在线考试系统建模

uml建模技术期末考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1. UML中用于表示系统的静态结构的图是：A. 活动图B. 序列图C. 用例图D. 类图答案：D2. 在UML中，哪个元素用于表示对象之间的通信？A. 关系B. 消息C. 依赖D. 泛化答案：B3. 以下哪个不是UML中的关系？A. 关联B. 聚合C. 继承D. 事件答案：D4. UML中，哪个图用于描述对象间如何交互以及交互的顺序？A. 状态图B. 活动图C. 序列图D. 用例图答案：C5. 在UML中，哪个元素用于表示一个对象可以被另一个对象替换？A. 依赖B. 泛化C. 实现D. 关联答案：B6. 以下哪个不是UML中的基本结构？A. 结构B. 行为C. 交互D. 状态答案：C7. 在UML中，哪个图用于描述系统随时间变化的状态？A. 活动图B. 状态图C. 用例图D. 序列图答案：B8. UML中，哪个元素用于表示一个类是另一个类的子集？A. 泛化B. 实现C. 关联D. 聚合答案：A9. 在UML中，哪个图用于描述系统的动态行为？B. 类图C. 活动图D. 部署图答案：C10. UML中，哪个元素用于表示一个类实现了一个接口？A. 泛化B. 实现C. 关联D. 依赖答案：B二、多项选择题（每题3分，共30分）11. UML中，以下哪些图用于描述系统的动态方面？A. 活动图B. 状态图C. 序列图D. 用例图答案：ABC12. 在UML中，以下哪些元素可以表示类之间的关系？A. 关联B. 聚合C. 泛化D. 依赖答案：ABCD13. UML中，以下哪些图用于描述系统的静态方面？A. 类图B. 对象图D. 组件图答案：ABCD14. 在UML中，以下哪些元素用于表示对象间的关系？A. 关联B. 消息C. 依赖D. 泛化答案：A15. UML中，以下哪些图用于描述系统的交互？A. 序列图B. 通信图C. 活动图D. 状态图答案：AB三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述UML中用例图的作用。

３１用 例 图 ．
１需 求分析 ．
在线 考试平 台首先体 现 出它是 由计 算机 来代替 人工 完成 考试 中需要 完成 的一 系列任 务 ，达 到考试 智 能化 。计算 机通 过前 期 教 师输 入 的试题 而 自动生 成符 合相 关参 数 的试卷 ，考 生在计 算 机上 答题 。并 且该 平 台能够 自动 批 改、 自动 分析每 张试 卷。计 算 机可 以迅 速地 批 改试卷 ，大 大地提 高 了教 师分析试 卷 的效率 。
２ＢＳ ．／ 分布式 系统 结构
ＢＳＢｏ ｅ／ｅｖ ｒ 构是 目前一 种 比较流 行的体 系结 构。 ／（ｒｗｓ ｒ ｒ ） Ｓ ｅ结 其有 点是 将用 户界 面 、应 用逻 辑 与数据 管理 分开 ，使得 系统 可 以 灵活 多变 的应付 各种 变化 。通 过分布 式对 象 允许客 户机 直接 与相 关服务 器联 系。 开销 小 ，并 且避 免 了Ｗ ｅ 服 务器所 形成 的瓶 颈。 ｂ 可动 态平衡 负载 ，并 可在信 道上 实现 数据安 全服 务Ｉ Ｊ ４。 本平 台基 于三层 体 系结 构 ：客 户层 、业 务逻辑层 和 数据层 ， 各 部 分之 间通 过 中间件 进行 通信 。
０ 引言 ．
Ｕ Ｍ Ｕ ｎｊ ｅｄ Ｍ ｊ Ｌａｎｇ Ｕａｇ ｅ）由 Ｌ（ ｆｊ ０ｄ ｅＪ ｇ ｎ Ｂ ｏ ｈＲ ｍｂ ｕ ｈＪ ｃ ｂ ｏ ￣位 专 家联 手提 出。 在 １ ９ 年 １ 月 ｏ ｃ ，ｕ ａ ｇ ， ｏ ｓ ｎ ａ ７ ９ １ 被 国 际对 象管理 组 织（ ＭＧ 采 纳成 为标 准¨ ２ Ｍ Ｌ 主要 作 用 Ｏ ） ，ｏＵ 的 １
１ 后 台管理 结构 ． ４ 后 台的管理 主 要包括 系统 管理和 题库 管理 两部 分。主 要用于 管理 员对 考生 信息 、课程 信 息、 考题信 息和 考生成 绩信 息 等进行 管理 。

