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2024-2025学年山东省济南市槐荫区九年级上学期期中考试化学试卷1.生活中时时刻刻都在发生着变化。
下列变化中，不涉及．．．化学变化的是A．光合作用B．灯泡发光C．木炭燃烧D．葡萄酿酒2.树立环保意识，践行环境友好生活方式。
下列做法中，不值得提倡的是A．垃圾分类回收处理B．开发利用清洁能源C．露天随意焚烧落叶D．坚持绿色低碳出行3.规范的实验操作技能是进行探究活动的基础和保证。
下列实验操作中，不规范．．．的是A．量取液体B．滴加液体C．倾倒液体D．点燃酒精灯4.溶液与人们的生活息息相关。
下列有关溶液的说法中，正确的是A．凡是均一稳定的液体一定都是溶液B．溶液稀释过程中，溶质的质量保持不变C．一定温度下，氯化钠的饱和溶液不能再溶解蔗糖D．转移配制好的溶液时洒出少量，溶质质量分数减小5.下图是钠原子结构示意图及在元素周期表中的部分信息，下列判断中，不正确．．．的是A．钠原子核内有11个质子B．钠原子易得电子变为阴离子C．钠元素属于金属元素D．钠的相对原子质量为22.996.建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的思维方式。
下列对宏观事实的微观解释中，不正确的是A．一滴水中大约含有个水分子——水分子很小B．冬天进入室内眼镜起雾——水分子能量降低，相互作用增强C．水银温度计可以测量体温——原子的大小随温度发生了改变D．水通电后生成氢气和氧气——在化学变化中分子可以再分7.记录和整理笔记的习惯，对化学的学习非常有帮助。
下列笔记内容不正确．．．的是A．氧化反应不一定是化合反应B．原子的质量主要集中在原子核上C．质子数相同的微粒属于同种元素D．分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子8.试卷答题卡的条形码常用于识别考生信息。
条形码的黏性主要来源于胶黏剂——丙烯酸（化学式为）。
下列关于丙烯酸的说法中，合理的是A．丙烯酸中含有氧气B．丙烯酸的相对分子质量为72gC．丙烯酸中含有9个原子D．丙烯酸中氢、氧元素的质量比为1:89.科学家为世界变得绚丽多彩做出了巨大贡献。
化学兴趣小组同学验证质量守恒定律以化学兴趣小组同学验证质量守恒定律为题，本文旨在介绍质量守恒定律的概念以及小组同学如何通过实验验证这一定律。
一、引言质量守恒定律是化学中最基本的定律之一，它指出在任何化学反应中，反应前后的总质量保持不变。
这一定律为化学反应的研究提供了重要的基础，并对化学实验设计与数据分析起到了指导作用。
二、实验设计为了验证质量守恒定律，我们小组同学设计了以下实验方案：取一根无色透明的试管，精确称取一定质量的石灰石样品，并记录其质量为m1。
然后，在实验室中准备一定浓度的稀盐酸溶液，将石灰石样品加入试管中，观察并记录反应过程中的变化。
实验结束后，将试管与反应产物一起称重，记录总质量为m2。
三、实验过程在实验开始前，我们小组同学进行了详细的讨论和计划，以确保实验过程的准确性和可靠性。
实验中，我们小心地将石灰石样品加入试管中，并立即观察到溶液发生了气泡产生，并伴随着明显的气味。
这是由于石灰石和盐酸之间发生了化学反应，产生了二氧化碳气体。
反应结束后，我们小心地将试管与产物一起称重。
四、实验结果与分析根据实验结果，我们记录了石灰石样品的质量m1为10.00g，实验结束后试管与产物的总质量m2为9.88g。
通过计算可得，反应过程中减少的质量为m1-m2=0.12g。
这个减少的质量对应着石灰石与盐酸反应生成的二氧化碳气体的质量。
根据质量守恒定律，反应前后的总质量应保持不变。
然而，实验结果显示总质量减少了0.12g。
这是因为在反应过程中，产生的二氧化碳气体逸出，导致总质量减少。
这一结果与质量守恒定律不符。
五、结果分析与讨论质量守恒定律的实验结果与理论预期不符，可能存在以下几个原因：首先，实验操作中可能有误差导致质量测量的不准确。
其次，实验过程中二氧化碳气体可能逸出，导致总质量减少。
此外，可能存在其他未考虑的因素对实验结果产生影响。
为了提高实验结果的准确性，我们可以采取以下改进措施：首先，提高实验操作的准确性，确保质量测量的精确度。
化学方程式第一课时1．质量守恒定律（1）定义：在中，参加化学反应的各物质的质量总和等于反成后生成的各种物质的质量总和。
（2）质量守恒的原因是：反应前后原子的和都没有改变，原子间只是进行重新组合，因此反应前后各物质的质量总和是一样的。
（3）理解质量守恒定律的含义时应注意“参加”、“化学反应”、“各反应物质量和等于各生成物质量和”，突出“两和相等”。
在运用质量守恒定律时还应注意：a．质量守恒定律的运用范围是一切变化，不包括物理变化。
b．质量守恒定律指的是“质量守恒”，并不包括其他方面的守恒，即不包括分子数目、体积大小等。
