822-高三生物第一轮复习

2022版高考生物一轮复习教学案（打包10套）苏教版必修2第1讲孟德尔的豌豆杂交实验(一)[考纲展示]1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)2.基因的分离定律(Ⅱ)3.基因与性状的关系(Ⅱ)考点一|一对相对性状的豌豆实验及基因的分离定律1．孟德尔遗传实验的科学方法(1)豌豆作为实验材料的优点：①自花传粉且闭花受粉，自然状态下一般为纯种。

②具有稳定遗传且易于区分的相对性状。

③花大、易去雄蕊和人工授粉。

(2)用豌豆做杂交实验的操作要点：2．一对相对性状的杂交实验观察现象，发现问题——实验过程：实验过程说明P(亲本)紫花某白花①P具有相对性状↓②F1全部表现为显性性状1F1(子一代)紫花↓F2(子二代)性状：紫花∶白花比例：3∶13.对性状分离现象的解释——提出假说③F2出现性状分离现象，分离比为显性∶隐性≈3∶1由此可见，F2性状表现及比例为3紫花∶1白花，F2的基因型及比例为AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1。

4．对分离现象解释的验证(1)方法：测交实验，即F1与隐性纯合子杂交。

(2)原理：隐性纯合子只产生一种含隐性遗传因子的配子。

(3)目的：验证孟德尔假设的遗传因子的传递规律。

(4)推理过程：(5)结果与结论：让F1紫花豌豆与白花豌豆测交，发现后代紫花与白花的比例约为1∶1，说明F1产生的配子A和a的比为1∶1，因此F1为杂合子Aa，证明孟德尔的解释是正确的。

5．基因的分离定律26．分离定律的应用(1)农业生产：指导杂交育种①优良性状为显性性状：利用杂合子选育显性纯合子时，可进行连续自交，直到不再发生性状分离为止，即可留种推广使用。

②优良性状为隐性性状：一旦出现就能稳定遗传，便可留种推广。

③优良性状为杂合子：两个纯合的不同性状个体杂交的后代就是杂合子，但每年都要育种。

(2)医学实践：分析单基因遗传病的基因型和发病率；为禁止近亲结婚和进行遗传咨询提供理论依据。

[判断与表述]1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“某”)(1)孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交。