基 于 Ｓｒ ｔ 的在 线 考试 系统 的设 计 与 实现 ｔｕｓ
李 爱 华
（ 南大 学育 才学院 ， 西 重庆 ４ １２ ） ０ ５４
摘要 ： 介绍了如何采用 Ｓｒｔ框 架技术 结合 Ｕ ｔ ｓ ｕ ＭＬ设 计和实现一个在线考试系统。给出了系统的需求分析 ， 用
例模 型及软件结构 图 ， 主要功能模 块的 ＭＶＣ框架设计 ， 介绍 了一些关键问题的解决方案和实现代 码。
１ ２ 需求 分析 ．
一
个 完 备的在 线考试 系统 要能 够充 分利用 网络 优势 ， 适合 网络教 学 的考 试模 式和考 试环境 ； 有效 管理 和使 用
网络资 源 ， 更好 地指 导学生 进行学 习 ； 形成 一套 完整 的考 试体 系 和质 量评 价体 系 。要实 现 这一 要 求 ， 了需 要 具 除 备 一套成 熟 的题库 ， 还应具 备 以下功 能 。
关 键 词： 在线考试 系统 ；ｔ ｔ； Ｓｒ ｓＵＭＬ ＭＶ ＪＰ ｕ ； Ｃ；Ｓ
文献 标 识 码 ： Ａ 中 图 分 类号 ： Ｐ １ Ｔ ３１
在线 考试 系统 的软件 开发 是现 阶段研 究开 发 的一个 热点 。采用 ＵＭＬ建模 已经成 为 面 向对 象 分析 和设 计 的
一
种趋 势 ， 为基 于 ＭＶ 作 Ｃ模 式 Ｗｅ 用 的典 型体 现 ，ｔ ｔ 给 出 了一套 框 架工 具 ， 开发 人员 在 此框 架 的 支 持 ｂ应 Ｓｒ ｓ ｕ 使
下 就能够 快速 高效 的构建 不 同的应用 。介 绍 了如何 将 ＵＭＬ与 Ｓｒｔ结 合 在一 起 ， 发一 个 功能 较 完备 的 在线 ｔｕｓ 开
考试系统， 对于开发企业级应用有一定的参考价值。
１ 需 求分 析 与 系统设 计

述 系统架 构 的标 准 图形 化 建 模 语 言 。本 文 使 用
引 言
考 试 是 教 学 过 程 中 的 一 个 重 要 环 节 ， 是 检 也
Ｕ Ｌ建 模 语 言 和 Ｒ ｔｎｌ ｏｅ２ ０ Ｍ ａ ｏａ Ｒ ｓ ０ ３这 个 ｃｓ ｉ ａ ｅ工 具对 系统 进行 建模 ， 出了考试 系统 的用 例 图 、 给 类 图 、 序 图和 协作 图 ， 顺 这对 后期 系统 的开 发和 维护
摘 要 ： 采用统一建模语言（ Ｍ ） Ｕ Ｌ 对网络考试系统进行了分析和建模 ， 建立了系统用例图、 类图， 并对系统
的主要用例—— 考试用例建立了顺序 图和协作图。描述 了系统的功 能需求 、 功能流程 、 的结 构与关 系以及 类 对象之间的交互。采用 Ｕ ＭＬ对系统进行建模 ， 系统结构清晰 、 使 合理 ， 易维 护 ， 容 有利于提高系统的稳定性和
Ｕ ＭＬ（ 一 建 模 语 言 ， ｎ ｉ ｏｅｎ ａ． 统 Ｕ ｉｅ Ｍ ｄｌ ｇ Ｌｎ ｆｄ ｉ ｇａｅ 是 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 种 对 软 件 系 统 进 行 可 视 化 （ ｉ ａ． ｕｇ ） Ｖｓｌ ｕｉ
可重用性 。
关 键词 ： Ｍ ； Ｕ Ｌ 用例图； 类图； 顺序图； 协作图 中图分类 号 ：Ｐ １． Ｔ ３ １５ 文献标 识码 ： Ｂ
Ｔｈ ｓ ａ ｃ ｎ ＵＭ Ｌ ｏ ｅ ｉ ｇ ｏ ｅ Ｒｅ ｅ ｒ ｈ ｏ Ｍ ｄ ｌ ｆ ｎ
Ｎｅｗｏ ｋ Ｅｘ ｍ ｉ ａ ｉｎ Ｓ ｓｅ ｔ ｒ ａ ｎ ｔｏ ｙ ｔｍ
文章编 号 ：０ ８—８４ （０ ６）４— ０ ７— ４ １０ ２５ ２０ ０ ０ ５ ０
网络 考试 系统 Ｕ ＭＬ建 模 的 探 讨
张 国勇 陈 君

