（3）实践教学法：组织学生进行音乐实践活动，如合唱、乐器演奏等，提高学生的音乐表现能力。

三、教学过程与成效1. 教学过程（1）学期初，根据学生实际情况制定教学计划，确保教学内容的合理性和实用性。

（2）在课堂教学中，注重学生的主体地位，引导学生主动学习和探究。

（3）课后布置作业，及时检查学生的掌握情况，并针对问题进行辅导。

（4）定期组织音乐活动，如音乐会、音乐会排练等，让学生将所学知识付诸实践。

2. 教学成效（1）学生的音乐兴趣得到了较好的培养，学生主动参与课堂活动的积极性明显提高。

（2）学生的音乐鉴赏能力有了较大提升，能够辨别不同风格的音乐作品。

（3）学生的音乐表现能力得到了锻炼，合唱和乐器演奏水平有了明显提高。

（4）通过音乐活动，学生的团队协作能力和组织能力得到了提升。

四、教学反思与改进1. 教学反思（1）在教学内容方面，部分学生对中国传统音乐的了解还不够深入，需要加强对中国传统音乐的介绍和教学。

（2）在教学方法方面，还需进一步探索更加多样化和有效的教学方法，以满足不同学生的学习需求。

（3）在课外活动方面，可以组织更多的音乐实践活动，为学生提供更多的实践机会。

2. 改进策略（1）加强对中国传统音乐的教学，通过比较和分析，帮助学生更好地理解中国传统音乐的魅力。

初中音乐教师个人工作总结5篇第1篇示例：我认为在本学年的教学中，我在教学内容的准备和设计方面取得了一定的成绩。

我充分利用了课前时间，精心准备了各种音乐教学资源，设计了富有趣味性和启发性的教学内容。

我注重培养学生的音乐兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习音乐知识。

在教学设计上，我注重培养学生的音乐审美和表现能力，引导他们通过音乐作品欣赏和演练，提高自己的音乐素养。

在教学方法和手段的运用上，我也有了一些进步。

我结合学生的特点和学习习惯，选择了多种多样的教学方法，包括讲解、示范、实践、讨论等，使学生能够在不同的环境中感受音乐的魅力。

我还充分利用了多媒体技术和现代教学工具，让教学内容更加生动、直观。

在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣和潜能，鼓励他们参与课堂活动，提高互动和合作能力。

我还注重了对学生的个性发展和情感教育。

在音乐教学中，我鼓励学生表现自己的个性和特长，给予他们充分的自由和支持，让他们在音乐的世界里找到自己的位置和梦想。

我还注重培养学生的情感体验和表达能力，引导他们用音乐去感知世界、感悟生活。

在教学中，我会和学生建立亲近的关系，关心他们的成长和需求，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

我也意识到在本学年的教学中还存在一些不足和问题，比如在教学内容的更新和拓展上还有待加强，在学生管理和激励上还需更多的时间和精力投入，在课堂控制和引导上还需要提高能力。

我将在未来的工作中继续努力，不断提升自己的教学水平和专业素养，为学生成长和发展贡献更多的力量。

我认为本学年的工作虽然有一些收获和进步，但也有不足和问题，我会在今后的工作中继续努力，不断探索和创新，为学生提供更好的音乐教育，在音乐的海洋中激发他们的潜能和激情，让他们在音乐的世界里感受快乐和幸福。

【文章2000字左右，根据实际情况可以适当增减】第2篇示例：在初中音乐教师这个岗位上工作已经有多年的时间了，通过这段时间的工作经验和学习，我深感收获颇丰。

以下是我对自己工作的总结和反思。

2019年初中音乐教师个人述职报告总结精彩五篇【分享】当前,初中音乐教师培训普遍存在一些不容忽视的问题,教育主管部门和学校应当强化研究,扎实有效提高初中音乐教师培训的实际成效。

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述职报告范文(一)时光过的很快，转眼间一年的时间就过去了。

在这一年内，在各位领导和老师的指导与帮助下，我逐渐的从一名懵懵懂懂的毕业生转变成为一名初步合格的小学音乐教师。

在这过程当中既有很多的收获，同时也有很多的不足需要我在在今后的音乐教学过程当中不断地反思，提高自己的音乐教学水平。

一、思想方面作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。

响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。

抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排。

二、教学方面本学年期，我担任二至六年级的音乐课教学任务。

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。

课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

本学期，我还充分利用更多的网络资源，让它运用在每个班级中。

效果特别的好，我也从中学到了许多东西。

在下个学期里，我会更加有效的利用这个资源，让它有效的体现在我的课堂中。

初中音乐教师工作总结通用5篇初中音乐教师工作总结通用（篇1）期末之际，回顾这一学期的工作，现在把它总结如下几个方面，以便今后的工作能取长补短，提高教学教育的能力和效率。

