《关于领导方法的若干问题 》等3篇的读书笔记

读毛泽东同志“关于领导方法的若干问题”有感学校正在发展的关键时期，学校的进一步提升离不开正确的方向。

我校今年的发展方向为队伍建设。

作为一名安全工作管理者，在何校的指导下，我学习了毛泽东“关于领导方法的若干问题”一文，读完这篇文章以后感触很深，由此想到了领导方法的重要性，以及如何作为一名安全工作管理者来带动全校安全工作的开展。

文章中毛泽东同志的内容很多，下面我就其中一部分谈谈我的理解。

一、把握正确的方向达外目前的规模较大，教职员工众多，在这中间必然会有各种不同的声音，作为学校的一名中层干部，必须以学校的发展为目标，跟随领导的步伐，保障学校制度的顺利实施。

安全办公室隶属于德育系统，德育是学校的一部分。

毛泽东说：开展任何工作都离不开群众的支持。

对于学校来说，各下属部门都是都是群众，学校提出的各项制度和方案都需要实施者，因此作为安办主任必须充分理解学校，根据实际情况创造性的完成安全管理工作。

但作为学校的“群众”，不仅要坚定的拥护学校的立场，在完成工作时须考虑到实施环境，将各项工作摆在适当的地位；而不是自己全无计划，只按上级指示来一件做一件，要形成工作有中心、有秩序的状态。

二、深入群众，找准方法对于学校的各个年级和其他处室来说，都会涉及到安全管理，那么他们又都是“群众”。

要想开展好全校的安全工作，就必须依赖他们的共同努力。

如果只有德育系统的管理人员，而无广大教职员工的积极性相结合，便将成为少数人的空忙。

因此良好的效果必须是全员参与或者大部分人参与，在任何工作开展前，必须培养各年级以安全管理有关的负责人为核心的少数积极分子和骨干。

毛泽东说：在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。

对于学校来说也是如此，有些安全问题应该多从教职工的角度其调查，广泛收集实施者的意见，将这些意见集中起来，做出学校的决定，再利用这些具体的实施者去行动，那么收获的效果必将事半功倍。

三、上传下达，协调关系平时工作处理中要注意和各部门（年级）的关系处理。

《关于领导才能的若干问题》学习心得关于领导才能的若干问题研究心得领导才能是成功的关键之一，为了提升自己的领导能力，我通过研究和实践，总结出以下几个问题：1. 领导者的特质在成为一名优秀的领导者之前，我们需要具备一些重要的特质。