时序图 、 活动 图。
软件
面 向
闭
图组
（） ４ 结构设 计 ， 义包 及包 间 的关系 。结构 设 定
计 的任 务是 定 义包 （ 系 统 ） 子 及包 间的依 赖 关 系 ，
和事
使用 Ｕ Ｌ建模工具绘 制系统组 件图 、 Ｍ 配置 图。
分 析 师 、 息 系 统项 目管 理 师 ， 士 ， 事 软 件 项 目研 究 与 开 发 。 信 硕 从
（ 云 港职业技 术 学 院 ，江 苏 连 云港 连 ２ ２０ ） ２０６
摘 要 ： 以高 职 院 校 在 线 考 试 系 统 为 研 究 背 景 ， 阐述 了基 于 Ｕ ＭＬ的 需 求 描 述 、 统 分 析 、 细 设 计 和 结 构 设 系 详
计 的方 法 ， Ｒ ｔ ｎｌＲ ｓ 环 境 下 运 用 Ｕ Ｌ对 在线 考 试 系 统 进 行 分 析建 模 ， 建 了 在线 考试 系 统 分 析设 计 模 在 ａｉ ａ ｏｅ ｏ Ｍ 搭 型 ， 实 现 高 职 院校 在 线 考 试 系 统 打 下 良好 的基 础 。 为 关 键 词 ：Ｕ ＭＬ；在 线 考 试 ：建模
试卷 ． 学生完成试卷 ， 提交考试结果 。 （ ） 分管 理 。评 分管 理 由两 部分 组成 ： ５评 一是
师根 据任课 教师 设定 的课程技 能点 （ 知识 点 ） 的重 要程 度设 置各技 能点 （ 知识点 ） 的考试 题型 、 题量 、 难度 、 分值等组卷策 略 ， 组成试卷 。 （） ４ 考试管 理 。学 生在指 定地 点 、 定 时 间内 指 登 录考试 系统 。系统按 照组卷 策略抽 取试 题生成
２ １ 年 １ 月 ０１ ０
宁 波 职 业 技 术 学 院 学 报

的在线 考 试 与 交 流 ， 打破 了过 去 的基 于 ｃ ｓ模 式 ／ 的在 线 考试 与 交 流 ． 立 起 了一 种 全 新 的信 息 交 建
流模式 ， 不 在 拘 泥 于 传 统 服 务 器 ／ 户 机 的 限 而 客
图 １ Ｐ Ｐ网络 拓 扑 结构 ２
Ｆｉ ． Ｐ２ ｅｗｏ ｋ ｔ ｐ ｌ ｇ ｒ ｈ ｔ ｃ ｕ ｅ ｇ１ Ｐ ｎ ｔ ｒ ｏ ｏｏ ｙ ａ ｃ ｉ ｔ ｒ ｅ
０ 引 言
网络 架构在 互联 网上应 用 最 为广 泛 的分 布 式 模 型是ｃ ｓ ￣ ／ ￥ 务器模 型 ， ／ ｃ ｓ架构 是 一种 非 常典 型 的 中央集 中式 架构 ， ｃ ｓ架 构 中客 户 端 请求 服 在 ／ 务 ， 务器提供 服 务 ， 个 网 络都 依 赖 于服 务器 来 服 整 提供 网络 服务 ． 个 网 络 只有 在 服务 器存 在 的前 整
试 系统 中存 在 的一 系 列 问 题 ， 以对 等 组 的服 务 方 式 提 供 在 线 考 试 服 务 。应 用 Ｊ ＴＡ 的安 全 协 议 保 障 系统 信 息 Ｘ
安 全 ， 该 系 统 具 有 良好 的安 全 性 、 靠性 及 鲁 棒性 ． 使 可
关 键 词 ： ２ ￣Ｘ Ｐ Ｐ Ｊ ＴＡ； Ｅ Ｒ； 道 Ｐ Ｅ 管 中图 分 类 号 ： Ｐ ３ ３ ０ Ｔ ９ 。９ 文献标识码 ： Ａ
制， 主要 体 现在 实 现 了 点对 点 的在 线 考 试 与信 息
交流．
但 是 ，２ Ｐ Ｐ当前所 处 的环 境 是 “ 侯 割 据 ” 存 诸 ， 在 着众 多应用 不 同 的协议 、 同的架 构 ． 了彻底 不 为
地 解决 这个 问题 ， ｕ Ｓ ｎ公 司推 出 了 Ｊ ＴＡ 技 术 ， Ｘ 目 的是为 Ｐ Ｐ应 用 提供一 个标 准 的 Ｐ Ｐ平 台基 础 ． ２ ２