c．质量守恒定律中的“质量”指的是参加化学反应的反应物的质量和生成物的质量，不是反应物和生成物任意质量的简单相加。
2．化学方程式。
（1）书写要领：左写反应物，右写生成物；写对化学式，系数要配平；中间连等号，条件须注明，气体和沉淀，上下箭头来表示。
a．化学式务必写正确。
b．催化剂只能写在“”的上下方，不能当成反应物、生成物。
c．要注意反应条件，如：点燃、加热、高温、通电、催化剂等。
d．注明生成物的状态：气体用“↑”（若反应物中也有气态物质，则生成物的气体不用“↑”来标明），沉淀用“↓”。
（2）配平。
a．方法：观察法、最小公倍数法、奇数配偶法；b．标志：等号左右两边每一种物质的原子个数分别相等。
题型一质量守恒定律1．常用燃烧法测定物质的组成。
现取3.2g某物质在足量氧气中充分燃烧，生成4.4gCO2和3.6gH2O，则该物质中（相对原子质量：H-1，C-12，O-16）（）A．一定含有C、H两种元素，可能含有O元素B．一定含有C、H、O三种元素C．一定含有C、O两种元素，可能含有H元素D．只含有C、H两种元素，不含O元素2．某物质W在空气中完全燃烧后的产物只有二氧化碳和水。
根据以上信息，下列关于物质W组成的说法中正确的是（）A．含有C、H、O三种元素B．只含C、H元素C．含有C、H元素，可能含有O元素D．含有C元素，可能含有H、O元素3．在一个密闭容器内有a、b、c、d四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物A．该反应可能是化合反应B．表中待测值应为5C．物质a与b变化的质量比为3︰8 D．物质d可能是该反应的催化剂4．把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，物质 a b c d 反应前的质量（g） 6.4 3.2 4.0 2.8反应后的质量（g） 5.2 X 7.2 2.8 A．a和c是反应物B．d一定是催化剂C．X=2.0g D．该反应是化合反应题型二化学式的推断1．镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为2Mg+CO22MgO+X，则X的化学式为（）A．CO B．C C．Mg(OH)2D．MgCO32．化学反应：铅丹+4HNO3PbO2+2Pb(NO3)2+2H2O，由此反应可推测，铅丹的化学式为。
期末题型专练——质量守恒定律实验探究—2022-2023学年浙教版科学八年级下册1．（2022秋•长兴县期末）已知钙是一种非常活泼的金属，易与氧气、水反应，钙与水反应生成氢氧化钙和氢气；加热条件下钙与氮气反应生成氮化钙。
小科设计如图装置制备氮化钙并确定其组成Ca X N Y。
（1）连接好装置后检查气密性：关闭活塞K，点燃酒精灯微微加热硬质玻璃管，看到现象说明装置气密性良好。
（2）制备氮化钙的操作步骤是：①打开活塞K通入氮气；②点燃酒精灯，进行反应；③反应结束后熄灭酒精灯，再关闭活塞K；④拆除装置，提取产物，测量质量。
（3）按上述操作进行实验，若测得硬质玻璃管内产物的质量为 4.7克，则X：Y ＝。
（4）若使用的钙部分变质为氧化钙，则测得实际产物中Ca X N Y质量（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
2．（2022春•南湖区校级期末）小明利用如图1装置，称量了白磷被引燃前后整个装置的总质量，验证了质量守恒定律。
（1）该实验需不需要白磷过量？（填“需要”或“不需要”）；实验过程中，可观察到气球体积变化情况是；（2）图2中，锥形瓶种固态物质的质量m随时间t的变化关系正确的是。
3．（2022•江山市一模）质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律，为了验证质量守恒定律：（1）小衢设计了如图甲的实验装置，小科提出该装置不能用来验证质量守恒定律。
小科否定甲装置的理由是。
（2）小科改进了实验装置，如图乙（装置气密性良好）。
以下药品组合中，既能看到明显的实验现象又能达到实验目的的有。
A.锌粒和稀盐酸B.氢氧化钠固体和水C.碳酸钡和稀盐酸4．（2022春•西湖区校级期中）利用加热高锰酸钾的方法，验证化学反应中质量守恒定律。
如图，小金将适量高锰酸钾装入试管，塞入一团棉花并测出试管、棉花与药品的总质量为m1。
加热使之充分反应后，测得量筒中气体体积为V，再次测得反应装置与物质总质量为m2，已知常温常压下氧气密度为ρ。
据此请回答：（1）实验中用量筒收集气体的好处是。
