优秀教案评选活动实施方案

优秀教案评比实施方案一、教学目标与指导思想：1、知识目标：使学生掌握本节课的基础知识和核心概念。

2、能力目标：通过练习和活动，培养学生的分析和解决问题的能力。

3、情感态度和价值观：培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

4、指导思想：以科学发展观为指导，切实体现新课程教学理念的要求，促进教师加强学习，钻研教材，领悟新课程标准和学业水平测试标准及高考考纲，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升我校教学常规管理水平。

二、教学重点和难点：1、重点：强调核心概念和基础知识的掌握。

2、难点：如何引导学生理解和应用抽象的概念。

三、教学过程：1、导入：通过提问、故事或案例引入话题，激发学生学习兴趣。

2、新课讲授：结合课件、视频等资源，详细讲解知识点。

3、巩固练习：提供相关练习，确保学生真正掌握所学内容。

4、总结与回顾：回顾本节课重点，确保学生明白课程的核心意义。

四、教学方法和手段：1、讲授法：对基础概念进行讲解。

2、讨论法：鼓励学生分组讨论，培养团队合作精神。

3、案例分析法：通过具体案例，帮助学生更好地理解抽象概念。

五、课堂练习、作业与评价方式：1、课堂练习：提供与本节课内容紧密相关的练习题。

2、作业布置：针对所学内容布置作业，确保学生巩固所学。

3、评价方式：结合学生课堂表现和作业完成情况进行综合评价。

六、辅助教学资源与工具：1、PPT：提供详细的教学内容展示。

2、视频资料：辅助讲解抽象概念。

3、习题集：提供丰富的练习题供学生巩固所学。

七、参评教案要求：（一）、合格教案要求：1、全期教案；2、教案课时数充足（书写教案要标注课时数）；3、教案各环节齐全（课题、目标、重难点、教法与教具、教学过程、作业布置与板书设计等不得缺项）；4、教学过程科学有效，容量适中；5、书写规范，教案装订整齐。

（二）、优秀教案评选要求：在合格教案基础上，优秀教案应具备如下要求。

1、教学目标设计：⑴、教学目标明确、思路清晰，符合新课程标准的基本要求5分。

体育教案评比活动实施方案一、活动背景体育教育是学校教育中不可或缺的一部分，而教案作为教学活动的重要组成部分，对于提高教学质量、激发学生学习兴趣起着至关重要的作用。

为了促进体育教学水平的提高，激发教师的教学热情，我们计划开展一次体育教案评比活动。

二、活动目的1. 激励教师：通过评比活动，激励教师积极参与体育教学教案的编写，提高其教学水平和教学质量。

2. 促进交流：通过评比活动，促进教师之间的教学经验交流，提高教学水平，共同提高学校的体育教学质量。

3. 增强学生兴趣：优秀的教案能够激发学生学习体育的兴趣，提高学生的参与度和学习效果。

三、活动内容1. 教案征集：学校将面向全体教师征集体育教案，包括各个年级、各个体育项目的教案，鼓励教师根据实际情况编写创新性、实用性强的教案。

2. 评选环节：学校将组织专家评审团对收到的教案进行评审，评选出优秀教案，并给予一定的奖励和表彰。

3. 教案分享：学校将组织获奖教师进行教案分享交流活动，让更多的教师受益，提高整体教学水平。

四、活动时间安排1. 教案征集时间：XX年XX月-XX年XX月2. 评选环节时间：XX年XX月-XX年XX月3. 教案分享时间：XX年XX月五、活动保障1. 学校将成立评选工作小组，负责活动的组织和实施工作。

2. 学校将提供奖金、奖品作为优秀教案的奖励，以激励教师积极参与。

3. 学校将安排专家评审团，对收到的教案进行评审，确保评选的公正性和客观性。

六、活动效果评估1. 通过评比活动，促进了教师之间的交流，提高了教学水平。

2. 优秀的教案能够激发学生的学习兴趣，提高了学生的参与度和学习效果。

3. 活动的开展将为学校的体育教学质量提供有力的支持和保障。

七、总结体育教案评比活动的开展，对于提高学校的体育教学质量，激发教师的教学热情，提高学生的学习兴趣具有积极的意义。

希望全体教师积极参与，共同努力，为学校的体育教学事业贡献自己的力量。

优秀教案评选活动实施方案一、活动意义：为了全面落实枣教发[20**]54号和台教发【20**】66号文件精神，全面推动课程实施，加强常规管理，提高备课质量，提升教育教学质量，培育老师对自己的教学行为、教学过程进行反思的技能，这种技能的提升是老师不断实践、不断反思、不断总结的过程。