javaee课程设计题目1、基于JavaEE的在线考试系统建模及设计2、基于JavaEE的企业信息资源平台的设计与实现3、基于JavaEE开发平台的用户体验设计4、基于JA V AEE的COA系统的设计与实现5、基于JavaEE的全丰集团OA系统的设计与实现6、基于JavaEE的无人快递点系统设计7、基于JavaEE的中职院校OA办公管理系统的设计与实现8、基于JavaEE体系的高校教务管理系统的设计与实现9、基于JavaEE的计费批价系统的设计与实现10、基于javaEE的分布式汽修结算管理系统的设计与研究11、基于JavaEE的在线测试系统的设计12、基于JavaEE的产品生命周期管理系统设计与实现13、基于JA V AEE的维吾尔中介语语料库开发与实现14、基于JavaEE企业办公系统的设计与实现15、基于JavaEE的电力公司财务审计系统设计与实现16、基于JavaEE的武警部队土地实力管理系统的设计与实现17、基于JavaEE的城市轨道交通行业项目流程管理系统设计与实现18、基于JavaEE平台的WebSphere应用系统内存溢出浅析19、基于JA V AEE的湖州银行信贷风险管理系统的设计与实现20、基于JavaEE的学生社团管理系统的设计与实现21、基于JA V AEE的中招招生管理系统设计与实现22、基于javaee的乡镇医院资源信息普查与管理系统的设计与实现23、基于JavaEE的内控合规信息化系统设计和实现24、基于JA V AEE技术的下一代WEB通信设备网络管理软件的研究25、基于JavaEE的互联网职位自动采集系统设计与实现26、基于JavaEE的企业协同办公系统的设计与实现27、基于JavaEE技术的在线考试系统的设计与实现28、基于JavaEE的计划申报管理系统设计与实现29、基于JavaEE的电信账务管理系统的设计与实现30、基于JavaEE的专业英语学习交流平台31、基于JavaEE的仓储物流管理信息系统的设计与实现32、基于JavaEE的客运管理系统的设计与实现33、基于JavaEE的个性化教学资源管理系统的设计与实现34、基于JavaEE的大型资金管理系统的设计与实现35、基于JavaEE计算机资源审批系统36、基于JA V AEE MVC模式访问控制的实现37、基于JavaEE技术的智能家居社区服务器的设计与实现38、基于JavaEE任务教学平台的设计与实现39、基于JavaEE的小区物业管理系统设计与实现40、基于JavaEE的移动新闻系统的设计与实现41、基于JavaEE的常州机电学院教学资源库平台的设计与实现42、浅谈基于JavaEE的医院患者信息采集系统设计43、基于JavaEE技术的多媒体信息系统的研究与设计44、基于JavaEE的电子类资产管理系统的设计与实现45、基于JA V AEE电子政务操作教学系统的设计与实现46、基于JavaEE的农村政务系统设计与实现47、基于JavaEE设计模式的烈度速报建设与应用48、基于JavaEE的文件资源管理系统设计与实现49、基于JavaEE的文体类商品销售管理系统设计与实现50、基于JavaEE的一格四员社会服务管理系统研究。

功 能 ，后 台实 现教 师 的考试 管理 、系 统管 理 、业务 管理 相 关功 能 。 根据对 系 统功 能 、业 务流 程及 用例 的分 析 ，在 线考 试 系统 要为 不 同的角 色提 供不 同 的服 务 ， 可 将 系统分 为两 个 子 系统 ，分 别 为学 生前 台子系 统和 考试 管 理后 台子 系统 ， 两个子系统一个是针对考生考试的， 另一个针对教师管理 考试的， 两 者共 同完成 系 统 的在 线考 试 功能 。 据 此 可得 系 统 的整 体 功能 设计 图如 图 ４ 所示。 图 ３ 在线 考试 管理 系统 整体架 构 图
图 ４ 在线 考试 系统功 能 结构 图
考 生考试 子系 统 ，主要 完成前 台操 作 的功 能 ， 是 公共 的 、开放 的、针 对所有 参加 考试 的考 生 使用 ，考 生通 过系
能力 ，减 轻 了 Ｗｅ ｂ服 务器 的压 力 ，解 决 了在线 考试 系统 中 多用户 的并 发访 问和 系统请 求 的拥塞 控制 问题 。
［ ６ ］ 邓子云， ￣ＮＪ Ｓ Ｐ 网络编程从基础到实践 ． 北京： 电子工 业 出版 社， ２ ０ ０ ５ ．
据用户需求构建算法模型，优化组卷 。 （ ３ ）利用消息队列技术，大大地提高了事务处理 的
［ ７ ］ 吉勤， 卢维亮， 朱巧明． 一个基于 Ｂ ／ Ｓ 模 式的在线考试 系统设计与实现卟 计算机与现代化， ２ ０ ０ ７ （ １ ２ ） ： ３ ９ — ４ ４ ．
计 算机 光盘 软 ｏ ｍ ｐ ｕ ｔ ｅ ｒ Ｃ Ｄ Ｓ ｏ ｆ ｔ ｗ ａ ｒ ｅ ａ ｎ ｄ Ａ ｐ ｐ ｌ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ
２ ０ １ ３年第 Ｏ １ 期
４ 系统设 计
基于 Ｊ ａ ｖ ａ Ｅ Ｅ技 术 的在 线考试 系 统 ，总体架 构 设计 如 图３ 所 示 。使用 三层 架 构模型 将整 个系 统架 构分 为三 层 ， 分 别 为数据 持久 层 、 逻 辑控 制层 与表 示层 ， 各层 之 间 即要

