豫剧欣赏

《豫剧欣赏》教案一、教学目标1. 让学生了解豫剧的基本知识，包括豫剧的起源、发展、流派、代表人物等。

2. 培养学生对豫剧的兴趣，提高学生的审美能力和文化素养。

3. 使学生能够欣赏豫剧的美，理解豫剧所传达的情感和思想。

4. 培养学生的合作意识和团队精神，提高学生的实践能力。

二、教学内容1. 豫剧的基本知识：豫剧的起源、发展、流派、代表人物等。

2. 豫剧的唱腔、表演、化妆、服饰等。

3. 豫剧的经典剧目欣赏。

4. 豫剧的实践活动：学唱豫剧、表演豫剧、制作豫剧道具等。

三、教学重点与难点1. 教学重点：豫剧的基本知识和经典剧目欣赏。

2. 教学难点：豫剧的唱腔、表演、化妆、服饰的理解和欣赏。

四、教学过程1. 导入：通过播放豫剧的经典唱段，引起学生的兴趣，导入本课的主题。

2. 讲解：讲解豫剧的基本知识，包括豫剧的起源、发展、流派、代表人物等。

3. 欣赏：播放豫剧的经典剧目，引导学生欣赏豫剧的唱腔、表演、化妆、服饰等。

4. 实践：组织学生学唱豫剧、表演豫剧、制作豫剧道具等实践活动，培养学生的实践能力和团队精神。

5. 总结：总结本课的主要内容，强调豫剧的艺术价值和文化意义。

五、教学评价1. 评价学生对豫剧的基本知识的掌握程度。

2. 评价学生对豫剧的唱腔、表演、化妆、服饰的理解和欣赏能力。

3. 评价学生在实践活动中的表现，包括学唱豫剧、表演豫剧、制作豫剧道具等。

六、教学建议1. 在教学过程中，注意引导学生积极参与，培养学生的兴趣和热情。

2. 在实践活动的设计上，注重培养学生的合作意识和团队精神，提高学生的实践能力。

3. 在教学评价上，注重评价学生的综合素质，包括知识掌握、能力提升、情感态度等。

七、教学资源1. 豫剧的经典唱段和剧目。

2. 豫剧的唱腔、表演、化妆、服饰等相关资料。

3. 学唱豫剧、表演豫剧、制作豫剧道具等实践活动的相关材料。

八、教学时间本课程共计 4 课时，每课时 45 分钟。

九、教学对象全国通用六年级上册综合实践活动。

豫剧名家名段欣赏大全豫剧，是中国戏曲剧种之一，起源于河南省，流行于豫、鄂、皖、苏、赣等地，是中国戏曲中的重要代表之一。

豫剧以其优美的唱腔、精湛的表演、丰富的表现形式而闻名于世，被誉为“中国戏曲艺术的明珠”。

在漫长的发展历史中，豫剧积累了大量的名家名段，这些名家名段不仅是豫剧的精华，也是中国戏曲文化的瑰宝。

下面就让我们一起来欣赏一些经典的豫剧名家名段。

第一场，《洛阳才子》中的“秦香莲”。

《洛阳才子》是豫剧中的经典剧目之一，而“秦香莲”则是这部剧中的经典人物之一。

秦香莲是一个充满激情和坚毅的女子，她用自己的智慧和勇气，最终战胜了命运的安排，成为了一个真正的英雄人物。