为此，特组织优秀教学案例评比活动。

二、加强领导，完善机制1、成立领导小组组长：副组长：成员：2、成立评审小组语文：数学：3、综合考评机制〔1〕、学校实行学科负责制，评审小组督促、指导本学科的优秀教案的制定。

教案经市教研室采纳，奖老师100元，指导老师50元。

〔2〕、把优秀教案工作纳入校量化考核，在市级优秀教案评比中，不听从领导安排，没有按时完成任务的，迟交一天扣2分，不完成的扣10分。

被推举到市教研室的加5分，获奖的加10分。

〔3〕、把优秀教案评比活动作为参与市、区骨干老师、教学能手、优质课评比等评优活动的须要条件，实行一票拒绝制。

三、详细实施1、宣扬发动，提高认识学校召开专题会议，学习各科的优秀教案评比方法，明白各科的要求。

同时让老师明白备好课是上好课的重要前提，优秀教案是高效上课的重要抓手和载体。

优秀教案评比与推广活动，使课程目标的落实详细化、常态化，有助于培育老师务实、务本的教风，使课堂更加出彩、增效。

2、合理安排，落实分工教研组长负责该组集体备课的组织实施工作，学科评审小组成员研讨老师教学设计、审核等各种工作，督促每位老师实时撰写教案，组织老师去观摩、研讨。

3、优秀教案的指导流程本次活动是“研课标、钻教材、磨教法”的活动。

大体分为以下环节：研读各科各阶段的课标钻研教材、教参老师制定教学设计教研组长组织集体研讨老师教学二次备课上课观摩教研组长再次组织集体研讨修改完善后上报教案。

4、合理借鉴，有效利用每位老师在充分研读课标、吃透教材的基础上结合自己的教学实际，在主备人的方案中补充内容，编写出性格化教学设计方案，为上课做好预备。

潍坊四中教师优秀教案和优秀导学案评选活动实施方案各教研组：为了推动我校广大教师深入进行教学研究，增强教学设计的科学性，优化课堂教学，提高课堂教学效率，打造高效课堂，促进我校教学质量的全面提高，经研究，学校决定举行全校教师优秀教案和导学案评比活动。

现制订本活动方案。

一、指导思想以先进的教学思想和信心教育为指导，切实体现新课程教学理念和信心教育的要求，促进教师加强学习，钻研教材，规范教师备课环节，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，提升我校教学常规管理水平。

二、组织领导（一）、领导小组组长：韩忠玉副组长：韩文奎成员：徐万志王官校马恒军马守胜王艳田隆成（二）、实施小组组长：韩文奎副组长：马守胜成员：郭世成禚照欣李林军郭明山周新春陈洪涛褚美霞三、参赛对象：学校全体科任教师及各年级学科教研组。

四、评选条件：所有参评教师的教案，必须是本学期开学至10月30日所有课时教案。

教案内不得有缺、损、补，不允许用旧教案或他人教案代替。

导学案必须是各学科教研组本学期开学至10月30日为学生编制和使用过的所有导学案，并按使用时间先后次序装订。

五、活动时间：2015年10月30日至2015年11月20日。

六、参评要求见评分标准（附后）七、工作安排1、优秀教案各年级以学科为单位推荐，语数英各5人，理化生政史地及其他各3人。

2、优秀导学案以年级为单位推荐，每年级4个学科。

3、教学常规督查中心组织专门人员对各教研组选送的教案或导学案进行评比。

4、将获奖教案及导学案集中向全校师生展示，供全校教师借鉴学习。

七、奖励办法1、设一等奖和二等奖（注：三个年级同一学科的教师和教研组统一评选，各年级不单设评奖名额。

）2、对荣获优秀教案或优秀导学案的教师和教研组颁发奖品。

3、获奖教师的单科教学成绩比值应在本年级同类班级0.98以上，按学校规定施行比值评价的年级，单科教学成绩须完成一级指标。

4、在职称评聘时优秀教案获得者1人次加0.1分，优秀导学案获得备课组成员每人加0.05分。