高三生物第一轮复习知识点生物是高中阶段的一门重要科目，它涉及到生命的起源、进化、结构与功能等方面的知识。

在高三的复习中，理解和掌握生物的知识点是非常重要的。

下面是高三生物第一轮复习的知识点。

一、细胞的结构与功能1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。

2. 细胞器官的结构与功能：线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等。

3. 细胞的功能：物质的吸收与排泄、能量的转化、细胞的分裂与增殖。

二、遗传与进化1. 遗传的基本规律：孟德尔遗传规律、多基因遗传、基因突变等。

2. DNA的结构：核苷酸的组成、双螺旋结构等。

3. DNA的复制与转录：DNA复制的过程、RNA的合成与功能。

4. 生命起源与进化：化学进化、生命起源的理论与实验证据。

三、生物的分类与演化1. 生物分类的基本原则：形态分类、进化分类。

2. 动物的分类：无脊椎动物、脊椎动物的分类。

3. 植物的分类：裸子植物、被子植物的分类。

4. 生物的演化：进化的证据、进化的方式。

四、人体生物学1. 人体结构与功能：人体的系统与器官、血液循环、呼吸系统、消化系统、排泄系统等。

2. 免疫与疾病：免疫系统的组成、疫苗与免疫效应、常见疾病的预防与控制。

五、生态学1. 生态系统与能量流动：生态位、食物链、食物网等。

2. 生物圈的物质循环：碳循环、氮循环、水循环等。

3. 环境问题与保护：水污染、大气污染、生物多样性保护等。

以上是高三生物第一轮复习的主要知识点概述。

在学习过程中，同学们需要积极参与课堂，加强对基础概念的理解和记忆，注重模块之间的联系与整体把握。

同时，多做习题和模拟试卷，强化对知识点的应用和理解能力。

希望同学们能够有条不紊地复习生物知识，为高考做好准备。

加油！。

高三生物第一轮高考复习知识大全第一单元生命的物质基础和结构基础（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性1.4细胞中的化合物一览表1.5蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m ，构成蛋白质的肽链条数为n ，构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a ， 蛋白质中的肽键个数为x ， 蛋白质的相对分子质量为y ，控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ，则 肽键数＝脱去的水分子数，为 n m x -= ……………………………………①蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………②或者 x a ry 183-=…………………………………………③1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定1.10选择透过性膜的特点1.11细胞膜的物质交换功能1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统8、能自我分裂增殖水被选择的离子和小分子其它离子、小分子和大分子亲脂小分子高浓度——→低浓度不消耗细胞能量（ATP）离子、不亲脂小分子低浓度——→高浓度需载体蛋白运载消耗细胞能量（A TP）1.13真核生物细胞器的比较1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律1.15理化因素对细胞周期的影响注：＋表示有影响1.16细胞分裂异常（或特殊形式分裂）的类型及结果1.17细胞分裂与分化的关系1.18已分化细胞的特点 1.19分化后形成的不同种类细胞的特点1.20分化与细胞全能性的关系1.21G分化程度越低全能性越高，分化程度越高全能性越低分化程度高，全能性也高分化程度最低（尚未分化），全能性最高1.22癌细胞的特点1.23衰老细胞的特点1.24细胞的死亡水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢减慢酶的活性降低色素积累，阻碍细胞内物质交流和信息传递细胞核体积增大，染色体固缩，染色加深细胞膜通透性改变，物质运输功能降低蝌蚪尾部消失 花瓣凋萎扁平梭形 球形成纤维细胞癌变如癌细胞膜糖蛋白减少，细胞黏着性降低，易转移扩散。

高三生物第一轮复习总结高三生物第一轮复习总结总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，让我们一起仔细地写一份总结吧。

你所见过的总结应当是什么样的？下面是我帮大家整理的高三生物第一轮复习总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

在本学期，我们高三生物备课组全体老师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研，准时收集和了解正确的高考信息，从而明确冲刺的方向。

对于我们来说最重要的高考信息来源就是由考试部颁发的考试说明，这是一项特别重要的复习指导材料。

只有在正确理解了当年的考试说明才能正确的指导同学进行复习，并通过比较以往的高考考试说明从中发觉新说明与以往的说明的不同之处，往往在新考试说明中体现出来的和以往不同的地方也就是今年高考内容的重要变革所在。

因此，我们集体学习研讨了当年的考试说明。

仔细完成了本学期的教育教学工作。

一、详细工作（一）、讨论高考信息，看准复习方向：1、讨论高考生物试题。

重点讨论一下全国近几年的高考试题，发觉它们的一些共同特点，如试卷的结构、试题类型、考查的方式和力量要求等，把握命题方向及命题特点，从而理清复习的思路，制定相应的复习方案。

2、关注新教材和新课程标准的变化。

很明显，这些变化将体现在高考命题中，熟识新教材和新课程标准的这些变化，将有利于把握复习的方向和深难度，有利于增加复习的目的性。

期望能从新教材的变化中找到一些命题者的思路。

（二）、明确工作目标，制定本学期的教学方案。

开学前，根据学校的统一要求，召开了科组会议，学习学校在本学期的工作方案和学校教育处的工作支配，明确了工作目标，总结上学期的成果与不足，制订了生物科组本学期的工作方案。