在这一段中，秦香莲唱出了自己的心声，“我是秦香莲，我是个女儿身，我要做大事业，不怕牺牲生。

”这段唱腔富有激情和力量，展现了秦香莲的坚韧和勇气，让人为之动容。

第二场，《白蛇传》中的“许仙”。

《白蛇传》是中国古典爱情传奇故事，而其中的男主角“许仙”更是深入人心。

在这部豫剧中，许仙是一个善良、执着的人物，他与白蛇的爱情故事令人动容。

在这一段中，许仙唱出了自己对白蛇的深情，“白蛇呀，你的美貌让我心醉，你的温柔让我无法自拔。

”这段唱腔充满了浓浓的爱意，让人感受到了许仙对白蛇的深情厚意。

第三场，《三岔口》中的“李靖”。

《三岔口》是一部豫剧中的经典悲剧，而“李靖”则是这部剧中的主要人物之一。

李靖是一个忠诚、正直的人物，他为了正义和真理，最终不幸身亡。

在这一段中，李靖唱出了自己对理想和信仰的坚守，“我是李靖，我为真理而战，我为正义而死。

”这段唱腔充满了悲壮和豪迈，展现了李靖的忠诚和勇气，让人为之动容。

以上就是我为大家带来的豫剧名家名段欣赏大全，豫剧作为中国戏曲的重要组成部分，其名家名段更是承载了丰富的文化内涵和艺术价值。

希望大家能够通过欣赏这些经典的豫剧名家名段，更加深入地了解和热爱中国戏曲艺术，让这些宝贵的文化遗产得到传承和发扬光大。

豫剧欣赏一、选题理由戏曲属于中华民族的文化精华之一，有着非常深厚的文化底蕴，它是一种综合性很高的舞台艺术。

将众多艺术形式聚合在一起,彰显其各自的个性与魅力。

为弘扬我国优良的传统文化，教育部提出了戏曲进校园的倡议，让祖国的年轻一代能接受戏曲的熏陶，实现戏曲文化的传承。

豫剧发源于河南，而且商丘是有名的豫剧《花木兰》的故里。

所以，本次我选择了豫剧，让同学们欣赏豫剧戏曲中的艺术特色：行当、服饰、妆容、表演四个部分，对豫剧中反映的风土人情、民俗小调有简单的了解，提高学生的艺术素养和美学品位，培养出传承中华优秀传统文化的后继者，健全和完善独特人格。

二、教学目标认知领域：了解豫剧分为几个行当。

了解豫剧不同行当的服饰和妆容。

技能领域：能够辨认出不同的行当，简单说出不同行当的人物代表。

能够清楚说出不同行当妆容的特点。

情感领域：学生通过认识豫剧的不同行当、服饰、表演，感受到豫剧的美，加深对民族传统文化的认识。

三、教学重难点教学重点：通过豫剧和图片的欣赏，了解豫剧的表演形式，以及角色行当的划分。

通过了解戏曲艺术的有关知识，加深对中国传统文化的理解。

教学难点：角色行当的辨认。

表演形式的分辨。

四、教学手段情境创设法、范例示范法、讲授法五、活动适用对象六年级 2课时六、教学设计（一）教学导入播放豫剧《谁说女子不如男》并询问“同学们，有谁知道这是什么传统文化吗”。