质量守恒定律一、选择题1．在化学反应前后，下列各项中肯定没有变化的是（ ）①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的总质量⑤物质的种类⑥原子的种类.A．①③⑤B．①④⑥C．①③④⑥D．①③④⑤⑥2．下列对质量守恒定律的理解正确的是A．10g冰融化成10g水B．参加反应的氢气、氧气的体积之和等于生成水的体积C．在氧气中燃烧的细铁丝质量等于生成的四氧化三铁的质量D．电解的水的质量等于生成的氢气和氧气的质量之和3．已知某反应的化学方程式为：，则X的化学式为A．SO2B．SO3C．H2SO3D．H2SO44．关于下列观点中错误的有：①铁丝在氧气中燃烧，生成物的质量比铁丝的质量大，这个反应不遵守质量守恒定律；②因为“质量守恒”，所以氢气燃烧生成的水中一定含有氢元素；③根据质量守恒定律，二氧化碳变成“干冰”后质量保持不变；④根据质量守恒定律，双氧水和二氧化锰的混合物制取氧气前后，二氧化锰质量不变。
（ ）A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③④5．现将20gA和足量B在一定条件下充分反应，生成16gC和11gD，则参加反应的A和B的质量比是A．20:11B．20:7C．5:4D．16:116．a克木炭在b克氧气中燃烧，生成二氧化碳的质量（ ）A．大于（a+b）克B．小于（a+b）克C．等于（a+b）克D．小于或等于（a+b）克7．一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应前后各物质的质量如下：物质X Y Z W反应前质量/g10 2.216.20.9反应后质量/g a 4.413.1 1.8根据上表信息判断，下列说法中不正确的是A．该反应为分解反应B．a=10，X一定是催化剂C．反应中Y、W两种物质变化的质量比为22︰9D．该反应符合质量守恒定律8．四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，则有关说法中不正确的是A．丁一定是化合物B．参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和C．生成的甲、丙两物质的质量比为8：1D．乙可能是这个反应的催化剂9．在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，加热一段时间后停止反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法错误的是A．x等于20gB．继续加热至完全反应，还会有11g丙物质生成C．乙可能是该反应的催化剂D．反应生成的丙和丁的质量比为16：910．清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如下（图中的微粒恰好完全反应）。
第五单元学情检测卷可能用到的相对原子质量：H ：1 C ：12 N ：14 O ：16 Mg ：24 K ：39 Mn ：55一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。
每小题的4个选项中只有1个符合题意)1．化学反应前后，肯定发生变化的是( )A ．原子数目B ．分子数目C ．物质的种类D ．物质的总质量2．高氯酸铵(NH 4ClO 4)分解时产生大量气体，可用于发射火箭和制作炸药，下列对高氯酸铵分解后生成物的分析不正确的是( )A ．N 2B ．Cl 2C ．CO 2D ．H 2O3．关于质量守恒定律，下列叙述正确的是( )A ．煤燃烧化为灰烬，该反应不符合质量守恒定律B ．24 g 镁在空气中完全燃烧生成40 g 氧化镁，实际消耗空气的质量为16 gC ．质量守恒定律只适用于有气体或固体生成的化学反应D ．无数实验证明化学反应都遵循质量守恒定律4．下列化学方程式书写正确的是( )A ．Mg ＋O 2=====点燃MgOB ．4Fe ＋3O 2=====点燃2Fe 2O 3C ．2P 2O 5=====点燃4P ＋5O 2D ．2KMnO 4=====△K 2MnO 4＋MnO 2＋O 2↑5．火箭使用的一种燃料是偏二甲肼(C 2H 8N 2)，其燃烧的化学方程式为C 2H 8N 2＋2N 2O 4===2X ＋3N 2＋4H 2O 。
下列说法错误的是( )A ．常温常压下X 为一种无色无毒的气体B ．C 2H 8N 2由碳、氢、氮三种元素组成C ．C 2H 8N 2中氮元素的质量分数为40%D ．反应前后氮元素的化合价发生了变化 6．综合利用资源既可以节约不可再生资源，也可以保护环境。
下图所示的资源综合利用的相关说法正确的是( )(第6题)A ．反应前后原子数目发生了改变B ．第一个反应的化学方程式为C ＋H 2O=====高温CO ＋H 2C ．合成有机物过程中需要不断加入催化剂D ．仅利用合成气就可以合成尿素[CO(NH 2)2]7．采用惰性电极，以水和氧气为原料通过电解法制备过氧化氢的装置如图所示。