首先，领导者应具备坚定的目标和远见，能够为团队设定明确的方向。

此外，良好的沟通和协作能力也是必不可少的。

作为领导者，我们需要善于倾听和理解他人的观点，与团队成员合作并激励他们达到共同目标。

2. 领导者的影响力领导者的影响力是激励团队成员积极工作的关键。

我们应该不断提升自身的专业知识和技能，并用行动示范出色的领导行为。

通过设立激励措施和奖励制度，我们可以激发团队成员的热情和动力，并让他们愿意跟随我们的领导。

3. 领导者的决策能力在领导团队的过程中，我们经常需要做出重要的决策。

良好的决策能力是一名领导者不可或缺的品质。

我们应该善于收集和分析信息，权衡利弊，并根据实际情况做出明智的决策。

同时，我们也需要考虑团队成员的建议和反馈，确保决策的合理性和公平性。

4. 领导者的人际关系良好的人际关系是领导者成功的基础。

我们应该建立和谐的工作环境，尊重和关心团队成员，并能够在冲突和压力下保持沟通和合作。

同时，我们也需要善于处理不同意见和分歧，以及解决团队内部的问题和冲突。

通过不断研究和实践，我意识到领导才能是一个不断发展和成长的过程。

我们需要不断改进我们的领导能力，同时也要关注团队成员的需求和发展。

只有通过不断努力和提升，我们才能成为一名出色的领导者，引导团队取得成功。

以上是我对领导才能的若干问题的研究心得，希望能对您有所帮助。

谢谢！。

《关于领导决策的若干问题》学习心得关于领导决策的若干问题：研究心得导言领导决策是组织管理中至关重要的一环。

在研究过程中，我遇到了一些与领导决策相关的问题，并从中得出了一些宝贵的心得体会。

领导决策的关键要素在进行领导决策时，有几个关键要素需要考虑：1. 信息收集与分析：领导决策需要建立在充分的信息收集和准确的分析基础上。

只有了解全面的情况和数据，才能做出明智的决策。

信息收集与分析：领导决策需要建立在充分的信息收集和准确的分析基础上。

只有了解全面的情况和数据，才能做出明智的决策。

信息收集与分析：领导决策需要建立在充分的信息收集和准确的分析基础上。

只有了解全面的情况和数据，才能做出明智的决策。

2. 目标确定与优先级排序：明确的目标和清晰的优先级可以帮助领导者更好地聚焦决策，避免无谓的浪费和冲突。

目标确定与优先级排序：明确的目标和清晰的优先级可以帮助领导者更好地聚焦决策，避免无谓的浪费和冲突。

目标确定与优先级排序：明确的目标和清晰的优先级可以帮助领导者更好地聚焦决策，避免无谓的浪费和冲突。

3. 团队协作与沟通：领导决策需要整个团队的协作和参与。

有效的沟通和合作可以增强团队凝聚力，提高决策的质量和执行力。

团队协作与沟通：领导决策需要整个团队的协作和参与。

有效的沟通和合作可以增强团队凝聚力，提高决策的质量和执行力。

团队协作与沟通：领导决策需要整个团队的协作和参与。

有效的沟通和合作可以增强团队凝聚力，提高决策的质量和执行力。

4. 风险评估与应对策略：决策过程中需要充分考虑存在的风险，并制定相应的应对策略。

这样能够降低决策带来的不确定性和意外风险。

风险评估与应对策略：决策过程中需要充分考虑存在的风险，并制定相应的应对策略。

这样能够降低决策带来的不确定性和意外风险。

风险评估与应对策略：决策过程中需要充分考虑存在的风险，并制定相应的应对策略。

这样能够降低决策带来的不确定性和意外风险。

5. 结果评估与反馈机制：决策后的结果评估和反馈是决策过程中的必要环节。

读《关于领导方法的若干问题》有感《关于领导方法的若干问题》一文，是毛泽东同志一九四三年六月一日为中共中央所写的决定，原文标题为《中共中央关于领导方法的决定》，它是以马克思主义为指导，论述领导方法的重要著作，刊载于一九四三年六月四日延安《解放日报》。

我学习过这篇文章以后感触很深，此想到了领导方法的重要性，以及如何作为一名基层领导来带动各基工作的开展。

当前，我们某些基层领导干部工作方法单一，组织能力有限，教育方式陈旧，业务素质不强，不注重提高自身素质，号召力、凝聚力发挥不明显，除了文章中毛泽东同志讲到的内容，对此我简要谈一下自己的感想体会。

一、要有驾驭全局、把握重点的能力古人讲：“善弈者，谋势；不善弈者，谋子。

”善谋势者，一子失着，全盘可以弥补；而谋子者，却常常顾此失彼，一着不慎，全盘皆输。

这里所说的“谋势”，就是讲的统揽、驾驭全局；“谋子”，则是忙于具体事务。

领导行为的主要特征是“出思想”，找出合理途径或载体来贯彻这种思想。

抓工作要抓重点。

什么是重点带有方向性、战略性、全面局性和关键性的重大问题就是重点。

抓住了重点就抓住了关键,抓住了根本。

李瑞环同志曾形象地指出:“抓工作不1能眉毛胡子一把抓,核桃栗子一起数,就像螃蟹吃豆腐,吃得不多,抓得挺乱。

”因此,抓工作要坚持有所为,有所不为,不能不分轻重,平均用力。

要善于抓大事,抓重点,抓主要矛盾,牵牛鼻子,真正做到纲举目张,不能事无巨细,抓了芝麻丢了西瓜。

二、要有正确指导、督促检查的能力想问题、做事情,既不能违背上级要求,更不能脱离实际,要做好结合的文章,因地、因时制宜,不能照本宣科、照搬照抄,以会议落实会议,以文件落实文件。

指导和督查是工作中的一个重要环节,一项有效措施,一种良好习惯。

通过巡视督导、明察暗访、信息反馈、情况通报等有效形式,确保每项工作有部署、有检查、有评估、有奖惩,真正把工作落到实处，并且保证工作不偏离正确的轨道。

三、要有超前预测、健全制度的能力“人无远虑,必有近忧”,“凡事预则立,不预则废。

读《关于领导方法的若干问题》有感读完《关于领导方法的一些问题》第条《关于领导方法的一些问题》是毛泽东同志于1943年6月1日为中共中央写的。

原来的标题是“中共中央关于领导方法的决定”。

这是一本关于马克思主义指导下的领导方法的重要著作，发表于1943年6月4日的《延安解放日报》读完这篇文章，我深深地感受到了，并由此思考了领导方法的重要性，以及如何作为基层领导来推动基层工作的发展。