在同学们欣赏时，提出要求“同学们在观看时，注意演员的服饰、动作、妆容的不同”。

（通过戏剧视频的放映，引起学生的学习兴趣，并让他们带着问题观看视频，让这一环节变得有意思、有趣味。

）（二）教学过程1.询问同学们对于豫剧的了解。

师：同学们，对于豫剧，你们有什么了解吗？老师先来做个示范。

(豫剧旧称“河南梆子”、“河南高调”，由于早期演员用本嗓演唱，起腔与收腔时用假声翻高尾音带“讴”，又曾叫“河南讴”。

“豫剧”之名最早泛指河南各剧种。

)咱们河南有名的豫剧除了咱们刚刚欣赏的花木兰的《谁说女子不如男》，还有《穆桂英》等，课下同学们可以去欣赏一下。

豫剧《⼩⼆⿊结婚》唱段赏析（3）：韩登庆扮演之“⼆诸葛”令⼈叫绝先介绍河南省豫剧三团的元⽼级表演艺术家韩登庆⽼先⽣。

韩登庆，⽣于1928年，河南省偃师县⼈。

1948年参加洛阳⽂⼯团，1952年调河南省歌剧团，后转⼊河南豫剧院三团，曾任演员队队长、副团长。

从艺四⼗年，曾向王⼆顺求教，运⽤豫西调本嗓唱法，反映现代⽣活。

在《新条件》、《罗汉钱》、《两兄弟》、《冬去春来》、《五姑娘》等近70个剧⽬中创造了众多性格迥异的农民形象。

他在《朝阳沟》、《⼩⼆⿊结婚》等剧中扮演的栓保爹、⼆孔明等形象颇受好评，并拍成电影、电视。

系中国剧协会员。

他的照⽚很难找，只找到下⾯⼀张合影。

韩登庆（右⼆）与王善朴、杨华瑞、⾼颂喜看望杨兰春他在豫剧《⼩⼆⿊结婚》中，扮演了⼩⼆⿊的爹刘修德（⼈称“⼆诸葛”或“⼆孔明”）⼀⾓。

他出⾊的演技，把个学过算卦，“抬脚动⼿都要论⼀论阴阳⼋卦，看⼀看黄道⿊道”的古董先⽣，刻画的⼊⽊三分，令⼈叫绝。

⼆诸葛算出⼆⿊与⼩芹命相不对，⼋字不合，五⾏相克，并说⼩芹的母亲三仙姑作风不正，名声不好，因此他极⼒反对两个年轻⼈结亲。

趁着⼆⿊去县⾥开会不在家的时候，收留了⼀个九岁的逃难幼⼥，要给⼆⿊做养媳。

由此引出了尖锐的戏曲⽭盾。

毕竟他是受封建毒害的善良农民，在恶势⼒的⾯前不分是⾮，软弱屈从，只会哀求“恩典恩典”。

最后在新婚姻法的感召下，同意了⼉⼥婚事，并撤去了⾹案。

豫剧三团的现代戏表演，创造出许多新的演唱形式，⽐如说打电话，打扑克牌等都可以通过演唱表现。

在《⼩⼆⿊结婚》最后⼀场，区长与⼆诸葛的对唱，语⾔很⽣活化，不受长短句限制。

如下⾯⼀段唱：“区长：（唱）你就叫刘修德？ ⼆⿊爹：（唱）区长，就是我。

区长：（唱）给⼆⿊娶了⼀个童养媳？ ⼆⿊爹：（唱）不错，有⼀个。

区长：（唱）童养媳今年有⼏岁？ ⼆⿊爹：（唱）九岁啦，属猴的。

”本⾝就是⼀种创新。

下⾯我截取了两段视频，请欣赏。

1、豫剧《⼩⼆⿊结婚》⼆诸葛与⼆⿊娘对唱 韩登庆 杨华瑞演唱【参考唱词】⼆⿊娘：（唱）太阳偏西⼜⼀天，村⾥的⽜⽺赶下⼭。

河南豫剧河南豫剧总视频：62总播放：4,989,827总时长：09:59:43 更多相关专辑河南戏曲经典唱段235 76,901,287评、豫、越、黄梅、秦腔等地方戏名段欣赏242 1,473,888 河南豫剧原唱20 256,866河南豫剧刘忠河18 314,956河南豫剧三上轿15 225,612龙儿豫剧新专辑18 82,668河南豫剧板胡演奏23 455,816河南豫剧全场大全16 59,153,298成功靠您选择291 353,124 