仁爱版九年级化学上册复习专题五化学变化及其表示单元检测试卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分，）1. 镁在空气中燃烧，发生化学变化的主要依据是（）A.发出耀眼的白光B.生成白色的固体物质C.放出大量的热D.产生白烟2. 下列化学方程式书写正确的是（）A.C+O2=CO2B.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2C.2H2O======通电O2↑+2H2↑D.3CO+Fe2O3=2Fe+3CO23. 用CO还原铁的氧化物1.00g，得到铁粉0.75g，则下列说法中正确的是（）A.该氧化物是Fe2O3B.该氧化物可能是由FeO、Fe2O3、Fe3O4组成的混合物C.该氧化物是FeOD.该氧化物中不含FeO4. 下列变化属于微粒本身发生变化的是（）A.碘加热后变成紫色蒸气B.空气加压液化分离出氧气C.将氢气和氧气混合并点燃产生水D.酒精与水混合体积小于两者体积之和5. 利用化学方程式计算的基础是（）A.化学方程式表示了一种化学反应的过程B.化学方程式表示反应物、生成物和反应条件C.化学方程式表示了反应前后反应物和生成物的质量关系D.化学方程式中，各反应物的质量比等于各生成物的质量比6. 已知反应X+3O2======点燃2CO2+2H2O，则X的化学式为（）A.C2H6B.C2H4C.C2H2D.C2H6O7. 在化学反应2XY2+Y2=2Z中Z的化学式为（）A.X2Y3B.XY3C.X2Y6D.X2Y48. 加热5g氯酸钾和0.3g二氧化锰的混合物，完全反应后得氯化钾3g，同时生成氧气的算式是（）A.5g+0.3g−3gB.5g+3gC.5g−3gD.5g−0.3g−3g9. 下列化学方程式书写错误的是（）A.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑B.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OC.CuSO4+BaOH=CuOH↓+BaSO4D.3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO210. 对于反应：C+O2======点燃CO2，该化学方程式的正确读法是（）A.碳加氧气分子等于二氧化碳分子B.碳加氧气点燃等于二氧化碳C.碳与氧气在点燃条件下生成二氧化碳D.一个碳与一个氧，点燃后化合成一个二氧化碳11. 下列化学方程式中，书写正确的是（）A.2KClO3======MnO22KCl+3O2B.Zn+HCl=ZnCl2+H2↑C.K2CO3+2HCl=KCl+H2O+CO2D.Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O12. 10g只混有一种杂质的石灰石与足量盐酸反应，放出4.3g CO2，则杂质不可能是（）A.K2CO3B.NaOHC.MgCO3D.Na2CO313. 在化学反应aC2H6+bO2=mCO2+nH2O中，各化学式系数之间的关系正确的是（）A.a=3mB.m=2aC.3n=aD.2b=m+n14. 下列化学方程式书写正确的是（）A.NaHCO3=Na2CO3+CO2+H2OB.CH4+O2点燃CO2↑+H2O↑C.Fe+CuSO4=FeSO4+CuD.Mg+O2点燃MgO215. 以下命题，没有违背化学变化规律的是（）A.石墨制成金刚石B.2gH2完全燃烧生成36gH2OC.水变成汽油D.冰转化成干冰二、多选题（本题共计 5 小题，每题 3 分，共计15分，）16. 已知甲、乙两种物质的相对分子质量分别为M和N．若将甲、乙两种物质的溶液混合，当溶液中甲和乙的质量比为2M:N时，充分反应后溶液的pH=7，则甲和乙应是下列物质中的（）A.盐酸和氢氧化钾B.碳酸钠和氢氧化钡C.盐酸和氢氧化钙D.氢氧化钠和硫酸17. 下列化学方程式书写正确的是（）A.C+O2======点燃CO2B.4Al+3O2======点燃2Al2O3C.Fe2O3+6HCl======MnO22FeCl3+H2↑D.H2O2======电解H2O+O2↑18. 有H2、O2、N2的混合气体20克，在密闭的容器内点燃充分反应后，发现气体剩余2克，则下列各组数据正确的可能是（N2不参加反应）（）A.H21g、O28g N211gB.H22g、O216g、N22gC.H23g、O215g、N22gD.H22g、O215g、N23g19. 下列观点中正确的是（）A.通过化学变化一定能改变物质的性质B.在化学变化中，原子中的电子数不会发生改变C.改变物质的性质，一定要通过化学变化D.在化学变化中，元素的化合价不一定改变20. 下列分子的变化，一定发生化学变化的是（）A.分子间隔改变B.分子个数增多C.分子本身发生改变D.