并就其次课堂活动进行了详细的分工。

每两周进行一次科组活动，科组活动做到定方案、定时间、定地点、定活动主题。

（三）、常规教学得到有效落实（1）正常进行集体备课活动：连续提倡集体备课的思想，要求老师相互之间多沟通协作，取长补短，共同进步。

高三生物第一轮复习知识点尊敬的老师们、亲爱的同学们：在高三的第一轮复习中，我们的目标是全面回顾和巩固生物学的基础知识。

以下是对高三生物第一轮复习中的一些重要知识点的总结。

一、细胞的分子组成蛋白质的结构与功能蛋白质是生命活动的承担者，具有多种功能，如催化、运输、信号传递等。

核酸的组成与复制DNA和RNA是遗传信息的载体，通过复制和转录过程传递遗传信息。

糖类与脂质的作用糖类是主要的能源物质，脂质则在细胞结构和信号传递中起重要作用。

二、细胞的结构与功能细胞的基本概念细胞是生命的基本单位，所有生物都是由一个或多个细胞组成的。

细胞器的结构与功能细胞器包括细胞核、线粒体、内质网、高尔基体等，每个细胞器都有其特定的功能。

细胞膜的结构与功能细胞膜是细胞的外层结构，负责物质的进出和细胞间的信息传递。

三、遗传与进化DNA的复制与转录DNA是遗传信息的载体，通过复制和转录过程传递遗传信息。

遗传规律孟德尔遗传规律是生物学中最基本的遗传规律，包括分离定律和组合定律。

自然选择与进化自然选择是生物进化的主要驱动力，通过适者生存、不适者淘汰的过程，物种不断进化。

四、生物技术基因工程基因工程是将一个生物体的基因转移到另一个生物体中，以改变其遗传特性。

克隆技术克隆技术是通过人工手段复制一个生物体，产生与其基因完全相同的后代。

生物制药生物制药是利用生物技术生产药物，包括基因工程药物、抗体药物等。

五、生态与环境生态系统的组成与功能生态系统是由生物群落和非生物环境组成的，具有能量流动和物质循环的功能。

生物多样性生物多样性是指地球上生物种类的多样性，包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

环境保护与可持续发展环境保护和可持续发展是当今世界面临的重大问题，需要我们共同努力。

六、人体生理人体八大系统人体由八大系统组成，包括循环系统、呼吸系统、消化系统等。

神经调节与体液调节神经调节和体液调节是人体维持内环境稳定的重要机制。

免疫调节免疫系统是人体抵御病原体入侵的重要防线，包括非特异性免疫和特异性免疫。

高三生物第一轮复习知识点大全生物作为一门重要的自然科学学科，涵盖了广泛的内容和知识点。

在高三阶段，学生需要系统地复习和掌握生物知识，为高考提供坚实的基础。

下面是高三生物第一轮复习知识点大全。

1. 生物分子生物分子是生物体内组成物质的基本单位，包括蛋白质、核酸、多糖和脂类等。

了解这些生物分子的结构和功能，对于理解生物体内的生命过程至关重要。

2. 细胞与细胞器细胞是生命的基本单位，包括原核细胞和真核细胞。

了解细胞的结构和功能、细胞器的作用，能够帮助我们理解细胞的功能和生命过程。

3. 细胞分裂与细胞周期细胞分裂是细胞生命周期中的重要一环，包括有丝分裂和无丝分裂。

了解细胞分裂的过程、控制机制以及异常情况对于理解细胞的生物学功能和相关疾病有重要意义。

4. 遗传与遗传变异遗传是生物演化的基础，包括单倍体和双倍体、基因和染色体的结构、遗传信息的传递和表达等。

了解遗传的原理和机制可以帮助我们预测和解析遗传变异引起的生物现象和相关疾病。

5. 生物进化与生物多样性生物进化是生物界发展演化的过程，包括演化的证据、自然选择和适应性进化等。

生物多样性是生物界中各种生物的种类和数量变化，包括物种形成、物种的分布和灭绝等。

了解生物进化和生物多样性对于学习生物的进化理论和解释生物现象有重要帮助。

6. 光合作用和呼吸作用光合作用是植物和某些微生物能够将光能转化为化学能的过程，呼吸作用是所有生物细胞中能够释放化学能的过程。

了解光合作用和呼吸作用对于理解能量转化和物质循环有重要意义。

7. 生态系统与环境保护生态系统是生物体和环境的相互作用系统，包括自然生态系统和人工生态系统，了解生态系统的结构和功能对于保护环境和可持续发展具有重要意义。