播放全部1-2021-4041-6061-62>顺序排序倒序排序智能排序收藏专辑豫剧《柳河湾》提起来过往事又蠢又丑-郭东亮演唱明月13561戏曲电影艺术片《风雨情缘》上，王清芬，修正宇主演明月60375戏曲电影艺术片《风雨情缘》下，王清芬，修正宇主演明月17189豫剧《丽玉与禄琴》庵堂王清芬杨国民主演明月18104豫剧《丽玉与禄琴》洞房王清芬杨国民主演明月16341豫剧《丽玉与禄琴》赶路王清芬主演明月22296豫剧《麻风女》为妻总算找到你王清芬明月14005豫剧《花木兰》思家一折-虎美玲明月26228豫剧《红灯记》穷人的孩子早当家明月39650豫剧《红灯记》浑身是胆雄赳赳明月62363豫剧《花木兰》刘大哥再莫要这样盘算-常香玉演唱音配像明月116876豫剧《红灯记》狱警传似狼号明月50410豫剧《红灯记》中李玉和与铁梅的一段对唱明月60273豫剧《卷席筒》1-牛得草主演明月224272豫剧《卷席筒》2-牛得草主演明月84202豫剧《拾玉镯》-牛淑贤明月55651豫剧【探阴山】选段兰力演唱明月92838豫剧《下陈洲》打銮驾一折-李斯忠明月151118豫剧《下陈洲》十保官-李斯忠明月171846豫剧《包青天》选段明月664408豫剧《柳河湾》提起来过往事又蠢又丑-郭东亮演唱戏曲电影艺术片《风雨情缘》上，王清芬，修正宇主演戏曲电影艺术片《风雨情缘》下，王清芬，修正宇主演豫剧《丽玉与禄琴》庵堂王清芬杨国民主演豫剧《丽玉与禄琴》洞房王清芬杨国民主演豫剧《丽玉与禄琴》赶路王清芬主演豫剧《麻风女》为妻总算找到你王清芬豫剧《花木兰》思家一折-虎美玲豫剧《红灯记》穷人的孩子早当家豫剧《红灯记》浑身是胆雄赳赳豫剧《花木兰》刘大哥再莫要这样盘算-常香玉演唱音配像豫剧《红灯记》狱警传似狼号豫剧《红灯记》中李玉和与铁梅的一段对唱豫剧《卷席筒》1-牛得草主演豫剧《卷席筒》2-牛得草主演豫剧《拾玉镯》-牛淑贤豫剧【探阴山】选段兰力演唱豫剧《下陈洲》打銮驾一折-李斯忠豫剧《下陈洲》十保官-李斯忠豫剧《包青天》选段豫剧《下陈洲》听罢言来疑心生-李斯忠豫剧《下陈洲》尊娘娘听为臣细奏端详-李斯忠豫剧《下陈洲》听一言吃一惊-李斯忠豫剧《三哭殿》选场-刘忠河主演豫剧《清风亭》选段-刘忠河豫剧【狸猫换太子】选场- 刘忠河刘忠河三见帐1（登龙位摘录）刘忠河三进帐2 - 折子戏刘忠河三进帐3（登龙位摘录）豫剧《倒霉大叔的婚事》春风吹得人心醉-任宏恩豫剧《拷红》自那日在花园凉亭相会-马兰香唱豫剧《拷红》都怪我崔莺莺做事不当-潘玉兰唱豫剧《穆桂英挂帅》挡住孙媳穆桂英-李金玲唱豫剧《穆桂英挂帅》打一杆帅字旗-马金凤唱豫剧《穆桂英挂帅》我的儿披甲精神震-马金凤唱豫剧《穆桂英挂帅》龙凤车辇出深宫-司明照唱豫剧《穆桂英挂帅》听罢了小将表家乡-司明照唱豫剧《穆桂英挂帅》二十年前招讨印-李金玲唱豫剧《拷红》选段-常香玉唱、吴素真配像唐喜成《三哭殿》选段（李世民登龙位万民称颂）豫剧《三哭殿》唱段-张宝英演唱张枝茂洪先礼精彩唱段合集刘新民张枝茂精彩唱段合集豫剧皇后马金凤和京剧大师梅葆玖同台演出《穆桂英挂帅》谁料想我五十三岁又管三军《花木兰》我有心替爹爹前去上阵《桃花庵》九尽春回杏花开花轿起三声炮惊天动地劝爹娘莫难过村头站稳向表妹深深作个揖小尼姑来递茶心神不宁严天民雪夜秉烛审理案卷夜览报章三更尽《打金枝》有为王坐江山非容易《打金枝》斩驸马本是把孤王欺《大祭庄》自那日赶你出府去《风流才子》骤然间天地放异彩《花木兰》花木兰差答答施礼拜上《七品芝麻官》青纱轿坐着我七品官《七品芝麻官》一张张大状都把严氏告《包龙图坐监》为黎民七十三岁我甘冒风霜穆桂英挂帅(我家住山东) 播放全部1-2021-4041-6061-62>视频v视频专辑我贴排行榜|最新视频|最热视频服务视频专辑手机相册相册视频社区我秀我贴空间美女主播分类。