一种分子运动到另一种分子之间去三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）21. 日本福岛3⋅12地震后，可用二氧化氯(ClO2)来作消毒剂．用氯酸钠(NaClO3)和盐酸反应可制得二氧化氯，反应的化学方程式：2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2NaCl，请推断出X的化学式为________，依据是________．22. 某学生写了下面6个化学方程式．A、Al+O2=AlO2；B、4P+2O======点燃2P2O5；2C、Cu2(OH)2CO3======△CuO↓+H2O+CO2↑；D、4Fe+3O======点燃2Fe2O3；2E、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2；F、CuO+H2=Cu↓+H2O．其中（请填序号）：(1)化学式写错的有________；(2)化学式正确但不符合质量守恒定律的有________；(3)反应条件应该注明而未注明的有________；(4)“↑”、“↓”使用不当或遗漏的有________．23. 配平方程式：________P4+________P2I4+________H2O=________H3PO4+________PH4I．四、解答题（本题共计 2 小题，每题 6 分，共计12分，）24. 从化学方程式C+O2======点燃CO2中能获得哪些信息？（至少写三点）25. 配平化学方程式并填空：①□Fe+□O2→点燃□Fe3O4②□Al+□MnO2→高温□Al2O3+□Mn．五、实验探究题（本题共计 4 小题，共计34分，）26.(7分) 汽车配件厂新购进了一批黄铜（铜锌合金）．为了测定这批黄铜中铜的质量分数，化验人员将取来的样品先加工成粉末，然后利用该粉末与稀硫酸在烧杯内发生反应．在所进行的三次实验中，只有一次所取用的稀硫酸与黄铜样品是恰好完全反应的．有关实验数据记录如下：请分析实验数据，完成下列问题：（1）黄铜样品与稀硫酸恰好完全反应时两种物质的质量之比为________，该黄铜样品中铜的质量分数为________．（2）计算黄铜样品与稀硫酸恰好完全反应后所得的溶液中溶质的质量分数．（计算结果精确到0.1%）27.(9分) 空气、水和金属都是人类重要的资源。
（8）质量守恒定律的验证实验课本实验再现装置图(1)在红磷燃烧的实验中：①小气球可防止红磷燃烧产生的热量使瓶拓展训练1.用下列装置来验证质量守恒定律（托盘天平未画出），能达到目的的是( )A. B.C. D.2.如图1是利用红磷燃烧验证质量守恒定律的实验装置，图2是利用压强传感器测量的瓶中的气压变化的数据｡下列说法不正确的是( )A.BC段气压增大的主要原因是燃烧放热B.CD段气压减小的主要原因是集气瓶内氧气不断被消耗C.该实验中气球的作用是平衡气压D.最终反应后的气压等于反应前的气压3.用下列装置进行证明质量守恒定律的实验，反应前后称量天平不平衡的是( )A. B.C. D.4.初三某化学兴趣小组同学。
依据教材实验对化学反应前后质量变化进行了探究。
【查阅资料】碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体。
【实验装置设计】甲、乙同学分别设计如图装置：【讨论与探究】请根据甲组和乙组设计的“质量守恒定律”的实验装置进行探究。
(1)甲组实验结束后可观察到天平_________(是或否)平衡；此反应______(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律。
(2)乙组过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和____(填“大于”、“等于”或“小于”)反应后生成的各物质的质量总和。
该反应中二氧化锰起______作用。
【实验结论】(3)通过甲、乙实验探究，你得到的结论是：__________。
【实验分析】(4)化学反应的过程是_______________________重新组合的过程，即在一切化学反应中，反应前后原子的__________没有改变，原子的_______没有增减，原子的__________也没有变化，所以化学反应遵守质量守恒定律。
【反思与交流】(5)通过甲、乙小组实验的探究，你得到的启示是：_____________。
5.某兴趣小组的同学设计了如图甲、乙、丙所示的三个实验（天平略）来验证质量守恒定律。