目前，我国一些基层领导干部工作方法单一，组织能力有限，教育方法陈旧，业务素质差。

他们不注重提高自身素质，吸引力和凝聚力不明显。

除了毛泽东同志在文章中所说的以外，我想简单谈谈我自己的感受和经历。

1。

必须有驾驭全局和把握关键点的能力古人说:“善于下棋的人寻求潜能。

不擅长下棋的人寻找儿子。

“好为势，失去了一个儿子，可以弥补整个；然而，那些寻找儿子的人往往会失去一件东西，又失去另一件。

一个不小心的举动会导致完全的损失。

我们在这里所说的“寻求权力”是指支配和控制全局。

“寻子”忙于具体事务领导行为的主要特征是“思考”，并找到合理的方式或载体来实现这一思想。

要抓工作，就必须抓重点。

重点是什么？重点是方向性、战略性、综合性、地方性和关键性的重大问题。

抓住关键，抓住关键，抓住根本李瑞环同志曾经生动地指出:“抓工作不是1能用一只手抓眉毛和胡子，把核桃和栗子一起数，就像螃蟹吃豆腐，吃得少抓得乱。

”“因此，我们必须坚持在工作中做一些事情而不做任何事情。

不管事情有多严重，我们都不能强迫自己。

我们要善于抓住重大问题，着眼于关键问题，抓住重大矛盾，牵牛鼻子，真正抬起大众的眼睛。

我们不应该太小心抓芝麻丢西瓜。

2、要有正确指导、监督和检查思考问题和做事情的能力，既不能违背上级的要求，更不能脱离实际，要结合文章做好工作，因为地点、因为时间，不能抄、抄、要开会落实会议，要落实文件指导和监督是工作的重要组成部分，是有效的措施和良好的习惯。

通过巡视监督、深入调查、信息反馈、情况通报等有效形式，确保各项工作得到部署、检查、评估、奖惩，真正落实工作，确保工作不偏离正确轨道。

学习关于领导方法的若干问题心得体会做好校园信息化设备维护和本职工作20XX年3月3号下午，我们处室所有人员在会议室共同学习了《关于领导方法的若干问题》。

我觉得学习过后，对我的内心触动很大，我对我的工作态度和工作方法有了新的思考，为此我将我学习后的心得体会总结如下。

我在教务处的信息中心工作，工作任务主要是负责校园网络、校园铃声、校园LED大屏、校园喷泉和校园监控的使用和维护工作，另外教务处组织全校统一考试的时候还要积极配合考务工作。

我以前的工作态度，存在很多问题，工作缺乏积极主动性，基本都是被动工作，长此以往，必将形成拖沓懒散的不良工作作风。

然而在学习了关于领导方法的若干问题后，我感觉关于领导方法的若干问题对于我的实际工作也是有指导意义的，比如说“我们共产党人无论进行何项工作，有两个方法是必须采用的，一是一般和个别相结合，二是领导和群众相结合。

”，我从中学习到了我的工作虽然只是校园电化设备的维护管理，也应该深入进去主动和各项工作相结合，能够做到履霜坚冰至。

把各种设备管理做到，及早维修，统一管理。

校园网络管理方面，我要积极建立校园网络文档资料，方便后期维护方便查找。

其次要统计校园网络信息点使用情况，做到一旦出现问题迅速能够找到需要维修的地点。

另外要多和各系各处室的领导老师沟通，及时发现网络问题并且解决问题，努力做到积极主动，绝不消极被动工作。

校园铃声方面我要首先向领导请示本学期的作息时间表，然后编好程序，平时如果发现校园铃声没有了，马上到广播室查看原因。

如果遇到调休，考试积极主动找到新的时间节点，并且提前把铃声调整到位，另外要多和各个系部的老师学生沟通交流，询问午休音乐的播放和声音大小的感受并马上调整一下。

同样校园LED大屏的设置也是这样首先我要知道随时都有可能需要播放一些宣传标语，所以我首先要保证播放设备完好，如果损坏立马上报维修，并且设置好相关播放模板，随时待播，做到未雨绸缪。

校园监控和喷泉工作也是如此，每个月都要检查是否有需要维修的地方，并且积极主动联系各个系的管理员，以他们为管理团队，确保这些电教设备能够最大限度的为我们的广大师生服务。

