《中国四大地理区域》复习课

中国地理——中国的四大区域第一节北方地区★复习要点：黑土地和黄土地（东北高原、黄土高原）；稠密的铁路网；重要的工业区（环渤海工业带辽中南、京津唐）；北方人民的生活；脆弱的生态环境与综合治理。

一、自然地理概况（一）位置和范围1.位置：大部分位于35°N-50°N和105°E-135°E之间；其相对位置为渤海、黄海以东；秦岭、淮河一线以北；大兴安岭、青藏高原以东；内蒙古高原以南。

2.范围：东北三省、黄河中下游各省的全部或大部分，甘肃、宁夏的东南部，江苏、安徽两省北部。

（二）地形和土壤1.地形：地形以平原和高原为主，主要位于第二、三级阶梯；2.主要地形区：主要地形区包括东北平原、华北平原、黄土高原、大小兴安岭、长白山地、辽东丘陵和山东丘陵等。

★地质灾害：多火山，如长白山地区、太行山地区等。

2.土壤：黄土（华北平原和黄土高原地区，土质疏松）和黑土（东北地区，土壤肥沃）（三）气候和植被1.气候：以温带季风气候为主，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥；大部分属于半湿润地区，但黑龙江沿岸和长白山地地区为湿润地区。

常伴有寒潮、低温、洪涝、春旱等自然灾害。

■（思考：气候类型成因？）2.植被：华北以落叶阔叶林为主，东北地区以寒温带针叶林为主。

（四）河流和湖泊1.河流：黑龙江、乌苏里江、松花江、嫩江、图们江、鸭绿江、辽河、永定河等。

★水文特征：水文特征南北差异大；水量北丰南少、水位季节变化南大北小、汛期北长南短、含沙量南多北少、结冰期北长南短。

（思考：为什么是这样的水文特征？）（提示：水量大小和水位季节变化大小主要取决于流域内气候因素特别是降水量的多少、降水强度、降水季节变化和气温高低；汛期取决于降水量多少、雨季出现时间和长短（外流河）或气温的高低（内流河）；含沙量多少取决于河流流经地区的植被覆盖状况、土质状况和地势状况；结冰期取决于河流流经地区纬度的高低。

）★（提示：思考黄河和松花江流域凌汛现象出现的河段和成因分析。

中国地理分区教学目标：1．北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区地理单元的划分依据和界线，四大地理单元的位置、范围、区域主要特征、区域间差异及其影响因素，区域自然地理环境对生产、生活的影响2．北京、香港和澳门、台湾、新疆维吾尔自治区、珠江三角洲、海南岛、黄土高原、长江沿江地带、环渤海地区等不同尺度区域的位置、范围，区域自然特征，区位发展条件（优势与不足）与措施，区域经济发展特点，区域间的联系与差异，区域内的主要自然灾害、环境问题及综合治理措施本讲重点：1．四大区域主要特征、区域间差异及其影响因素，区域自然地理环境对生产、生活的影响2．珠三角、海南岛、等重点区域的位区域自然特征与区位发展条件（优势与不足）与措施，环境问题及综合治理措施本讲难点：1．在填注轮廓图相关地名的基础上分析一个地区的位置、地形、气候、河流、土壤条件等。