在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究•他们使用的实验装置和选用药品如图所示，现分别以A、B、C、D表示如下：A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规的操作、准确的称量和细致的观察.(1) _________________________________________ A实验：锥形瓶底放层细沙的原因是： ________________________________________ 小气球的作用是：______ ;白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡.结论是：质量不守恒.待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡.结论是：质量守恒.你认为结论正确的是 _______________________________ (填“前一种”或“后一种”)，而导致另一种结论错误的原因是： __________ .(2)丙组同学认为C实验说明了质量守恒定律.请你从原子的角度说明为什么？ _____ •乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”.老师引导同学们分析了B D两个实验反应前后天平不平衡的原因.你认为B实验天平不平衡的原因是： ___________________ ; D实验天平不平衡的原因是：(3) ___________________ 如果A装置中只是将药品改为少量的二氧化锰和过氧化氢，反应前后天平仍不平衡，原因是：_________________________________________ ;结论是：参加反应的过氧化氢的质量一定________________________________________ (填“等于”或“不等于”)生成的水和氧气的质量总和.题型：解答题难度：困难详细信息取一根用砂纸打磨干净的镁条和一个石棉网，将他们一起放在托盘天平上称量，然后在石棉网上方将镁条点燃，镁条燃烧时发出耀眼的白光，产生大量白烟，再将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量，发现质量减轻了.有同学据此认为“质量守恒定律不是普遍规律”，这种说法对吗，为什么？题型：填空题难度：中等详细信息某兴趣小组为了探究质量守恒定律，进行了下图所示的小实验.在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上40c m长的粗铜线，并使玻璃棒保持水平.然后，用酒精灯给左边一端铜丝加热1, 2分钟.停止加热后冷却，仔细观察发生的现象.(1)冷却后，他们观察到的现象是：②_______ .(2) _____________________________________________ 写出铜丝加热时所发生反应的化学方程式 _______________________________________' \^> Vort^jF " -\jn^r^K-—-^理，题型：解答题难度：压轴详细信息物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变? 小、小按下面的步骤进行探究：A B(1)提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变.(2)设计并进行实验：小设计的实验装置和选用药品如A所示，小设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规的操作、准确的称量和细致的观察•①这两个实验所发生的化学反应方程式为：小的实验： _______小的实验： _______②实验结论：小认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；小认为：在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量不相等.③你认为 _____ 的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：___________④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因： __________⑤使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是和 _______ (填化学式)［注：以上四种药品均不能再用］•题型：解答题难度：困难详细信息物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减少还是不变？小、小按下面的步骤进行探究：(1)提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变.