8. 生物技术与应用生物技术是利用生物体和生物分子进行实验和应用的技术，包括基因工程、细胞工程和生物材料等。

了解生物技术和应用的原理和方法对于推动科学研究和应用有重要意义。

这是高三生物第一轮复习知识点的简要介绍。

高三生物第一轮复习知识点高三生物第一轮复习知识点(一)1.第一道防线：皮肤、粘膜、汗液等第二道防线：杀菌物质(例如：泪液)、白细胞(例如：伤口化脓)2.胞内酶(例如：呼吸酶)组织酶(例如：消化酶)不在内环境中3.醛固酮和抗利尿激素是协同作用4.肾上腺素是蛋白质5.低血糖：40～60mg正常：80～0mgdL高血糖：130mgdL尿糖160mgdL～180mgdL6.淋巴因子——白细胞介素-2有3层作用⑴使效应T细胞的杀伤能力增强⑵诱导产生更多的效应T细胞⑶增强其他有关免疫细胞对靶细胞的杀伤能力7.酿脓链球菌导致风湿性心脏病8.HIV潜伏期10年9.三碳植物和四碳植物的光合作用曲线10.C4植物光反应在叶肉细胞中进行H进入围管束鞘细胞中，叶肉细胞CO2固定形成C4，C4被运入维管束鞘细胞形成CO2生成C3后变成糖类物质11.单克隆抗体的制备是典型的动物细胞融合技术和动物细胞培养的综合应用12.体现细胞膜的选择透过性的运输方式⑴主动运输⑵自有扩散13.动物有丝分裂时细胞中含有4个中心粒14.染色体除了含有DNA外还含有少量的RNA15.蛋白质和DNA在加热时都会变性而当温度恢复常温时DNA恢复活性而蛋白质不恢复活性16.离体的组织培养成完整的植株⑴利用植物细胞的全能型⑵这种技术可用于培养新品种快速繁殖及植物的脱毒⑶属于细胞工程应用领域之一⑷利用这种技术将花粉粒培育成植株的方式17.将豆科植物的种子沾上与该豆科植物相适应的根瘤菌这显然有利于该作物的结瘤固氮18.兴奋在神经细胞间的传递具有定向性化学递质需要穿过突触前膜突触间隙突触后膜19.遗传规律基因分离定律和自由组合定律20.中枢神经不包含神经中枢高三生物第一轮复习知识点(二)1.高尔基体功能：加工分装蛋白质2.植物的组织培养VS动物个体培养3.细胞质遗传的特点：母系遗传出现性状分离不出现性状分离比4.限制性内切酶大多数在微生物中DNA连接酶连接磷酸二脂键5.质粒的复制在宿主细胞内(包括自身细胞内)6.mRNA→一条DNA单链→双链DNA分子蛋白质→蛋白质的氨基酸序列→单链DNA→双链DNA7.单克隆抗体是抗体(单一性强灵敏度高)8.厌氧型：链球菌严格厌氧型：甲烷杆菌兼性厌氧型：酵母菌9.生长素促进扦插枝条的生根10.植物培养时加入：蔗糖生长素有机添加物动物培养时加入：葡萄糖11灭活的病毒能诱导动物细胞融合12.制备单克隆抗体需要两次筛选，筛选杂交瘤细胞，筛选产生单克隆抗体的细胞13.细胞壁决定细菌的致病性14.根瘤菌固氮的场所是细胞膜15.放线菌产生抗生素，而青霉素多产生于真核生物16.利用选择培养基可筛选：酵母菌、青霉菌——运用的试剂是青霉素金黄色葡萄球菌——运用的试剂是高浓度氯化钠大肠杆菌——运用的试剂是依红美兰17.研究微生物的生长规律用液体培养基18.PH改变膜的稳定性(膜的带电情况)和酶的活性19.发酵工程内容⑴选育⑵培养基的配置：①目地要明确②营养药协调③PH要适宜⑶灭菌⑷扩大培养⑸接种20.发酵产品的分离和提纯⑴过滤和沉淀(菌体)⑵蒸馏萃取离子交换(代谢产物)高三生物第一轮复习知识点(三)1.一种高等植物的细胞在不同新陈代谢状态下会发生变化的是哪些选项?⑴液泡大小√吸水失水⑵中心体数目某高等植物无此结构⑶细胞质流动速度√代表新陈代谢强度⑷自由水结合水√代表新陈代谢强度2.高尔基体是蛋白质加工的场所3.HIV病毒在寄主细胞内复制繁殖的过程病毒RNA→DNA→蛋白质RNA→DNA→HIV病毒RNA→RNA4.流感、烟草花叶病毒是RNA病毒5.自身免疫病、过敏都是由于免疫功能过强造成6.水平衡的调节中枢使大脑皮层，感受器是下丘脑7.骨骼肌产热可形成ATP8.人体内糖类供应充足的情况下，可以大量转化成脂肪，而脂肪却不可能大量转化成糖类，说明营养物质之间的转化时是有条件的，且转化程度有差异。