认 识到 了系统 建模 的重要 性 ． 在软件 业 中 常用 的 ２ 种建 模方 法 ： 于算 法 的建 模 和 面 向对 象建 模 ． 基 在
次清晰， 易于扩展 、 重用和维护等特点 ， 目前软 是
件工 程 中普 遍 采 用 的一 种 方 法 ． Ｍ Ｕ Ｌ软 件 开 发 中 通 用 的建 模 语 言 ， 本 身具 有 可 扩 展 性 使 其 可 以 它 用 于软件 系统 开 发 各 个 阶段 的 建 模 ． 准 建 模 语 标
Ｔｕ ｓ ｎ・ ｉ ｉ ｌ Ｌ Ｕ ａ — ｏ ｇ ｒｕ Ｍａｍａｔ ｉ Ｉ Ｘｉｏ ｙ ｎ ２
，
（ ｏｅｅｏ Ｍ ｃａｉ ｎ ｏ ｍ ｎ ａｏ ， ｉ ｉ ｇＡ ｒｕｔ ａ Ｕ ｉ ｒｔ，Ｕｕ ｉ ３０２ Ｃ ｉａ Ｃ ｌｇ ｆ ｅｈｎ ｓ ｄＣｍ ｕｉ ｔｎ Ｘｎ ａ ｇ ｃｌ ｒ ｎ ｅｓｙ ｒ ０５ ， ｈ ） ｌ ｃａ ｃｉ ｊｎ ｉ ｕｌ ｖ ｉ ｍｑ ８ ｎ
于提高系统 的稳定性 、 维护性和可重用性 ． 可 关 键 词 ：Ｕ Ｌ 考试 系统 ； Ｍ ； 软件模型 ； Ｅ Ｊ Ｅ ２ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ：６ １ ０２ （ｏ８ ｏ —０６ ０ １７ — ９ ４２ｏ ）８ １２— ４
中图分类号 Байду номын сангаасＰ９ Ｔ ３
ＵＭ Ｌ－ ａ ｅ Ｉ ｅ ｎ ｔＴｅ ｔｎ ｙ ｔｍ ｏ ｌ ｇ ｂ ｓ ｄ ｎｔｒ ｅ ｓ ｇ Ｓ ｓｅ Ｍ ｄｅｉ ｉ ｎ
ｙ ａ ｅ ｓ ｂ ｌ ａ ｅｉ ｏ ｅ ｔ ｄ ｒｕ ａ ｉ ｔ ｒ ｒｖ ｄ． ｎ ｉ ｙ ｍｐ
Ｋｅ ｒ ｓ ｙｗｏ ｄ ：ＵＭＬ；ｅａ ｎ ｔ ｎ ｓｓｅ ｘｍｉａ ｏ ｙｔｍ；Ｊ Ｅ ｉ ２ Ｅ；ｓｆ ａｅｍｏ ｅ ｏｔ ｒ ｄ ｌ ｗ

基于ＵＭＬ的“Ｂ／Ｓ结构网络在线考试系统”的设计与实现作者：吴秀莹刘勇来源：《硅谷》2008年第23期[摘要]在分析按照高校考务管理方式，安排考试、随机题库抽题、在线考试、自动上传答案、单元测验、练习、成绩统计、保存答卷、客观题自动判分、主观题阅卷、输出班级成绩列表、教务管理试卷等网络考试功能的基础上，以面向对象的软件设计和分析方法，着重使用UML分析该软件应用项目的用例图、静态类图、数据库结构图，从而使用+sql server 2000实现B/S结构网络考试系统。

[关键词]UML B/S结构在线考试中图分类号：TP3文献标识码：A 文章编号：1671-7597(2008)1210042-02一、前言传统考试存在着工作量大、周期长和反馈能力弱等诸多弊病。

随着 Internet 的高速发展，B/S结构网络考试系统借助准确、高速、网络化的信息技术手段，能够在任何地点、任何时间进行，跨越了时空的限制，增添了考试方便性和灵活性的功能。

B/S结构网络考试系统提供了随机均匀抽题、自动组卷、客观题自动判卷功能，大大降低了教师的劳动强度，同时学生也能够灵活地安排时间，自己组卷进行练习和自测，当进行客观题测验时还能得到及时的反馈。