(2)设计并进行实验：小设计的实验装置和选用药品如图A所示，小设计的实验装置和选用药品如图B所示，他们在反应前后都进行了规的操作、准确的称量和细致的观察.N© come—2XaCl-H^O^CO^ （已知：—- ）C U5O4帶液、EN L fekfj上.tr77：A①小在实验过程中可观察到的现象是： _________________________________ ; ______ .小在实验过程中可观察至y的现象是： ____ ；_______ .②实验结论小认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等. 小认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等.③你认为 _____ 的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：___________ .④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因： __________ .题型：解答题难度：简单详细信息某兴趣小组为了探究质量守恒定律，进行了如下图所示的小实验.在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上40cm长的粗铜丝，并使玻璃棒保持水平.然后用酒精灯给左边一端的铜丝加热1mi n〜2min.停止加热后冷却，观察实验现象并分析得出结论.(1)_____________________________________ 冷却后，他们观察到的现象是：① ____________________________________________ ②________ .(2)你对上述实验现象的解释是： ________(3)____________________________________________ 请写出铜丝加热时发生反应的化学方程式 _______________________________________ 2CuO难度：中等详细信息(1)某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究，观察到反应后天平不平衡，该反应 _______ 量守恒定律(填“符合”或“不符合”)，理由是______ •(从微观上解释)(2) _____________________________________________________ 由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是_____________________________ (填序号) ①原子种类；②原子数目；③分子种类；④分子数目；⑤元素种类；⑥物质种类(3)硝酸在工业生产中且有广泛的应用.工业上制取硝酸的关键反应为：催化剂4NH+5Q △ 4NO+6R其中R的化学式为______________ .甲、乙两同学分别按照图A、图B装置做质量守恒定律的探究实验•他们的做法是：①将反应前的装置放在各自的天平的左盘上，往右盘上加砝码使天平平衡；②取下装置：甲挤压胶头；乙将气球一定量的镁粉倒入瓶中，观察到气球逐渐胀大，最终如图C所示；③把装置放回各自的天平上•待天平平衡后，两同学的天平所处的状态（）工 3 CA.甲、乙都不平衡"B•甲不平衡，乙平衡C.甲平衡、乙不平衡D.甲、乙都平衡题型：填空题难度：简单详细信息在天平两端各放等质量的两个锥形瓶（瓶口用单孔塞和导管连接起来，气球中装有等质量的石），如图所示•左盘锥形瓶中盛有M克水，右盘锥形瓶中盛有M克稀盐酸，天平平衡.（1）实验开始时，将气球中的石倒入锥形瓶中，观察到的现象是____________ ，天平的指针 _________ •（填“偏左”、“偏右”或“在标尺中央”，下同）.（2）待上述实验的反应完成后，将锥形瓶瓶口上的单孔塞、导管和气球去掉，天平的指针 _________ ;原因是__________ •题型：解答题难度：困难详细信息高飞同学在学习“质量守恒定律”这节课容时，用碳酸钠和稀盐酸的反应(生成氯化钠、水和二氧化碳)来探究“在化学反应中，反应物与生成物的质量关系”•(如图所示)将小试管中的盐酸倒入烧杯中，物质开始反应，看到的现象是：①烧杯 _____ ，②天平失去平衡，最终指针 ________ •由此他得出：“在化学反应中，反应物与生成物的质量并不相等”的错误结论•请你帮高飞分析天平不平衡的原因：___________ ;请你写出该反应的化学方程式： ______ .物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？小、小按以下步骤进行探究：(1)提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变.