《关于领导方法的若干问题》的新时代启示领导方法是指领导者用来管理和指导下属的方式和方法。

随着时代的变迁，领导方法也在不断地发展和更新，为了更好地适应新时代的需求和挑战，我们需要对领导方法有更深入的理解和思考。

本文将从几个方面探讨关于领导方法的若干问题，并从中汲取新时代的启示。

一、领导方法的多样性领导方法的多样性，在一定程度上反映了人性的多样性。

在面对不同的下属情况时，不同的领导方法会产生不同的效果。

因此，领导者需要灵活运用各种领导方法，以便更好地适应下属的需求和特点。

当前，企业中的下属涵盖了不同的年龄、文化背景、个性特征等方面的差异，如何有效地应对这些差异，成为了领导者需要思考和解决的问题。

在新时代，领导者需要更广泛地了解各种领导方法的优缺点，并在实际工作中进行灵活运用。

领导方法的顺序性，指的是领导者在实际工作中需要按照一定的顺序，逐步实现目标的过程。

在当前的企业管理中，领导者需要带领团队完成一系列的工作任务，这些任务往往需要依次完成，各个环节的关系密切。

一旦其中某个环节出现偏差，将会对整个任务的完成效果产生重大影响。

因此，在领导部门和团队时，领导者需要清晰地考虑工作的目标，注重规划和计划的编制，制定明确的完成时限。

同时，领导者还需要在实际操作中积极解决一些出现的问题，以确保任务的最终成功完成。

领导方法的人性化，是新时代领导者不得不关注的一个问题。

人性化的领导方法，是指领导者在管理和指导下属时，体现出关心、理解、支持和鼓励的作用。

当前，很多企业都强调“人才是企业最重要的资产”，因此，领导者需要注重下属的思想状态和情感需要，关注下属的工作和生活等方面细节。

在新时代，领导者需要具有更高的情感智慧和素养，更好的关心和支持下属，激发他们的工作热情和潜力。

领导方法的理性化，在新时代的企业管理中显得尤为重要。

理性化的领导方法，是指领导者在工作过程中，注重数据的分析和判断，重视逻辑推理和科学方法的应用，不断优化管理决策和工作安排。

读《关于领导方法的若干问题》有感 (3)
今天我读了《关于领导方法的若干问题》这本书，它涵盖了关于领导所有需要考虑的问题。

此书让我印象深刻，特别是那些与领导力相关的策略、原则和技巧。

书中阐释了众多专业有效的领导方法，它们都能极大地提高企业环境中的绩效和团队凝聚力。

比如，“将团队的愿景作为企
业前行的巨大动力”，是一种很好的领导方式，可以让团队朝
向共同的愿景进发，努力取得更多成功；又比如“建立良好的
沟通渠道，及时解决矛盾”，若领导者能搭建良好的沟通环境，不仅能使团队内部的氛围更加和谐，也能使工作效率得到显著提升。

有意义的是，书中对低效团队的排查也非常详细，可以帮助企业及早发现低效团队，采取有效措施改善团队状况。

此外，《关于领导方法的若干问题》还探讨了如何运用各种施策来建立合理而有效的管理体系，这些管理体系可以帮助领导者真正深入了解团队成员，充分发挥团队成员的能力和智慧。

总之，《关于领导方法的若干问题》中包含的领导方法让我印象深刻，可以极大地提高企业环境中的绩效和团队凝聚力，可以帮助领导者建立和谐的团队氛围，以及帮助企业运用绩效管理体系有效提升工作成效。

在此我认为各位领导者们应该学习阅读这本书，认知其中的知识，有效地运用到实践中，让企业拥有更多的发展空间。

读《关于领导方法的若干问题》有感_读后感_模板读《关于领导方法的若干问题》有感原创：不惑近日，读毛泽东在1943年写的《关于领导方法的若干问题》一文很有感触，既是领导方法，也是我们日常开展一些工作的重要指导。

文章开篇直接阐明我们共产党人无论进行何项工作，有两个方法是必须采用的，一是一般和个别相结合，二是领导和群众相结合。

摘录部分谈一点感触。

1“一般号召但不仅限于一般号召。

任何工作任务，如果没有一般的普遍号召，就不能动员广大群众行动起来。

但如果只限于一般号召，而领导人员没有具体地直接地从若干组织将所号召的工作深入实施，突破一点，取得经验，然后利用这种经验去指导其他单位，就无法考验自己提出的一般号召是否正确，也无法充实一般号召的内容，就有使一般号召归于落空的危险。

