中班数学:小熊请客

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中班数学:小熊请客

中班数学:小熊请客

活动目标:

1.能发现、再现物体的序列,体验不同的排序方法。

2.能在操作活动中有规律地设计图案,提高动手能力。

3.培养幼儿思维的多样性,初步感知数学中的规律美。

活动准备:

白板课件、花瓶若干、毛毛虫若干、泡塑纸剪成的各种形状的花朵

活动过程:

一、引起幼儿的兴趣。

森林里的小熊最近搬新家了。你看,它的新家多漂亮啊!小兔子、小老虎、小猴子很想到它家去做客呢,可是好像没有那么容易呢!

二、引导幼儿发现并讲出其中的规律。

1.爱问问题的小熊给它们出了几个难题,完成了小熊才会请它们去哦!小朋友们,帮帮它们吧!这些图案应该按照怎样的规律排列下去呢?

(1)按大小排序:大小小(爱心)兔子

(2)按颜色排序:红绿蓝(圆形)老虎

(3)按形状排序:正方形、三角形猴子

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