班级一角p33 (2)(ppt文档)

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工作落实的要求
做到“四不”： 及时落实不拖延 认真落实不走样 坚持落实不懈怠 创新落实不教条
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办学目标：“小班化教育特色校”
特色化的班级管理 座位形式多样化；干部制度全员化； 教师家访系列化；班级文化个性化。
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自主学习“四会”落实的措施
◆范例引领，让学生模仿执行
《双休日时间安排范例》《晚自习时间安排范例 》
从事件上看 突出自习课、活动课、小学科、考试期间的管理
从效率上看 突出坐姿、笔记、听讲、作业等管理节点
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12.班级管理要注重班级文化培 育
班规班约 班旗班徽 励志口号 独特命名 优良学风 人生目标 共同愿景
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13.班主任要让团队组织引领班级 风气
光荣：注重仪式 垂范：提出要求 吸引：开展活动 追求：引导发展
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三、班主任工作应关注的几个方 面
1.班级管理要体现学校的办学理念
“班级应是学校的窗口” ■办学理念的践行者 ■工作要求的落实者 ■办学特色的展示者
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2. 班级管理要有科学的定位
①管理理念定位
“警察,还是牧师？”
人性假设
应对方式
X 理论
注重外来监督
Y 理论
注重自我约束
社会人
注重同伴评价
复杂人
多种方法并举
例如 初一上 中心：争做合格中学生 措施：建成新的班集体
培养得力班干部 掌握学习新方法
初三下 中心：争做优秀毕业生 措施：态度月
信心月 细节月
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4.班主任工作要从关爱起步
“教育的艺术是爱的艺术。”
“感动田园”
◆共同保守的秘密
◆寒冬里的爱心接力 ◆呵护的还有尊严
爱是最有效的教育方法

• “What's your favorite food?
• : I like fish . Because it's tasty.
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• 在任务型的活动设计中要求学生结合实际情况了解同学们 喜欢的食物及其原因。
• 在此基础上再让学生运用所学句型了解家庭成员喜欢的食 物及其原因。
• 由于受话题和句型的限制，在课文内容的拓展上显得比较 单一。但学生对别人的私人偏好问题十分感兴趣，积极性 也很高，并且通过活动交流能够了解到多吃什么食物有益 健康。学生为了完成任务，在活动过程中无意识地、不断 重复使用这些句型。
pork beef Fish eggplant Cabbage
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• 各小组向老师及全班同学汇报实际调查结果。复习巩固 • I like ... My partner likes ... • S1: I like beef fish and potatoes . My partner likes pork
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（三） Production阶段（10分钟）
• 这个阶段老师鼓励学生运用所学八种时态进行造句、对话 交际，或通过时态专项训练，来实现语言学习结果的输出。 这过程中注重启迪思维，强化能力和灵活迁移的学习目标 的完成，进而巩固八大时态这一基本语言知识和基本语言 技能的运用。此外，3p教学模式下的卡片在中学英语教学 过程中，还应特别注重纠错和评价。
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3p教学模式即“presentation”， “practice”和“production”，
• 授课对象：初三学生
• 授课内容：初中阶段八种时态
• 授课目标：学生掌握八种时态的用法，并能举一 反三，灵活运用

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一、获奖情况： 集体活动奖项：优秀志愿者班级
文明寝室代表人员： 何志伟，鲁静，范俊伟 二、个人获奖： 刘潇：优秀共青团员，优秀辩手， 党校优秀学员。 杨翼宇：优秀辩手，优秀共青团员。
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郑旋：团校优秀学员，优秀共青团员。 袁裴：优秀共青团员。 文明：优秀共青团干部。 胡新莲：青春风采大赛三等奖。 何帅：党校优秀学员，十佳干事， 优秀共青团员。 杨乐涵：优秀共青团员。 范俊伟：十佳干事。
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一、 建立班级QQ群，方便同学之间进行 交流，使我们网工三班成为一个团结友爱的 大家庭。 二、 成立学习小组，使整个班集体呈现生 机勃勃，积极向上的学习风貌。 三、 创立“英语学习日”培养同学英语学 习兴趣。形成“手拉手”的学习模式，优秀学 生与困难学生一对一。
---------网络工程三班
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三、学生干部： 外联部部长：刘潇 文艺部部长：何帅 学习部部长：王玮东 素拓部部长：袁裴 分团委秘书长：文明 学生党支部书记：杨宏
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四、出勤率： 早自习：97% 晚自习：96% 上课出勤：98%
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谢谢大家！ 奋进号…… 主讲：刘潇 ppt:范俊伟
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信息科学与技术学院 网络工程三班 主讲：刘潇
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奋进号……
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班级简介班 级 总 纲.5你在这样一个优雅环境的校园里，在这样 一个金秋的季节，校园中的花草树木也悄 然为我们祝福，在祝福声中来自不同地域 的37位同学凝聚在一起，虽然不曾经历轰 轰烈烈，但却在平凡中打造了一片属于我 们自己的天地。

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三 我不为班级抹黑
7检查自己不守纪律的行为： A是否在楼梯、走廊、教室寝室乱扔纸屑？ B是否在上课时脱衣、穿衣？ C是否往楼下吐痰？ D是否辱骂、顶撞老师、班干部？ E是否不经过老师同意而擅自进办公室？ F是否乱闯别人寝室？就寝熄灯后还干扰别人休息？ G是否不经过别人同意而搜别人抽屉？ H考试是否舞弊？ I是否参与打架、偷盗？
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一起参加运动会
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温馨提示 我们每个人都能为班级出一份力， 为班级添光彩！
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评一评
• 谁是勤劳的“小蜜蜂”？点名提问3人：
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评一评
• 谁是勤劳的“懒虫”和捣乱棍？每人写2人在纸 条，要举出实例（时间、地点、事件、人名）。
3单科成绩不低于班级平均分；
4不参与赌博、色情、吸烟、吸毒、打架；
5不违反安全制度（交通、防火、溺水、触电）
6总分不低于班级平均分。具体各科分数：
语文：
数学：
英语：
政治：
历史：
生物并填写和签名。
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J是否旷课、迟到？K是否被学校值日老师扣分？
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L是否未请假，擅自溜出校外；
M是否违反安全制度？交通、溺水、触电、防火、凶器
N是否携带凶器到学校？
O是否经常带零食来校？
P体育课遇到身体不适，是否提前跟老师讲？
Q是否欺骗老师、班干部？（指请假、作业、考试）
R是否带手机到校，沉迷于游戏和色情？
《我为班级添光彩》主题班会
鹿冈中学 七（2）班
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