第一章：绪论及生命的物质基础第一节：绪论一、主要内容绪论课，关于生物的基本特征的知识，可以说是全书内容的总纲，以后各章的内容大都是由这个总纲扩展而来的。

因此．生物的基本特征是绪论课的重点，也是高考的内容。

同时，生物科学的发展、新进展这方面的知识能正确体现经济繁荣、生态安全及可持续发展的价值取向。

生物的基本特征是高考的重点内容之一，主要是以选择题作为考查形式．要达到掌握并灵活运用的要求。

二．重点难点剖析应激性、反射、适应性和遗传性这几个概念的区别是本节知识的难点，也是考试的热点内容之一。

应激性是指一切生物对外界各种刺激(如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等)所发生的反应。

反射是指多细胞高等动物通过神经系统对各种刺激发生的反应。

可见反射是应激性的一种表现形式，属于应激性的范畴。

适应性是指生物体与环境相适合的现象。

应激性是一种动态反应，在比较短的时间内完成；适应性是通过长期的自然选择，需要很长时间形成。

应激性的结果是使生物适应环境，它是生物适应性的一种表现形式。

但是生物体的某些适应特征(如北极熊的白色、绿草地中蚱蜢呈绿色等)是通过遗传传递给子代的。

并非生物体接受刺激后才能产生，这方面是与应激性不同的。

遗传性是指亲代性状通过遗传物质传给后代的能力。

也是生物体要求一定的生长发育条件，并对生活条件作一定反应的特性。

因此，生物体表现出来的应激性、反射和适应性最终是由遗传性决定的。

学法指导绪论中的概念、知识重点应掌握，同时要关注社会，了解社会热点，科技热点问题。

三、知识结构四、经典例题生物的基本特征是高考的重点内容之一，主要是以选择题作为考查形式．要达到掌握并灵活运用的要求。

1．生物学家认为病毒是生物，其主要理由是A．由蛋白质和核酸构成B．具有细胞结构C．能够侵染其他生物D．能够在寄主体内复制产生后代[解题路径]本题考查的基本知识点是生物的基本特征．同时对病毒这类徽生物的了解也是解题的关键。

充分分析四个选项，其中A、C、D的叙述正确，B叙述不正确，病毒是一类不具有细胞结构的生物。

高三生物第一轮复习知识点高三生物第一轮复习是高考备考的关键阶段，这一阶段的复习质量直接影响到后续复习的效果和高考的最终成绩。

本文将围绕高三生物第一轮复习的知识点进行详细阐述，帮助学生系统地梳理和巩固基础知识，为高考打下坚实的基础。

# 细胞结构与功能细胞是生物体的基本单位，了解细胞的结构和功能是生物学的基石。

在复习细胞结构时，要重点掌握细胞膜、细胞质、细胞核等主要组成部分的功能和特点。

细胞膜的流动性和选择透过性，细胞质中的线粒体、内质网、高尔基体等细胞器的结构和作用，以及细胞核中的DNA 和RNA的分布和功能，都是需要深入理解的内容。

# 遗传与进化遗传是生物学中的核心概念之一。

在复习遗传学时，要掌握基因的基本概念、DNA的双螺旋结构、基因的复制和表达过程。

同时，了解孟德尔遗传定律，包括分离定律和组合定律，以及它们在现实生活中的应用。

进化论是解释生物多样性和物种起源的重要理论，要理解自然选择、适者生存等进化机制。

# 生物的代谢生物的代谢包括能量的获取、转化和利用。

在复习生物代谢时，要重点掌握光合作用和呼吸作用的过程，以及它们在生态系统中的作用。

光合作用是植物将光能转化为化学能的过程，而呼吸作用则是生物体释放能量的过程。

此外，还应了解ATP在能量代谢中的作用。

# 生物的生长发育生物的生长发育是一个复杂的过程，涉及到细胞分裂、分化和组织形成。

在复习这一部分时，要了解细胞周期的概念，掌握有丝分裂和减数分裂的过程。

同时，要学习植物和动物的生长发育特点，以及激素在生长发育中的调节作用。

# 生态系统与环境保护生态系统是生物与环境相互作用的自然系统。

在复习生态系统时，要了解生态系统的结构和功能，包括生物群落、食物链和食物网等概念。

此外，环境保护是当今社会的重要议题，要学习人类活动对生态系统的影响，以及可持续发展和生态保护的策略。

# 生物技术与实践生物技术是现代生物学的重要分支，它在医学、农业和工业等领域有广泛的应用。

高三生物一轮复习知识点高三生物一轮复习是每个学生在备战高考过程中的重要环节，它不仅涉及到对高中三年所学知识的全面回顾，还包括对这些知识点的深化理解和应用能力的培养。