该系统实现任意科目题库建设、多种方式组卷抽题、同一科目分级分批考试、自动评分等功能，还增加了试卷分析功能，使教师能够在学生考完后及时全面地了解学生对知识的掌握情况、试卷的可信度、选择项的迷惑度、各个试题的得分情况等信息，同时还可根据学生答题情况实现试题难度的动态调节。

可实现考试成绩和答卷查询，教师可以浏览所有学生的成绩，每个学生可以查到自己的成绩和自己的答卷情况，便于老师掌握学生答卷情况，学生对照试卷找出自己的不足。

可提高考试效率，并节省人力、物力、财力，具有重要的意义。

二、系统架构B/S结构网络考试系统由数据库管理、Web服务器、客户浏览器三部分结构和学生、教师和管理员三种客户构成。

根据B/S结构网络考试系统结构每部分的功能，设计以下内容：（一）数据库管理。

０ 引言
随着计算机技术和 网络技术的迅速发展 ，网络考试 系统 以 节 约资 源 、 减轻考试 负担等优势受到普遍欢 迎。 职业院校考试课 程 繁杂 ， 开发一个稳 定可靠 的网络考试系统 ， 以满足职业院校考 试 的需 要是非常必要 的。面向对 象的分析与设计 （ Ｏ ＆ Ｏ Ｏ Ａ Ｏ Ｄ） 方法 已普遍应用在各种信 息系统 的分析与设计 中，其采用 的统
经济 市 场
职 业 院校 网络 考 试 系统 Ｕ ＭＬ建 模
陆爱 东
（ 东省 电子 职业技 术 学校 ， 东 广 州 ５０ １） 广 广 １５５
摘 要： 应用统一建模语言（ Ｍ ） Ｕ Ｌ 对职业 院校 网络考试 系统进行建模 ， 通过 需求分析 ， 计其用例 图、 设 静态类 图、 动态顺序 图。在类 图设计 中， 具体描述每个 类的结构 与关系 ； 同时考虑 了网络通信 ， 对类 图进行补充。划分考试 系统 的模块 。 关键词 ：Ｍ ； Ｕ Ｌ 网络考试 ； 用例 图； 类图
一
以及 学生 ， 根据他们提供 的相关 建议 、 表格及 需求文档 ， 整理归 纳 出职业院校网络考试 系统 中的具体需求 。 主要功能包括 ： 管理
试题 ， 管理考生 信息 ， 配考生试题与设置试题 密码 ， 分 导入 与发 布试题 ， 考生领卷 、 交卷 ， 考场 管理 ， 回收试 卷 ， 异常处理 。 用例描述了考试 系统提供 的所有功能 ～ 系统功能需求 。 用
例是一个面向对象 的过程 ， 它首先关注用户对系统的需求 ， 过 通
用例观察系统 ， 能够将 系统实现与 系统 目标分开 ， 有助 于了解最
建模语言（ ＭＬ 也非常成熟 ， Ｕ ） 通过对考试 系统 的需求分析 ， 网

一、选择题 (共40分，每小题2分)1. 下面的模型图中，哪个能正确表示“1个教师可以指导0个到多个学生的论文，1个学生必须有1个教师指导其论文” 的意思（ ）2. 计算机由CUP 、内存、硬盘、显示器、鼠标等构成，那么计算机类和鼠标类之间的关系是（ ）A 继承关系B 关联关系C聚合关系 D依赖关系3.下面（ ）图形表示依赖关系。

4. 关于UML ，下面说法正确的是（ ） A UML 是一种面向对象的建模方法。

B UML 是一种形式化的语言，使用UML 建立的模型可被计算机编译执行。

C UML 是一种面向对象的编程语言。

D UML 是一种面向对象的建模语言，但不是建模方法。

5. 顺序图和交互图的关系，类似与下面的哪种关系（ ） A 类和对象的关系 B 类和参与者关系 C Java 和编程语言的关系 D UML 和Java 的关系6. 要对一个企业的工作流程建模，下面4种图中的（ ）是最重要的。

A 交互图 B 活动图 C 状态图 D 类图 A BC D7.关于参与者，错误的说法是（）A 参与者是与所建立的系统交互的人或物。

B 参与者可以是实际的人，也可以其他系统。

C 参与者是系统的一部分，是用例图的重要组成部分。

D 参与者之间可以存在泛化关系。

8.UML中关联的多重性是指（）A 一个类有多个方法被另一个类调用。

B 一个类的实例对象能够与另一个类的多少个实例对象相关联。

C 一个类的某个方法被另一个类调用的次数。

D 两个类所具有的相同的方法和属性。

9.关于类图的说法正确的是（）A 类图分为3个层次：对象层、特征层和关系层，其中对象层给出系统中所有反映问题域和系统责任的对象。

B 类图分为3个层次：对象层、特征层和关系层，其中特征层给出系统中所有反映问题域和系统责任的对象。

C 类图只是一种辅助模型，不如其他图重要。

D 类图定义了系统的功能需求，描述了系统的动态行为。

10.根据Coad/Yourdon的定义，面向对象的概念不包括（）A 对象B 继承C 消息D 封装11.使用UML对系统进行动态建模，不能使用以下哪种图（）A 类图B 顺序图C 状态图D 活动图12.UML的结构事物不包括（）A 接口B 类C 协作D 状态机13.分析下面的顺序图，并指出哪种说法是正确的（）A “求战”、“怎么办”以及“火烧连营”这3条消息并没有严格的次序，比如：“求战”消息有可能在“火烧连营”之前产生。