”我们很多工作在全面铺开之前，会搞试点，个别指导，试点成功后全面推广。

有些工作全面部署后，会到一两个做的比较好的地方去总结经验，开现场会，触动影响其他地方工作的开展。

这些我认为都是普遍号召与个别指导相结合的具体运用。

2领导骨干和广大群众相结合的方法。

整风经验证明，每一个单位的整风，必须在整风过程中形成一个以该单位的首要负责人为核心的少数积极分子的领导骨干，并使这一领导骨干和参加学习的群众密切结合，才能使整风完成任务。

只有领导骨干的积极性，而无广大群众的积极性相结合，便将成为少数人的空忙。

但如果只有广大群众的积极性，而无有力的领导骨干去恰当地组织群众的积极性，则群众的积极性既不可能持久，也不可能走向正确的方向和提高到高级的程度。

无论是执行战争、生产、教育等中心任务，或是执行检查工作，审查干部和其他工作，除采取一般号召和个别指导相结合的方法以外，都须采取领导骨干和广大群众相结合的方法。

这个就是我们在开展工作的时候要善于抓两头促中间。

要发挥骨干的领头羊作用，要善于用典型引路，要有一定比例的末位淘汰和后进转化。

3“对于任何工作任务的向下传达，上级领导机关及其个别部门都应当通过有关该项工作的下级机关的主要负责人，使他们负起责任来，达到分工而又统一的目的（一元化）。

《关于领导方法的若干问题》的新时代启示领导方法在任何时代都是组织成功的关键因素。

而在新时代，不断变化的社会形势和经济发展，更需要领导者积极应对、持续创新，从而进一步提高领导效能，实现组织的发展。

以下是对《关于领导方法的若干问题》的新时代启示。

第一，具备全局意识和前瞻眼光。

当前，世界正面临着许多矛盾和挑战，而领导者在面临这些问题时需要具备敏锐的全局意识和前瞻性的眼光。

领导者需要时刻关注国内外政治、经济、社会等各方面的发展状况，及时总结和归纳信息，精准把握市场需求，为组织发展做出科学而明智的决策，这是所有领导者必须具备的通识能力。

第二，注重员工发展和激励。

在新时代，员工已成为组织中最重要的资产之一。

领导者需要注重员工的职业发展和激励机制的建设，使员工能够愉悦地工作并充分发挥自身才能，进而推动组织的长期健康发展。

领导者应该根据员工实际情况设计一系列相应的培训计划和晋升路径，同时合理制定激励政策和奖金制度，激发员工的工作积极性。

第三，强调创新管理和开放力量。

和创新不断推进的时代相适应，领导者需要提倡创新管理，更好地打造组织核心竞争力。

领导者可以通过搭建创新平台，引入新技术，建立创新联盟等形式，推进全员创新，激发组织活力，增强团队凝聚力。

同时，领导者也需要兼顾外部资源，积极拓展外部合作渠道，吸纳社会各界优秀人才、开放思维，推进“开放、协同、共赢”的发展理念。

第四，加强自我学习和提升能力。

领导者的成长离不开不断自我学习和能力提升。

在新时代，领导者面临的矛盾和挑战更加复杂，因此领导者需要不断更新知识储备和技能水平，增强自身领导力，提高工作效率。

领导者可以通过书籍、领导讲座、管理论坛等多种途径来扩展知识视野，也可以借助智慧系统、大数据分析等现代化工具来提升管理水平。

第五，注重自身形象和信誉。

在新时代，领导者的形象和信誉意义重大，越来越成为组织成功的重要支撑。

领导者应该注重自身言行，爱护自身形象，做到真诚待人、有担当、守信用，以此树立自己的良好形象，提高自己的信誉度和影响力。

关于领导方法的若干问题读后感500字（中英文版）Leadership is a multifaceted concept that has been analyzed, discussed, and debated for centuries.After reading a book on leadership methods, I have gained some valuable insights that I would like to share.领导是一种复杂的概念，已经经过了数百年的分析、讨论和辩论。

在阅读了一本关于领导方法的书后，我获得了一些宝贵的启示，我想与大家分享。

The first aspect of leadership that the book highlighted was the importance of vision.A leader must have a clear vision of the future and be able to communicate this vision to their team.Without a vision, a leader has no direction and neither does their team.书中首先强调的领导方面是愿景的重要性。

