新版部编人教版二年级下册语文教全册试卷按照2018审定改版最新教材编写试卷说明:本套试卷是按照2018年审定最新版教材编写,试卷内容详细考点齐全，可A4纸直接打印，也可以随意编辑。
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jǐng sèbōlànɡměi lìchūn huá qiū shíyǐ jīnɡzhī sh i yóu qíshān ɡǔshǒu dū二、给带点的字选合适的读音，打“√”。
染色（yǎn rǎn）石盘( pán pén) 观察( cá chá)陡峭（xiào qiào）橙子（chénɡ cénɡ）层叠（chénɡ cénɡ）三、把词语与相应的拼音连起来。
旅游胳膊著名勤劳形状zhù mínɡxínɡ zhuànɡlǚ yóuɡē bo qín láo四、选字填空。
蜂峰龙笼做作壮状风枫山（）灯（）工（）（）丽大（）蜜（）（）舟（）工形（）（）叶五、给加点的多音词组注音。
全都．（）因为．（）没．有（）送给．（）都市．．（）作为．（）淹没．（）给．予（）六、比一比，组成词语。
只（）干（）娃（）快（）识（）于（）洼（）块（）尽（）己（）平（）区（）层（）已（）苹（）巨（）七、照样子写一写。
许多（许许多多）高兴（）快乐（）————-——————————————八、写出带有下面偏旁的字。
纟___ ___ ___ 讠___ ___ ___ 宀___ ___ ___九、加偏旁，组成新字再组词。
己（）（）风（）（）支（）（）分（）（）圭（）（）皮（）（）十、按课文内容填空。
1、小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
它们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，（）的衣裳，露着（），（）一对大眼睛。
2、孩子如果已经长大，_______________，________。
牛马有脚，___________，植物旅行又用什么办法？十一、默写古诗《梅花》。
梅花（宋）王安石十二、先画一幅秋天的画，再写几句话。
2018新教材最新编写人教版二年级下册语文第一单元试卷一、我会拼，我会写。
duǒkāi yěcǎo shìjièjiědòngwēi xiào gǔtou gān kūzhùsù二、我会比，我会组词。
哭（）探（）摇（）脱（）枯（）深（）遥（）说（）未（）浇（）静（）冈（）为（）烧（）净（）刚（）三、我会填写。
_______的春光_______ 的天空 _______的玫瑰 _______的田野 ________的小溪 _______的小鹿的羽毛的阳光的枝条四、我会写。
1、遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏仔细 ( ) 丁冬 ( ) 认真 ( ) 漂亮( )2、______________像______________。
3、啊，_______！多么_______、多么！五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗？村居_____________________，_____________________。
_____________________，_____________________ 。
六、发挥想象写句子。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”......那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢!选一块黄山奇石(可以是课文中的，也可以不是课文中的)，想象它的样子，再试着写下来。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________七、我会课文内容填空。
1、（）的野花（），那是（）？2、（）笑红了脸，（）摇着（）的长辫子，（）叽叽喳喳地叫着。
3、杨柳（），春风（）。
八、我在课外收集了好多有关春天的词语。
1.（）2.（）3.（）4.（）九、你能给下面的字加个偏旁，变成新字再组词吗？另（）占（）余（）十一、阅读短文，回答问题。
凉爽(shuǎng)的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。
大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞(wǔ)的彩色蝴蝶。
松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍(c āng)翠(cuì)。
公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞(xiá)，白的像雪，美不胜收。
秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。
1.用“——”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。
(2分)2.文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。
(4分)___________________________________________________3.全文围绕哪一句话写的?请抄写下来。
(2分)___________________________________________________4.照样子，写句子。
(2分)秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。
_________多美啊!我_____________。
十一、编一个有关秋天的童话故事。
2018新教材最新编写人教版二年级上册语文第一单元试卷一、看拼音，写词语。
háizigèngjiātiàoshuǐ shāndǐng biànhuà hǎi yángzuò zuò bànfǎnǚ wāxiǎo jiǎo yādàigěi二、比一比，再组成词。
毛( )笔( ) 傍( )旁( ) 娃( )挂( )挑( )跳( ) 披( )坡( ) 披( )坡( )三、写出下列加点字词的反义词。
(1)有时候我穿着黑衣服。
()(2)小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。
()(3)我在空中越升越高，变成了无数小水滴。
()(4)植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。
()四、我会连。
近义词反义词岁快枯密尽找疏浅寻完深无急年有荣五、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。
(1)小蝌蚪__________________(2)__________________漂亮吗____(3)__________________多么可爱啊____六、排序。
1．你能给下面的几句话重新排列顺序吗？把序号写在前面的括号里。
()过了几天，小蝌蚪长出两条后腿。
()不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。
()池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
()过了几天，小蝌蚪长出两条前腿。
()过了几天，小蝌蚪的尾巴变短了。
七、根据课文，补全句子。
（1）我在空中()着，碰到冷风，就变成()落下来，这时我叫()。
有时变成()，人们又叫我()。
冬天，我变成()飘下来，人们又叫我()。
（2）我()人们做过很多好事，但也给人们带来很多()。
（3）植物妈妈有()。
蒲公英靠()传播种子，它的种子像()。
苍耳靠()传播种子，豌豆靠()传播种子。
5（4）《梅花》这首诗的作者是()朝的()。
诗中最后两句把()和()进行比较，写出了它()的特点。
八、主题探究。
你和妈妈去一个陌生的地方，当妈妈去买吃的东西时，你迷路了。
此时你要仿照小蝌蚪找妈妈的过程寻找自己的妈妈。
看到路人，你会对他们怎么说：“__________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ _______”如果实在找不到妈妈的话，警察叔叔会帮助你的。
你会对对警察叔叔怎么说：“_____________________________________ ______________________________________________________ _____________________________________________________”九、阅读延伸。
(一)课内阅读。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
1．你能用“√”为加点的字选择正确的读音吗？旁边(pán páng)蹲着(zūn dūn)2．照样子，写词语。
游哇游_________________________________3．用横线画出第2自然段中的动词。
4.青蛙长什么样子？_____________________________________________________（二）课外阅读。
春天来了，温暖的阳光照耀大地。
啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。
小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。
河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。
小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。
花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。
好一个花的世界。
啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。
春天多么美丽呀！1、这篇短文共有（）个自然段。
2、这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。
3、这段话中写到哪些植物？请用“”划出来。
十、习作展示。
水会变，黄豆也会变。
观察豆芽的成长过程，试着写出来。