UML 考试试题及答案一、选择题（共15分，每题1分）1. UML 的全称是 ( B )（A ）Unify Modeling Language （B ）Unified Modeling Language （C ）Unified Modem Language（D ）Unified Making Language2. 执行者（Actor ）与用例之间的关系是（ C ）（A ）包含关系（B ）泛化关系 （C ）关联关系 （D ）扩展关系3.在类图中，下面哪个符号表示继承关系（ C 4.下面哪个视图属于UML 语言的交互图（ D ） （A ）行为图（B ）状态图（C ）实现图（D ）顺序图5. UML 语言包含几大类图形（ B ）（A ）3（B ）5（C ）7（D ）96. 在类图中，下面哪个符号表示接口（ C ）7. 下面哪个图形代表活动（ D ）8. UML 中关联的多重度是指( b)（A ）一个类有多个方法被另一个类调用（B ）一个类的实类能够与另一个类的多个实类相关联 （C ）一个类的某个方法被另一个类调用的次数 （D ）两个类所具有的相同的方法和属性9. 下面哪个不是UML 中的静态视图（A ）(A)状态图 (B)用例图 (C)对象图 (D)类图10. （A ）技术是将一个活动图中的活动状态进行分组，每一组表示一个特定的类、人或部(B)(A)(C)(D)(B)(A)(D)(B) (A) (D)门，他们负责完成组内的活动。

(A)泳道(B)分叉汇合 (C)分支(D)转移11.下列关于状态图的说法中，正确的是（ C ）(A) 状态图是UML中对系统的静态方面进行建模的五种图之一。

(B) 状态图是活动图的一个特例，状态图中的多数状态是活动状态(C) 活动图和状态图是对一个对象的生命周期进行建模，描述对象随时间变化的行为。

(D) 状态图强调对有几个对象参与的活动过程建模，而活动图更强调对单个反应型对象建模12.类图应该画在Rose的哪种（B）视图中。

网络在线考试系统的设计与实现的开题报告一、研究背景随着信息化和互联网的快速发展，网络考试系统逐渐成为学生、教师和单位的必备工具之一。

网络考试系统具有方便、高效、灵活、公正等特点，可以帮助教育管理部门、学校和教师实现科学管理和教学，提高教学质量，促进学生学习和发展。

目前，市场上已经出现了许多网络考试系统，如芝士学习、智能知识、凯瑞教育、天涯在线等，但仍存在一些问题，例如系统不稳定、功能不完善、易受攻击等。

因此，在这样的背景下，设计和实现一款高稳定性、完备性、安全性的网络在线考试系统，对于提高教育信息化水平和服务水平具有重要意义。

二、研究内容本研究的主要研究内容是设计并实现一款基于Web技术的网络在线考试系统，其主要包括以下方面：1.系统功能的设计：根据用户需求和功能需求，确定系统的功能模块和流程，包括用户管理、试卷管理、考试管理、成绩管理等。

2.系统架构的设计：根据系统功能和技术需求，确定系统的架构设计，包括系统的层次结构、软件架构、数据存储等。

3.系统界面的设计：根据用户需求和系统功能，设计用户友好的系统界面，包括登录页面、主页面、考试界面、成绩查询界面等。

4.系统安全性的设计：设计系统的安全性策略和安全性实现机制，保护系统的数据和用户信息不被未授权访问。

5.系统性能的测试：测试系统的性能，优化系统的性能，保证系统的高并发、高负载和快速响应。

三、研究目标本研究的主要目标是设计并实现一款高性能、高稳定性、高安全性的网络在线考试系统，实现以下目标：1.实现基于Web技术的网络在线考试，让用户在任何地点、任何时间都可以参加在线考试。