戏曲赏析豫剧花木兰豫剧是中国戏曲中的一种，它源自河南地区，具有浓厚的地方特色和文化底蕴。

豫剧中有许多脍炙人口的经典剧目，其中《花木兰》便是其中之一。

《花木兰》是一部以古代女英雄花木兰为主角的传统戏曲剧目，曾被多次改编成电影、电视剧和舞台剧，深受观众喜爱。

今天，我们就来对豫剧《花木兰》进行一番赏析。

首先，我们来了解一下《花木兰》的故事情节。

故事讲述了花木兰代父从军，战功赫赫，最终被封为将军的传奇故事。

在剧中，花木兰的形象被塑造得十分英勇坚毅，她不畏艰险，顶住了重重考验，最终成为了一名英雄将军。

整个故事情节紧凑，扣人心弦，给人留下了深刻的印象。

其次，豫剧《花木兰》的表演形式也是其魅力所在。

豫剧是中国戏曲中的一种，它有着独特的唱腔、表演方式和服饰。

在《花木兰》中，演员们通过唱、念、做、打等表演形式，将故事情节生动地呈现在观众面前。

他们的唱腔婉转动听，表演技巧娴熟，能够将角色的性格特点和内心世界表现得淋漓尽致。

此外，豫剧的服饰也是其一大特色，演员们身着华丽的戏服，配以精美的头饰，给人以视觉上的享受。

再者，豫剧《花木兰》的音乐也是其不可或缺的一部分。

豫剧的音乐有着独特的旋律和节奏，能够有效地增强剧情的氛围和情感的表达。

在《花木兰》中，音乐扮演着非常重要的角色，它能够帮助观众更好地理解剧情，感受角色的内心世界，增强戏剧的感染力和吸引力。

豫剧《花木兰》的音乐旋律优美动听，能够给人带来愉悦的听觉享受。

最后，豫剧《花木兰》所蕴含的文化内涵也是其引人入胜的地方。

《花木兰》是一部以古代女英雄为主题的戏曲剧目，它展现了中国古代女性的坚韧、聪慧和勇敢，彰显了中国传统文化中对英雄主义和家国情怀的崇尚。

通过《花木兰》，观众不仅能够感受到古代女性的风采和魅力，还能够体会到中国传统文化中对忠孝、勇敢和责任的追求，这种文化内涵对于当代社会仍具有重要的启示意义。

总的来说，豫剧《花木兰》是一部具有深厚文化底蕴和艺术魅力的戏曲剧目。

它通过生动的故事情节、精彩的表演形式、优美的音乐和丰富的文化内涵，吸引着观众的目光，让人流连忘返。

《豫剧欣赏》一、教学目标1. 知识与技能：通过本节课的学习，使学生了解豫剧的基本知识，包括豫剧的起源、发展、流派、代表人物等，并能够辨别豫剧的唱腔和表演特点。

2. 过程与方法：通过欣赏豫剧经典唱段，学会用语言、图画等表达自己对豫剧的感受和认识，提高学生的艺术欣赏能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生对传统文化的热爱和尊重，增强民族自豪感，激发学生传承和发扬优秀传统文化的责任感和使命感。