领导者必须对未来的方向有清晰的规划，并能够将这一愿景传达给他们的团队。

没有愿景，领导者就没有方向，他们的团队也同样如此。

The second aspect of leadership discussed in the book was the importance of empathy.A leader must be able to understand and relate to the emotions and experiences of their team members.This helps to build trust and creates a positive work environment.书中讨论的第二个领导方面是同理心的重要性。

《关于领导方法的若干问题》领导方法对于一个组织或者团队来说至关重要。

它涉及了怎样以及从何处实现目标。

在成为一个优秀的领导成功之前，你必须先学会正确的领导方法。

本文将以《关于领导方法的若干问题》为依托，讨论一些关于领导方法的问题。

领导方法的类型在领导方法中，有几种类型的方法可以被采取。

有效的领导方法应基于名义上等级的组织。

管理者的方法在一些方面与领导者的方法截然不同。

管理者主要关注如何提高生产力，效率以及一些其他的具体目标。

领导者，则注重如何使整个企业成为更好的在公司中互相协调，合作并共干成事。

领导方法应适合被领导者的需要一个好的领导者，在商业领域也好，在政治领域也好，在环境中也好，都应该知道如何掌控自己的处境并为自己的员工或者团队提供有形的帮助。

领导者应将自己的注意力和精力集中于创新和创造改变，而不仅仅关注现实的拓展。

这是对领导者的期望。

领导方法应该在公开的环境中进行在草根级别的组织中，所有的领导方法都可以公开进行。

此外，领导者和团队成员之间的沟通方式也受到了限制。

这是因为在这样的情况下，许多事情可能被其他成员称之为私人行为。

然而，当涉及到更大的集体或组织，公开而透明的领导方法是非常重要的。

领导方法是以人为本的领导方法中有几个重要的人视角。

首先，领导者应该认识到员工和团队成员的大部分时间都会被花费在他们的工作上。

所以，领导者应该帮助员工和团队成员理解工作的意义和价值。

此外，领导者还应努力了解下属对于公司、领导者、薪资、福利或者一些其他事情的看法。

一旦领导者明白了员工和团队成员的想法，就可以更好地了解他们，并更有效地工作。

总之，领导方法是组织和团队生产力提高的关键。

在《关于领导方法的若干问题》中，我们可以得到一些关于领导方法的宝贵信息。

优秀的领导者在实践中应该综合这些信息，并基于不同的情况和人视角来使用最佳的领导方法。

在创新运用领导方法上再上新台阶——学习《关于领导方法的若干问题》的心得体会以前就多次读过毛泽东的《关于领导方法的若干问题》这篇文章，这次组织安排统一学习，于是我再一次仔细地从头至尾学习了一遍，深感经典就是经典，经久不衰，各种精华道理发人深省。

《关于领导方法的若干问题》一文是1942年毛泽东同志为中共中央所写的决定，原来的标题叫做《中共中央关于领导方法的决定》，刊载在1943年延安的《解放日报》，主要论述了领导方法等相关问题。

结合我现在的职务和本职工作，我想谈一谈我个人再次学习这篇文章的心得体会。

一是权为民所用，领导者要做到敬畏权力作为领导者，必然手握权力，但这种权力是人民赋予的，是用来为人民服务，绝不能用来做任何有损人民利益的事甚至是欺压人民。

一个合格的领导者，必须要时刻牢记领导的宗旨是为群众服务，为人民服务。

全心全意为人民服务是中国共产党党员的根本宗旨，是我们党深受广大人民群众拥护的根本原因，也是中国共产党能够始终保持先进性的重要原因。

事实证明“为人民服务”是我们党从弱到强的力量源泉，是我们党不断巩固执政基础，提高执政能力的最坚实的思想保证和政治保证，我们必须时刻牢记全心全意为人民服务的思想意识。

习近平总书记要求各级领导干部“心中要有敬畏，知道什么是高压线”。

历史和现实也一再证明一个道理，只有敬畏权力，才能用好权力。

党员领导干部要常怀敬畏和戒惧之心，始终保持“如履薄冰，如临深渊”的谨慎态度。

邓小平同志更是语重心长地告诫全党：“我们拿到这个权以后，就要谨慎。

不要以为有了权就好办事，有了权就可以为所欲为，那样就非弄坏事情不可。

”反观当下，不少领导干部恰恰被邓小平同志言中，手握权力为所欲为，把公权当成私器，哪里还有半点敬畏之心、戒惧之意？中央纪委近期披露的查办落马高官的细节就很能说明一些问题。