2.实现用户信息管理、试卷管理、考试管理和成绩管理、数据分析等功能，满足教育管理部门、学校和教师的需求。

3.实现各种题型的试题库和试卷生成机制，提高系统的功能完备性和自动化程度。

4.采用多种安全策略和机制，保护系统和用户的数据和信息安全不受恶意攻击和滥用。

5.测试系统的性能，优化系统的性能，保证系统的高并发、高负载和快速响应。

胡 平
（ 浙江省金 华职业技术学院信息工程学 院）
摘
要 ： － ＋５ ７ ． Ｔ技术的 ｗＥ 结合－ ：ＮＥ Ｂ工 程项 目开发 ， 阐述 了利用 ＶＩＩ ＳＯ实 现正 向工程 的方 法。在线
考试 系统开发成 功的实践表 明 ， 利用 ＶＩＩ ＳＯ建立 １Ｉ ， 『 模型并实施 正 向工 程是切 实可行 的 ， 此方法 对同类 系统的开发具有一定参考价值 。 关键词 ： 向工程 ； ＳＯ； 正 ＶＩＩ 在线考试系统 ； ＵＭＬ
除 了 ＶＩＩ 以外 的 其 他 几 款 Ｉ ＳＯ ｍⅡ． 具 都 或 有 工 缺 点 ， 符 合 我 们 系 统 开 发 的 要 求 ， 以 最 终 考 试 系 不 所
统 的 ＵＭＬ 工 具 是 ＶＩ Ｉ Ｓ Ｏ。 ＶＩ ｏ 开 发 ． ＳＩ ＮＥＴ 系 统
域 的新 思 想 、 方 法 和 新 技 术 。 它 的 作 用 域 不 限 于 新 支 持 面 向 对 象 的 分 析 与 设 计 ， 支 持 从 需 求 分 析 开 还
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２０ 年 第 ４ ０６ 期
（ 总第 １６期 ） ４
黑龙江交通科技
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用 ＶＩ Ｉ 实 现在 线 考试 系统 的正 向工 程 ＳＯ
一
ＮＥＴ系 统 开 发 过 程 中 ， 们 建 立 了 系 统 的 ＵＭＬ 我
模型 ， ＵＭＬ模 型 的 建 立 使 得 正 向 工 程 的 实 施 成 为
可能。
般 编 程 人 员 而 言 ， Ｓ ｏ 也 可 以 帮 助 他 们 培 养 良 ＶＩ Ｉ

面向对象的系统分析与UML————在线考试系统姓名：徐明月学号：12012241782任课教师：唐莉君学院：数学计算机学院计科（1）班摘要：面向对象的系统分析和设计是将面向对象的方法运用到软件工程的分析设计阶段。

面向对象的系统分析和设计的主要目的是完成对某个特定应用论域（application domain）的分析和系统的建模。

应完成的主要工作是描述系统中的对象、对象的属性和操作、对象的动态特性、对象间的构造关系和通信关系等，从而建立系统的静态结构和动态活动模型。

并且通过UML建立各种模型如用例图、类图、和顺序图等，来可视化的表现它们的关系。

关键字：OOA 对象属性模型UML 用例图1.引言UML是一种编制系统蓝图的标准化语言，可以实现大型复杂系统各种成分描述的可视化、说明并构造系统模型，以及建立各种所需的文档，它是一种定义良好、易于表达、功能强大且普遍适用的建模语言。

UML 的发展对软件工程的发展做出了杰出的贡献。

UML支持从需求分析开始的软件开发的全过程。

UML通过三类图形建立系统模型：用例（Use Case）图、静态结构图（对象类图、对象图、组件图、配置图）和动态行为图（顺序图、协同图、状态图、活动图），这些图可以从不同的抽象角度实现系统的可视化。

传统考试要求老师刻试卷、印试卷、安排考试、监考、收集试卷、评改试卷、讲评试卷和分析试卷。

这是一个漫长而复杂的过程，已经越来越不适应现代教学的需要。

在网络技术逐渐渗入社会生活各个层面的今天，传统的考试方式也面临着变革，而网络考试则是一个很重要的方向。

基于网络的考试系统是传统考场的延伸，加上数据库技术的利用，大大简化了传统考试的过程在学生在线考试系统的分析过程中，我们使用的就是OOA方法。

因为OOA可以使我们更容易找到系统中的用例和类，以及各个对象间的关系。

2.面向对象的系统分析2.1什么是OOAObject-Oriented Analysis（面向对象分析方法）是确定需求或者业务的角度，按照面向对象的思想来分析业务。

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第 ７ 第１期 ２卷 ２
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２． Ｓ ｈｏ ｌｏ ｍ ｐ ｔ ｒＳ ｉｎｃ ｆＳ ｃ ａ ｒ ａ ｉｅ ｉ ｃ ｏ ｆＣｏ ｕ ｅ ｃｅ ｅ ｏ ｉｈｕ ｎ Ｎｏ ｍ ｌＵｎ ｖ ｒ ｔ ｓ ｙ，Ｃｈｅ ｇ ｕ Ｓｃ ｕａ ｎ ｄ ｉｈ ｎ，６１ ０ ０ ６８，Ｃｈｉ ｎａ；