一、思想认识：坚持学习，努力提高自身的思想政治素质；认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等，积极参与有关师德师风建设的专题活动，从思想深处认识到师德师风的重要意义，切实提高了思想，道德，作风建设的自觉性，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。

平时经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。

更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。

树立四个意识（1）树立“育人先做人，正人先正已”的意识，要求别人做到自己坚决要做到。

（2）树立“学校无小事，事事都育人。

教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。

（3）树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感，紧迫感和危机感。

（4）树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

积极调整心态，正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。

二、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的.爱好与追求。

注重以学生为主体，寓教于乐，寓教于乐，让学生在愉快气分中学到知识，感受艺术的熏陶。

充分利用电教媒体将图、文、声像，按不同需要编辑，显示与重放的功能，在欣赏课中表现得非常明显，起到优化教学过程增强教学效果的作用。

引导学生让他们主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐，使学生的能力得到了锻炼。

三、课堂管理：初二年段学生正处于分化阶段，心理和生理上或多或少都有些特殊因素所在，这给教育教学上增加了不少困难。

初中音乐年度工作总结这学期又匆匆的过去了, 回顾本学期的音乐教学工作, 忙碌而充实。

虚心、勤奋、积极向上、关爱学生是我工作的主导思想, 在这个主导思想和校领导以及同事的帮助指导下,我自身不断努力,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置,在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的能力上都有明显的进步。

在音乐教学工作中, 首先教学态度认真, 治学严谨。

为了尽快进入状态, 弥补教学经验的不足, 提高业务水平, 我常抽出时间听课,只要我没有课的情况下, 四杯赛的课我基本上节节不落, 而且我还听其他三位音乐教师的课, 并注意与其他老师交流, 取他人之长补己之短, 把他人的经验融入自己的教学思路之中, 形成了一套自己的教学方案。

我在每次备课前, 都深入研究挖掘教材教参, 同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后, 即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。

在讲课中我力求做到重点突出, 线索明了, 语言简练、生动、幽默, 课堂气氛活跃, 积极发挥学生的主动性, 得到学生的喜爱。

而且在教学过程中,我时刻注意每个学生的学习情况, 发现问题即时解决, 作为任课教师我经常找学生谈话, 鼓励他们不要怕困难, 增强他们学音乐的兴趣和信心。

有些学生在与我谈话之后, 不但音乐进步很大, 就连文化课的成绩提高也很快, 总之力争做到不放弃任何一个学生。

经过努力的工作, 在教学方面我取得了一些成绩。

除了完成音乐课堂教学外, 积极组织课外文艺活动。

本学期, 主要参与组织了“庆祝____周年歌咏比赛”和“美文诵读比赛”并且做了许多具体工作, 比如：歌曲的选择、请示领导批准、再编辑输出、下发歌片、每个教师、学生人手一份, 督促学生练习, 达到了预期效果。

使我校班班有歌声, 丰富了学生的校园生活, 陶冶情操, 增强了集体荣誉感, 确实提高了学生的演唱水平和音乐素质, 使我校美育再上新台阶。

对待上级指定(督导检查材料)的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。

初中音乐教师工作总结范文格式5篇第1篇示例：初中音乐教师工作总结二、教学工作在教学工作中，我注重结合教材内容和学生实际情况，灵活运用多种教学方法和手段，引导学生主动参与课堂互动，提高他们的学习兴趣和主动性。

我注重对每个学生的个性化辅导，及时发现和解决学生学习中的问题，力求让每个学生都能得到良好的教育效果。

我还积极参与学校音乐活动的策划和组织，使学生们有更多展示自己才华的机会。

三、学生管理在学生管理方面，我秉持严格要求、严明纪律的原则，对学生进行全方位的教育和引导。

在班级管理中，我注重培养学生的团队意识和自主学习能力，引导他们形成良好的学习氛围和行为习惯。

我也关注学生的心理健康和成长，积极引导他们树立正确的人生观和价值观，帮助他们解决成长中的困惑和困难。

四、自身发展在过去的一年中，我不断学习、不断进步。

我积极参加各种专业培训和学习交流活动，提升自己的教学水平和能力。

我还努力钻研音乐理论和演奏技巧，不断完善自己的专业知识和技能。

我相信只有不断学习、不断提高，才能更好地为学生服务，更好地发挥自己的作用。

五、总结展望回顾过去的一年，我感到满意和欣慰。

在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平和能力，更好地为学生服务，更好地实现自己的教育理想。