保持对权力的敬畏之心，就是要敬畏人民，要敬畏法律，要勇于担当责任，更要维护权力的神圣性。

二是做事讲方法，领导者要发挥“领头雁”的作用“上面千条线，下面一根针”，基层工作特别是乡镇工作，可以说是事无巨细，千头万绪。

《关于领导方法的若干问题》主要内容领导啊，就像是一艘船的船长，要带着大家在茫茫大海中航行。

一个好的领导方法，那可太重要啦！你想想看，要是领导就知道一味地发号施令，那下面的人不得被压得喘不过气来呀！这就好比赶鸭子上架，鸭子能乐意吗？能跑得快吗？领导得学会倾听呀，听听大家的想法和意见，别觉得自己啥都懂，这世界这么大，一个人的脑子咋可能啥都装得下呢！再说说激励这事儿。

咱可不能光让人干活儿，不给点甜头儿呀！适当的奖励，那就是给大家加油打气呢，就像汽车没油了要去加油一样。

大家干起活儿来带劲了，那效率还不得蹭蹭往上涨啊！这就叫啥？这就叫会用人！还有呢，领导得有担当啊！出了问题别总想着找下面人的毛病，先看看自己有没有做到位。

要是领导自己都不敢承担责任，那还怎么让下面的人信服呢？这就好比打仗的时候将军先跑了，那士兵还不得乱了套呀！决策的时候也得慎重，别一拍脑袋就决定了。

那可不是过家家，关乎着大家的利益呢！多听听不同的声音，综合考虑一下，就像下棋一样，得走一步看三步，不然走错一步，满盘皆输啊！领导也得关心下属呀，别把人都当成干活的机器。

人家生活上有困难了，工作上有烦恼了，你不闻不问的，那人心不就凉了嘛！偶尔组织个小活动，大家一起乐呵乐呵，增进一下感情，团队凝聚力不就有了嘛！领导还得不断学习进步呢，时代在发展，你不进步就落后啦！就像手机系统得不断更新一样，不然就跟不上潮流咯！你说，一个好的领导方法是不是就像一把万能钥匙，能打开各种难题的锁呀？要是领导方法不对头，那可就像没头苍蝇一样，到处乱撞，最后啥也干不成。

所以啊，领导们可得好好琢磨琢磨这领导方法，可别小瞧了它，它的作用大着呢！这可不是我随便说说的，你看看那些成功的团队、成功的企业，哪个不是有个好领导带着，用对了方法呀！咱不能光看着人家成功眼馋，也得学学人家的本事呀！你说是不是这个理儿？。

关于领导方法的若干问题读后感大学生篇一关于领导方法的若干问题读后感嘿，朋友们！最近读了《关于领导方法的若干问题》这篇文章，真的是让我感触颇多呀！说实在的，一开始读的时候，我心里还犯嘀咕：这能跟咱大学生有啥关系？但读着读着，我发现还真不是那么回事儿！这文章里提到的那些领导方法，也许我们大学生在社团活动、小组作业里就能用得上呢！比如说，“从群众中集中起来又到群众中坚持下去，以形成正确的领导意见，这是基本的领导方法。

”咱想想，在社团搞活动策划的时候，是不是得听听大家的想法，然后总结归纳出一个好方案，再带着大家一起干？这可能就是一种领导智慧呀！我觉得吧，对于我们大学生来说，虽然还没真正走上那种大领导的岗位，但这种思维方式和方法是可以提前培养的。

也许现在用在小小的团队里，以后就能用在更大的舞台上呢！不过，我也在想，这理论说起来容易，做起来可难喽！要真能把这些方法运用得炉火纯青，那得需要多少实践和磨练呀？再说了，大学就是个小社会，我们在这儿就得学会这些东西。

可有时候，大家都有自己的想法，要统一起来可不是一件容易的事儿。

那这时候该咋办？是强硬地推行自己的想法，还是耐心地沟通协调？这真的是个让人头疼的问题！反正读完这篇文章，我是又兴奋又纠结。

兴奋的是感觉学到了新东西，纠结的是不知道自己能不能真正用得上、用得好。

你们说呢？篇二关于领导方法的若干问题读后感哇塞，读了《关于领导方法的若干问题》，我这小心脏可是被震撼得不要不要的！咱先不说别的，就说这领导方法，难道只是领导们该操心的事儿？我看未必！咱大学生也能从中悟出不少道道来。