对农业生产与布局的影响，预测该地区的农业发展方向。

2．在填注轮廓图相关地名的基础上，分析其区域内的矿产、能源、交通、农业基础及工业基础等，推测该地区的工业生产与布局的发展方向与措施。

3．结合某地区的自然条件，分析某地区主要的自然灾害或环境问题的时空分布规律、自然人为原因，及应采取的措施。

4．分析某地区的人口、城市分布特点并解释其形成原因。

5．分析有关某地区的自然、人文地理特征的表述、判断其正确性。

考点点拨：第一课时四大地区概况比较区内差异：黄土地----华北平原和黄土高原和黑土地---东北平原（一）东北区1．东北区概况：（是一个自然地域单元完整、资源丰富、内部经济联系密切的地区）（1）范围：包括黑龙江、吉林、辽宁及内蒙古自治区东部（2）气候：温带季风气候（夏季高温，冬季寒冷，降水集中在7、8两月，冬春季降水少①（3）植被：东部---温带落叶阔叶林（针阔混交林）北部亚寒带针叶林西部---温带草原（4）地形：地面结构基本特征是：山环水绕，沃野千里①山地：西、北、东三面分别被大兴安岭、小兴安岭、长白山所环绕②东北平原（由松嫩平原、辽河平原、三江平原组成）沃野千里（5（3、4月）地下水全年补给，主要靠雨水补给③松花江洪涝灾害成因：降水集中在夏季，且多暴雨；支流多流域较广；中上游植被破坏；下游地势低平排水不畅2．自然条件分析（1）长冬严寒但夏季温暖，日照时间较长，一年一熟；年降水量平均达400—600mm，属湿润半湿润区，灌溉水源充足。

《中国四大地理区域划分》教学方案一、教学目标1.运用地图说出四大地理区域的范围、划分依据及地理差异；2.掌握秦岭--淮河一线的地理意义。

二、教学重难点【教学重点】1.四大地理区域的划分依据；2.秦岭--淮河一线的地理意义。

【教学难点】描述区域的地理特征。

三、教学策略本章内容是整个八年级下册知识的铺垫。

本章复习要把学生对区域差异的感性认识上升到理性的程度，理解区域划分的作用，掌握区域划分的基本方法，学会通过比较的方式了解我国的宏观区域差异。

这就需要学生通过已有的读图能力、析图能力来分析区域差异问题。

复习过程通过地图贯穿，学生需要识记最基本的四大地理区域的范围、分界线以及秦岭--淮河线的地理意义和南北方区域的差异。

对于区域划分的主导因素需要学生通过理解分界线的意义来掌握。

这部分内容需要灵活运用，不只是停留在简单的记忆上。

对于难点部分描述区域地理的特征，这部分内容通常以解答题呈现，需要学生熟练掌握答题方法。

四、教学流程1：关于秦岭—淮河的叙述，不正确的是（）A．与年均温0℃等温线基本一致B．是湿润地区和半湿润地区分界线C．与年平均降水量800mm等降水量线基本一致D．是亚热带和暖温带的分界线2：南方地区与北方地区的界线主导因素是：（）A、地形B、降水C、气候D、地势读图5．1，下列叙述正确的是( )A．甲图为青藏地区B．乙图大部分地区农作物一年一熟C．丙图位于地势的第一级阶梯D．丁图是亚洲许多大河的发源地4：青藏地区和西北地区的分界线是（）A．秦岭--淮河线B．昆仑山--祁连山线C．青藏高原边缘线D．400毫米年等降水量线5：我国四大地理区域划分的依据是（）A．季风区与非季风区的界线B．地理位置、自然和人文地理差异C．年降水量的分布D．0℃等温线的分布答案：A；C；D；B；B中考真题1.对四大地理区域农业特征描述正确的是（）A．北方地区－重要的水田农业区B．南方地区－重要的旱作农业区C．西北地区－牧区和河谷农业区D．青藏地区－高寒牧区和河谷农业区2.读图“我国四大地理区域的局部示意图”，秦岭—淮河以南多为水田，以北多为旱地，主要影响因素是（）A．地形B．水源C．土壤D．热量3.下列诗句能反映南方地区景色的是（）A．岱宗夫如何？齐鲁青未了B．白日依山尽，黄河入海流C．大漠孤烟直，长河落日圆D．气蒸云梦泽，波撼岳阳城4.读我国四大地理区域简图，甲、乙两区域相比，甲地区农业生产的优势条件是（）A．气候干旱，病虫害少B．海拔较低，气温较高C．光热条件好，水源充足D．夏季气温高，晴天多，光照强5.下列关于四大地理区域的说法,正确的是:（）A．④区传统民居为蒙古包，适应游牧生活B．④区沙尘暴气象灾害频发C．④区最显著的自然特征是“高、寒”D．④区年降水量一般少于800mm答案:D；B；D；D；D五、课程小结。