二、教学内容1. 豫剧的起源与发展：介绍豫剧的起源、发展历程、主要流派及其代表人物。

2. 豫剧的唱腔与表演特点：分析豫剧的唱腔特点，如声腔、板式、节奏等，以及豫剧的表演特点，如身段、动作、表情等。

3. 豫剧经典唱段欣赏：欣赏豫剧经典唱段，如《穆桂英挂帅》、《白蛇传》等，引导学生感受豫剧的魅力。

三、教学重点与难点1. 教学重点：豫剧的基本知识、唱腔特点和表演特点。

2. 教学难点：豫剧唱腔的辨别和表演特点的理解。

四、教具与学具准备1. 教具：豫剧视频资料、图片、PPT等。

2. 学具：笔记本、彩色笔等。

五、教学过程1. 导入：通过播放豫剧经典唱段，引导学生初步感受豫剧的魅力，激发学生的学习兴趣。

2. 新课导入：介绍豫剧的起源、发展、流派、代表人物等基本知识，帮助学生建立对豫剧的整体认识。

3. 深入学习：分析豫剧的唱腔特点和表演特点，引导学生学会辨别豫剧的唱腔和表演风格。

4. 欣赏与实践：欣赏豫剧经典唱段，引导学生用语言、图画等表达自己对豫剧的感受和认识，提高学生的艺术欣赏能力。

六、板书设计1. 《豫剧欣赏》2. 内容：豫剧的起源与发展豫剧的唱腔与表演特点豫剧经典唱段欣赏七、作业设计1. 搜集豫剧的相关资料，如豫剧的起源、发展、流派、代表人物等，整理成一份简单的报告。

2. 欣赏一首豫剧经典唱段，用语言或图画表达自己对这首唱段的感受和认识。

八、课后反思重点关注的细节：教学过程详细补充和说明：一、导入环节的设计导入环节是激发学生学习兴趣，吸引学生注意力的重要环节。

红灯记豫剧赏析《红灯记》是中国豫剧的一部经典作品，它以其深厚的文化底蕴和精湛的表演技艺而闻名于世。

该剧以清朝末年的上海为背景，讲述了一个发生在红灯区的悲欢离合故事。

在这部豫剧中，观众不仅可以欣赏到精彩的表演，还可以感受到中国传统文化的魅力和魂魄。

本文将从剧情、表演和文化内涵三个方面对《红灯记》进行赏析。

首先，我们来看一下《红灯记》的剧情。

该剧以红灯区为背景，讲述了一个关于爱情、友情和人性的故事。

主要角色有宝玉、秋瑾、小玉、王老五等。

宝玉是一个文人，秋瑾是一个妓女，两人在红灯区相识相爱。

然而，由于种种原因，两人的爱情并没有得到美满的结局。

除了爱情故事，该剧还描绘了红灯区的生活、人物的命运以及社会的种种现象。

整个剧情跌宕起伏，令人感慨万分。

其次，我们来谈谈《红灯记》的表演。

豫剧是中国传统戏曲之一，其表演形式具有独特的魅力。

在《红灯记》中，演员们通过唱、念、做、打等表演手法，将故事情节生动地展现在观众面前。

他们的唱功、念功、表演功力都非常了得，能够将角色的性格特点、内心世界以及情感变化表现得淋漓尽致。

此外，舞台布景、服饰道具等方面也非常用心，为观众呈现了一个栩栩如生的上海老城区。

最后，我们来谈谈《红灯记》所蕴含的文化内涵。

豫剧作为中国传统戏曲之一，自然也承载着丰富的文化内涵。

在《红灯记》中，观众不仅可以欣赏到精彩的表演，还可以感受到中国传统文化的魅力和魂魄。

剧中所描绘的红灯区生活、人物命运以及社会现象，都反映了当时中国社会的一些现实问题。

同时，剧中所呈现的爱情、友情、人性等主题也是与中国传统文化息息相关的。

通过观赏《红灯记》，观众可以更加深入地了解中国传统文化，并从中汲取一些智慧和启示。

总之，《红灯记》作为中国豫剧的经典之作，以其深厚的文化底蕴和精湛的表演技艺而闻名于世。

通过对该剧的赏析，我们不仅可以欣赏到精彩的表演，还可以感受到中国传统文化的魅力和魂魄。

希望更多的人能够关注和喜爱中国豫剧，让这一传统艺术得到更好的传承和发展。