(2)设计并实验：小设计的实验装置和选用药品如A所示，小设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规的操作、准确的称量和细致的观察.①小实验的化学反应方程式是，反应观察到的现象是化学反应方程式是_________ •②实验结论：小认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；小认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等.③你认为______ 的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是___________ •④请从原子的观点分析你认为正确结论的原因：___________ .⑤使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是_______ 和 _______ (填化学式).题型：解答题难度：中等详细信息某课外活动小组为了对“蜡烛燃烧前后各物质质量之和是否会发生变化”的问题进行探究，设计了实验探究的一般步骤，请补充完整.(1)________________ 提出假设：.(2)收集、整理资料：①蜡烛燃烧需要氧气，生成二氧化碳和水；②氧气、二氧化碳等为气体；③实验必须在密闭容器中进行•(3)设计并进行实验：(4)分析现象并得出结论：题型：解答题难度：中等详细信息物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变呢？甲、乙、丙三位同学按下面的步骤进行探究：(1)提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变.(2)设计并进行实验，甲设计的实验装置和选用药品如图A所示，乙设计的实验装置和选用药品如图B所示，他们在反应前后都进行了规的操作，准确的称量和细致的观察.写出A、B两个实验发生反应的化学方程式：______ ? ______ ・丙进行了图C所示的实验，在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端，分别绕上粗铜丝，并使玻璃保持水平•然后，用酒精灯给a端铜丝加热数分钟•停止加热后冷却，他观察到的现象是_______________________________ ，______ .(3)实验结论：甲认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；乙、丙认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等.(4)____________ 你认为的结论正确，请从原子的角度分析，结论正确的理由是：(5)__________________________________ 导致其他实验结论错误的原因是，，因此，如果_________________________________ 的反应，则一定要设计反应在密闭装置中进行.题型：填空题难度：简单详细信息某化学兴趣小组利用如图装置进行质量守恒定律的探究.(1)____________________________________ 锥形瓶底部放一些细沙的目的是;在导管口安装气球的目的是_________ .(2)___________________________________________________________ 小新同学采用左图所示的方法引燃瓶中的白磷，其原理是__________________________;白磷引燃后瓶中的现象是_________ ，反应的化学方程式为__________ •(3)某同学在实验结束后打开橡胶塞，发现瓶中又开始产生大量烟，你认为这是因为_________ ;然后，他又立即将橡胶塞塞回去，这时天平_____________ (填平衡或不平衡).题型：解答题难度：困难详细信息请分别回答问题.（1）通过实验1可以探究燃烧的条件.烧杯中放有热水，a 、b 、c 处分别放有 药，冷却后打开弹簧夹，当观察到 ______________ 的现象时，可品，实验中只有a 处的 白磷燃烧.a 与c 对比；a 与b 对比，说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触 和 ，白磷燃烧的化学方程式为 _____________________ 2RQ题型：选择题难度：简单 详细信息 F 列实验装置不能用来证明质量守恒定律的是（）B —書田砂 图1 图2白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧. 以下是利用它们的可燃性水is 熱日弹簧夹片白豔水 实脸3。