本文将从细胞结构与功能、遗传与进化、生态环境与人体健康等几个方面，对高三生物复习的知识点进行梳理。

细胞是生命的基本单位，对细胞结构与功能的理解是生物学的基础。

细胞膜的流动性、选择透过性，细胞核的遗传信息库功能，以及细胞器如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等的功能和特点，都是复习的重点。

此外，细胞的分裂过程，包括有丝分裂和减数分裂的各个阶段特征，以及它们在生物体生长发育中的作用，也是必须掌握的知识点。

遗传规律是生物学中的核心内容，孟德尔的豌豆实验揭示了遗传的基本规律，包括分离定律和自由组合定律。

在复习时，学生需要理解这些定律背后的基本原理，并通过习题加深对基因分离和组合过程的认识。

此外，基因的表达过程，包括DNA的转录和翻译，以及基因突变、基因重组等对遗传信息的影响，也是复习的重点。

进化论是生物学的重要理论，达尔文的自然选择学说是解释生物进化的主要机制。

在复习进化论时，学生需要了解物种的起源、生物多样性的形成以及自然选择的过程和证据。

同时，对于地球上生命的演化历程，包括生物进化的大致时间线和重要的生物群落变迁，也需要有所掌握。

生态环境是生物学中另一个重要的领域，它涉及到生物与环境之间的相互作用。

复习时，学生应该了解生态系统的结构和功能，包括食物链、食物网、生物圈等概念。

此外，环境因素如温度、光照、水分等对生物的影响，以及生物对环境的适应和改造，也是重要的知识点。

环境保护意识的培养也是这一部分内容的重要目标。

人体健康与疾病防治是与每个人息息相关的生物学领域。

在复习这一部分时，学生需要了解人体的基本结构和功能，包括消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统等。

此外，对于常见的疾病和预防措施，如心血管疾病、糖尿病、传染病的传播途径和防控策略，也需要有所了解。

高三生物一轮复习知识点生物学作为一门自然科学，研究生命的起源、演化、构造、功能、活动规律和相互关系。

高三生物的一轮复习是为了巩固基础知识，为高考打下坚实的基础。

本文将重点复习高三生物的知识点。

一、细胞和遗传1.细胞的基本结构细胞是生物体的最基本单位，包括原核细胞和真核细胞。

原核细胞只含有基因组和细胞质，真核细胞则有细胞核和细胞质。

2.细胞的功能细胞具有营养摄取、消化、物质合成、排泄、运动、传导、感受等多种功能。

3.遗传物质-DNADNA是细胞中的遗传物质，由脱氧核糖核酸组成。

它包含了生物体遗传信息的全部，能够传递给下一代。

4.遗传物质的复制DNA通过复制过程，将原先的DNA分子复制成两个完全相同的DNA分子。

5.基因基因是DNA的一个片段，它编码着生物个体遗传信息。

6.基因的表达基因的表达是指通过转录和翻译过程，将DNA中的信息转化为蛋白质。

7.遗传信息的转移遗传信息通过遗传物质的复制和基因表达的过程，从父母传递给子代。

二、生物的发育与繁殖1.生物的生命周期生物的生命周期包括有性生殖和无性生殖两种方式，通过这两种方式传递基因信息。

2.有性生殖有性生殖是指两个生殖细胞的结合，产生新的个体。

它具有基因重组的作用，增加了物种的遗传多样性。

3.无性生殖无性生殖是指个体直接复制，产生与其基本相同的新个体。

无性生殖具有高效繁殖、适应环境变化的优势。

4.受精与胚胎发育受精是指两个生殖细胞的结合，形成受精卵。

受精卵则会经历分裂和发育的过程，最终形成一个新的个体。

5.植物的生殖方式植物可以通过有性生殖和无性生殖两种方式进行繁殖。

有性生殖包括花的授粉、受精和种子的形成；无性生殖则包括克隆、分株、离体培养等。

三、生物的进化与环境适应1.进化与自然选择生物的进化是指物种逐渐改变适应环境的能力，进化是通过自然选择推动的。

2.自然选择的原理自然选择的原理包括适应性、遗传变异、群体增长和适应环境的改变。

3.人类的进化人类的进化是一个长期的进程，从灵长类到人类，经历了适应不同环境、脑容量增大、工具使用、语言发展等过程。