我相信通过不懈的努力和坚持，我一定能够取得更好的成绩和更大的进步。

第2篇示例：初中音乐教师工作总结一、工作总结本学期是我作为初中音乐教师的第五个学期，我在这段时间里全心投入，努力工作，取得了一些成绩。

在本学期的工作总结中，我会从以下几个方面进行总结：1.教学工作总结本学期，我主要负责初中音乐课程的教学工作，我在备课、授课方面都进行了一些创新和改进。

在备课方面，我注重课程内容与学生需求的结合，采用了多种教学方法和手段，提高了课堂教学效果。

在授课方面，我注重培养学生的音乐审美能力和音乐表现能力，注重培养学生的音乐素养和审美情操。

通过本学期的教学实践，我发现学生的音乐素养和音乐表现能力有了一定的提高，这也是我教学工作的一个明显成果。

简短的教师年度工作总结初中音乐5篇篇1一、引言在过去的初中音乐教学工作中，我始终坚持以“学生为本，音乐为辅”的教学理念，致力于培养学生的音乐素养和审美能力。

通过不断学习和探索，我在音乐教学中取得了显著的教学成果，同时也收获了宝贵的教学经验。

二、教学成果1. 音乐素养提升通过本学年的音乐教学，学生的音乐素养得到了显著提升。

学生们能够更好地理解和欣赏不同类型的音乐作品，如古典、摇滚、流行等，并能够根据不同的音乐风格进行创作和表演。

2. 审美能力增强在音乐教学中，我注重培养学生的审美能力。

通过引导学生分析音乐作品的旋律、节奏、和声等元素，让学生们能够更好地感受和理解音乐的美，从而提高他们的审美水平。

3. 音乐表演技能提高本学年，我组织学生参加了多次音乐比赛和演出活动。

通过这些活动，学生们的音乐表演技能得到了锻炼和提高。

他们在舞台上表现自信、从容，获得了观众和评委的一致好评。

4. 音乐创作能力激发除了课堂教学外，我还鼓励学生进行音乐创作。

通过创作歌曲、编写乐谱等活动，学生们的音乐创作能力得到了激发和培养。

他们的作品不仅展现了他们的才华和想象力，也体现了他们的创新精神和批判性思维。

三、教学经验总结1. 关注学生个体差异每个学生都是独特的个体，他们在音乐学习和表演中存在差异。

因此，在教学过程中，我注重关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在适合自己的学习环境中得到发展和进步。

2. 激发学生学习兴趣兴趣是最好的老师。

在音乐教学中，我通过引导学生探索音乐的奥秘、讲述音乐家的故事等方式，激发学生对音乐的兴趣和热爱，从而让他们更加投入地学习音乐。

3. 注重课堂互动与沟通课堂互动与沟通是提高教学效果的关键。

在音乐教学中，我注重与学生进行互动和沟通，及时了解他们的学习情况和需求，并根据他们的反馈进行调整和改进。

这样的教学方式不仅提高了教学效果，也增强了学生与老师之间的信任和友谊。

4. 不断学习和提高自身素质作为一位音乐教师，我深知不断学习和提高自身素质的重要性。

初中音乐老师个人工作总结5篇第1篇示例：一、工作回顾在这一学期的音乐教学工作中，我按照学校的教学计划和要求，认真备课，积极开展教学工作。

通过探索和学习，不断提高自己的教学水平和能力。

在教学过程中，我注重培养学生的音乐兴趣，激发他们对音乐的热爱和探索欲望，努力让每一堂课都变得生动有趣，让学生在快乐中学习音乐。

二、教学特点1.注重培养音乐兴趣我在教学中注重培养学生的音乐兴趣，通过多种形式、多种载体让学生感受音乐的乐趣。

在音乐课堂上，我会播放不同类型的音乐，让学生感受不同风格的音乐之美。

我还会组织学生参与合唱、合奏等活动，让学生在合作中学习音乐，培养他们的团队合作精神。

2.注重实践操作在音乐教学中，我注重让学生通过实践操作来学习音乐知识。

我会引导学生学习乐理知识，并通过练习来巩固所学内容。

我还会组织学生学习乐器演奏技巧，让他们在实践中感受音乐的魅力。

通过实践操作，学生能够更深入地理解和掌握音乐知识。

3.注重个性发展在音乐教学中，我注重每个学生的个性发展。

我会根据学生的特点和兴趣，为他们量身定制学习计划，引导他们发展自己的音乐特长。

我还会关注学生的情感世界，通过音乐启发学生的情感表达，培养他们的审美情感和情感表达能力。

三、教学反思四、教学展望未来，我将继续在音乐教学中发挥教育者的作用，积极引领学生认识和体验音乐的魅力，培养他们的音乐情感和审美能力。

我将继续关注学生的个性发展，引导他们树立正确的音乐观念，培养他们的音乐素养和终身学习能力。

我相信，在我不懈的努力下，每个学生都能在音乐的海洋中自由翱翔，享受音乐的美好。

【文章结束】第2篇示例：初中音乐老师是学校中一个非常重要的角色，他们不仅仅是教授音乐知识和技能的老师，更是学生音乐素养和审美情趣的培养者。

在过去的一年里，作为初中音乐老师，我也在不断地反思和总结自己的工作，努力提高自己的教学水平，让学生能够更好地体验音乐的魅力，获得更多的成长和进步。

我在教学内容方面不断探索创新，注重培养学生综合音乐素养。