你看啊，文章里讲“一般和个别相结合”，这让我想到了咱们在大学里参加各种比赛。

一个团队里，总有那么几个特别突出的同学，也有表现一般的。

那作为团队成员，是不是得学会把大家的优势结合起来，共同朝着目标前进？也许这就是一种潜在的领导能力呢！我就在想，要是以后我自己带个小团队做项目，我能做到像文章里说的那样吗？能充分了解每个人的特点，然后合理分配任务？可能现在我觉得自己能行，但真到了那个时候，说不定就抓瞎啦！还有啊，“领导和群众相结合”这一点，在大学里也很常见。

《关于领导方法的若干问题》读后感读《关于领导方法的若干问题》有感近日，读《关于领导方法的若干问题》一文很有感触，文章所述既是领导方法，也是我们开展工作的重要指导。

文章开篇直接阐明我们无论进行什么工作，有两个方法是必须采用的，一是一般和个别相结合，二是领导和群众相结合。

摘录部分谈一点感触。

“一般号召但不仅限于一般号召。

任何工作任务，如果没有一般的普遍号召，就不能动员广大群众行动起来。

但如果只限于一般号召，而领导人员没有具体地直接地从若干组织将所号召的工作深入实施，突破一点，取得经验，然后利用这种经验去指导其他单位，就无法考验自己提出的一般号召是否正确，也无法充实一般号召的内容，就有使一般号召归于落空的危险。

”我们很多工作特别是市公司安排的重点工作在全面铺开之前，都会选择部分单位搞试点，对工作过程进行个别指导，试点成功后总结经验全面推广。

有些工作全面部署后，会选择一两个开展的比较好的单位去总结经验，开现场会，带动影响其他单位工作的开展。

这些我认为都是普遍号召与个别指导相结合的具体运用。

更比如目前开展的场景营销活动和重点业务的开展，领导不到现场参与活动，不会发现组织活动存在的问题，更无法总结复制经验，使一些工作流于形式，无法有效的真实的开展好工作。

领导骨干和广大群众相结合的方法。

整风经验证明，每一个单位的整风，必须在整风过程中形成一个以该单位的首要负责人为核心的少数积极分子的领导骨干，并使这一领导骨干和参加学习的群众密切结合，才能使整风完成任务。

只有领导骨干的积极性，而无广大群众的积极性相结合，便将成为少数人的空忙。

但如果只有广大群众的积极性，而无有力的领导骨干去恰当地组织群众的积极性，则群众的积极性既不可能持久，也不可能走向正确的方向和提高到高级的程度。

任何有群众的地方，大致都有比较积极的、中间状态的和比较落后的三部分人。

无论是执行战争、生产、教育等中心任务，或是执行检查工作，审查干部和其他工作，除采取一般号召和个别指导相结合的方法以外，都须采取领导骨干和广大群众相结合的方法。

《关于领导方法的若干问题》的新时代启示《关于领导方法的若干问题》是一篇经典的领导力论文，该文透彻分析了领导方法的本质和作用，为后来领导思想的发展提供了重要参考。

新时代背景下，我们需要从中汲取哪些启示？首先，领导方法的本质是服务。

文章中提到，“领导方法就是解决从哪里到哪里去的问题，为了达到这个目的，就得用各种各样的方法。

”现代要求领导者更具有服务意识，不断提升自己的服务能力，为员工和组织提供更好的支持和关怀。

其次，领导方法的目的是提高效率。

领导者不仅要注重结果，还要注重方法。

文章中提到，“一般情况下，以争取时间为首要考虑因素，时间是不等的，一有-分之利是一寸路，利到身边大，时间就变得很短。

”现代领导者要注意时间和效率的平衡，不断追求高效率的工作和团队管理。

第三，领导方法需要不断更新和改进。

文章中提到，“现代管理思想的发展，经验的积累，都是领导方法得以不断更新和改进的原因。

”在新时代，信息快速发展和变革的需要使我们必须持续地学习、探索和改进。

领导者需要不断推陈出新，寻找更适合现代需要的管理方法和理念。

最后，领导方法必须以人为本。

领导的任务不是管理事物，而是管理人。

文章中提到，“领导人能否取得成功、归因于他对下面的人的关系。

”新时代领导者需要注重人性化管理，通过关注员工的需求和情感，构建和谐的组织文化，使员工感到归属感和满足感，从而实现更高效、更良好地管理。

总之，我们在新时代需要遵循和发扬《关于领导方法的若干问题》的精神，以服务、效率、更新和以人为本为领导方法的核心要素，实现更有效的管理和领导。